要求在自己的论文中接受修改

各位同学：

各位的论文已经收到并看过。有些同学确实认真对待自己的毕业论文，能够组织一篇比较好的论文。但是限于本身论文要求不高，在内容上我不想提太多问题，个别同学的论文如何得到的自己心里有数，我们也不再追究。

要想通过毕业论文答辩，对大家提出以下要求：

一是，不管论文如何得到，好好吃透论文，让它变成你的，答辩的问题主要来自于你的论文。

二是，根据我下面的要求，好好修改论文，务必在3月15日前将修改稿的Word文档发给我，文件名字这样标注“自考论文-姓名”，例如，张三的论文，发给我的附件就是“自考论文-张三”，邮件的主题也是“自考论文-张三”。

三是，论文封面可以直接用模板的，填好内容。定稿后A4纸打印两份，答辩时带来。

论文的修改主要是格式上的，凡不认真修改的，休怪答辩老师不让通过。我给大家的附件中有一篇论文模板，大家可以参考。会用格式刷的同学可以直接用论文模板的格式修改你自己的论文。（对后面要求不明白者找个Office系统熟的同学帮忙！！）

下面是论文内容的一些特殊要求：

第一， 题目、每一级标题不准出现如“，。”之类的标点符号，

出现这种情况的同学，请发挥中国语言的魅力浓缩成简单句子。标题编号就按下面的例子修改。

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第二， 每一级标

各位同学：

各位的论文已经收到并看过。有些同学确实认真对待自己的毕业论文，能够组织一篇比较好的论文。但是限于本身论文要求不高，在内容上我不想提太多问题，个别同学的论文如何得到的自己心里有数，我们也不再追究。

要想通过毕业论文答辩，对大家提出以下要求：

一是，不管论文如何得到，好好吃透论文，让它变成你的，答辩的问题主要来自于你的论文。

二是，根据我下面的要求，好好修改论文，务必在3月15日前将修改稿的Word文档发给我，文件名字这样标注“自考论文-姓名”，例如，张三的论文，发给我的附件就是“自考论文-张三”，邮件的主题也是“自考论文-张三”。

三是，论文封面可以直接用模板的，填好内容。定稿后A4纸打印两份，答辩时带来。

论文的修改主要是格式上的，凡不认真修改的，休怪答辩老师不让通过。我给大家的附件中有一篇论文模板，大家可以参考。会用格式刷的同学可以直接用论文模板的格式修改你自己的论文。（对后面要求不明白者找个Office系统熟的同学帮忙！！）

下面是论文内容的一些特殊要求：

第一， 题目、每一级标题不准出现如“，。”之类的标点符号，

出现这种情况的同学，请发挥中国语言的魅力浓缩成简单句子。标题编号就按下面的例子修改。

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第二， 每一级标

学位论文中期检查的有关要求

学位论文中期检查是保证研究生学位论文质量的重要措施，按照我院实际，要求在研究生开题以后进行论文工作中期检查。各院系应认真组织进行，具体要求如下：

一、检查的主要内容

1．论文工作是否按开题报告预定的内容及论文计划进度进行，如存在与开题报告内容不相符的部分，请说明其原因；

2．已完成的研究内容及成果，参加的科研学术情况； 3．目前存在的或预期可能出现的问题，拟采用的解决方案等；

4．下一步的工作计划和研究内容（如与开题报告内容不符，必须进行论证说明） 5．论文按时完成的可能性。 二、具体要求

1．由各院系组织论文中期检查小组，每个小组由3-5人组成。检查小组成员必须为硕士生导师资格的教师。

2．中期检查以“小答辩”形式进行，即研究生用10-15分钟向检查小组汇报工作，然后接受10-15分钟的提问。

3．研究生在介绍论文工作时，可借助PowerPoint等，阐述自己目前已完成的研究工作（已取得的成果），拟完成的研究工作（预计获得的成果）；如期完成整个论文工作的可能性，存在的问题与困难；以及后期工作计划等。

4．检查小组应对研究生的论文工作进行认真的评议，对完成工作量较少，阶段成果较少的要督促其加快工作进度；对存在问题较

论文接受后的几条教训

　　近百号人辛苦工作近三年，某项研究现在终于有了一个初步的结果。虽然此前因为各种原因被某Top journal毙了，但修改后还是有个不算差的期刊接受(还要做小的修改，所以抱歉我还不能对论文内容或哪个刊物说点什么)。今天终于有空停下来想想这件事，我总结了几条教训。

　　A：在科学发现上，第一个做出来的是冠军，第二个做出来的什么都不是;

　　B: 合作研究当中最核心的问题是合作;

　　C: 当你追赶人们常说的海潮时，其实海潮已经过了。所以不如追求你的梦想;

　　D: 多学科研究的意思是指你会结交很多有意义的朋友;

　　E: 研究工具会不会无所谓，学就会了;

　　F: 头脑没有思想不无所谓，因为这就是科学本身;

　　G: 研究的组织工作，价值远高于研究的具体过程(公式表达为，严格意义上的Correspodence author >>> 严格意义上的First author);

　　H: 好的实验设计不一定会成功，但失败了也有意义;

　　I: 臭的实验设计不一定会失败，可是成功了也没有意义;

　　J: 天上不会掉馅饼，只会掉困难;

　　K: 相信你的研究伙伴，怀疑那些不干活的人;

　　L: 以前成功的实验，不一定到处都能用;

　　M: 学

ANYANG INSTITUTE OF TECHNOLOGY 本 科 毕 业 论 文

安阳市城镇居民人均消费支出的统计分析

Statistical Analysis of Anyang Per Capita Consumption

Expenditure of Urban Residents

学院名称： 数理学院 专业班级： 信息与计算科学10-2班 学生姓名： 张秋芳 学 号： 201011010053 指导教师姓名： 张庆丰 指导教师职称： 讲师

2014年5月

原创性声明

本人郑重承诺:所呈交的毕业设计（论文）,是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果.尽我所知,除文中特别加以标注和致谢的地方外,不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果,也不包含我为获得安阳工学院及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料.对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集

篇一：个人主要事迹

个人主要事迹

本人自上大学以来，以一个新时代的大学生的面貌严格要求自己，在学习方面严肃认真、在生活方面严格自律、在社会实践方面积极参与。争取在学校这美好的氛围当中不断的吸取知识、提高素养、丰富自身实践能力，努力让自己的文化、道德水平、自身素质得到全面的提高。

在学习方面必须严肃认真，不断的吸取知识，提高自己的文化水平。大学是一个学习的地方，因此学习是我们学生的首要任务。在大学中，我们不仅可以学习我们本专业的专业知识，学校的图书馆有各种各样的图书，这些给提供我们很好的学习环境。在大学的这几年中，本人在自己的专业课方面，秉着严肃认真地学习态度，坚持每天去上课、坚持认真完成课后练习、坚持有不懂的虚心问同学以及老师。这样的坚持使我的成绩有了一步步的提高，在班级的排名也有了一定的提高。从大一时候的学习进步奖、大二时候的三等奖到大三时的二等奖，这样的进步虽然细微，但还是和本人的努力分不开的。我也注重自己课外知识的积累，丰富的图书馆资源给我提供了途径，多读书使我的人生观、价值观有了明显的改变。除此之外，本人还积极参与各种知识竞赛，如全国大学生英语竞赛以及浙江省物理竞赛等，虽然没有取得很好的成绩，但我充分享受了竞赛的氛围。

在生活方面严格自律，以

马克思主义与社会科学方法论论文设计

学生信姓名 学号 院系 专业 息 邮箱 电话 论文题目 随着视频内容清晰度和视频编码标准复杂度的不断提升，视频实时播放对设备性能需求越来越视频解码器在异构多核系统上的实现及并行优化 研究背景和意义 、 文献综述 高。近年来，随着GPU（Graphic Process Unit，图形处理器）硬件的飞速发展，如何充分利用GPU的强大的计算能力来提高视频解码速度逐渐成为研究热点。为了减少了不同异构平台间的差异，统一异构平台规范，Apple、Intel，NVIDIA，AMD等业界巨头联合制定了开放运算语言OpenCL标准。它提供了一个面向系统通用目的并行编程的开放式、免费标准，为视频解码器的优化提供了机会。 在H.264解码过程中，去块滤波（deblocking filter）部分耗时通常占整体耗时的10%到40%左右。如果能对其进行有效的优化，对整体解码速度将会有明显的提升。然而囿于H.264标准规定的滤波顺序的限制，在保持输

马克思主义与社会科学方法论论文设计

学生信姓名 学号 院系 专业 息 邮箱 电话 论文题目 随着视频内容清晰度和视频编码标准复杂度的不断提升，视频实时播放对设备性能需求越来越视频解码器在异构多核系统上的实现及并行优化 研究背景和意义 、 文献综述 高。近年来，随着GPU（Graphic Process Unit，图形处理器）硬件的飞速发展，如何充分利用GPU的强大的计算能力来提高视频解码速度逐渐成为研究热点。为了减少了不同异构平台间的差异，统一异构平台规范，Apple、Intel，NVIDIA，AMD等业界巨头联合制定了开放运算语言OpenCL标准。它提供了一个面向系统通用目的并行编程的开放式、免费标准，为视频解码器的优化提供了机会。 在H.264解码过程中，去块滤波（deblocking filter）部分耗时通常占整体耗时的10%到40%左右。如果能对其进行有效的优化，对整体解码速度将会有明显的提升。然而囿于H.264标准规定的滤波顺序的限制，在保持输

前言

两校合作 协同创新

——记南开天大协同创新研究生暑期实习实践队赴南京开展协同创新项目调研活动 2013年7月，南开大学天津大学协同创新研究生暑期实习实践队抵达南京，针对化学化工、生物制药等企业与高校之间如何实现生产实践与学术研究的协同创新课题进行调研。作为南开大学和天津大学研究生实践协同合作的首支队伍，南开天大协同创新研究生暑期实习实践队由来自两校化学学院、生命科学学院、经济学院、环境科学学院、数学科学学院、文学院等13名硕博研究生组成。他们参观走访了部分南京化工企业及医药企业，通过实地参观、座谈研讨等形式，对南京市化工、医药企业的发展现状和协同创新情况有了进一步的认识和理解，并与部分企业达成建立校企间实习实践基地的合作意向。

校际合作专业联合，打造协同创新新局面

本次南开天大两校研究生协同调研活动，由南开大学党委研工部和天津大学学工部牵头，分别从两校的化工、医药等相关专业选拔出优秀的硕博研究生，同时又吸纳了数学、经济、文学、政治等相关专业的研究生共同组成两校协同创新研究生暑期实习实践队，实现了校与校、专业与专业之间的协同合作。

在本次实践中，实践队对南京部分具有代表性的化工企业和医药企业进行了实地走访考察。在南京六合区化工园，实践队的队员们参

如何制作科技论文中的Figures 2013-7-1 13:03 阅读

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开通黄钻

如何制作科技论文中的Figures

（美国LetPub编辑：SCI论文写作系列4）统计图（Figure）是用图形将统计资料形象化，利用线量，通俗易懂，比文本与统计表更便于理解和比较。

统计图种类较多，常用的包括直条图、百分直条图、直方图、线图和点图等。在科技论文中，应根选用合适的统计图。例如，对 不同性质分组资料进行对比时可选用直条图，说明事物各组成部分分直条图，用于表达连续性资料频数分布可用直方图，为表明一事物随 另一事物而变化的情况选关性和趋势可用点图。

统计图在绘制过程中对其结构组成［包括标题（Legend）、轴标（Axis Label）、数轴（Axis）、Symbols）、误差棒（error bar）］、和正文引述（Describe）有一定的要求，以下就这几部分进用统计图［直条图（Bar Graph），频率直方图（Frequency Histogram），XY散点图（X,Y ScatterGraph）］的用法，希