技能大赛车身电子测量方案

2011年全国中职技能大赛车身修复(钣金)个人项目组获奖名单

序号 代表队 1 宁波市 2 重庆市 3 广东省 4 宁波市 5 深圳市 6 重庆市 7 深圳市 8

山东省

序号 代表队 1 广东省 2 山东省 3 浙江省 4 湖北省 5 青岛市 6 江苏省 7 内蒙古自治区

8 浙江省 9

上海市

一等奖

学校

宁波市鄞州职业高级中学 重庆市立信职业教育中心 广州市交通运输职业学校 慈溪市锦堂高级职业中学 深圳第二高级技工学校 重庆市巴南职业教育中心 深圳第二高级技工学校 山东德州交通职业中等专业学校

二等奖

学校

广州市交通运输职业学校 山东德州交通职业中等专业学校

杭州交通高级技工学校

武汉市交通学校 青岛交通职业学校

江苏省无锡汽车工程中等专业学校 呼和浩特市汽车工程职业技术学校

杭州交通高级技工学校 上海市杨浦职业技术学校

姓名 王旭明 胡望 刘强力 胡迪均 郑灿鑫 汪星元 徐瑞年 陈晓宁

姓名 林伟斌 张华峰 朱高峰 姚星龙 乔俊鹏 陈二猛 陈志强 李柯治 古志高

10 北京市 11 江苏省 12 河南省 13 河南省 14 内蒙古自治区

15

湖北省

序号 代表队 1 大连市 2 厦门市 3 陕西省 4 陕西省 5 辽宁省 6 青

附件1

2016年中国技能大赛——第44届 世界技能大赛车身修理项目 全国选拔赛技术工作文件

1

目录

1．车身修理项目技术描述 ........................................................... 4

1.1技术描述 ......................................................................................... 4 1.2 竞赛能力要求 ................................................................................ 4

2.裁判组和选手 .............................................................................. 5

2.1 裁判组 ............................................................................................ 5 2.2选手 .........

保安部技能大赛

口述题

A.在火灾初起阶段，要做到的几个要点是：其一，正确判断；其二，逃生避难；其三，忍痛自救，不可盲目地去救他人。

A.火的形成需要下列三个条件：即可燃物、空气和火源，三者缺一火即无法形成。

B.灭火的几种基本方法 1.冷却法，2.窒息法，3.隔离法， 4.抑制法。 B.“四会”是指会报警、会使用灭火器、会扑救初起火灾、会组织疏散逃生。

C. 一畅二会原则。一畅：走火通道畅通，进入新环境一定要先确认逃生通道；二会：会逃生、会救火。 C.什么是安全？——在生产过程中，劳动者的生命、生产设施得到保障，免于损伤，就是。安全，每年6月是安全生产月。

D.消防的四个能力：A.检查消除火灾隐患解能力B.扑救初期火灾能力C.组织疏散逃生能力D.消防宣传教育能力

D. 发生火灾时为什么不能乘一般电梯疏散？火场上不能轻易乘坐普通电梯疏散的原因：一是发生火灾后，往往容易断电而造成电梯“卡壳”，给救援工作带来难度，影响及时疏散。二是电梯直通楼房各层，火场上烟气涌入电梯通道极易造成“烟囱效应”，人在电梯里随时会被浓烟毒气熏呛而窒息死。

E.酒店常见的火灾有哪些？

卧床吸烟、酒后吸烟、乱扔烟头、火柴梗； 厨房用火不慎、油锅过热起

英语技能大赛活动方案

一、活动背景：

为迎接我校的大学生技能节，提升我校同学英语学习兴趣，在英语四、六级考试来临之际，形成浓厚的英语学习氛围；为提升我校同学英语学习水平，增强我校学生英语实际应用水平；为促动校园文化多元化，丰富同学们的课余生活，给同学们提供一个发掘自我，展示自我的舞台，以体现大学生的综合素质与精神风貌。

二、活动目标：

此次活动以增强同学们的学习活力和战斗力，提升对英语学习的兴趣为目的'，同时也为提升大学英语水平，带动同学对其它知识的渴求欲，以比赛的形式使同学们提升对学习的积极性。

三、活动主题：

“放飞梦想，体现自我”

四、活动主办：

院团委

五、活动策划承办：

大学生英语爱好者协会

六、比赛流程：

1）宣传阶段：

1、宣传时间：xx年11.10-11.18。

2、印刷宣传海报，并在主干道实行为期两天的现场报名。

3、在上晚自习的时候由英协成员去各班宣传，并实行现场报名。

2）预赛：

1、由评委老师准备一份英文文章，在教室实行朗诵文章.

2、预赛时间与地点：xx年19日下午6点旅经分院东区212。

3、最后选出优秀的28名同学进入复赛。

3）复赛：

1、由选手自己准备朗诵材料。

2、复赛时间与地点：xx年22日下午6点旅经分院东区212。

3、最后选出优秀的8名同学进入

编号: -FA-002 白车身分解及测量方案书 项目名称： 车设计开发 项目代码： 编制： 日期： 校对： 日期： 审核： 日期： 批准： 日期： JXD开 发 中 心 白车身分解及测量方案书 君行达科技

目 录

一、 目的 .................................................................................................................. 1 二、 白车身分解准备工作 ..................................................................................... 1 2.1 白车身分解前的准备工作 .....................................

第六届技能大赛实施方案（电气）

一、大赛组织 总指导：XX老师

指导老师：XX教研室全体教师

组态、PLC、变频模块：（组态王、PLC、变频器准备） 电气控制模块：（电气设备、材料准备） CAD模块：（CAD及导线准备）

项目一、现代电气控制系统设计（高级，面向大三学生）

按照同时进行六组比赛的规模进行设备材料准备，每个小组至少需要三个接触器、一个断路器（包括熔断器）、一个热继电器、1-2个中间继电器、一个变频器、一个PLC、CAD及组态王各一套。负责各模块的老师采用分工合作方式，分别进行各自模块的材料、设备准备及学生的指导培训工作，并于2010年11月1日前完成。 二、实施方案

1、目的

现代电气控制系统设计项目综合了组态控制技术、PLC应用技术、交流调速

技术、电气控制技术、电工作业、CAD应用等自动化核心课程的知识，旨在提高学生的组态、PLC应用、变频器应用、电气控制系统、布线工艺及绘图能力，参赛学生根据要求，设计一个电气控制系统，并进行安装、调试，通过大赛，能促进学生综合技能的提高。 2、对象

自动化类（电气自动化、机电一体化）、电类（应用电子、电子信息工程）的大三学生，采用两人一组参赛的形式。 3、大赛细则

参赛的学生每两人一

有关技能大赛方案的文档,供同仁参考。

2010-2011学年下学期计算机技能大赛方案

本学期技能大赛的目的是为了提高学生的学习兴趣，检验教学效果，同时为市技能大赛选拔人材，为明年的技能大赛发现和储备人材。 本学期技能大赛开设：文字录入、Photoshop平面设计、Flash动画设计、AE影视后期制作、综合布线五个项目。具体计划如下：

一、 五笔文字录入

参赛学生：计算机一年级1班、2班全体学生

比赛地点：旧楼东机房

比赛时间：2011年3月28日下午

比赛方式：单人项目

比赛内容：规定时间内完成规定文字录入，要求必须使用五笔录入，统计录入的字数、错误率、使用时间等评定成绩。

奖项设置：一等奖一名、二等奖二名、三等奖二名

二、P hotoshop平面设计

参赛学生：计算机一年级、计算机二年级报名学生

比赛地点：新二机房

比赛方式：单人项目

比赛内容：对给定的素材按要求使用Photoshop软件进行处理，按使用的处理技术、最终效果、完成时间评分。

有关技能大赛方案的文档,供同仁参考。

奖项设置：一等奖一名、二等奖二名、三等奖二名

三、 Flash动画设计

参赛学生：计算机一年级、计算机二年级报名学生

比赛地点：旧楼东机房

比赛方式：单人项目

比赛内容：对给定的素材按要求使用Flash软件

有关技能大赛方案的文档,供同仁参考。

2010-2011学年下学期计算机技能大赛方案

本学期技能大赛的目的是为了提高学生的学习兴趣，检验教学效果，同时为市技能大赛选拔人材，为明年的技能大赛发现和储备人材。 本学期技能大赛开设：文字录入、Photoshop平面设计、Flash动画设计、AE影视后期制作、综合布线五个项目。具体计划如下：

一、 五笔文字录入

参赛学生：计算机一年级1班、2班全体学生

比赛地点：旧楼东机房

比赛时间：2011年3月28日下午

比赛方式：单人项目

比赛内容：规定时间内完成规定文字录入，要求必须使用五笔录入，统计录入的字数、错误率、使用时间等评定成绩。

奖项设置：一等奖一名、二等奖二名、三等奖二名

二、P hotoshop平面设计

参赛学生：计算机一年级、计算机二年级报名学生

比赛地点：新二机房

比赛方式：单人项目

比赛内容：对给定的素材按要求使用Photoshop软件进行处理，按使用的处理技术、最终效果、完成时间评分。

有关技能大赛方案的文档,供同仁参考。

奖项设置：一等奖一名、二等奖二名、三等奖二名

三、 Flash动画设计

参赛学生：计算机一年级、计算机二年级报名学生

比赛地点：旧楼东机房

比赛方式：单人项目

比赛内容：对给定的素材按要求使用Flash软件

工程管理专业技能竞赛实施方案

建筑工程系 2013年3月

工程管理专业技能大赛实施方案

一、大赛目的

1.通过组织竞赛，进一步倡导能力为本的理念。

2.通过组织竞赛，形成一种学习专业知识、钻研专业技能，刻苦研修、勤奋向上的学习氛围。

3.通过参与比赛，进一步促进理论知识与社会实践的深度结合，整合学生在校期间所学课程内容，加深对专业知识的理解深度。

4.学生通过参与比赛，熟练掌握施工组织设计的编制能力，全面提升学生动手能力，提升学生的就业起点。

二、大赛意义

本次大赛以工程管理专业核心技能为竞赛项目，通过参赛选手对该项目的熟练操作，能够达到强化专业核心技能，对提高人才培养质量具有积极促进作用。同时，大赛项目的技能水平也对指导工程造价专业建设提供重要依据。

三、专业培养目标及职业能力

1、专业培养目标

在“文化浸润，人格养成，能力为本，素质为魂”的教学模式大框架下，培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的，既有科学人文素养，又具有施工现场组织管理能力，具有健全人格和良好职业道德的高端技能型人才。

2、职业能力

职业岗位基础能力：具有建筑识图、绘图能力；建筑工程施工技术能力；建筑材料的正确使用、质量检测及管理能力，编制工程预决算文件能力。

岗位核

现代物流储存与配送作业 优化设计和实施方案 参赛队 王老吉 二〇一二年六月一日

目 录

一、工作准备 .................................................................................................................................. 1 1、人员分工 ................................................................................................................................. 1 2、储配作业方案工作内容及职责 ............................................................................................. 1 二、入库作业计划 ................................................................