20107月n2答案

A 7 模拟3

1. 近年来、家庭電話（ ）携帯電話を有する人数の割合が急に増えた。 难： A> に反して B> において C> にかかって D> に対して

2. もう大きいだから、自分のお腕（ ）は自分で洗いなさい。 难： A> くらい

B> さえも C> として D> にして

3. ?メリカ大統領の?ジ?訪問（ ）のスピーチに世界が注目した。 难： A> にあたって B> をもとにして C> のうえ D> しだい

4. 思いもよらないことに戦争が（ ）最中に、司令官は病死した。 难： A> 行われる B> 行われている C> 行う D> った

5. 彼は彼女と（ ）、殆ど毎日彼女の勤めているレストランに通っているそうだ。 A> 知り合ったものの

B> 知り合ってからでないと C> 付き合って以来 D> 付き合いきれず

6. 結婚相手は十分に付き合った（ ）判断する。 难： A> うえに B> うえは C> うえの D> うえで

2014.12 N2真题 词汇 問題1

1. この店は、今月に入って、客数が極端に減ったらしい。 ? きょたん ? きょてん ? きょくたん ? きょくてん 2. 食事が済んだら、食器はここに戻してください。 ? かえして ? のこして ? わたして ? もどして 3. この効果はどのくらい継続するのだろう。

? じぞく ? けいぞく ? じそく ? けいそく 4. これらの経費は除いて計算してください。

? のぞいて ? はぶいて ? ぬいて ? ひいて 5. A国とB国の間で盛んに貿易が行われている。

? もうえき ? ぼうえき ? もうい ? ぼうい 問題2

6. くわしいことは、あとで担当の先生に聞いてください。 ? 許しい ? 詳しい ? 討しい ? 評しい 7. 兄は学費のえんじょを受けて大学に通いました。 ? 補助 ? 援財 ? 補財 ? 援助 8. 物を入れすぎて袋がやぶれてしまった。

? 被れて ? 割れて ? 破れ

2010年7月N2阅读真题

問題10 次の（１）から（５）の文章を読んで、後の問いに対する答えとして最もよい

ものを、１?２?３?４から一つ選びなさい。

（１）人間の心理にはハロー（後光）効果といって、最初に受けた印象を強めていく傾向があります。例えばお会いした時に清潔な印象をうけると、その人の部屋が本当は汚かったとしても「部屋はいつもきれいに片づいているに違いない。人間関係もきっとさわやかでしょう」などと、こちらが勝手にその人のよいイメージを重ねていきます。

反対にだらしない印象を受けると、部屋の中をピカピカにしていても「家の中も汚いだろう」と悪い印象を重ねてしまうようです。

（岩下宣子「実践 マナー塾」2009年4月18日付日本経済新聞による）

55 筆者はハロー効果をどのように説明しているか。

１ 新しいイメージを次々に重ねてことで、最初の印象は次第に変化していく。 ２ 初対面のときに受けた印象は、その後に持つイメージに影響を与えていく。 ３ だれとでもよい関係を築いておけば、初対面の人にもよいイメージを与えられる。 ４ 最初に悪い印象を与えてしまっても、その後の付き合いでイメージは変えられる。 （２）木を植えるこ

日语N2考试经验：满分不是难事

2011年7月的N2居然以满分通过，老实说刚查到成绩的时候非常惊讶，有点不相信自己的眼睛，以至于在沪江的快速查分通道和官网上都分别查了好几遍看了好几遍才敢确定……但同时又很兴奋开心!!居然可以满分什么的~不过说实话，其实刚考完试出考场后脑

袋中就闪过“说不定可以满分呢!”这种想法…结果真的是，真的很开心。

关于这次N2考试，我个人觉得难度不大。尤其是词汇和语法，词汇出的都是自己会的;而语法也很活，不是书上那种死死的感觉，感觉看多了日剧动漫什么的应该都能做好。至于阅读，没有太大难度，基本上答案都能在文章中找到，但也要注意上下文的链接，找出关键字词什么的。最后是听力，因为听力是我的强项，所以我个人觉得挺容易的。语速也很慢，特别是刚开始两道大题…但是也有需要注意、留心的地方，例如即时问答那道大题，这道题很容易纠结，也很需要集中精神去听，不然走神一下或思考太多过了就欲哭无泪了…… 下面分部分来说一下我的一些心得吧。

首先是听力。我想说，听力听多了听好了培养出语感了，语法阅读什么的基本上都可以搞定了，当然这只是我个人的情况…因为本人喜欢动漫呀ACG呀游戏什么的，听得多接触得多了就慢慢有水平了。不过其实以上这

1.まさに 正好、即将、应该 2.すべて 全部 3.もっと 更

4.なお 用于对前句的所述的内容的补充说明。又、还有 5.さすか 就连……都、不愧、毕竟 6．かわりに 替代 7．うえに 而且

8.わりに 比较、意外地 かわりに 替代

その代わり（に）另一方面、但是

例えば この本に確かによい本だ、その代わりに 値段も高い。这本书确实好但是，价格也贵。 木を抜いて、その代わりに 花を植える。拔掉树种花。

(程度、量词、名词等)AわりはB﹦C 由A理所当然的推出C与B相反的意思。……却……

(程度、量词、名词等具体的数值)AにしてB﹦C 由A理所当然的推出C与B相反的意思。……却…… 例えば 王さんは欧米人にしては背が低いです。小王是欧美人身高却不高。

この料理ははじめて作ったにしては うまくできた。这个菜虽然是第一做却很好吃。 年のわりは体が小さい。这样年龄身材却很小。 １０歳にしては体が小さい。10岁了身材却很小。 9．さっぽり 全然

10．しっがり 坚固、健壮

11．ペンを取る 执笔、写信、投稿 12.ペンを取る 投笔、停笔 13.ペンをおく 搁笔

14.やりとり 来往 手紙をやりとり 信件来往

2014年7月日语N2真题

（JLPT研究室内部讲义）

問題１＿＿＿の言葉の読み方として最もよいものを、１?２?３?４から一つ選びなさい。

1.ガソリンの値段が大幅に上がった。 １おおはば ２おおふく ３だいはば ４だいふく

2.昨日、とても悔しい出来事があった。 １かなしい ２くやしい ３はずかしい ４おそろしい

3.わかりやすく書いたつもりだったが、幼稚な文章になってしまった。 １ゆうち ２ようし ３ようち ４ゆうし

4.今回は田中選手の圧勝だった。 １あっしょう ２ゆうしょう ３あっしゅう ４ゆうしゅう

5.暑い季節は食べ物が傷みやすい。 １きずみやすい ２きみやすい ３いだみやすい ４いたみやすい

問題２＿＿＿の言葉を漢字で書くとき、最もよいものを１?２?３?４から一つ選びなさい。

6.洗濯物がまだしめっぽい。 １汚っぽい ２泡っぽい ３汗っぽい ４湿っぽい

7.このパソコンにはプリンターがせつぞくされています。 １設属 ２接属

３設続 ４接続

8.私は親にさからって大学に進学した。 １逆らって ２敵らって ３拒って ４争って

9.田(た)中(なか)社長の強引なやり方をひ

2级往年的真题

問題一 課題理解

１番

大学で、男の人と女の人が話しています。女の人はこの後、何をしますか。

男：青木さん、何見てる。

女：ああ、これ、アパートの情報が載ってる雑誌。今、アパートを探してるんだ。そういえば、山田君って、最近引っ越したんだよね。どうやっていい部屋探したの。

男：そうだなあ、もちろん不動産屋にも行ったんだけど。不動産屋に行く前に、家賃とか、日当たりとか、気になる条件をノートに書き出して、整理してみたよ。

女：それは一忚やったんだけどね。

男：そうなんだ。後、住みたい町に実際行ってみるといいよ。運がよければ、歩いているうちによさそうなアパートが見つかるかもしれないし。住みたい町はもう決まってるの。

女：うん、一忚候補あるの。今日はもう授業ないし、これからちょっと行ってみよう。

女の人はこの後、何をしますか。 答え：4

２番

女の人が友達と話しています。女の人は地震に備えて、何をしておけばいいですか。

女：この間の地震、かなり揺れて怖かったね。地震が来た時のために、何かしてなくちゃって思ってるんだけど、実際にどういうことをすればいいのかな。

男：やっぱり怖いのは家具が倒れることだから、本棚とか、背の高い家具があったら、壁に固定したほう

日语N2级核心词汇必备—形容词

ありがたい·有難い 难得的，值得感谢的，真高兴的 あかい·赤い 红色的，左翼的，共产主义的

あさい·浅い 浅的，事物的程度等小的，色淡的，浅薄的，肤浅的 あつい· 1熱い 烫的，体温高的，火热的； 2厚い 厚的，热情的； 3暑い 天气热的，暑热的

あまい·甘い 甜的，淡的，松的，不严格的令人感到高兴的，随便，散漫

あらい·1 荒い 动作激烈的，粗暴的，暴烈的 2 粗い 粗的，大的，间隔大的，粗糙的，不仔细的

ひくい·低い 低的，矮的，凹下的，低贱的，音量小的 ひどい·酷い 残酷的，无情的，严重的，恶劣的 ふかい·深い 深的，密度大的，深长的，浓厚的

ふとい·太い 粗的，粗大的，肥胖的，声音低而洪亮的，大胆 ほそい·細い 细的，纤细的，瘦的，分量少的，心细的，敏感的

まずい·不味い 味道不好的，难吃的，拙劣的，不合适的 まるい·丸い 圆形的，球形的，圆滑的，圆满的，肥胖丰满的 ゆるい·緩い 缓慢的，宽松的，和缓的，稀薄的，有富余的， わかい·若い 年轻的，幼稚的，年纪小的，有朝气的 わるい·悪い 坏的，不好的，不吉利的，感觉不好的，有病的

うまい·1 旨い、甘い 好吃的

新日本語能力試験N2模擬テスト

言語知識（文字?語彙?文法）?読解

（105分）

問題１ の言葉の読み方として最もよいものを、１?２?３?４から一つ選びなさ

い。

１ 大きな爆発の音に恐怖を覚える。

１ こうふ ２ こふ ３ きょうふ ４ きょふ

２ 慌しい日々を送る。

１ わかわかしい ２ よわよわしい ３ はなはだしい ４ あわただしい

３ 休暇を利用して帰省する。

１ きせい ２ きしょう ３ ぎせい ４ ぎしょう

４ 海に潜って写真を撮る。

１ いばって ２ おごって ３ おどって ４ もぐって

５ 店員に寸法を測ってもらった。

１ すんほう ２ すんぽう ３ すいほう ４ すいぽう

問題２ ＿＿＿＿の言葉を漢字で書くとき、最もよいものを、１?２?３?４から一つ選

びなさい。

６ 仕事が終わってどうりょうと飲みに行く。

１ 同職 ２ 同事 ３ 同仲 ４ 同僚

７ 両国間の貿易まさつが深刻化してきた。

１ 摩擦 ２ 磨擦 ３ 魔察 ４ 麻察

８ 祖母はしばいを見るのが好きだ。

１ 支劇

2015年7月日语N2阅读考后点评＋答案

大连日语名师潘震炎炎夏日，我和我的同学们一起奔赴了N2级别的考场，体验着一年一度的日语能力测试的洗礼，每当此时我便感慨万千，回忆着自己当年的点点滴滴，心中感慨万千，其实这个舞台从未改变，只不过主角由我们变成了你们。

——题记

本次N2级别的阅读可以说简单到家了,甚至说基本上就是白送分给大家的,也不知道大家考得如何.

首先,谈谈短文阅读,短文的5篇文章只有第二篇商务文书稍微有那么一点点的难度,剩下基本全是白给的.第一篇文章中作者对外语教科书的观点,符合日本人的构思思维,用非常简单的日常事物作为切入点,作者强调了应该将那些学习者的易错点说清楚,外语教科书不仅仅要教授学生知识点,更要使学习者明确自己的易错点,这正印证了我们日语能力测试的特点.第二篇文章是商务文书,「８種類の異なるスタンプを押したら、総合受付へ行ってアンケート～～～」考生只要把握住技巧原则,即{につきまして、について}为正文内容,把握住{谁让谁干什么}去解决这道题是没问题的.第三题考查了就画线部分提问的问题,我还记得我给大家强调过的三大错误选项特点:如下:

错误选项1 与原文内容相反

错误选项2 利用已知印象,在原文进行错误条件添加

和代换(出题频率最高)