吉林省教师资格证考试报名时间
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吉林省教师资格证小条 师资条
吉林省教师资格证
教学法 名词解释
1.教学氛围：对教学活动产生直接影响的课堂内外部气氛、场景等。
2.教学方法：是在教学过程中教师和学生为实现教学目的、完成教学任务而采用的各种活动方式、手段和程序的总称。
3.启发式教学：就是以学生的全面发展和主动发展为目标，通过教师的启发诱导与学生的主动探究，实现知情意和谐发展的过程。
4.教学模式：是在一定的教育思想观念或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动的结构框架和活动程序。
5.讲授法：是指教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识信息的方法。
6.读书指导法：是指在教师的指导下学生阅读课本或课外读物，以获得知识、巩固知识、形成能力的一种方法。 7.演示法：是教师在课堂上通过各种实物、直观教具，或进行示范性试验，让学生通过观察获得感性认识，掌握知识的一种教学方法。
8实验法：是学生在教师的指导下，利用一定的仪器设备，通过条件控制引起试验的某些变化，从观察这些变化中获得知识，培养技能技巧的教学方法。
9讨论学习法：是学生在教师指导下，为解决某个问题与他人相互研讨，切磋琢磨，相互学习的一种学习方法。 10.调研学习法：就是调查研究学习的简称，它是指学生亲自去熟悉和了解学习对象的一种学习方法。
11.研究性学习：是指学
吉林省教师资格证小条 师资条
吉林省教师资格证
教学法 名词解释
1.教学氛围：对教学活动产生直接影响的课堂内外部气氛、场景等。
2.教学方法：是在教学过程中教师和学生为实现教学目的、完成教学任务而采用的各种活动方式、手段和程序的总称。
3.启发式教学：就是以学生的全面发展和主动发展为目标，通过教师的启发诱导与学生的主动探究，实现知情意和谐发展的过程。
4.教学模式：是在一定的教育思想观念或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动的结构框架和活动程序。
5.讲授法：是指教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识信息的方法。
6.读书指导法：是指在教师的指导下学生阅读课本或课外读物，以获得知识、巩固知识、形成能力的一种方法。 7.演示法：是教师在课堂上通过各种实物、直观教具，或进行示范性试验，让学生通过观察获得感性认识，掌握知识的一种教学方法。
8实验法：是学生在教师的指导下，利用一定的仪器设备，通过条件控制引起试验的某些变化，从观察这些变化中获得知识，培养技能技巧的教学方法。
9讨论学习法：是学生在教师指导下，为解决某个问题与他人相互研讨，切磋琢磨，相互学习的一种学习方法。 10.调研学习法：就是调查研究学习的简称，它是指学生亲自去熟悉和了解学习对象的一种学习方法。
11.研究性学习：是指学
2016年贵州教师资格证报名时间
篇一：2016下半年贵州教师资格证考试报名入口
2016下半年贵州教师资格证考试报名入口
2016下半年贵州教师资格证考试公告，目前还未出，预计报名时间在9月份，笔试时间在11月份。各位考生可以参考一下2015下半年贵州教师资格证考试公告以及报名时间，祝各位考生备考成功！！
点击进入》》》2016下半年贵州教师资格证笔试网上报名入口
中公贵州教师资格网为广大考生及时整理2016下半年贵州教师资格证笔试网上报名，详情如下：
【2016下半年贵州教师资格证网上报名方式及操作步骤】
报名分为考生网上填报、现场确认和网上缴费三个阶段。
（一）网上填报：2015年9月7日-13日
第一步：登录。
考生在规定时间内登录中小学教师资格考试网（）。
第二步：注册。
考生需首先进行注册。进行注册时要求考生填写姓名、选择证件类型、填写证件号码等信息。在完成注册后，按照流程填写个人信息、上传电子照片。
提示考生注意
1、所有考生（含以前参加过中小学教师资格考试笔试的考生）均需要重新进行注册、填报个人信息和上传个人照片。非首次报考且需保留笔试单科合格成绩的考生，注册时需要注意检查填写信息，特别是姓名、身份证号、照片信息的真实性和准确性，避免出现因前后信息不一致引起的笔试单科成绩无法保留问题。
2016年安徽教师资格证报名时间
篇一：2016下半年安徽教师资格证考试报名入口
2016下半年安徽教师资格考试报名时间及入口
2016下半年安徽教师资格考试报名时间及入口由中公安徽教师招考网为您提供 参照《2016上半年安徽教师资格笔试公告》及《2015下半年安徽教师资格笔试公告》中详细描述了2016下半年安徽教师资格证报考条件（如下）——
通过最新安徽教师招聘考试资讯可以了解，《2016上半年安徽教师资格笔试公告》，2016年中小学教师资格考试下半年笔试报名时间：9月6至9日，笔试日期为11月5日；面试报名时间：12月13至16日，面试日期为2017年1月7至8日，安徽中公教师考试整理了安徽教师招聘资格资料大全供考生备考学习。安徽教师资格考试的笔试为全国统一试卷，面试时间一致，由各个县区负责组织面试。面试形式及内容：20分钟准备教案+5分钟结构化+10分钟试讲+5分钟答辩
建议考生仔细阅读以下文字，更多中公课程详情，可以点击2016年安徽教师资格笔试课程查询
需要更多指导，请选择在线咨询一对一解答。
摘要：自2013年下半年开始，安徽各县市中小学教师资格考试由之前的单独组织考试改为全国统一组织(统考)。从近几年的情况来看，安徽教师资格考试的公告发布、报名、笔试、面试时间相对固定，考试
2016年天津教师资格证报名时间
篇一：2016年上半年天津教师资格证的考试科目
2016年上半年天津教师资格证的考试科目
2016年上半年天津教师资格证考试科目，根据历年天津教师资格证参考如下：
天津教师资格证考试科目：教育学、教育心理学、普通话水平测试、教学能力测试。统考省份考试科目为中学《综合素质》《教育教学知识与能力》;小学《综合素质》《教育教学知识与能力》;幼儿《综合素 质》《保教知识与能力》。
2016年上半年天津教师资格证考试尚未开始，根据历年天津教师资格证的考试时间。参考如下：
1、两学考试（教育学、教育心理学）每年两次机会(3月份出公告报名，4月份考试;11月份出公告12月份考试)
2、普通话水平测试一年多次，具体情况咨询天津教师考试培训了解相关情况
3、教学能力，两学和普通话都通过后可以考教学能力，一年一次，5月出公告报名5月份考试。
2016年上半年天津教师资格证报名条件，根据历年天津教师资格证认定考试申请条件：
（一）户籍条件。
1、在天津申请认定教师资格的人员应是未达到国家法定退休年龄、具有中华人民共和国国籍且户籍在天津的公民。
2、与天津的工作单位签有劳动合同，且人事档案存放在天津市人事存档机构。
3、天津市全日制普通高校、独立学院、高职院校应届毕业生。
（二）学历条件。
教师资格证
北师大的。
分析校本课程的特点。 你如何理解校本课程的开发。
校本课程的基本特点：校本性，多样性，灵活性，个性化，特色化，自主性，动态性。
校本课程开发是基于学校，在学校中，为了学校发展，由教师与学生共同开发的促进学生发展的课程开发活动。
它具有几个基本特性，一是从学校师生的需要出发：该校从农村的实际情况出发选择种植这类农村学生比较有兴趣的活动；开发的主体是学生与教师：由本校教师指导学生种植，利用学校现有资源，即利用校园的空余菜地种植胡椒；目的是让学生了解种植的一般过程，并在其中得到情感态度价值观方面的收获，是一项完整校本课程开发。
该校的课程开发完全符合校本课程开发的程序，1.需要评估。根据学生的实际情况和学校的课程资源等确定栽种胡椒。2确定目标。了解种植过程，体验劳作。3，组织与实施。完成了播种-浇水-施肥-锄草-收获的整个过程。4.评价。尽管只是收获了四个胡椒，但是师生们都在找原因，总结经验，希望下次做得更好。
试卷上的。教育知识与能力。大题目。
辨析题。
教育可以改变政治经济制度的发展方向。
此观点是错误的。本题考查的是教育与政治经济制度的关系。首先，政治经济制度对教育具有制约作用，它决定着教育目的的性质，教育的领导权，受教育的
教师资格证报名条件
篇一：小学语文教师资格证报名条件是什么
小学语文教师资格证报名条件是什么
想要成为一名合格的小学语文教师，取得小学语文教师资格证是不可或缺的。而预备报考小学语文教师资格证的你是否对小学语文教师资格证报考条件有所了解，能够笃定的进行考前的复习呢？
2015年教师资格证实行统考，相应的学历要求有所变化，就目前的情况来件，一大波考生将会转战小学教师资格证考试，小学教师资格证战场将会相当的激烈。
2015年中小学教师资格考试工作实施办法中提到符合以下基本条件的人员，可以报名参加小学教师资格考试：
（1）具有中华人民共和国国籍；
（2）遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德；
（3）符合申请认定教师资格的体检标准；
（4）报考小学教师资格的人员，应当具备大学专科毕业及以上学历。
（5）小学语文教师资格证普通话要达到二甲。
通过官方的小学语文教师资格证报考条件的自我检测，你是否对自己能够报考小学教师资格证进行肯定了呢？如果你是战场中的一员，请您即刻充实自己，以便坐筹帏幄，决胜千里。
大牛职业培训学校
篇二：2016年下半年教师资格证考试时间及报考条件
2016年下半年教师资格证考试时间及报考条件
2016年下半年教师资格证笔试时间
2016年下半年教师资格证报名时间为9月份
山东省教师资格证考试
一、不定向选择题
１、新教师与专家型教师相比在哪些方面有差异（ ） A课时计划 B课堂
教学过程 C课后评价 D＊＊
２、教师成长和发展的途径 A观摩和分析优秀教师的教学活动 B微格教学
C专门训练 D对教学经验的反思 D教学评价
３、对系统课程理论的诞生和发展作出贡献的是（ ） A布鲁纳 B博比特 C
泰勒 D布卢姆 E＊＊
４、２０世纪５０年代以后对世界教育学产生广泛影响的教育家是（ ） A
布鲁纳 B赞可夫 C布卢姆 D苏霍姆林斯基 E＊＊
５、孔子“不愤不启，不悱不发”的思想在教学中体现的是什么原则（ ） A
启发性原则 B直观性原则 C因材施教原则 D循序渐进原则 E＊＊
６、综合实践活动课程包括（ ） A社区服务 B社会实践 C劳动技术教育
D德育 E信息技术
７、一个测验多次测量所得结果的一致程度及一次测量所得结果的准确程度指测验的
（ ） A信度 B效度 C区分度 D难度 E＊＊
８、德育的基本途径是（ ） A思想品德课或其它学科教学 B课外活动和
校外活动 C社会实践活动 D共青团活动 E班主任工作
９、课程评价模式有（ ） A目标评价模式 B目的游离评价模式 C CIPP
评价模式 D C
2017年吉林省小学教师资格证：文化常识考试试题
2017年吉林省小学教师资格证：文化常识考试试题
本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意）
1.让学生按照各自的水平和速度进行学习的教学方法属于。 A：愉快教学 B：个别化教学 C：情境教学 D：理想化教学
2.根据研究，以下哪一年级是品德发展的关键期? A：初一 B：初二 C：初三 D：高一
3.人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，其他与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应，称为。 A：刺激分化 B：消退 C：刺激泛化 D：获得
4.给学生分配座位，最值得教师关注的是。 A：减少课堂的混乱 B：照顾优秀学生 C：对人际关系的影响 D：照顾后进学生
5. 下列属于有意义的接受学习的是。 A：背乘法表
B：明确概念之间的关系 C：应用公式解决问题 D：科学研究
6. “闻一知十”等属于以下哪种迁移? A：顺就迁移 B：同化性迁移 C：重组性迁移 D：具体迁移
7. 著名的耶克斯—多德森定律告诉我们，中等程度的动机激起水平对学习效果的提高。 A：也是中等 B：不利 C：关系不大 D：最有利