物理实验探究题及答案
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中考物理电学实验探究题汇编及答案
2011中考物理电学实验探究题汇编
1、(11·贵阳).如图所示,是一台电子秤的部分工作原理图,它是以电压表指针的偏转程度来显示所称物体质量的大小,即电压表示数越大,质量越大。虚线框内R为滑动变阻器,R0为定值电阻。请在虚线框中完成该工作电路图。要求:当滑动触头P在最上端时,称量质量为零,在最下端时达最大称量。
答案:如图
2、(11·包头)如图所示,电源电压为6V保持不变。现有5Ω、10Ω、40Ω电阻各一个,请你用其中两个在图中虚线框内连成电路,使图中的电流表的示数为0.75A。要求画出电路图,并标明连入电路的电阻阻值。
答案:如图
3、(11·义乌)热敏电阻的阻值会随温度的改变而改变。小明同学用甲图所示的电路来探究热敏电阻RT的阻值与温度的关系。已知M为控温器,电源电压恒为12V,R为电阻箱(一种可以改变并读出阻值的变阻器)。
(1)在控温器中应该加入下列哪种液体?
A.自来水 B.煤油 C.食盐溶液
(2)当控温器中液体温度为80℃,电阻箱阻值为100Ω时,电流表的示数为0.1A。则该温度下热敏电阻的阻值为 Ω。
(3)依次改变控温器中的液体温度,同时改变电阻箱的阻值,使电流表的示数始终保持在0.1A。通过计
中考物理实验探究题(有答案)
2015年沈阳中考物理实验探究题
【分类汇编】
测量平均速度
1、(2014?天桥区)如图所示,是实验小组的同学们用斜面和滑块做“测量物体的平均速度”的实验情形.当滑块自顶端A出发开始计时,分别滑至B和斜面底端C时依次停止计时,显示时间的数字钟的时间格式是“时:分:秒”.
(1)除了数字钟,实验中用到的测量工具还有 . (2)滑块由A滑至C的过程中平均速度是 m/s.
(3)滑块在AB段的平均速度vAB和在BC段的平均速度vBC的大小关系是 .
声音的产生和利用
2、回顾声现象的实验和探究过程,回答下列问题。
(1)探究“音调高低”的实验中,如图甲所示,把格尺按在桌面上,一端伸出桌边,用相同的力拨动格尺,观察到的实验现象是:既能听到格尺发出的声音,又能看到 ;改变格尺伸出桌面的长度,做几次实验,通过对比,可以得出的实验结论
是 。 。
(2)在观察“声的传播需要介质”实验中,如图乙所示,把一个电铃放入扣在抽气盘上的玻璃钟罩内,通电以后可以听到电铃发出的声音。用抽气机从钟罩内往外抽气的过程中
中考物理实验探究题(有答案)
2015年沈阳中考物理实验探究题
【分类汇编】
测量平均速度
1、(2014?天桥区)如图所示,是实验小组的同学们用斜面和滑块做“测量物体的平均速度”的实验情形.当滑块自顶端A出发开始计时,分别滑至B和斜面底端C时依次停止计时,显示时间的数字钟的时间格式是“时:分:秒”.
(1)除了数字钟,实验中用到的测量工具还有 . (2)滑块由A滑至C的过程中平均速度是 m/s.
(3)滑块在AB段的平均速度vAB和在BC段的平均速度vBC的大小关系是 .
声音的产生和利用
2、回顾声现象的实验和探究过程,回答下列问题。
(1)探究“音调高低”的实验中,如图甲所示,把格尺按在桌面上,一端伸出桌边,用相同的力拨动格尺,观察到的实验现象是:既能听到格尺发出的声音,又能看到 ;改变格尺伸出桌面的长度,做几次实验,通过对比,可以得出的实验结论
是 。 。
(2)在观察“声的传播需要介质”实验中,如图乙所示,把一个电铃放入扣在抽气盘上的玻璃钟罩内,通电以后可以听到电铃发出的声音。用抽气机从钟罩内往外抽气的过程中
中考物理实验探究题(有答案)
2015年沈阳中考物理实验探究题
【分类汇编】
测量平均速度
1、(2014?天桥区)如图所示,是实验小组的同学们用斜面和滑块做“测量物体的平均速度”的实验情形.当滑块自顶端A出发开始计时,分别滑至B和斜面底端C时依次停止计时,显示时间的数字钟的时间格式是“时:分:秒”.
(1)除了数字钟,实验中用到的测量工具还有 . (2)滑块由A滑至C的过程中平均速度是 m/s.
(3)滑块在AB段的平均速度vAB和在BC段的平均速度vBC的大小关系是 .
声音的产生和利用
2、回顾声现象的实验和探究过程,回答下列问题。
(1)探究“音调高低”的实验中,如图甲所示,把格尺按在桌面上,一端伸出桌边,用相同的力拨动格尺,观察到的实验现象是:既能听到格尺发出的声音,又能看到 ;改变格尺伸出桌面的长度,做几次实验,通过对比,可以得出的实验结论
是 。 。
(2)在观察“声的传播需要介质”实验中,如图乙所示,把一个电铃放入扣在抽气盘上的玻璃钟罩内,通电以后可以听到电铃发出的声音。用抽气机从钟罩内往外抽气的过程中
物理实验探究题2
实验探究题2
16、如图所示是小明探究“比较不同物质的吸热能力”的实验装置。为保证让不同物质能吸收相同的热量,甲、乙两个电阻丝的阻值必须__________;实验时还要使这两种不同物质的初温和__________都相同;实验中读取温度计示数时,视线要与温度计中__________。如果甲瓶中液体温度升高的快,说明甲液体的吸热能力__________(选填“强”或“弱”)。
17、小华同学在学习做饭的过程中,经常加热油和水,她猜想油的比热容比水小,为了验证猜想,她做了以下探究实验:(1)向两个同样的烧杯里分别倒入__________相同的水和油,并测量它们的初始温度,两温度计示数相同,如图所示,它们的初始温度为__________℃;(2)在同样条件下分别给水和油加热,如果在__________相同时,可以通过比较__________来比较它们比热容的大小
18、在“比较水和煤油的吸热能力”的实验中,可以通过控制水和煤油的质量相 同、吸收的热量相同,比较它们__________的多少,从而比较它们的吸热能力;实验中,用__________间接反映吸收的热量。
19、如图1所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验.将质量相等的沙子和水分别装在易拉
中考化学实验探究题及答案
中考化学探究题
18.(9分)(2014?无锡)根据下列实验装置图,回答有关问题,
(1)图中标有①的仪器名称是 .
(2)实验室制取氢气应选择的发生装置为 (填字母),若要获得较纯净的氢气,应选择的收集装置是 (填字母).为保证安全,点燃氢气前,应进行的操作是 .
(3)实验室利用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气,反应的化学方程式为 .若用B装置作制氧气的发生装置,应进行的改进是 . (4)人教版高中教材《化学1》显示,过氧化钠(Na2O2)和二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气,化学方程式为 2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2.小翔同学和小何同学分别设计了图甲和图乙的实验装置,检查气密性良好后进行实验验证.预热后对试管进行加热(2NaHCO3
Na2CO3+CO3↑+H2O).观察到图甲浓硫酸中有气泡产生,
蚊香熄灭.浓硫酸的作用是 .观察图乙中的现象是 ,说明有氧气产生.
2017初中物理组卷实验探究题
篇一:2017年中考物理重点实验探究题专项训练
一、光学实验
1.小明同学做“平面镜成像的特点”实验时,设计了如图甲所示的实验装置:
(1)应选择______________来研究平面镜成像特点 (填“平面镜”或“平板玻璃”),理由
是如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板,应选择 ________mm厚的玻璃板做实验。
(2)为便于观察,该实验最好在_______环境中进行(选填“较明亮”或“较黑暗”);点燃A蜡烛,小心地移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像重合为止,这时发现像与物的大小_______; 进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现,像和物的连线与玻璃板__________.像和物到玻璃板的距离___________.
(2)如果在像B的位置放一个光屏,在光屏上 ______承接到像B(填“能"或“不能”),说明平面镜成的像是______像; (3)如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动3cm,那么像向(靠近或远离)镜面的方向移动 cm像的大小将______(填“变大”、“变小”或“不变”)
(4)图乙是小明本人,他在进行实验时,从镜中也观察到了自己的像。那么他在镜中看到自己的像应是图丙中的_____(填序号)。
(5)实验中要求两段等长的蜡烛A和
2022中考化学实验探究题专题及答案
1 2018年中考化学真题按知识点分类汇编:实验探究题专题
1.(2014广州)同学们在实验室用混合两种固体药品的办法自制“钾,氮复合肥料”,使用到的药品有KCl ,K 2SO 4,NH 4HCO 3,NH 4Cl .同学们制得了成分不同的“钾,氮复合肥料”,从中抽取一份作为样品探究其成分,请回答有关问题: 限选试剂:稀HCl ,稀H 2SO 4,BaCl 2溶液,AgNO 3溶液,蒸馏水
(1)提出合理假设.所抽样品的成分有4种可能:
假设1:KCl 和 NH 4HCO 3;假设2:KCl 和NH 4Cl ;
假设3:K 2SO 4和 NH 4HCO 3;假设4: .
(2)形成设计思路.
①甲同学先提出先用AgNO 3溶液确定是否含有KCl ,你是否同意并说出理由:
.
②乙同学提出先确定是否含有NH 4HCO 3,则可以选择的试剂是 .
244(2)①不同意,因为氯化铵和硝酸银反应也能够生成白色沉淀氯化银.
②稀盐酸或稀硫酸.
(3)不产生气泡;不产生白色沉淀.
2.(2014安徽)某研究性学习小组在验证“碱使酚酞试液变红”的实验时,发现一个意外现象:将酚酞试液滴人某NaOH
溶液中,溶液变成了红色,可是过
2018中考化学实验探究题专题及答案
1 2018年中考化学真题按知识点分类汇编:实验探究题专题
1.(2014广州)同学们在实验室用混合两种固体药品的办法自制“钾,氮复合肥料”,使用到的药品有KCl ,K 2SO 4,NH 4HCO 3,NH 4Cl .同学们制得了成分不同的“钾,氮复合肥料”,从中抽取一份作为样品探究其成分,请回答有关问题: 限选试剂:稀HCl ,稀H 2SO 4,BaCl 2溶液,AgNO 3溶液,蒸馏水
(1)提出合理假设.所抽样品的成分有4种可能:
假设1:KCl 和 NH 4HCO 3;假设2:KCl 和NH 4Cl ;
假设3:K 2SO 4和 NH 4HCO 3;假设4: .
(2)形成设计思路.
①甲同学先提出先用AgNO 3溶液确定是否含有KCl ,你是否同意并说出理由:
.
②乙同学提出先确定是否含有NH 4HCO 3,则可以选择的试剂是 .
244(2)①不同意,因为氯化铵和硝酸银反应也能够生成白色沉淀氯化银.
②稀盐酸或稀硫酸.
(3)不产生气泡;不产生白色沉淀.
2.(2014安徽)某研究性学习小组在验证“碱使酚酞试液变红”的实验时,发现一个意外现象:将酚酞试液滴人某NaOH
溶液中,溶液变成了红色,可是过
实验探究生物-化学-物理
编辑人----孙瑶瑶
生物实验探究 【试验方法】
一、实验设计型题解答方法
二、实验原理、结果分析题型解答方法
三、试验评价题型解答方法
【例题讲解】
15西湖一模
27.(8分)下表为“探究种子萌发的环境条件”的实验设计,请根据表中提供的信息回答下列问题:
⑴用培养皿A与C进行对照实验,所探究的问题是_______对种子萌发的影响。
培养皿编号 种子的数量(粒) 种子所处的环境(其他外界条件均适宜并相同) A 3 培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布20℃ B 3 培养皿底部垫有干燥的滤纸或纱布20℃ C 3 培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布-10℃ D 3 培养皿中的种子被水淹没 20℃ ⑵探究水分对种子萌发的影响,应选用_________两组培养皿做对照实验 ⑶本实验设计中存在的不足之处是
⑷如果选择上表中的最佳实验条件进行实验,结果种子未能萌发,对此应从什么方面寻找原因?
⑸如要测定种子的发芽率,应该让种子处在与上表哪个培养皿相同的环境中?_______ ⑹若要探究“种子萌发是否需要从外界吸收营养物质”,请你帮助完成下面的实验。 第一步:配制营养液
第二步:取两个烧杯编号E、F之后,各垫上纱布,再放入一定数量的种