小提琴独奏《渔舟唱晚》

小提琴曲《渔舟唱晚》的作品分析和演奏技巧

摘要：文章主要介绍了娄树华以古曲《归去来》为素材发展而成小提琴曲《渔舟唱晚》

的背景知识，并深入乐曲各个细节与大家分享了关于该曲的演奏技巧，且针对泛音和拨弦做了技巧介绍，对初学者有较大的帮助。

[关键词] 小提琴曲《渔舟唱晚》 演奏技巧

节奏乐曲处理

目录

引言 .................................................................................................................................................. 1 二、小提琴曲《渔舟唱晚》乐曲分析 ........................................................................................... 1

(一)曲式结构 ........................................................................................

小学音乐欣赏课《渔舟唱晚》课例分析

一、教材分析

本課赏析的音乐作品《渔舟唱晚》是一首古筝演奏的器乐曲，采用五声调式，是古筝演奏家娄树华以古曲《归去来辞》为素材发展改编而成的。乐曲题目取自王勃《滕王阁序》中：“渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨”。乐曲以柔美典雅的曲调、舒缓的节奏，表达出作者对祖国美丽江山的热爱和歌颂之情。全曲为并列单三部曲式，具体为A+B+C+尾声的布局。

二、教学目标

（一）情感态度与价值观目标：引导学生听辨、讨论，介绍民族乐器——古筝，通过欣赏《渔舟唱晚》，让学生热爱祖国的民族音乐文化，引发学生爱国主义热情和民族自感，有进一步了解民族音乐的愿望。

（二）过程与方法目标：聆听与演唱《渔舟唱晚》的主题旋律，体验《渔舟唱晚》表现的音乐情景，并能在集体表演中表达出渔民满怀丰收喜悦的心情。

（三）知识与技能目标：能清楚准确的演唱《渔舟唱晚》的主题旋律，并能一边律动一边演唱歌曲，在浓郁的音乐情境中学到音乐的相关知识。

三、重点与难点

因为六年级的学生处于具体运算阶段，他们的认识过程离不开具体事物，所以我认为感受《渔舟唱晚》的音乐画面，与乐曲的情感表达是本节课的重点与难点。

四、根据六年级的学生特征设计了以下教法

（一）讲授法：运用讲授法中的讲解，说明古筝演奏的技巧

小学音乐欣赏课《渔舟唱晚》课例分析

一、教材分析

本課赏析的音乐作品《渔舟唱晚》是一首古筝演奏的器乐曲，采用五声调式，是古筝演奏家娄树华以古曲《归去来辞》为素材发展改编而成的。乐曲题目取自王勃《滕王阁序》中：“渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨”。乐曲以柔美典雅的曲调、舒缓的节奏，表达出作者对祖国美丽江山的热爱和歌颂之情。全曲为并列单三部曲式，具体为A+B+C+尾声的布局。

二、教学目标

（一）情感态度与价值观目标：引导学生听辨、讨论，介绍民族乐器——古筝，通过欣赏《渔舟唱晚》，让学生热爱祖国的民族音乐文化，引发学生爱国主义热情和民族自感，有进一步了解民族音乐的愿望。

（二）过程与方法目标：聆听与演唱《渔舟唱晚》的主题旋律，体验《渔舟唱晚》表现的音乐情景，并能在集体表演中表达出渔民满怀丰收喜悦的心情。

（三）知识与技能目标：能清楚准确的演唱《渔舟唱晚》的主题旋律，并能一边律动一边演唱歌曲，在浓郁的音乐情境中学到音乐的相关知识。

三、重点与难点

因为六年级的学生处于具体运算阶段，他们的认识过程离不开具体事物，所以我认为感受《渔舟唱晚》的音乐画面，与乐曲的情感表达是本节课的重点与难点。

四、根据六年级的学生特征设计了以下教法

（一）讲授法：运用讲授法中的讲解，说明古筝演奏的技巧

如何学习小提琴

本人从四岁起开始练习小提琴,到现在已经有十五年的时间了。虽说不上是专业级别的演奏家但是在初中阶段我已经拿到了小提琴业余演奏十级的资格证书。学了这么久自然有一点心得体会。在这里希望能和大家来分享一下。 开始学习小提琴的最佳时间应在儿童时期的四至十岁之间，因为在这个时间段内孩子的手很柔软，学习小提琴需要双手的配合，其中左手需要换把即变换左手在小提琴上的位置，这就需要左手要够宽大，指头能够作很大的伸张或者弯曲来换把。孩子的手此时是很有柔性的练习换把不会太吃力。如果等到成年之后来学习小提琴，到那时手已经发育完全并且定型了，手指的柔性已经固定下来，要学习换把将会很吃力。因此，孩子学习小提琴宜早不宜晚。

其次，兴趣对于孩子很重要的。家长想要知道孩子对种乐器是否感兴趣，家长可以让孩子听一听小提琴演奏的乐曲，或者找位小提琴老师让老师在孩子面前演奏一些美妙的音乐，在孩子听完之后家长可以问问孩子的感受比如好听吗，喜欢这种乐器吗。如果孩子喜欢小提琴的美妙声音家长可以进一步问孩子想学这种乐器吗，想用小提琴演奏出动人的音乐吗之类的问题。如果孩子愿意的话可以试着让孩子学习一段时间，在学习过程中去看孩子是否能坚持下来或者心甘情愿地学习小提琴，一般学习小提琴

如何学习小提琴

本人从四岁起开始练习小提琴,到现在已经有十五年的时间了。虽说不上是专业级别的演奏家但是在初中阶段我已经拿到了小提琴业余演奏十级的资格证书。学了这么久自然有一点心得体会。在这里希望能和大家来分享一下。 开始学习小提琴的最佳时间应在儿童时期的四至十岁之间，因为在这个时间段内孩子的手很柔软，学习小提琴需要双手的配合，其中左手需要换把即变换左手在小提琴上的位置，这就需要左手要够宽大，指头能够作很大的伸张或者弯曲来换把。孩子的手此时是很有柔性的练习换把不会太吃力。如果等到成年之后来学习小提琴，到那时手已经发育完全并且定型了，手指的柔性已经固定下来，要学习换把将会很吃力。因此，孩子学习小提琴宜早不宜晚。

其次，兴趣对于孩子很重要的。家长想要知道孩子对种乐器是否感兴趣，家长可以让孩子听一听小提琴演奏的乐曲，或者找位小提琴老师让老师在孩子面前演奏一些美妙的音乐，在孩子听完之后家长可以问问孩子的感受比如好听吗，喜欢这种乐器吗。如果孩子喜欢小提琴的美妙声音家长可以进一步问孩子想学这种乐器吗，想用小提琴演奏出动人的音乐吗之类的问题。如果孩子愿意的话可以试着让孩子学习一段时间，在学习过程中去看孩子是否能坚持下来或者心甘情愿地学习小提琴，一般学习小提琴

如何练好小提琴

1、每天定时认真练琴

练琴定时，可使孩子感觉到练琴和吃饭、睡觉一样是每天必须做的事情。练习时要减少干扰，房间里不要有人进进出出或在旁边讲话，更不要看电视、听音响。不想练琴时，小孩子会有对付大人的办法，不外乎以下三招：练了一会儿，要喝水了；过一会儿要撒尿了；再就是要抓痒了。因此，练习之前，家长要先把这三件事给孩子解决好，练习过程中就不允许中断了。初学琴的幼儿，注意力集中的时间一般只有20分钟左右，但练习时间得安排3刻钟以上。这样，在养成每天练琴习惯的同时，也锻炼了孩子的自控能力，有效延长了孩子集中精力的时间。

2、眼、耳、手、脑并用

不少家长以为练琴只是练手指灵活，其实不然。从技术上讲，拉琴要识别音高、区别音准、计算节拍，还要注意左右手手形的正确，按指、运弓方法的规范、以及音乐表现的轻响强弱、跌宕起伏和内心感受等等，这绝不仅仅是手指起落的事，而必须是眼、耳、手、脑的综合活动。在这活动过程中，启发和帮助孩子多用耳朵听——检验效果，多用脑子想——分析问题，会大大提高练习效果，同时也开发了孩子的智力和音乐潜能。

3、唱音名，背乐谱，亲近音乐

建议从一开始学，就养成识谱、边拉边唱音名的习惯，这不仅利于孩子辨别音高、音准，而

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杭州小提琴价格

小提琴由于它的轻便，易携带，几乎在任何地方都可以演奏，使得很多父母都选择让孩子学习小提琴。学小提琴的人都会面临买琴的问题，而小提琴的价格参差不齐，几百元到几万元甚至是几百万元的都有，作为新手，我们真的很容易被小提琴的价钱差距搞懵，今天就来说说关于小提琴价格上的一些门道。

首先，小提琴的价格和音色没有直接的必然关系。音色好听的小提琴琴不一定贵，很贵的小提琴不一定音色好听。有些小提琴，做工精细，音色优美。低音浑厚，高音亮丽，舒服易拉，价格也很合适。相反，有些小提琴又破又旧，声音质量也是平淡无奇，却要价高得出奇。小提琴是乐器，主要是让人听的，可是价格与音色脱节有时到了令人费解的地步。我们在选购小提琴的时候不要一味只图昂贵，让有经验的老师帮我们辩音色寻找到适合我们的小提琴。

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其次，小提琴将来在转手的时候，价格跟钢琴明显不同。小提琴的保值功能远远超过钢琴。小提琴只要保存得好，晚年常常是辉煌灿烂

小提琴入门教程：教小提琴的十大练琴法

1干枯练习法：这是在对某一首乐曲做过了多次通盘练习，使用过充足的感情，对音乐处理的布局安排也反复考虑定夺，一切对自己来

说有一种饱和感，可能再继续通盘练.再投入感情的练会失去新鲜感的

一种调整性练习。在做干枯练习法的时候不要投入感情，而要纯理性的.有分析的.解剖式的.更深入的.要求更高的一段段实行艺术加工.

2各个击破蚕食练习法：把要解决的问题罗列出来，这些问题可能是比较难背的一段乐谱，可能是几句难拉准的双音，可能是一些别别

扭扭的组合，可能是一种弓法技巧……。最有效又不烦心的练习方法

是利用零碎时间分次练这些项目，能够是“打一枪换一个地方”的试练，找到感觉，增强适合水平。有时一些所谓难点，不一定真有多难，仅仅自己不习惯，多接触几次，不要在心理上造成紧张，自会行的。

虽然做这些练习不一定每次都能很快见效，但能够肯定的------每练

一次印象加深一次，感觉上适合力增强一次，当这些难点都被“啃过”之后，再通练乐曲时衔接前后一起练就容易多了。如扫路，先搬走几

块石头，扔掉几个瓶子，然后再扫地就顺当多了，心也不那么烦。否

则扫地时一碰到石头又要停下扫帚去搬石头，碰到瓶子又要弯下腰去

捡瓶子……。

3交替练习法：为了合理使用大脑，减轻疲

　　小提琴培训班膏火：1.在一线都会，每节课的费用在300-600之间，个体教师的话是200-600；2.在二线都会，每节课的费用在200-400之间，个体教师的话是100-300；3.三四线小都会，乐器代价120-200摆布，小我私家80-200摆布。

小提琴培训班膏火是几多

　　学小提琴的代价很贵，要考虑到实际环境：比方在普通地级市找一个好一点的小提琴教师，每个月1200元。至于大都会，代价也差不多，只会更贵。小提琴教材和小提琴自身比拟贵，普通的成人钢琴要几千元假如是给孩子学的，必要从小琴练，渐渐换大的，因为必要多方面考虑。

如何学习小提琴

　　1.站立时，两足应稍向两旁分隔隔离分散，间隔约与肩宽相等，稳外地撑持着上身勾当。身体的分量可平均落在两足上，有时也可有所偏倚于某足。

　　2.坐着吹奏时，假如是靠背椅，要坐在椅面的前半部，切不成背靠着椅背。双脚自然地放在空中上，不成翘起二郎腿。大腿与空中平行动宜。

　　3.在吹奏的过程当中，跟着乐曲感情的起伏，身体有些动摇是正常的现象。但若身体跟着节奏前后摆布不断地晃悠，则是不良的风俗，不但抽象不好，并且会影响弓在弦上的安稳运行。

小提琴必要学多长期

　　学小提琴要学多久，这个因人罢了，一样平常来说，三个月摆布时

说起我学过的艺术，那就是小提琴了。我第一次学小提琴大概是在二年级，老师姓宫名本，瘸着一条腿，体型有点胖。这节课发生了一件搞笑的事。

当宫老师教了我怎样拿琴后，便出去了一小会儿，我心里顿时萌生了几个想法。我把节拍器调到最快，咔咔哒哒”响个不停，再来到架子鼓边上，坐下来，敲了一会儿鼓，拍下钹。我还像弹吉他一样弹小提琴，悠哉游哉地四处瞎晃。

这时，宫老师回来了，看着我，哭笑不得地问：你是来玩的吗？”我只好坐回去，重新拿起了小提琴。宫老师说：拉琴要按住琴弦，把弓拉满，先拉一个音，按第一根弦。”说着，他让我欣赏《八月桂花遍地开》，我静静地听着，作文眼前出现了一座山，金黄的桂花盛开在山头，桂花香味笼罩了整个山坡，香味飘出十里外。远处看去，山上像是涂了黄颜料似的，煞是好看。曲罢，我才猛然醒悟。

你试试看，拉几个音。”宫老师说道。我按了下去，发现越往后按弦越硬，我的手指仿佛要被割断了，我暗想：如果我的手指被勒断了怎么办？看宫老师腿瘸了，难不成他从前是用脚弹琴的？我天马行空地想着，结论连我自己都不相信。我看了看手指，几道清晰可见的红印盖”在手指上，我不禁担心手指是不是真的会断。

我从二年级左右开始学小提琴，直