面向对象的三大特性

1. 2. 3. 4.

面向对象语言有哪3个特性？《封装、继承、多态。 什么时候使用构造方法？构造方法有类型吗？《《用类创建对象时；没有类型。 类中的实例变量在什么时候会被分配内存空间？《《用类创建对象时。

什么叫方法的重载？构造方法可以重载吗（一个类中可以有多个方法具有相同的名字，但这些方法的参数必须不同，即或者是参数的个数不同，或者是参数的类型不同。可以。） 5. 类中的实例方法可以操作类变量（static变量）吗？类方法（static方法）可以操作实例

变量吗？《可以；不可以。

6. 类中的实例方法可以用类名直接调用吗？《《不可以。 7. 简述类变量和实例变量的区别《《一个类通过使用new运算符可以创建多个不同的对象，

不同的对象的实例变量将被分配不同的内存空间。所有对象的类变量都分配给相同的一处内存，对象共享类变量。

8. this指针关键字代表什么？this可以出现在类方法中吗？《《代表调用当前方法的对象。

不可以。

1. 子类可以有多个父类吗？《《不可以。

2. Java.lang包中的Object类是所有其他类的祖先类吗？是

3. 如果子类和父类不在同一个包中，子类是否继承父类的友好成员？不继承 4. 子类怎样隐藏继承的成员变量？声明

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面向对象语言有哪3个特性？《封装、继承、多态。 什么时候使用构造方法？构造方法有类型吗？《《用类创建对象时；没有类型。 类中的实例变量在什么时候会被分配内存空间？《《用类创建对象时。

什么叫方法的重载？构造方法可以重载吗（一个类中可以有多个方法具有相同的名字，但这些方法的参数必须不同，即或者是参数的个数不同，或者是参数的类型不同。可以。） 5. 类中的实例方法可以操作类变量（static变量）吗？类方法（static方法）可以操作实例

变量吗？《可以；不可以。

6. 类中的实例方法可以用类名直接调用吗？《《不可以。 7. 简述类变量和实例变量的区别《《一个类通过使用new运算符可以创建多个不同的对象，

不同的对象的实例变量将被分配不同的内存空间。所有对象的类变量都分配给相同的一处内存，对象共享类变量。

8. this指针关键字代表什么？this可以出现在类方法中吗？《《代表调用当前方法的对象。

不可以。

1. 子类可以有多个父类吗？《《不可以。

2. Java.lang包中的Object类是所有其他类的祖先类吗？是

3. 如果子类和父类不在同一个包中，子类是否继承父类的友好成员？不继承 4. 子类怎样隐藏继承的成员变量？声明

java面向对象课程设计,教学资料

教学目的及要求理解： 理解：final变量、方法、类的功能； final变量、方法、类的功能； 变量 抽象类与接口的区别。 抽象类与接口的区别。

掌握： 掌握：final关键字的使用； final关键字的使用； 关键字的使用 引用数据类型的转换； 引用数据类型的转换； hashCode()、toString()、quals()方法的使用 方法的使用。 hashCode()、toString()、quals()方法的使用。

java面向对象课程设计,教学资料

第8章 面向对象高级特性final关键字 8.4 final关键字final变量 8.4.1 final变量 final方法 8.4.2 final方法 8.4.3 final类 final类

抽象类( class) 8.5 抽象类(Abstract class)8.5.1 抽象类和抽象方法的概念 8.5.2 抽象类的规则 8.5.3 抽象类的进一步分析

java面向对象课程设计,教学资料

第8章 面向对象高级特性接口(interface) 8.6 接口(interface)8.6.1 8.6.2 8.6.3 8.6.4 接口的含义 接口的规则 接口和类的关系 接口的

实验三面向对象编程

一、 实验目的

1、熟练掌握类、对象的的概念以及对事物的抽象。 2、熟练掌握成员、方法的概念以及构造方法的概念。 3、熟练掌握封装性，多态性的概念 4、理解面向对象的程序设计方法。

二、 实验内容与要求

1、创建三个包：分别是，com.wgw.tools、com.wgw.entities、com.wgw.test。

2、在com.wgw.entities中添加Person抽象类，要求属性包括用户名，性别等，方法包括各种构造函数，getter/setter方法、toString方法，equals方法，以及compareTo抽象方法。其中compareTo抽象方法原型如下：

public abstract int compareTo(Object another) //比较用户大小

3、在com.wgw.entities中添加Student类和Teacher类，要求两个类均继承Person类，各自特殊的属性为学号，工号。要求添加的方法包括各种构造函数，getter/setter方法、toString方法，equals方法，以及compareTo方法。其中toString方法，equals方法子类对父类方法进行覆盖；com

实验三面向对象编程

一、 实验目的

1、熟练掌握类、对象的的概念以及对事物的抽象。 2、熟练掌握成员、方法的概念以及构造方法的概念。 3、熟练掌握封装性，多态性的概念 4、理解面向对象的程序设计方法。

二、 实验内容与要求

1、创建三个包：分别是，com.wgw.tools、com.wgw.entities、com.wgw.test。

2、在com.wgw.entities中添加Person抽象类，要求属性包括用户名，性别等，方法包括各种构造函数，getter/setter方法、toString方法，equals方法，以及compareTo抽象方法。其中compareTo抽象方法原型如下：

public abstract int compareTo(Object another) //比较用户大小

3、在com.wgw.entities中添加Student类和Teacher类，要求两个类均继承Person类，各自特殊的属性为学号，工号。要求添加的方法包括各种构造函数，getter/setter方法、toString方法，equals方法，以及compareTo方法。其中toString方法，equals方法子类对父类方法进行覆盖；com

面向对象的分析过程

摘要

分析了面向对象技术应用于仿真领域的种种优点，亦即我们选择采用面向对 象的方法进行改造的原因。一些面向对象方法存在的不足。

关键词:仿真，面向对象，岸边集装箱起重机，训练器

面向对象的开发方法是以对象作为最基本的元素，它是分析问题、解决问题的核心。 面向对象=对象(Object)

+分类(classification) +继承(inheritance)

+通过消息的通信(communication with messages)

从下图中我们可以看出，面向对象的开发方法明显不同。

面向对象的仿真为仿真人员提供了开发模块化可重用的仿真模型的工具，它把系统看成由相互作用的对象所组成，而对象则往往表示现实系统中的真实实体。从而提高了仿真模型的可理解性、可扩充性和模块性，并且便于实现仿真与计算机图形和人工智能的结合。 采用面向对象的方法，原因如下: 1.可理解性

面向对象仿真对设计者、实现者，以及最终用户来说都改进了仿真的可理解性。因为仿真系统中的对象往往直接表示现实系统中的真实实体，这些实体在面向对象的仿真系统中可以用外观上类似于人们熟悉的实

第8章习题：

8-1、设计Date类，输出合法日期。 #include using namespace std; //类定义// class Date

{ int year; //存储日期的年份 int month;//存储日期的月份 int day;//存储日期的天数 public:

bool setDate(const int,const int,const int); void display(void);

char * getMonth(const int); };

//类的实现// //设置成员变量//

//mm:月份,dd:天数,yy:年份//

//返回值：如果成功赋值则返回true，否则返回false。// char* Date::getMonth(const int m ) { if(m==1)

return \ else if(m==2)

return \ else if(m==3) return \ else if(m==4) return \ else if(m==5) return \ else if(m==6) return \ else if(m==7) return \ e

第8章习题：

8-1、设计Date类，输出合法日期。 #include using namespace std; //类定义// class Date

{ int year; //存储日期的年份 int month;//存储日期的月份 int day;//存储日期的天数 public:

bool setDate(const int,const int,const int); void display(void);

char * getMonth(const int); };

//类的实现// //设置成员变量//

//mm:月份,dd:天数,yy:年份//

//返回值：如果成功赋值则返回true，否则返回false。// char* Date::getMonth(const int m ) { if(m==1)

return \ else if(m==2)

return \ else if(m==3) return \ else if(m==4) return \ else if(m==5) return \ else if(m==6) return \ else if(m==7) return \ e

类与对象

例题1：下列有关类的说法不正确的是（ ）。

A． A． 对象是类的一个实例

B． B． 任何一个对象只能属于一个具体的类 C． C． 一个类只能有一个对象

D． D． 类与对象的关系和数据类型与变量的关系相似 答案：C

分析：对象是类的一个实例，类与对象的关系和数据与变量的关系相似，所以一个类可以有多个对象。

例题2：下面（ ）项是对构造函数和析构函数的正确定义。

A．void X::X(), void X::~X() B．X::X(参数), X::~X() C．X::X(参数), X::~X(参数)

D．void X::X(参数), void X::~X(参数) 答案：B

分析构造函数无返回类型、可带参数、可重载；析构函数无返回类型、不可带参数、不可重载。

例题3：（ ）的功能是对象进行初始化。

A．析构函数 B. 数据成员 C.构造函数 D.静态成员函数 答案：C

分析：当一个对象定义时，C++编译系统自动调用构造函数建立该对象并进行初始化；当一个对象的生命周期结束时，C++编译系统自动调用析构函数注销该对象并进行善后工作；

例题4

一、【必做题】

Ⅰ.选择题

1、列选项中哪个是类public class Test { }的默认构造方法___?（知识点：构造器）

A. Test(); B. Test(void); C. public Test(); D. public Test(void); E. public void Test();

2、给定下列代码的执行结果是____?（知识点：构造器） public class A { void A() {

System.out.println(“Class A”); }

public static void main(String[] args) { new A(); }