《一件小事》教学设计

《一件小事》教学设计

教学目标：

（一）知识与能力。 1．汉字学习。

通过比较或分析汉字结构等多种学习汉字的方法，学习本课的11个生字，要求会读、会写、会用。重点掌握“雇、兜、馋、憎、踌、躇、榨、滞、裁”9个生字。

2．词语学习。

通过查字典或联系已学过的词语学习新词语。通过同义词比较、词语例释等多种方式学习本课的34个新词语，要求会读、会写、会用。

重点掌握教材中列举的“幸而、刹时、思索、姑且、时时、分明、装腔作势、自讨苦吃”8个词语。

3．句型学习。

学习本课句型“好容易??”、“幸而??”、“愈??愈??”。要求能结合语境使用。 4．课文学习。

掌握课文的内容和结构，理清课文的脉络，能够用自己的话叙述课文。 课文——《一件小事》。

课内自读——《读<老人与海>有感》。 （二）过程与方法。

要求学生在小组中自己查字、词典来了解课文中生字和词语的意义和用法。各小组推选代表汇报学习成果，全班分享和交流。培养学生自主学习的良好习惯，发展学生的合作和探究能力。

（三）情感态度与价值观。

关心他人，关心社会最底层的人们，是一个人最起码的道德标准，也是衡量一个人道德水平的标准。关爱他人，就是关爱自己。赞扬普通人的伟大之处。

教学重点与难点：

（一）教

放 慢 镜 头 显 工 夫

宝鸡市麟游县西街小学 邢芳红

课前导学

本次习作的主题是《难忘的一件小事》，要求学生紧扣习作题眼只能记一件并且还是小事，选材要真实，文章的内容要写具体，还要通过人物的细节描写，表达“难忘”的情感，更好地体现文章的中心。

习作技巧：

《难忘的一件小事》对于小学四年级学生来说，比较容易接受和理解。在笔下生花当中也已为学生指出了写作的重点：虽然题目要求写小事，但要写出为什么这件小事却令人难忘，取材广泛，学生有话可说。在要求学生写作之前，让学生口头叙述、大胆畅言自己生活中的事件，并把所要事件的内容用关键字记录下来。学生边说教师边指导，及时纠正学生的语言语句错误。最后用列提纲的方式把整篇习作的顺序贯穿起来，有方向地写。

习作内容：

(北师大版小学语文四年级上册第十一单元) 1.作文题目：难忘的一件小事 2.选材范围：日常生活中的小事

3.习作要求：选材真实、内容具体、抓住人物细节描写、体现中心。

教学目标：

1、能理解“大与小”的含义，联系生活的小事写下体会； 2、能够把事件写具体，把握事件的过程的叙述；

3、抒发自己真情实感，体现自我。能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注重表现自己觉得新奇有趣的、或印象最深、最

生活处处皆学问，如果你留心观察每一件小事，也许你会发现大学问。

那一天，我在楼下玩耍时，突然感觉饿了，就回家拿了一块饼干，又跑了出来。我吃的时候不小心掉了一些饼干渣，也没在意，于是就与小伙伴去玩了。回来时，我发现饼干渣旁边有一只小蚂蚁。充满好奇心的我，蹲下来仔细地看了起来，只见那小东西围着一个黄豆粒大小的饼干渣转了几圈，想必是想把它运回自己的家吧！真是不自量力！”我心里想着。没想它转头走了，原来它也知道自己运不走呀。过了一小作文会儿，只见十几只蚂蚁一起来到了这里，它们齐心协力，一起把饼干运走了。看到这一幕，我不禁思索。

即使你再强大，也有你一个人不能办到的事，团结起来的力量才是大的。比如，我们有五根手指，大拇指、食指、中指、无名指、小指，即使其中的某一个最有劲的手指，也不能拿起篮球，而五根手指一起团结，一起用劲，那么拿起篮球就是轻易而举的事了。

在科技飞速发展、专业分工日趋精细的今天，任何一个人都不能包打天下，任何重大成果的获得都离不开集体的智慧！

星期六，我和奶奶出门散步，谁知我的肚子唱起了空城计”。我笑眯眯地看了看奶奶，奶奶似乎知道了我的心思，说：买点吃的吧。”我高兴的直拍手。路旁有一个烤山芋的小摊，诱人的香味扑鼻而来，我们情不自禁地走向那儿。

大炉旁已站着三四个人，手里都拿着钱，有点不耐烦的等着。山芋一个个出炉。望着那圆圆的大山芋，我忍不住咽了下口水。前两个人很快买到了自己中意的山芋，第三个人在炉子上放了一元钱，拿了个山芋就走了。那卖山芋的人一时忙不过来，一边说：下一个”，一边望着炉里有没有已烤熟的山芋，连刚刚的一元钱也没顾得上收好。第四位顾客一身黑衣打扮，手上还戴着金戒指，眼睛盯着炉上的一元钱作文，说：我刚才好像给你钱了，是不是？”听没有人接口，就把衣服往上一撩，手往裤兜里一摸，我以为她会摸出一张百元大钞来呢，谁知她的手从裤兜里拿出来后马上放在了一元钱上，狡猾地笑，慢慢地，装模作样地松开了她握着的拳头，把那一元钱往前一推，就大模大样地拿起一个山芋，掂了掂分量，说：一元钱差不多了吧！”真没想到啊！她竟在光天化日之下做出这种偷天换日”的行径！更不可思议的是，她在众目睽睽之下，不但不脸红，还一副无所谓的样子，转身就走

今年夏天，老师让我们帮家长做一件事，我选择了拖地。我从这件事中得到了一些启示：做每一件事，都要找到适合它的方法，这样既可以节省时间，又会得心应手。而一件事要想做好，还得有坚持的毅力。

那天，刚好是星期六。我打好水，洗好拖布，开始拖地了。因为不常帮妈妈干家务，所以我不怎么会拖。一会儿正拖，一会儿倒拖，一会儿又画圈，一会儿自己又玩了起来，总之自己一个人在地上乱窜。这时妈妈走了过来，对我说：你看看你，不但没帮上妈妈，还把地整得更花了。”于是，妈妈细心地告诉我怎样拖地，还给我做了示范。我再一次拿起了拖布，刚开始学得有模有样，可惜我没耐心，不一会儿自己又开始了乱拖”。

妈妈再一次走过来，想看作文看我的劳动成果，可是我却让妈妈失望了。妈妈没有骂我，对我说：儿子，你这样拖不对，你不能从外往里拖，这样拖完又踩上脚印了，图啥呢？你得从里往外拖，这样不就没脚印了，再把一些尘埃扫到垃圾桶里，这样一个家就打扫完了。”

我顿时明白了，就在妈妈转身走的时候，她又笑着说：”儿子，要做一件事，就必须把它做好。”我点点头，拿起拖布认认真真地拖了起来，在拖的过程中我还找到了自己心爱的玩具车。拖完地后我腰酸背痛，这时我突然明白

前几天，妈妈买了几条鲫鱼回家，吃鱼是一件再平凡不过的小事了。但在我看来，这一次让我懂得了吃鱼的方法。

回到家后，妈妈就给我去做油炸鲫鱼了，我到旁边等着。不一会儿，热气腾腾、香气扑鼻的油炸鲫鱼就上桌了。我迫不及待地坐到餐桌边，夹起一块鱼肉就往嘴里塞，却没提防其中的鱼刺。过了一会儿，妈妈见我脸色不对就问我：你是不是吃到鱼刺了？”我瓮声瓮气地说：好像是。”

听了我的话，妈妈急忙走进厨作文房，拿来一瓶醋，不由分说就往我嘴里灌。但醋太难喝了，我连忙把醋瓶拿开。妈妈问：好些了吗？”还没有。”我有气无力地回答。见妈妈的方法不行，爸爸也跑进厨房，拿来饭团就往我嘴里塞，我急忙把饭团咽下。爸爸问我：现在好些了吗？”还是不行。”我渴得要命，拿起一瓶水就喝。爸爸妈妈又问我：那现在呢？”好多了。”我说。

通过这件事，我知道了吃鱼要提防鱼刺，要不然会像我一样被卡得死去活来的。

篇一：难忘的人作文300字

[难忘的人作文300字]

一个让我难忘的人人的一生中，会遇到许许多多，各种各样的人，他们性格各异，有的可能成为朋友，有的可能成为老师，有的也许只是擦肩而过，但有的人也会让你终生难忘，难忘的人作文300字。难忘的人不一定是个大人物，我觉得只有真正感动过我的人，才让我难忘。在7月底的一天，那天特别的热，太阳火辣辣的烤着大地。中午我和妈妈从巨人学校下课出来后，我们一前一后骑车回家，我在前面骑的飞快，听见妈妈在后面喊：诚诚！你慢点骑，我追不上你了!我一听心里就更加得意了，就想骑得更快，就是不能让妈妈追上我，所以我更使劲地往前蹬车。就在转弯的时间，车子突然登不动了，我赶紧下来一看，啊！链子掉下来了！怎么办呀！这时，妈妈也赶过来了，说：叫你别骑这么快，你看，链子掉了吧！我们左右看了看四周没一个修车的店，连行人都没有几个。我和妈妈郁闷地蹲在那尝试着安好链子，可是半天也没弄好，就在我们发愁的时候，从后面来了一个骑车的叔叔，走到我们身边他停了下来。他个子高高的，黑黑的皮肤，穿着一身运动背心短裤，看上去和爸爸的岁数差不多，车筐里还有青菜，我猜是从早市刚买菜回家。他笑眯眯地对我说：小伙子！车子坏了？我和妈妈就像看到救星一样,我急切地说：叔叔

篇一：一件小事作文4篇

作文一：一件小事 四（3）班 龚固 我最喜欢吃荷包蛋。 有一天，妈妈做了两碗面条，一个碗里可以看见鸡蛋，另一个碗里却没有。妈妈问：“儿子，你选哪个碗？”我立刻说：“我选有鸡蛋的碗！”可是正当我津津有味地吃着鸡蛋面的时候，妈妈却吃

到了两个鸡蛋，原来是藏在了碗底里！这时妈妈说：“想占便宜的人往往占不到便宜。” 第二天，妈妈又做了两碗面条，和昨天的一样，我接受了上次的教训，我选择了看不见鸡蛋的碗，边吃边想：“里面肯定有两个鸡蛋，我用筷子找了半天，结果一个鸡蛋都没有。”我抬头一看，妈妈正吃着面条冲我笑呢！妈妈边吃边说：“想占便宜的人往往会吃亏。” 第三天，妈妈又做了两碗面条，还是那个形式。我这次学乖了，说：“妈妈，你先挑吧。”妈妈端了那个有鸡蛋的碗吃了起来，我只好端起另一个碗吃了起来，吃着吃着我发现下面有两个鸡蛋，我高兴地跳了起来。这时妈妈说：“不想占便宜的人，生活往往不会亏待你。” 作文二：一件小事 有的小事让我高兴快乐，有的小事让我伤心欲绝，有的小事让我懂得信心的重要，有的小时让我羞愧万分，让我知道永远不能骄傲自大，下面让我给你讲讲这件小事吧！ 有一次我参加跳绳比赛。比赛前夕，我在家里练跳绳，但练了一会就觉得不耐烦了，心想：

我想去假日海滩玩水，但是我不会游泳，我就叫妈妈给我600元去学游泳。

我高兴的叫妈妈带我去游，不过一会儿终于到万花坊了，我急忙的跑进了游泳房，进去的时候好多人看着我，我有点怕，我把钱交给了教练，然后教练给我了游泳裤和游泳镜，我跑去了换衣服的地方，我打开了门进去了，过了一会我出来了，我不知道这边是一米六和一米八的，那边才是一米二的水，我跳了下去，我的脚没着地，当时我很害怕，有时脚又着地了，喝了不少水，后来我说相信自己，我就随便游了几下，我的手好像摸到作文了墙，然后我把手一伸摸到了上面的瓷砖，手一用力，我就上去了；我跑到了教练那边，教练问我去哪了，我没有回答，教练叫我躺在地板上头抬高，脚分开一蹬，手分开一扇，教练说：你就这样练，学会一点了才去水里游，好不好？”我说：嗯！”我每天回得晚，来得早。

过了一个星期我终于学会了，我这一个星期没白费，我回家跟妈妈说，妈妈表扬我：你真棒！”我叫妈妈带我去假日海滩游泳，妈妈说：OK！”假日海滩到了，我准备好了，我跑进了海里，我一分钟可以游一百米，我好开心。

冰冷苍白的早晨，雪覆盖了视线所及之处，太阳奋力的拽着冬日的光辉习惯的跳跃在湛蓝的天空之上，炫目的阳光直射在树干的余雪上，渐渐融化，终于滴答”一声绽出了那树叶的苍翠。

我悠悠地漫步在村间小路上，习惯性的埋头看着雪上留下的串串脚印，渐渐地，所到之处露出了那久未见日的黄土，我纳闷着，是谁扫了雪。沿着清扫的痕迹我慢慢的向前走去，突然，一个苍老而削瘦的背影映入了我的眼帘，那背影几乎缩成了一团，跟随着扫帚的节奏缓慢的移动着，脚下是那堆积如山的积雪，我愕然了，便走上前与老人打招呼：老爷爷，这么早就起来扫雪啊！”是啊，反正人老了也没什么事，就当是锻炼锻炼了。”可您扫自家院子不就行了吗？干嘛还要费力扫马路啊？”老人笑了笑，面露慈祥，说道：习惯了啊！都扫了几十年了，这路没人管，我不扫，车和人都没法走啊！”说罢，老人爽朗的笑了起来。作文看着老人健朗的笑容，我似乎想到了什么，那是一种无言撼动，难以言喻。

与老人告别后，我开始沿着来时的路往回走，越走越远，突然想转身再看一眼那个老人，我转头，那背影依旧，在那一片雪白中奋力的挪动着，渐渐地竟再也分辨不出。

看着人来人往的马路，看着人们习惯性地僵硬和匆忙，我突然又想起了