模电第一章知识点总结

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模电第一章总结论文

标签:文库时间:2024-12-17
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你一定要坚强,即使受过伤,流过泪,也能咬牙走下去。因为,人生,就是你一个人的人生。 ============================================================================

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第一章 常用半导体元件

一 半导体 1 半导体三大特性

搀杂特性 热敏特性 光敏特性

2本征半导体 指纯净的具有晶体结构的半导体。 3载流子(Carrier) 运动电荷的粒子。

有温度环境就有载流子。

绝对零度(-273C)时晶体中无自由电子。

4本征激发 (光照、加温度)会成对产生自由电子和空穴对

自由电子(负电) 空穴(正电)

本征半导体载流子浓度为:ni=pi=K1T^(3/2)e^(-EGO/2kT) ni表示自由电子的浓度 pi表示空穴的浓度

5 N型半导体:电子型半导体(掺入五价元素,如磷)

多数载流子:自由电

离散数学第一章知识点总结

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离散数学第一章知识点总结(仅供参考)

1.判断给定的句子是否为命题的基本步骤:首先应是陈述句;其次要有唯一的真值。 例:(1)我正在说谎。

不是命题。因为无法判定其真假值,若假设它为假即我正在说谎,则意味着它的反为真,即我正在说实话,二者相矛盾;若假定它为真即我正在说实话,则意味着它的反为假,我正在说谎,二者也相矛盾。这其实是一个语义上的悖论。悖论不是命题 (2)x-y >2。

不是命题。因为x, y的值不确定,某些x, y使x?y>2为真,某些x, y使x?y>2为假,即x?y>2的真假随x, y的值的变化而变化。因此x?y>2的真假无法确定,所以x?y>2不是命题。

2.命题可以分为两种类型:原子命题(不能再分解为更简单命题,又可称为简单命题); 复合命题(通过联结词、标点符号将原子命题联结而成的命题) 3.命题常元:一个命题标识符如果表示确定的简单命题,就称为命题常元

命题变元:如果一个命题标识符只表示任意简单命题的位置标志,就称它为命题变元 注:当命题变元P用一个特定的简单命题取代时,P才能确定真值,这时也称对P进行指派

4.联接词:(1)否定联

第一章 学前教育原理第一章知识点

标签:文库时间:2024-12-17
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学前教育原理2012年

第一章 学前教育的基本问题

识记:

一、学前教育的实施形式及其特征。(P3)

答:1、学前教育的实施形式:1)学前家庭教育

2)学前公共教育

2、学前家庭教育的特点:1)学前家庭教育是幼儿接触最早的教育 2)学前家庭教育是伴随终身的

3)学前家庭教育实在潜移默化之中进行的 4)学前家庭教育是个别实施的 3、托幼机构教育的特点:1)群体性 2)专业性 3)计划性

托幼机构教育是学前教育的重要实施形式,也是学前公共教育的重要组成部分。

二、价值、教育价值、学前教育价值、学前教育价值取向的概念。(P13、P15) 答:1)价值:它表示的是事物在满足人的需要中的有用性。

2)教育价值:指作为客体的教育活动与社会或个人等教育主体的需要之间的一种特定

的关系。

3)学前教育价值:指学前教育与个人及社会的需要之间的关系。

4)学前教育价值取向:指的是学前教育活动主体根据自身

模电第一章(康光华)

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模电第一章(康光华)

模拟电子技术基础——电子教案 V2.0信息学院

模电第一章(康光华)

1.1 1.2 1.3 1.4 1.5

信号 信号的频谱 模拟信号和数字信号 放大电路模型 放大电路的主要性能指标

模电第一章(康光华)

1.1 信号1. 信号: 信息的载体

微音器输出的某一段信号的波形

模电第一章(康光华)

1.1 信号2. 电信号源的电路表达形式

电压源等效电路

电流源等效电路

vS iS RS

模电第一章(康光华)

1.2 信号的频谱1. 电信号的时域与频域表示时域

A. 正弦信号

v( t ) Vm sin( 0 t )T 2π

0

0 2πf 0

模电第一章(康光华)

1.2 信号的频谱1. 电信号的时域与频域表示

B. 方波信号满足狄利克雷条件,展开成 傅里叶级数

方波的时域表示

v( t )

VS 2VS 1 1 (sin 0 t sin3 0 t sin5 0 t ) 2 π 3 5 VS 其中 0 2 π ——直流分量 T 22VS ——基波分量 π 2VS 1 ——三次谐波分量 π 3

模电第一章(康光华)

1.2 信号的频谱2. 信号的频谱频谱:将一个信号分解为正弦信号的集合,得到其正弦信号幅值和相位

第一章人口的变化知识点

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第一章《人口的变化》知识点

不同国家的人口问题及对策

二、人口增长模式及其转变

、人口增长模式及其转变

学习必备欢迎下载现代型

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①区分三种模式,特征很重要:现代是“三低”(按出生率→死亡率→自然增长率的—高”,原始是“高—高—低”,一定要记牢。

②传统型和原始型的区别:传统型“高—低—高”模式和原始型“高—高—低”模式的主要区别在于传统型的出生率相对下降和死亡率较低,尤其是死亡率明显下降,使自然增长率上升,明显高于原始型。

③传统型和现代型的区别:传统型的出生率和自然增长率都高于现代型,现代型的1.0%,甚至负增长,如德国、俄罗斯。

★人口金字塔

是表示人口年龄、性别结构的一

种特殊的条形图,其画法是将各年

龄男性与女性人数或百分比分别在

纵轴左右画成并列的横的条形.按

年龄增长顺序自下而上排列,人口

金字塔能形象地直观地反映人口午

龄、性别结构,便于说明和分析人

口现状、类型和未来发展趋势。右

图是三种类型人口年龄金字塔。

从右面的金字塔图可以看出:

第一种,扩张型,下宽上窄.呈

真正的金字塔形。

这种类型表明少年儿童人口比重

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大,而老年人口比重小,是人口出生率、自然增长率长期都高的结果。这种类型的人口由于育龄人群比重高,而且

生物必修一第一章详细知识点

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第一章 细胞的分子组成

第一节 分子和离子

糖类 脂质 蛋白质 核酸 元素组成 C,H,O C,H,O(P,N) C,H,O,N(S,Fe) C,H,O,N,P |细胞是生物体结构和功能的基本单位。(除病毒外)

第二节 无机物

|细胞中的物质可分为两大类:无机化合物(简称无机物)和有机化合物(简称有机物)。

|水是生物体内物质运输的主要介质。

|水具有缓和温度变化的作用。(由于水分字间的氢键)

|无机盐类对维持生物体的生命活动有重要的作用:维持血浆的正常浓度,酸碱平衡和神经肌肉的兴奋性。

第三节 有机化合物及生物大分子

碳化合物 |碳是所有生命系统中的核心元素。 糖类 |根据糖类是否能够水解及水解后的产物,将糖类分成单糖、二糖和多糖。 单糖:葡萄糖、果糖

二糖:蔗糖、麦芽糖、乳糖(乳糖水解→葡萄糖+半乳糖) 多糖:淀粉、纤维素、肝糖元、肌糖元

|生物体内重要的贮能物质:淀粉(植物)和糖元(动物) |葡萄糖是细胞内最主要的单糖,是最重要的能源物质。 |植物特有:果糖、蔗糖、麦芽糖、淀粉、纤维素 动物特有:乳糖、糖元

动植物共有:葡糖糖、核糖、脱氧核糖 脂类 |脂类包括油脂、磷脂、植物蜡、胆固醇等。 |油脂由两种基本结构单元即甘油和脂肪酸组

高中化学必修2第一章知识点总结

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第一章物质的结构 元素周期律

元素周期表

1.复习重点

1.周期表的结构。理解位置、结构、性质三者之间的关系。

2.依据“位—构—性”之间的关系,会进行元素推断和确定几种元素形成化合物形式。 2.难点聚焦

二、周期表 结构 1.位、构、性三者关系 结构决定位置,结构决定性质,位置体现性质。 确定 决定 2.几个量的关系 反映 反映 周期数=电子层数 推测 主族数=最外层电子数=最高正价数 位置 性质 |最高正价|+|负价|=8 推断 3.周期表中部分规律总结

⑴最外层电子数大于或等于3而又小于8的元素一定是主族元素;最外层电子数为1或2的元素可能是主族、副族或0族(He)元素;最外层电子数为8的元素是稀有气体元素(He除外)。

⑵在周期表中,第ⅡA与ⅢA族元素的原子序数差别有以下三种情况:①第1~3周期(短周期)元素原子序数相差1;②第4、5周期相差11;③第6

模电知识点总结

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第一章 绪论

1. 掌握放大电路的主要性能指标:输入电阻,输出电阻,增益,频率响应,非线性失真 2. 根据增益,放大电路有那些分类:电压放大,电流放大,互阻放大,互导放大 第二章 预算放大器

1. 集成运放适合于放大差模信号

2. 判断集成运放2个输入端虚短虚断 如:在运算电路中,集成运放的反相输入端是否均

为虚地。 3. 运放组成的运算电路一般均引入负反馈

4. 当集成运放工作在非线性区时,输出电压不是高电平,就是低电平。 5. 根据输入输出表达式判断电路种类

同相:两输入端电压大小接近相等,相位相等。

反相:虚地。

第三章 二极管及其基本电路

1. 二极管最主要的特征:单向导电性

2. 半导体二极管按其结构的不同,分为面接触型和点接触型 3. 面接触型用于整流。点接触型用于高频电路和数字电路

4. 杂质半导体中少数载流子浓度只与温度有关 5. 掺杂半导体中多数载流子主要来源于掺杂

6. 在常温下硅二极管的开启电压为0.5伏,锗二极管的开启电压为0.1伏 7. 硅二极管管压降0.7伏,锗二极管管压降0.2伏 8. PN结的电容效应是势垒电容,扩散电容

9. PN结加电压时,空间电荷区的变化情况

高中化学必修2第一章知识点总结

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第一章物质的结构 元素周期律

元素周期表

1.复习重点

1.周期表的结构。理解位置、结构、性质三者之间的关系。

2.依据“位—构—性”之间的关系,会进行元素推断和确定几种元素形成化合物形式。 2.难点聚焦

二、周期表 结构 1.位、构、性三者关系 结构决定位置,结构决定性质,位置体现性质。 确定 决定 2.几个量的关系 反映 反映 周期数=电子层数 推测 主族数=最外层电子数=最高正价数 位置 性质 |最高正价|+|负价|=8 推断 3.周期表中部分规律总结

⑴最外层电子数大于或等于3而又小于8的元素一定是主族元素;最外层电子数为1或2的元素可能是主族、副族或0族(He)元素;最外层电子数为8的元素是稀有气体元素(He除外)。

⑵在周期表中,第ⅡA与ⅢA族元素的原子序数差别有以下三种情况:①第1~3周期(短周期)元素原子序数相差1;②第4、5周期相差11;③第6

高一数学必修二第一章知识点总结

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一、柱、台、锥、球的结构特征

二、柱体、锥体、台体、球体的表面积、体积

1、 面积公式

2、 体积公式

球体的表面积与体积

S=4πR2 V=4/3πR3

习题:

1.一个棱柱是正四棱柱的条件是( ).

A.底面是正方形,有两个侧面是矩形 B.底面是正方形,有两个侧面垂直于底面

C.底面是菱形,且有一个顶点处的三条棱两两垂直 D.每个侧面都是全等矩形的四棱柱

2.下列说法中正确的是( ).

A. 以直角三角形的一边为轴旋转所得的旋转体是圆锥

B. 以直角梯形的一腰为轴旋转所得的旋转体是圆台

C. 圆柱、圆锥、圆台的底面都是圆

D. 圆锥侧面展开图为扇形,这个扇形所在圆的半径等于圆锥的底面圆的半

3.下列说法错误的是( ).

A. 若棱柱的底面边长相等,则它的各个侧面的面积相等

B. 九棱柱有9 条侧棱,9 个侧面,侧面为平行四边形

C. 六角螺帽、三棱镜都是棱柱 D. 三棱柱的侧面为三角形

4.下列说法正确的是( )

A. 平行于圆锥某一母线的截面是等腰三角形 B. 平行于圆台某一母线的截面是等腰梯形

C. 过圆锥顶点的截面是等腰三角形 D. 过圆台上底面中心的截面是等腰梯形

5.如果一个几何体的正视图是矩形