设施规划与物流分析课后答案

1.设有3种零件A,B,C，其工艺路径及日产量如下表所示(1~5)为5个部门：

工艺路线及产量表 零件名称 A B C 工艺路线 1-2-5 1-2-4-5 1-3-2-5 日产量/个 20 50 30 单位质量/kg 2 1 0.5 （1）对五个部门进行物流分析，画出线图，并计算其效率。 （2）对五个部门进行物流分析，画出多产品工艺图，并计算其效率。 （3）对五个部门进行物流分析，以质量作当量物流量，构建从至表，并计算其效率。

（4）按照以下的物流量划分标准(A：[80-100], E: [60-80), I: [40-60) O: (0-40] ，U:0)构建部门关系图

（5）根据部门关系图，画位置相关图（物流连线图）。

2.一台机器工具小制造商意欲迁址，并确定了两个地区以供选择。A地年固定成本为800000元，可变成本为14000元/台；B地的年固定成本为920000元，可变成本为13000元/台，产品最后售价为17000元/台。当产量处于什么范围时，A地优于B地？当产量处于什么范围时，B地优于A地？

3.某市要为废品处理总站选择一个最适用的地点，现有废品处理分站坐落在下列坐标（x,y）上：一分站（40，120），二分站（65，

本科3+1实践课程报告 捷普电子（广州）有限公司

设施规划与物流分析

学 院 机电工程学院 专 业 工业工程

年级班别 2011级（2）班 学 号 3111000649 学生姓名 彭元元 指导教师 傅惠

2015年1月

实践课程名称： 设施规划与物流分析 （总学分数 4分 ） 实践课程模块1：

□ 设施规划与物流分析课程设计 （2学分） □ 内部物流规划课程设计

（2学分）

摘 要

设施规划与物流分析一直是工业工程领域的重要研究内容，设施布局的好坏与制造系统的生产效率、生产成本、厂房利用率、设备利用率和车间的生产安全都有重要的关系。车间的设施布局设计是一个多目标和多约束的问题。本文将SLP（系统布置设计）方法运用到捷普电子（有限）公司生产线布局的改善中，最后得出一个适合该工厂的解决方案。

关键词：设施规划，多品种小批量，SLP

注：本实践课程题目来源于（企业名称） 捷普电子（广州

设施规划与物流课程设计说明书

目录

一．概述……………………………………………………………………..………. …2 二．基本要素分析……………………………………………………………..……… 2 2.1柴油机机油泵结构及有关参数???????????????????2 2.2作业单位划分??????????????????????????3 2.3柴油机机油泵生产工艺过程?????????????????????3 三．物流分析????????????????????????????9 3.1产品工艺过程分析?????????????????????????10 3.2 物流强度等级的划分???????????????????????11 四．作业单位非物流相关分析?????????????????????14 4.1整理主因，给出理由编码?????????????????????13 4.2．确定相互关系等级????????????????????????14 4.3．作业相互关系表?????????????????????????14 五．作业单位综合相关

第1章 物流系统和规划设计 【部分习题参考答案】 一、填空

1、供应地、接受地 1、输入、处理、输出

2、集合性、相关性、目的性、适应性

3、政府政策支持 物流基础设施建设 物流人才培养 信息技术及网络 5、物流网络设计 选址与布局 运营管理 二、单项选择

1、B 2、A 3、C 4、A 5、C 三、多项选择

1、ABC 2、ABC 3、ABCD 4、ABCD 5、ABCDE 【案例分析】参考答案

首先，ABC公司只有邮购和电话订购销售方式，就邮购而言时间周期太长，而电话订购由存在电话费用和电话拨通率的问题。 其次，退货流程为“客户友好”方式，没有建立恰当的反向物流管理系统导致了较大的开支。 再次，由于ABC公司所销售的服装是委托韩国、香港、台湾和新加坡的制造商进行生产的，所以国际环境因素对ABC公司未来的成功影响巨大，一旦公司所在国与其供应商所在国政治和外交关系恶化，则ABC公司即将面临缺少供应商供货的危险。即便是公司所在国与各供应商所在国政治和外交关系稳定，如果国际上发生战争，也将会影响ABC公司最终收货和发货的准时性。此外，国内消费偏好和流行趋势的变动对ABC公司的成功也

西安思源学院毕业设计

GRADUATION PROJECT, XI’AN SIYUAN UNIVERSITY

设施规划与物流分析课程设计

摘要

设施规划与物流分析两者之间是相辅相成的:物流管理的战略层研究的问题是设施选址,而选址就是确定所要分配的设施的数量,位置以及分配方案,设施规划所研究的内容是对企业所拥有的资产(设施)进行合理有效的分配和安排. 物流分析目的是为了合理的布置设施,使设施在空间利用,时间利用和设施效率能达到最高,在设施规划的每个环节都要进行物流的分析,从宏观的设施选址到作业单位布置,在细到车间个机器.设施.设备的合理安排的布置,都必须在物流分析的基础上进行合理规划.

本论文主要介绍减速器的生产零件及该公司的工艺过程程，对其工艺过程程进行重新分析，运用设施规划与物流设计所学知识进行物流分析，分析其物流强度分析，做出物流相关表，并对其作业单位互利关系分析及作业单位综合相互关系分析。最后用加权因素表得出图2合理。

关键词：物流强度 作业单位 工艺过程

Facilities planning and logistics analysis between complement each other: the manage

本科毕业设计（论文）

文献综述

题 目

设施规划与物流的发展与思考

学 院 班 级 学生姓名

专 业 学 号 指导教师

设施规划与物流的发展与思考

前言

设施规划与物流管理的概念起源于二战时期，之后的70余年来，设施规划

与物流作为一个科学体系在欧美得到了快速发展，在20世纪西方工业的现代化进程中发挥了巨大作用。时至今日，最新的设施规划与物流相关理论已经高度发展，供应链管理替代了物流的说法，新的理论不断的被提出，供应链管理的方法也已经体系化。借由这些理论的发展与不断的实践，欧美国家的各行各业（尤其是制造业）走在了世界的最前端，完成了内部一体化。对比国内，工业工程的思想在1990才逐渐进入中国，直到1993年才首次在高校开设工业工程专业，与之对应的设施规划与物流的科学体系培养才真正起步。然而由于设施规划与物流的思想传入的太晚，且我国的工业受到苏联的工业模式影响太过深刻，在过去的20年中，西方成功的设施规划与物流管理方法在中国企业中的应用少之又少，即使应用也是生搬硬套，缺少本土化与灵活性，效果很差[1]。本文中，笔者通过阅读中外关于设施规划与物流的相关书籍与期刊,介绍其最新发展现状，并指出中国与欧美甚至日本在应用设施规划

目 录

第一章 课程设计的目的和要求 ...................................... 1

第一节 绪论 ................................................... 1 第二节 课程设计目的和内容 ..................................... 1 第三节 课程设计进度计划 ....................................... 3 第四节 课程设计的答辩和成绩评定 ............................... 3 第二章 系统布置设计 .............................................. 4

第一节 概述 ................................................... 4 第二节 系统布置设计（SLP）模式 ................................ 7 第三节 基本要素分析 .......................................... 11 第四节 物

目 录

第一章 课程设计的目的和要求 ...................................... 1

第一节 绪论 ................................................... 1 第二节 课程设计目的和内容 ..................................... 1 第三节 课程设计进度计划 ....................................... 3 第四节 课程设计的答辩和成绩评定 ............................... 3 第二章 系统布置设计 .............................................. 4

第一节 概述 ................................................... 4 第二节 系统布置设计（SLP）模式 ................................ 7 第三节 基本要素分析 .......................................... 11 第四节 物

成绩

南京工程学院

课程设计说明书(论文)

题目

减速箱厂总平面布置设计及其生产计划制定

课程名称 工业工程课程设计 院（系、部、中心） 机械工程学院 专业 班级

工业工程 工程121

学生姓名 学号

201121139

设计地点 工程中心2-214 指导教师 高成冲 邱胜海 王云霞

设计起止时间：2015年 12月 28日至2016年01月 15日

南京工程学院

前言

《生产计划与控制》和《设施规划与物流分析》是工业工程专业重要的主干专业课程。企业生产计划与设施规划是工业工程学科中公认的重要研究领域和分支。工业工程课程设计是上述两门课程的重要实践性教学环节，综合运用所学专业知识，完成工厂布置设计工作、生产计划制定而进行的一次基本训练。其目的是：

（1）能正确运用工业工程基本原理及相关专业知识，学会由产

第1章复习思考题

1.什么是系统？

参考答案：一般系统论认为，系统是由相互联系、相互作用的若干要素结合而成的、具有特定功能的有机整体。可以从以下几个方面理解

系统是由若干要素（部分）组成的；系统有一定的结构；系统有一定的功能，或者说系统要有一定的目的性。系统的功能是指系统与外部环境相互联系和相互作用中表现出来的性质、能力、和功能。结构和功能是任何一个系统都存在的两种属性，物流系统的结构和功能相互联系、相互影响，结构决定功能，功能是结构的外在表现，改变结构就是改变功能。

2.物流系统的构成要素包括哪些？

参考答案：从不同的角度，对物流系统构成的要素总结也不尽相同。王之泰从系统的角度，认为物流系统与一般系统一样，物流系统是由人、财、物、设备、信息和任务目标等要素组成的有机整体。由于物流系统的特点，物流系统的要素可具体分为一般要素、功能要素、支撑要素、物质基础要素等。

何明珂从运营的角度认为物流系统的构成要素包括流动要素、资源要素以及网络要素。这三部分要素共同支撑着物流系统的运营。

3．简述按物流的要素存在的冲突以及如何进行协调？

参考答案：物流系统的要素冲突主要存在要素目标冲突、要素产权冲突、要

素运作和边界上的冲突。

协调机制包括：统一要素之间的