会计学专业导论论文

会计基础

第四讲 课程与项目体系的设置及功能教学目的： 教学目的： 了解和熟悉公共课程体系、 了解和熟悉公共课程体系、学科课程体系 及专业课程体系。 及专业课程体系。 教学重难点： 教学重难点： 学科课程体系及专业课程体系

会计基础

第四讲 课程与项目体系的设置及功能一、公共课程体系的设置及功能 二、学科课程体系的设置及功能 三、专业课程体系的设置及功能 四、项目体系的设置及功能

会计基础

一、公共课程体系的设置及功能(一)课程的设置 必修课： 1.政治思品课 2. 2.大学语文、写作课 3.外语课 4.体育课 5.数学课 6.计算机技术 7.文献索引3

会计基础

一、公共课程体系的设置及功能选修课： 1.科学技术 2.社会科学 3.文化艺术

会计基础

一、公共课程体系的设置及功能(二)课程的功能 传授或培养本科学生应具有的知识、能 力和素质。

会计基础

二、学科课程体系的设置及功能(一)课程的设置 1.经济学基本理论 2.经济法 3.管理学基本理论 4.信息处理基本技能 (二)课程的功能 传授或培养管理学科学生应掌握的学科 知识或技能。6

会计基础

三、专业课程体系的设置及功能(一)课程设置 专业主干课 1.会计学原理 2.中级财务会计学 3.高级财务会计学 4.财

会计基础

第四讲 课程与项目体系的设置及功能教学目的： 教学目的： 了解和熟悉公共课程体系、 了解和熟悉公共课程体系、学科课程体系 及专业课程体系。 及专业课程体系。 教学重难点： 教学重难点： 学科课程体系及专业课程体系

会计基础

第四讲 课程与项目体系的设置及功能一、公共课程体系的设置及功能 二、学科课程体系的设置及功能 三、专业课程体系的设置及功能 四、项目体系的设置及功能

会计基础

一、公共课程体系的设置及功能(一)课程的设置 必修课： 1.政治思品课 2. 2.大学语文、写作课 3.外语课 4.体育课 5.数学课 6.计算机技术 7.文献索引3

会计基础

一、公共课程体系的设置及功能选修课： 1.科学技术 2.社会科学 3.文化艺术

会计基础

一、公共课程体系的设置及功能(二)课程的功能 传授或培养本科学生应具有的知识、能 力和素质。

会计基础

二、学科课程体系的设置及功能(一)课程的设置 1.经济学基本理论 2.经济法 3.管理学基本理论 4.信息处理基本技能 (二)课程的功能 传授或培养管理学科学生应掌握的学科 知识或技能。6

会计基础

三、专业课程体系的设置及功能(一)课程设置 专业主干课 1.会计学原理 2.中级财务会计学 3.高级财务会计学 4.财

篇一：会计学专业毕业论文题目大全

篇二：会计学论文题目参考

会计学论文题目参考

要想写一篇优秀的会计论文，题目的选择是非常的重要，学术堂精选出最新会计论文题目102个，供大家参考

内部审计在服装企业会计控制中的作用及策略

刍议医院会计财务内部制度的创新

论财务会计账务审核工作中存在的问题及优化方法

试述企业会计职业道德

关于会计电子档案的保管分析

金融企业会计产生风险的原因及防范策略

上市公司社会责任会计的信息披露问题探讨

新阶段下我国公允价值会计探究

试析电子商务对会计影响的现状与对策

利益相关者的会计信息需求研究

探析ERP环境下的会计业务流程重组

中小企业会计失真问题及其治理

论新会计制度下事业单位账务处理中存在的几个问题与对策刍议会计诚信机制的构建

论高校会计与财务复杂性

国际旅游岛背景下的会计专业建设

增值税改革进项税的电力企业会计核算及案例研究分析所得税会计财税差异形成原因及账务处理分析

会计在经济建设中的地位和作用的研究

浅谈会计职业道德和规范

会计的社会责任

如何建立并完善企业会计监督机制

企业会计的监管问题与对策分析

基于委托代销方式下会计及税务处理的探讨

企业会计信息系统的风险及其防范

探讨行政事业单位会计内控工作存在的问题

基于公共受托责任理论的政府会计权责发生制改革的探讨基

第2章 会计要素与会计等式

一、单项选择题

1.以下各项目属于资产的有（ A ）。

A．存货 B．应付职工薪酬 C．短期借款 D．实收资本

2.某企业期初资产总额100 000元，负债总额40 000元，所有者权益总额60 000元，本期取得收入30 000元，发生费用20 000元，负债总额不变，则期末资产总额为（ B ）。

A．130,000 B．110,000 C．80,000 D．70,000 3.下列业务不属于会计核算范围的是（ D ）。

A．用银行存款购买材料 B．生产产品领用材料 C．企业自制材料入库 D．与外企业签定采购合同 4.下列经济业务涉及资产和权益项目同时减少的是（ B ）。

A．赊购原材料 B．用现金发放工资 C．用银行存款预付货款 D．向银行借入1年期贷款 5.下列经济业务的发生不会导致会计等式两边总额发生变化的是（ C ）。

A．用银行存款偿还短期借款 B．接受投资人投入的机器设备 C．从银行提取现金 D．销售商品货款尚未收到 6.下列引起资产和负债同时增加

第2章 会计要素与会计等式

一、单项选择题

1.以下各项目属于资产的有（ ）。

A．存货 B．应付职工薪酬 C．短期借款 D．实收资本

2.某企业期初资产总额100 000元，负债总额40 000元，所有者权益总额60 000元，本期取得收入30 000元，发生费用20 000元，负债总额不变，则期末资产总额为（ ）。

A．130,000 B．110,000 C．80,000 D．70,000 3.下列业务不属于会计核算范围的是（ ）。

A．用银行存款购买材料 B．生产产品领用材料 C．企业自制材料入库 D．与外企业签定采购合同 4.下列经济业务涉及资产和权益项目同时减少的是（ ）。

A．赊购原材料 B．用现金发放工资 C．用银行存款预付货款 D．向银行借入1年期贷款 5.下列经济业务的发生不会导致会计等式两边总额发生变化的是（ ）。

A．用银行存款偿还短期借款 B．接受投资人投入的机器设备 C．从银行提取现金 D．销售商品货款尚未收到 6.下列引起资产和负债同时增加的经济业务

第2章 会计要素与会计等式

一、单项选择题

1.以下各项目属于资产的有（ ）。

A．存货 B．应付职工薪酬 C．短期借款 D．实收资本

2.某企业期初资产总额100 000元，负债总额40 000元，所有者权益总额60 000元，本期取得收入30 000元，发生费用20 000元，负债总额不变，则期末资产总额为（ ）。

A．130,000 B．110,000 C．80,000 D．70,000 3.下列业务不属于会计核算范围的是（ ）。

A．用银行存款购买材料 B．生产产品领用材料 C．企业自制材料入库 D．与外企业签定采购合同 4.下列经济业务涉及资产和权益项目同时减少的是（ ）。

A．赊购原材料 B．用现金发放工资 C．用银行存款预付货款 D．向银行借入1年期贷款 5.下列经济业务的发生不会导致会计等式两边总额发生变化的是（ ）。

A．用银行存款偿还短期借款 B．接受投资人投入的机器设备 C．从银行提取现金 D．销售商品货款尚未收到 6.下列引起资产和负债同时增加的经济业务

实践目的：

暑期社会实践是对会计专业学生进行认识社会的实践环节。利用假期对社会进行调查，接近社会、了解社会、利用所学的会计专业知识服务于社会，要求学生深入到企业和事业单位进行认真仔细地调查，对调查的资料和结果进行认真的分析和研究并得出相应的结论。对于以后毕业将要工作的本专业学生可以更好地适应工作岗位，更能适应社会要求。

实践内容：

作为学习了这么长时间会计的我们，可以说对会计基本上能耳目能熟了。有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我们都基本掌握。通过实践了解到，这些似乎只是纸上谈兵。倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我们也会是无从下手，一窍不通。下面就是我通过这次会计实习中领悟到的很多书本上所不能学到的会计的特点和积累，以及题外的很多道理。

会计实践中最实际的就是做账，做账看起来很简单，但是实践起来，很繁琐。会计做账的每一个步骤会计制度都是有严格的要求的，例如写错数字就要用红笔划横线，再盖上责任人的章，才能作废。对于数字书写也有严格要求，字迹一定要清晰，按格填写。并且记账时要清楚每一明细分录及总账名称，不能乱写，要做到谨慎处理。

每一笔业务的发生，都要根据其原始凭证，一一登记入账凭证，记明细账、日记账、

会计学专业毕业论文选题

开放教育会计专业毕业论文参考选题

1、企业合并会计处理方法研究

2、关联方关系及其交易的相关研究

3、或有事项的分析研究

4、会计调整事项的会计处理原则及方法探究

5、实质量于形式原则的运用

6、重要性原则在具体准则中的体现

7、试论人力资源会计计量的二重性

8、会计职业道德问题研究

9、商誉会计问题研究

10、知识经济对会计的挑战及其对策

11、知识经济下无形资产会计若干问题探讨

12、提高会计信息质量的思考

13、会计信息质量与公司治理结构问题研究

14、论会计信息失真的成因及对策

15、企业会计信息失真问题研究目

16、我国会计规范问题研究

17、会计政策选择问题研究

18、会计制度与税法规定相互协调的思考

19、资产减值会计问题研究

20、我国会计信息披露的现状及其完善

21、关于我国会计国际化的理论探讨

22、国有企业经理人期权激励问题研究

23、论合伙会计师事务师的合伙人资格

24、试论财务管理目的

25、试论现代企业财务管理的目标

26、非营利组织财务问题探讨

27、我国国有企业资本经营存在的主要问题及对策研究

28、改进企业财务报告问题研究

29、企业业绩评价问题研究

30、浅试私营企业期间费用的控制

31、企业融资结构的比例分析

32、关于增值税若干问题的探讨

33、

实践目的：

暑期社会实践是对会计专业学生进行认识社会的实践环节。利用假期对社会进行调查，接近社会、了解社会、利用所学的会计专业知识服务于社会，要求学生深入到企业和事业单位进行认真仔细地调查，对调查的资料和结果进行认真的分析和研究并得出相应的结论。对于以后毕业将要工作的本专业学生可以更好地适应工作岗位，更能适应社会要求。

实践内容：

作为学习了这么长时间会计的我们，可以说对会计基本上能耳目能熟了。有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我们都基本掌握。通过实践了解到，这些似乎只是纸上谈兵。倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我们也会是无从下手，一窍不通。下面就是我通过这次会计实习中领悟到的很多书本上所不能学到的会计的特点和积累，以及题外的很多道理。

会计实践中最实际的就是做账，做账看起来很简单，但是实践起来，很繁琐。会计做账的每一个步骤会计制度都是有严格的要求的，例如写错数字就要用红笔划横线，再盖上责任人的章，才能作废。对于数字书写也有严格要求，字迹一定要清晰，按格填写。并且记账时要清楚每一明细分录及总账名称，不能乱写，要做到谨慎处理。

每一笔业务的发生，都要根据其原始凭证，一一登记入账凭证，记明细账、日记账、总账等。漏账、错账的更

篇一：会计学专业排名

A类或A+的大学都很好。尽量选A+,选不了就选排名靠前的大学

110203 会计学 (401)

B+等 (121个)：大连交通大学、天津工业大学、仲恺农业技术学院、华东理工大学、成都理工大学、铜陵学院、华南理工大学、哈尔滨工业大学、南京农业大学、武汉理工大学、上海立信会计学院、福州大学、山东轻工业学院、陕西科技大学、苏州大学、沈阳农业大学、四川大学、河北大学、华中科技大学、上海大学、北京物资学院、东南大学、青岛农业大学、河南大学、同济大学、南京理工大学、西北大学、哈尔滨商业大学、吉林农业大学、四川师范大学、兰州理工大学、山东大学、天津商业大学、云南民族大学、江苏科技大学、西安理工大学、北京联合大学、内蒙古大学、中原工学院、西安建筑科技大学、北京科技大学、东北林业大学、中国石油大学、安徽建筑工业学院、河南财经学院、海南大学、北京理工大学、江西科技师范学院、湖南商学院、

排名 学校名称 等级 排名 学校名称 等级 排名 学校名称 等级

云南财经大学、华北电力大学、西安石油大学、五邑大学、中国民航大学、兰州大学、长春大学、南京航空航天大学、北京师范大学、浙江理工大学、佳木斯大学、上海金融学院、湖南农业大学、华南热带农业大学、中华女子学院