备战2024年高考

　　化学学科在高考中难度可以说是算的一号人物的，不过只要经过合理系统的学习，坚持不懈的研究期中所蕴含的规律，再结合化学所特有的特点，就可以制定出适合自己的学习计划。下面是小编为大家收集的2020年高考化学复习方法，简单实用的复习策略。希望可以帮助大家。

　　化学学科的特色即是，知识点如满天繁星，看似繁杂却暗含规律，每个知识点，又都可以用不同的线索穿起。以下介绍一些常见线索，更多的专属线索还等待大家发掘
　　
　　1.元素化学的“3条线”
　　
　　复习元素及其化合物的知识，采用“知识主线——知识点——知识网”的方式，可以关注以下“3条线”，将元素及其化合物知识结构化，从而达到条理化、系统化、整体化。
　　
　　1知识线
　　
　　a以某种具体物质为线索。金属单质非金属单质——重要化合物——主要性质——应用——对环境影响。其中对“性质”的复习应归纳为：物质类属的通性、氧化性、还原性、在水溶液中的行为等方面。“应用&

备战2011年高考——完形填空周周练

使用说明：本资料共计26篇完形填空，每周使用一次，供2010——2011学年度上学期使

用。

2011年高考英语完形填空（一）

A Strange Greeting, a True Feeling Last week I was invited to a doctor?s meeting at the Ruth hospital for incurables. In one of the wards apatient, an old man, got up shakily from his bed and moved towards me. I could see that he hadn't long to 1 , but he came up to me and placed his right foot close mine on the floor.

“Frank！” I cried in astonishment. He couldn?t 2 , as I knew, but all the time 3 his foot against mine.

My 4 rac

备战2012年高考：函数、导数与定积分专题

大同一中 董凯

一、2011年全国各省高考函数题横向分析 (一) 命题特点

1.题量分布大

在调查的35份试题来看，几乎每一套题的每一种题型中，都包含有函数题目.平均而言，每套试卷中，选择、填空共有2~3道函数题目，解答约1道函数题目.

2. 文理科差异明显

尽管从题量上看，文理大致相同，但从内容看，文理相同题相对很少(仅有江苏完全相同)，甚至相似题也不多，而大多数题目都是相异题.而相同相似题较多的考卷中，也是大纲考区居多，可见，新课标地区，文理题目差异的增大已经成为一种趋势.

3. 题型的分值分布差异小

在选择填空题目中，函数题目的分数由5~28分不等，平均约12.8分左右，在解答题中，函数题目的分值0~30分不等，平均在14.6分上下.

从文理差异来看，选择、填空、解答三种题型在分值上差异不大，理科比文科略大，除广东卷文理有一道大题的差异外，其他试卷差异都没有超过试卷总分的6%，而文理科总体差异也仅有0.15%而已.

4. 考查知识点的分值分布差异大

函数专题包含着丰富的内容，在这里，从考查知识点的差异，分19个方面进行整理，分别是(1)求函数的解析、计算函数值；(2)求函数定义域；(

专题02 函数

易错点1

换元求解析式时忽略自变量范围的变化

已知()13

f x x

--

＝，求f（x）的解析式.

错解令1

x t

-=，则x＝t2＋1，所以f（t）＝3－（t2＋1）＝2－t2，即有f（x）＝2－x2.

错因分析本例的错误是由于忽视了已知条件中“f”作用的对象“1

x-”是有范围限制的．利用换元法求函数的解析式时，一定要注意换元后新元的限制条件．

试题解析令1

x t

-=，则t≥0，且x＝t2＋1，所以f（t）＝3－（t2＋1）＝2－t2（t≥0

即f（x）＝2－x2（x≥0）．

参考答案f（x）＝2－x2（x≥0）．

利用换元法求函数解析式时，一定要注意保持换元前后自变量的范围．

1．已知()12

f x x x

+=+，则()

f x=

A．()

211

x x

-≥B．21

x-

C．()

211

x x

+≥D．21

x+

注意：用t 替换后，要注意t 的取值范围为1t ≥，忽略了这一点，在求()f x 时就会出错.本题也可用配凑法，具体解析过程如下：

(

)()21221111f x x x x x x +=+=++-=+-，又11x +≥，所以()()211f x x x =-≥．故选A ．

易错点2 分段函数的参数范围问题

设函数31,1()2,1

x x x f x x

备战2013年高考压轴题集(圆锥曲线部分)

1．（12分）已知抛物线、椭圆和双曲线都经过点M?1,2?，它们在x轴上有共同焦点，椭圆和双曲线的对称轴是坐标轴，抛物线的顶点为坐标原点.

（Ⅰ）求这三条曲线的方程；

（Ⅱ）已知动直线l过点P?3,0?，交抛物线于A,B两点，是否存在垂直于x轴的直线l?被以AP为直径的圆截得的弦长为定值？若存在，求出l?的方程；若不存在，说明理由.

2.（本小题满分12分）将圆O: x?y?4上各点的纵坐标变为原来的一半 (横坐标不变), 得到曲线C. (1) 求C的方程;

(2) 设O为坐标原点, 过点F(3, 0)的直线l与C交于A、B两点, N为线段AB的中点,延长线段ON交C于点E.

求证: OE?2ON的充要条件是|AB| ?3.

3.（12分）E、F是椭圆x?2y?4的左、右焦点，l是椭圆的右准线，点P?l，过点

22

22E的直线交椭圆于A、B两点.

（1） 当AE?AF时，求?AEF的面积； （2） 当AB?3时，求AF?BF的大小； （3） 求?EPF的最大值.

BEOFyAPMx1

4.(本小题满分14分)

x2y2设双曲线2?2=1( a > 0, b > 0 )

总体评价

“稳定中求发展”，继续重视语言运用能力考查，试卷结构、考试内容和试卷难度基本稳定，词汇量要求稍有提高，具有较高的信度和效度，既有利于高等学校选拔优秀人才，又有利于促进中学英语教学改革的深化。选篇体裁和题材丰富，能力考查稳中求新。 特点：

(1)试题难易泾渭分明; (2)题型多样全面，活而不难; (3)充分体现测试功能和教育功能;

(4)全卷坚持“稳中求变，变中求新”的命题原则，体现“突出语篇，强调运用，重在交流”的命题导向;

(5)试题的命制彰显“四化”特征，即：试题生活化、生活情境化、情境应用化、应用有效化;

(6)在试题设计上注意引导学生关注人类发展的重大问题。看题时间少、做题时间少、想题时间多——考查思维能力;入门宽，路子多，深入难;大开口，小出口，层层设卡，题题把关;贴近生活，背景公平，控制难度。

【题型分析】 一、 阅读理解

阅读理解由4篇短小精悍，不同题材与体裁的文章组成，其篇幅对考生有亲近感，消除了各种模拟试题强加给考生的恐惧感。命题形式延用传统的“四选一”。文章选材多样，密切联系当代人的生活，具有很强的现实社会意义。

篇目

文章体裁 语篇理解 与教材的联系分析 字数

A

记叙文

作者讲述了自己买彩电，

备战2013年高考

【十年高考五年模拟一年预测】——名词性从句

编

第一部分 十年高考题荟萃

2011北京卷 22__________ Barbara Jones offers to her fans is honesty and happiness. A. Which 答案考点

B

考察名词性从句中的主语从句。

B. What

C. That

D. Whom

解析句意：这个惊人的消息使我意识到我们将面临多么严重的问题。结合句意可知答案为A，此处what引导的宾语从句是一个感叹句。

2011北京卷 31The shocking news mad me realize ________ terrible problems we would face. A. what B. how C. that D. why 答案A 考点考查名词性从句中的宾语从句。

解析由句中的IS可知其前面是由what引导的主语从句，且what在从句中作offer的宾语，故答案为A项。

2011上海卷 35There is clear evidence _____ the most difficult feeling of all to i

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备战2012年高考

【十年高考五年模拟一年预测】——名词性从句

编

第一部分 十年高考题荟萃

22__________ Barbara Jones offers to her fans is honesty and happiness.

A. Which

B. What

C. That

D. Whom

答案B

考点考察名词性从句中的主语从句。

解析句意：这个惊人的消息使我意识到我们将面临多么严重的问题。结合句意可知答案为A ，此处what 引导的宾语从句是一个感叹句。

31The shocking news mad me realize ________ terrible problems we would face.

B. how

C. that

D. why

考点考查名词性从句中的宾语从句。

【16份】备战2017高考十年高考 数学（理科）分类汇编（浙江专版）

目录

一．基础题组

1. 【2014年.浙江卷.理1】设全集U??x?N|x?2?，集合A?x?N|x?5，则CUA?2??（ ）

A. ? B. {2} C. {5} D. {2,5}

2. 【2013年.浙江卷.理2】设集合S＝{x|x＞－2}，T＝{x|x＋3x－4≤0}，则(( )．

A．(－2,1] B．(－∞，－4] C．(－∞，1] D．1，＋∞) 【答案】：C

2

R

S)∪T＝

1

：由题意得T＝{x|x＋3x－4≤0}＝{x|－4≤x≤1}．又S＝{x|x＞－2}，∴(－2}∪{x|－4≤x≤1}＝{x|x≤1}，故选C．

2

R

S)∪T＝{x|x≤

3. 【2013年.浙江卷.理4】已知函数f(x)＝Acos(ωx＋φ)(A＞0，ω＞0，φ∈R)，则“f(x)是奇函数”是“??

π

”的( )． 2

A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充分必要条件 D．既不充分也不必要条件 【答案】：B

：若f(x)是奇函数，则φ＝kπ＋若

单项填空综合练(二)

(限时10分钟)

1．With the Baidu Maps installed in his phone, he had no difficulty finding out ________ he could get to his destination, saving the trouble of asking the way.

A．how B．why

C．when D．where

解析：选A 句意：由于他的手机里安装了百度地图，他在弄清楚要怎样才能到达自己的目的地上没有困难，省去了问路的麻烦。根据句子结构可知，空处在句中引导宾语从句，再结合句意可知，此处应用how“如何，怎样”引导该宾语从句，且在从句中作方式状语。

故选A。

2．________ not witnessed the original painting, I would have been fooled by the inauthentic one.

A．Have I B．I have

C．Had I D．I had

解析：选 C 句意：如果没有见过原作，我可能已经被那个赝品愚弄了。根据主句中的“would have been fooled”可知，此处是对与过