幼儿园50篇优秀教案文库

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幼儿园50篇优秀教案

标签:文库时间:2024-12-14
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幼儿园优秀经典教案

1、主题名称:数字在身边(科学) 中班:数学《生活中的数字》 活动目标:

1、发现生活中处处有数字,体验发现的乐趣。(情感)

2、了解急救电话及其在生活中的作用,知道数字在不同的地方表示不同的作用。(认知)

3、感知数字与人们日常生活的密切关系。(认知) 重点难点:

重点:知道数字在不同的地方表示不同的作用。 难点:感知数字与人们日常生活的密切关系。 活动准备:

1、实物:钟表、温度计、图书、尺子、电话、日历、水彩笔、药盒、食品盒等。

2、PPT:警车、消防车、救护车。 3、数卡:1—10. 活动过程:

一、游戏:听一听、做一做,巩固10以内的数。 1、教师学小动物叫声,幼儿听声音说出数量。

2、教师出示数卡,幼儿看数卡拍手。(除拍手还可以点头、跺脚做其他动作,可以进行分组比赛)

二、参观数字王国,发现生活中的数字。(认知,通过情境导入) 1、引导幼儿仔细观察,发现各种物品上的数字。

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师:这些物品上藏着许多数字,请你们仔细找找,告诉大家你在什么物品上发现了数字?生活中还有哪些地方有数字? 小结:原来生活中处处都有数字。

三、理解数字在不同的地方有不同的作用。(理解数字的含义,解决重点目标)

1、师:生活中处处都有数字,

幼儿园优秀教案50篇

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幼儿园优秀教案50篇 第一部分

一 、幼儿园中班优秀教案:认识圆形

活动目的:1、通过游戏的方式,幼儿认识圆形(圆面和圆圈)2、发展幼儿动手操作的能力活动准备:圆镜,圆盘子,脸盆;圆形纸片若干,大、中、小圆圈各1只, 幼儿每人一套大、中、小圆活动过程:

一、实物演示1、(出示圆镜)这是什么?这面镜子是什么形状的? 2、(出示圆盘)这是什么?这只盘子是什么形状的?盘子的口实什么形状的?

出示脸盆(提问同上)3、教师:小朋友,我们周围有许多东西是圆形的,你们动脑筋想一想,平时看到过哪些东西是圆形的?(幼儿自由发言)教师小结:圆形的东西很多,在家里,在马路上,在幼儿园里,在许多地方我们都能看到。

二、图片演示1、 出示图片:黑地板上贴有各种大小不同的彩色的圆形纸片。

教师:这里有许多漂亮的纸片,又红的,蓝的,绿的,黄的,小朋友看看他们都是什么形状的?这些圆形有大的,有小的,还有最小的呢。(教师用手逐一指出)你们看看这些圆形像什么?

2、出示图片:黑地板上贴有两个圆圈,红的大,黄的小。问:这里有几个圆?那个大?那个小?(再出示最小的1个绿色的圆)现在这里有几个圆/?哪一个是最小的圆?(和幼儿一起说出大圆,小圆,最小的圆。)

幼儿园优秀教案50篇

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幼儿园优秀教案

主题名称:声音

活动名称:科学——好听的声音

活动目标:

1、知道声音是通过振动产生的,能正确区分乐音和噪音。(认知,重点) 2、在探索活动中,大胆表述自己的发现结果。(技能,难点) 3、感受乐音在生活中带来的快乐。(情感)

活动准备:

经验准备:在日程常动中对各种声音的识别。 物质准备:教具:大鼓、鼓槌、小米。

学具:纸、塑料袋、塑料瓶、皮筋、纸杯、小塑料玩具、书、乐器

活动过程:

一、 幼儿操作,感知声音。

1、幼儿观察桌面提供的材料,介绍名称。 2、用什么可以让这些东西发出声音来? 3、幼儿操作实验,大胆讲述操作方法。

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幼儿园优秀教案

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4、教师小结:我们用拍、敲、摇、弹、吹

幼儿园50篇优秀教案

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幼儿园优秀经典教案

1、主题名称:数字在身边(科学) 中班:数学《生活中的数字》 活动目标:

1、发现生活中处处有数字,体验发现的乐趣。(情感)

2、了解急救电话及其在生活中的作用,知道数字在不同的地方表示不同的作用。(认知)

3、感知数字与人们日常生活的密切关系。(认知) 重点难点:

重点:知道数字在不同的地方表示不同的作用。 难点:感知数字与人们日常生活的密切关系。 活动准备:

1、实物:钟表、温度计、图书、尺子、电话、日历、水彩笔、药盒、食品盒等。

2、PPT:警车、消防车、救护车。 3、数卡:1—10. 活动过程:

一、游戏:听一听、做一做,巩固10以内的数。 1、教师学小动物叫声,幼儿听声音说出数量。

2、教师出示数卡,幼儿看数卡拍手。(除拍手还可以点头、跺脚做其他动作,可以进行分组比赛)

二、参观数字王国,发现生活中的数字。(认知,通过情境导入) 1、引导幼儿仔细观察,发现各种物品上的数字。

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师:这些物品上藏着许多数字,请你们仔细找找,告诉大家你在什么物品上发现了数字?生活中还有哪些地方有数字? 小结:原来生活中处处都有数字。

三、理解数字在不同的地方有不同的作用。(理解数字的含义,解决重点目标)

1、师:生活中处处都有数字,

幼儿园优秀教案50篇

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幼儿园优秀教案

主题名称:数字在身边(科学)

中班:数学《生活中的数字》 活动目标:

1、发现生活中处处有数字,体验发现的乐趣。(情感) 2、了解急救电话及其在生活中的作用, 知道数字在不同的地方表示不同的作用。(认知) 3、感知数字与人们日常生活的密切关系。(认知)

重点难点:

重点:知道数字在不同的地方表示不同的作用。 难点:感知数字与人们日常生活的密切关系。

活动准备:

1、实物:钟表、温度计、图书、尺子、电话、日历、水彩笔、药盒、食品盒等。 2、PPT:警车、消防车、救护车。 3、数卡:1—10.

活动过程:

一、游戏:听一听、做一做,巩固10以内的数。 1、教师学小动物叫声,幼儿听声音说出数量。

2、教师出示数卡,幼儿看数卡拍手。(除拍手还可以点头、跺脚做其他动作,可以进行分组比赛)

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幼儿园优秀教案

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幼儿园优秀教案50篇

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幼儿园优秀教案50篇 第一部分

一 、幼儿园中班优秀教案:认识圆形

活动目的:1、通过游戏的方式,幼儿认识圆形(圆面和圆圈)2、发展幼儿动手操作的能力活动准备:圆镜,圆盘子,脸盆;圆形纸片若干,大、中、小圆圈各1只, 幼儿每人一套大、中、小圆活动过程:

一、实物演示1、(出示圆镜)这是什么?这面镜子是什么形状的? 2、(出示圆盘)这是什么?这只盘子是什么形状的?盘子的口实什么形状的?

出示脸盆(提问同上)3、教师:小朋友,我们周围有许多东西是圆形的,你们动脑筋想一想,平时看到过哪些东西是圆形的?(幼儿自由发言)教师小结:圆形的东西很多,在家里,在马路上,在幼儿园里,在许多地方我们都能看到。

二、图片演示1、 出示图片:黑地板上贴有各种大小不同的彩色的圆形纸片。

教师:这里有许多漂亮的纸片,又红的,蓝的,绿的,黄的,小朋友看看他们都是什么形状的?这些圆形有大的,有小的,还有最小的呢。(教师用手逐一指出)你们看看这些圆形像什么?

2、出示图片:黑地板上贴有两个圆圈,红的大,黄的小。问:这里有几个圆?那个大?那个小?(再出示最小的1个绿色的圆)现在这里有几个圆/?哪一个是最小的圆?(和幼儿一起说出大圆,小圆,最小的圆。)

幼儿园优秀教案50篇认知相邻数

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地点:大B班教室 授课老师:陆帼枝

授课时间:2012年5月27日上午9点30分

课题:认知相邻数

一、认知目的

1、教育幼儿认识前一个数比后一个数少“1”,比前一个数多“1”。 2、教育幼儿在认知游戏能按老师的指令进行。 3、培养幼儿的观察能力和思考能力。 二、学具、教具准备

1、幼儿每人一份“1—10”的数字卡。

2、1—10的数字挂图一幅。动物、水果挂图各一。 3、相邻的数字卡片5张。 三、认知内容

1、复习1—10的数字。(让幼儿整齐集体顺数1—10的数字。) 2、出示数字挂图,让幼儿观察数字挂图的特点。(提问个别幼儿说一说自己的看法)

3、出示动物挂图,让幼儿数一数每一伙动物是多少并在圆圈里填上数字;然后观察相邻的一组动物比一比有哪不同。最后说一说几比几少1,几比几多1。 4、出示水果挂图,(按上面的教法让幼儿动脑想一次)。

5、出示相邻数字卡片。让幼儿一边念一边想前数和后数有哪些不同。然后念几比几少1,几比几多1。 四、游戏认知

1、让幼儿拿出1—10的数字卡放在桌子上。 2、教师和幼儿互动:(老师出示一个数字,然后幼儿在下面拿出老师数字的相邻数,并说一说几比几少1,几比几多1)反复3次互动。

3、幼儿和幼儿互动:提名一名幼儿拿着

幼儿园优秀教案优秀10篇

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作为一位兢兢业业的人民教师,总归要编写教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。如何把教案做到重点突出呢?下面是小编精心为大家整理的幼儿园优秀教案优秀10篇,在大家参照的同时,也可以分享一下白话文给您最好的朋友。

篇一:大班主题优秀教案 篇一

活动目标:

1、熟悉幼儿园的主要活动安排。

2、了解幼儿园活动的意义,让孩子积累感性的生活经验,能够有一些理性的了解。

3、培养幼儿勇敢、活泼的个性。

4、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。

活动准备:

幼儿园生活的各种照片

活动的时间工示班板

活动过程:

一喜欢幼儿园

师:“我们上幼儿园有几年了。你们喜欢幼儿园的生活吗。为什么。

二幼儿园的活动

1、师;既然幼儿园那么的好玩,我们都有那些活动呢,我这里有一些你们平时活动的照片你们传过去看一看吧。

2、讨论;照片中的小朋友在干什么,我们会在什么时候做这件事的呢。

3、出示时间板,师;知道这是什么吗。

师;这是我们一日活动的时间表,老师把你们从上午到下午的活动都记录在这张图上了,上午有些什么活动呢,这些活动都是从几点到几点的。中午有些什么活动呢,这些活动都是从几点到几点的。下午有些什么活动呢,这些活动都是从几点到几点的。

刚才我们了解了这张时间表也看了这张照片,你们想仪想你们手中的照片贴在哪个时间

幼儿园教案优秀10篇

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作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就不得不需要编写教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。教案应该怎么写呢?这次范文网为您整理了幼儿园教案优秀10篇,如果对您有一些参考与帮助,请分享给最好的朋友。

篇一:教案教学设计 篇一

一. 教学目标

1、 能够对照人体骨骼完成骨骼拼图。

2、 知道成人骨骼由206块骨构成。

3、 懂得骨骼有运动,支撑,和保护的作用。

4、 知道骨干里有骨髓和血管,骨髓可以制造血细胞。

二. 教学重点与难点:

重点:知道骨骼有运动,支撑,保护的作用。

难点:拼人体骨骼图。

三. 教学过程

(一)谈话激趣,引发学生对骨骼的原有认识

1.谈话:每天除了睡觉,我们总是在不停地活动,你知道我们的身体是如何活动的吗?

2.揭示课题:答案就在你的皮肤下,摸一摸皮肤下面那些硬硬的东西,那就是骨骼。(板书:课题骨骼)

(二)引导学生探索人体的骨骼结构

1、 活动:每人用力摸一摸自己的身体,看能摸出几块骨头?

2、 交流:我们全身的骨头分为三部分---头,躯干,四肢。你摸出了几块骨头?

3、 比较:与活动记录里的骨骼分布图比较。

4、 谈话:手是我们身体最灵巧的部分,刚才大家说我们的手是由几块骨构成。现在让我们来看手的x光照片,数一数共有

幼儿园教案优秀5篇

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作为一名优秀的教育工作者,常常需要准备教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。写教案需要注意哪些格式呢?下面是白话文的小编为您带来的幼儿园教案优秀5篇,希望大家可以喜欢并分享出去。

篇一:幼儿园活动教案 篇一

活动准备:

1、燕子、小狗、小兔、小猴、小鸟、小鱼、小猫2、铅笔、书包,剪刀3、音乐郊游、生日快乐、动物声音活动目标:

1、区别"1"和"许多"2、能正确说出什么是一个,什么是许多3、知道"1"和"许多"的分合关系4、培养幼儿学习数学的兴趣活动过程:

一、谈话引出课题师:今天天气真好,老师带小朋友们去郊游吧!放音乐《郊游》

(给孩子提供一种轻松的活动氛围,以游戏形式,使幼儿能容易进入角色。)二、引导幼儿初步认识1和许多。

1、 宝贝们,看咱们到了什么地方啦。引导幼儿说出这是什么地方?(森林)你们仔细观察,看到什么?(房子)几座房子?(一座房子)我们来看看这是谁的家?(小猫)有几只小猫?(一只小猫)(出示蛋糕)哇今天是小猫的生日,小猫买了什么?(一个蛋糕)它的好朋友也来为它祝贺了,大家看看谁来了?(燕子)哦,原来是一只小燕子小猫最喜欢吃什么?(鱼)真棒,看看一只燕子给小猫带来了几条鱼?(一条)还有谁?(小兔)哦,又来了一只小兔,一只小兔也给小猫带来