姜文电影风格特点黑色幽默

篇一：姜文电影中的反讽艺术探究

摘要：在票房成为电影号召力的今天，中国电影如何突破世界电影商业化带来的瓶颈，在“商业与意识形态”的夹缝中生存成为了中国电影导演亟需解决的问题。姜文作为中国当代重要电影导演的一员，在艺术创作道路上不断有新的追求，他坚持使用反讽艺术以超现实主义手法对现实主义规范进行超越和颠覆。本文结合电影反讽的特征，以反讽为切入点，主要分析姜文导演的四部电影，试图展现姜文电影的风格艺术特征，揭示其独特之处。

关键字：姜文；反讽艺术；探索

目录

1.导演姜文作品与成长经历分析 .................................................................................................... 1

1.1 导演姜文作品分析 ............................................................................................................ 1

1.2 导演姜文成长经历分析 ...............................................

黑色幽默??人生探索·悲剧内涵

绪论

姜文作为导演，迄今为止一共拍摄了四部作品，但是他的独特气质和精神直接作用在影视作品中，让他的电影形成了强烈的个性特征。姜文的诗人气质造就了他的诗电影，他的男性魅力造就了他的性别电影，他的幽默造就了他的黑色幽默电影。其作品的鲜明艺术特色是中国电影界一次成功的探索，并为中国电影今后的发展提供了参考和借鉴。我们说天才与疯子只有一线之隔，姜文跨越这个界限把他和他的电影一并带入经典的行列，为中国电影提供了一个更高的维度，注入了新的活力。

不难看出，他的电影有着特有的创作风格，随处展现出独有的姜氏黑色幽默。姜文电影在特定的历史背景下，展示了对人性的主题探讨、多元化的叙事内容及死亡与生存的哲学意蕴。然而，姜文电影是一种喜剧包裹下的悲剧电影,他所真正展现出来的艺术特征即是悲剧。

正文

姜文是中国电影史上独具特色的个性导演之一，他的作品以独特的叙事方式对事物和事件进行阐释。从影片《阳光灿烂的日

子》、《鬼子来了》、《太阳照常升起》到《让子弹飞》，姜文拒绝了传统的电影叙事模式，以独具特色的手法创造出个性化的电影叙事空间。

看似有着后现代主义特征的姜文电影，在颠覆与建构的同时为影片注入更多的是一种无奈与悲观的情绪，而这种隐藏在轻

“黑色幽默”大师海勒

约瑟夫·海勒（1923～1999 ）Heller，Joseph，美国小说家。生于纽约布鲁克区柯尼岛，父母都是犹太人。1942年应征入伍，在美国空军服役，曾任空军中尉，成为美国空军飞行员，曾驻扎在意大利。战后他进入纽约大学学习，毕业后升入哥伦比亚大学，1949年获硕士学位。随后赴英国牛津大学学习一年。回国后在大学教英国文学。1950年后任杂志编辑、大学教师。1952年后在《时代》和《展望》杂志任职，并开始文学创作。1961年发表《第22条军规》，一举成名。随后发表的作品有《出了毛病》（1974）、《像戈尔德一样好》（1979）、《上帝知道》（1984）、《画这个》（1988）和《结局》（1994）。1974年出版第二部长篇小说《出了毛病》后，收入丰厚，辞去工作，成为专业作家。

海勒是犹太后裔，具有犹太人随机敏捷的幽默感，但他并不信奉那个民族的宗教。他自称是美国犹太人，而从未写过真正的犹太民族的经历。他的惟一一部涉及犹太人的作品《像戈尔德一样好》描写的是住在科尼岛的东欧犹太人，而与德国犹太人丝毫无关。海勒描写死亡，但他不惧怕死亡。他经历了60次死的考验。1981年当长达35年之久的第一次婚姻破裂时他得了一种叫计兰—巴尔

黑色幽默文学的艺术世界

作为美国文学第三次高峰的美国当代小说可说是一簇光彩夺 目的群星，它们主体庞杂、风格多样，令人目不暇接。其中被称 为“黑色幽默”的小说创作现象尤其引人注目。它不仅是美国文 学第三次高峰中的耀眼明星，同时也因为自己独具一格的文学艺 术实践而成为世纪西方现代主义文学花苑中一株别有色彩的 奇葩。它的主题思想、故事情节、人物形象、美学风格诸特征构 建了一个足以同欧洲现代主义文学艺术成就相媲美的文学艺术世 界。

形而上的主题思想

黑色幽默小说不同于传统文学中的小说总是针对社会现实中 的具体事件，确立其相应的主题思想，以达到针砭时弊、干预现 实的积极目的。黑色幽默小说是诉诸于一种更朦胧、更笼统的时 空场景，更飘忽、更不确定的历史活动，更抽象、更超验的具有 形而上意蕴的主题思想。所谓形而上的主题思想在黑色幽默的小 说中体现为它着力讲述的是整个人类社会的共同命运，而且这种 命运还具有无可规避的宿命性质。正如莫里斯 迪克 斯坦在其 六十年代美国文化）中所年代的现 说：“与 （伊甸园之门

实主义小说家不同，黑色幽默作家指出，除了往往在我们想象中 显得如此阴森可怕的个人困境外，我们都具有社会和整个人类环 境所强加的共同命运的种种

／学术新观

黑色幽默和绝境的诗意

——《第二十二条军规》赏析

/［浙江］张建宏

以象征为血脉

作者约瑟夫·海勒在《第二十二条军规》扉页上写道：“这里面只有一个圈套……就是第二十二条军规。”第二十二条军规规定，空军军官必须完成规定的战斗次数才能回国。但第二十二条军规又规定，无论何时你都得执行司令官的命令。即使上校在你飞满规定的次数后，还叫你飞行，你还是得去飞。否则你就犯下了违抗上校命令的罪行，也就违反了第二十二条军规。

第二十二条军规规定，只有神经错乱的疯子，才能获准停止飞行。但是，“这里面只有一个圈套……就是第二十二条军规”。这条军规规定，面临真正的、迫在眉睫的危险时，对自身安全表示关注，乃是头脑理性活动的结果。你疯了，可以允许你停止飞行，只要你提出请求就行。可是你一提出请求，你就不再是个疯子，就得再去执行飞行任务。倘若你再去执行飞行任务，那你准是疯了；如果你不再去，那你就没有疯，可是既然你没有疯，你就得去执行飞行任务……

如此循环，以至无穷。这正如尤索林所讥讽的：“军规中各个部分配合得十分完善，和优秀的现代艺术一样，既优美又惊人，还具有椭圆形的精确。”

那么，怎样穿越这神秘的迷宫呢？书中写了一个“看东西有两个映像的士兵”。这是有深刻寓意的。它暗示

20部经典英文电影对白——最好的英文电影对白

20部经典英文电影对白——最好的英文电影对白

看英文电影是学习英语的一个重要方法，欣赏经典英文电影的对白更是一种享受，在纯正的英文里，我们还能感受到人生真谛。让我们一起感受，read aloud!

1.《乱世佳人》

Tomorrow is another day.

2.《泰坦尼克号》

Jack: "You must do me this honor... promise me you will survive... that you will never give up... no matter what happens... no matter how hopeless... promise me now, and never let go of that promise.

3.《007系列》

"Bond. James Bond."

4.《阿甘正传》

Momma always said: "Life is like a box of chocolates, Forrest. You never know what you're gonna get."

Mother:

篇一：尔雅 东方电影

一、日本电影

1、黑泽明的电影艺术

《活人的记录》 与什么主题有关？（）

? A、战后经济萧条，民不聊生

? B、启蒙者与大众的对立

? C、青春梦想的破灭

? D、原子弹爆炸留下的阴影 我的答案：D

2

《美好的星期天》是黑泽明哪个时期的电影作品？（）

? A、第一时期

? B、第二时期

? C、第三时期

? D、第四时期 我的答案：A

3

哪部电影开启了黑泽明电影创作的第四个时期？（）

? A、《乱》

? B、《姿三四郎》

? D、《活人的记录》 我的答案：C 4

《罗生门》是黑泽明电影创作第一时期和第二时期的分水岭。（）

我的答案：√

5

黑泽明的早期电影作品中，占主导地位的思想是现实主义和启蒙主义 。（）

我的答案：×

寺山修司与《死者田园祭》已完成 1

电影《蜘蛛巢城》改编自文学作品（）。

? A、《哈姆莱特》

? B、《李尔王》

? C、《奥赛罗》

? D、《麦克白》

我的答案：D

2

黑泽明的电影《梦》里讲述了（）个梦境。

? B、七

? C、八

? D、九 我的答案：C

3

《没有季节的小墟》采用的是（）手法拍摄。

? A、印象主义

? B、悲观主义

? C、人文主义

? D、超现实主义 我的答案：D

4

秀虎是电影《影子武士》的主人公。（）

我的答案：×

5

黑泽明电影创作的第三个时期，主要表

篇一：评张艺谋导演风格

评张艺谋导演风格

张艺谋是很熟悉的第五代导演，也是北京电影学院摄影系的高材生，后来走上了做导演的道路。张导的电影部部经典，每逢编导老师就会被推荐，我看的不多，看过《红高粱》、《大红灯笼高高挂》《英雄》、《秋菊打官司》《满城尽带黄金甲》、《金陵十三钗》、《归来》。

张艺谋担任过摄影师，拍过《黄土地》等影片，相比较摄影师的他，在导演方面的成就更为突出，而我想从创作历程、影片分析以及导演风格阐述三个方面简单分析张艺谋的电影导演风格。

一、创作历程

早期的张艺谋，，讲述了很多抗日背景的故事，《红高粱》《金陵十三钗》就是很好的例子，也拍了文革背景下一个又一个心酸的故事，《归来》便是这样的，大部分影片体现人们的无奈、心酸和磨难。

张艺谋的影片以色彩出名，有着自己独特风格和对色彩的理解，导演的影片也常常以色彩浓烈，豪放著称。他的第一部影片《红高粱》，从头到尾贯穿的大地黄和高粱红给人深刻印象，不单单是色彩带给人们的感官，更是色彩背后的隐喻，《大红灯笼高高挂》和色彩更为鲜明突出的《英雄》也是如此。

除了色彩以外，张艺谋也更多关注了社会的基层群众，创作出以小人物为主人公的影片，《秋菊打官司》就是代表之一，拍摄基层群众也成了张艺谋善用的风格。

而渐渐地，随

《英文电影与文化》课程教学大纲

课程名称：（英文）：English Film Appreciation

课程类型：校定限选课

总学时：30 理论学时：30 试验学时：0

学分：

适用对象：

一、课程的性质、目的和任务

《英文电影与文化》是一门文化类选修课。本课程通过为学生提供大量的语言真实度较高的各类视听材料，培养学生的基本听说技能。教材精选13部优秀影片，题材广泛，内容多样，涵盖了家庭、社会、历史、政治、经济、法律、科技等各个方面，兼有语言和文化双重功能。通过本课程的学习，提高学生的听力理解和口头表达能力，加深他们对英语国家的政治、经济、社会、文化等方面的认识和了解。

二、教学基本要求

通过本课程的学习，学生应掌握以下能力：

（一）根据说话人的语音、语调等迅速判断说话人的态度、意图和倾向的能力。

（二）迅速捕捉关键词句，获取细节信息的能力。

（三）能利用已掌握的英语比较清楚地表达自己的思想，逐步达到在英语口头表达方面准确与流利的结合。

三、课程内容及学时分配

本课共分15个单元，每单元两课时。其中第一课为精视听课，包括听、说、读、写、译等练习，主要在课堂上进行；第二课为泛视听课，有助于扩展延伸有关知识、增大信息量和文化含量，供学生课余时

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