淮北新思维教育培训学校
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淮北新思维教育数学教研组10.3 平行线的性质
回忆再现如图:怎样判断直线a∥b
c a1 b3
2 4 5 7
6 8
条件同位角相等 内错角相等 同旁内角互补∠1=∠5 ∠3=∠7 ∠2=∠6 ∠4=∠8
结论两 直 线 平 行,
∠3=∠6
∠4=∠5
∠4+∠6=180°
∠3+∠5=180°
a∥b
如图:直线 a 与b 直线平行
c
a13
2 4 6
(1)比较同位角∠1和∠5的大小, 5 b 它们相等吗? 相等:∠1=∠5 图中还有其它同位角吗?它们的大小有什么关系?
7
8
还有三对同位角. 有两对内错角.
∠2=∠6 ∠3=∠7 ∠4=∠8
(2)图中有几对内错角?它们的大小有什么关系?为什么?
∠3=∠6 ∠4=∠5 ∵∠2=∠3,∠2=∠6 ∴ ∠3=∠6 同理: ∠4=∠5(3)图中有几对同旁内角?它们的大小有什么关系?为什么?
有两对同旁内角.
∠4+∠6=180° ∠3+∠5=180°
从中,你发现了什么规律吗?
规律:
c
a b
两条平行直线被第三条直线直线所截,同 位角相等,内错角相等,同旁内角互补.
简记为:
两直线平行,同位角相等.两直线平行,内错角相等.
两直线平行,同旁内角互补.
如图:一束平行光线AB和DE射向一个水平镜 面后被反射,此时∠1=∠2 , ∠3=∠4 。
2013淮北新思维教育八年级物理上册知识点
淮北新思维教育2013学年 八年级上学期物理知识点汇编
七、光的折射
1、光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生偏折。
2、光在同种介质中传播,当介质不均匀时,光的传播方向亦会发生变化。 3、折射角:折射光线和法线间的夹角。 八、光的折射定律
1、在光的折射中,三线共面,法线居中。
2、光从空气斜射入水或其他介质时,折射光线向法线方向偏折;光从水或其它介质斜射入空气中时,折射光线远离法线(要求会画折射光线、入射光线的光路图)
3、斜射时,总是空气中的角大;垂直入射时,折射角和入射角都等于0°,光的传播方向不改变 4、折射角随入射角的增大而增大
5、当光射到两介质的分界面时,反射、折射同时发生 6、光的折射中光路可逆。 九、光的折射现象及其应用
1、生活中与光的折射有关的例子:水中的鱼的位置看起来比实际位置高一些(鱼实际在看到位置的后下方);由于光的折射,池水看起来比实际的浅一些;水中的人看岸上的景物的位置比实际位置高些;夏天看到天上的星斗的位置比星斗实际位置高些;透过厚玻璃看钢笔,笔杆好像错位了;斜放在水中的筷子好像向上弯折了;(要求会作光路图)
2、人们利用光的折射看见水中物体的像是虚像(折射光线反向延长线的交点) 十、光的色散:
创新思维方法培训
创新思维方法培训
创新思维方法培训SAMSUNG SHARED VALUE PROGRAM
创新思维方法培训
21世纪经营环境的变化 21世纪经营环境的变化
可预测, 统一化, 可预测, 统一化, 以组织, 以组织,领导为中心
变化,不可预测, 变化,不可预测,个人 以网络、 以网络、创新为中心
创新思维方法培训
21世纪的竞争力在于创新能力 21世纪的竞争力在于创新能力支配21世纪的力量 支配21世纪的力量 21 创新型知识产业是未来产业的核心 创新竞争力的时代(一名卓越的人才能够养活10万人的时代) 一名卓越的人才能够养活10万人的时代) 10万人的时代
一流企业给我们的启示 以强大的创新能力占据优势地位 (SONY/3M)(声音变低的TV,回收用收发信信封) 声音变低的TV,回收用收发信信封) TV,回收用收发信信封
创新思维方法培训
什么是创新能力? 什么是创新能力?为解决某种课题,导出并重组已经掌握的信息( 为解决某种课题,导出并重组已经掌握的信息(过去的 经验和知识),创造出有价值的东西或想法的能力 ),创造出有价值的东西或想法的能力。 经验和知识),创造出有价值的东西或想法的能力。
就算别人已经知道了,对自己来说是尚未运用过的、 就算别人已经
创新思维优化管理培训
创新思维优化管理培训
创新思维优化管理培训讲师:谭小琥
谭小琥老师
老师介绍: 品牌策略营销专家 清华大学特邀讲师 世界华人500强讲师 中国金牌管理咨询师 国际注册企业教练(RCC) 授课风格:
演说家的风采、战略家的气度、理论家的才华。
谭老师的培训课程:理论与实践相结合,非常有效,使我们受益很多。
——中国移动集团
讲师风格个性化,易听;易懂;易执行。 推崇实务操作、亲历案例分享、实战经验传导。
——中海石油
谭老师是集演说家、战略家、学者型于一身的魅力讲师!
——联邦家居——南方石化
谭老师很多实用的方法能直接用到工作中,在很大程度上提高了我们的沟
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通效率与管理能力。我们会再请谭老师给我们进行三天的培训。
新的淮北选煤厂是由原淮北选煤厂和原石台选煤厂组建而成。2005年6月,按照“大投入、大开发、大跨越”的发展战略,两厂合并重组,现拥有四个生产作业区,分别为南生产作业区、北生产作业区、涡北选煤分厂、桃园选煤分厂,年入洗能力达700多万吨,形成了“横跨三市、一厂四区”的跨越式发展格局。两年来,淮选厂以管理创新为主线,不断对传统的管理观念、管理思想和管理方法进行优化和改造,企业的整体管理水平和自主创新能力有了较大幅度提升,实现了跨越式
管理新思维
篇一:以道御术的管理新思维
以道御术的管理新思维
什么是 道 ,什么是 术
简言之, 道 就是基本原理, 术 就是操作方法。
中国文化的特点是重视道,西方文化的特点是重视术。(这是一般说的,当然也不那么绝对。) 天人合一 这个环境保护的基本原理,中国早就提出来了。 有无相生 这个有形资产和无形资产相互作用的原理,中国也早就提出来了。但现代企业管理的整套方法,还主要是西方提出来的。我们现在要把中西方文化结合起来,其中很重要的思维方法就是 以道御术 。
所谓 以道御术 就是基本原理和具体操作的统一,不变的规律和万变的应用的统一,内在和外在的统一,根干和枝叶的统一。
以道御术 包括三个环节:
第一个环节,悟道。对学习者来说,也是重点环节,就是从万变的术中悟出不变的道。这就可以透过现象看本质,从眼花缭乱的大干世界中抓住最重要的东西。
第二个环节,御术。懂得了道就可以更好地驾御术。即使是学习别人的术,也知道它的实质和根本,才能消化吸收。毛泽东同志说,感觉到了的东西,不见得能够理解它,理解了的东西就能够更深刻地感觉它。
第三个环节,创新。把握了道就更有利于创新,创造别人没有的术。创新是一个民族的灵魂,也是一个企业的灵魂。但创新的基础在于对道的深刻的理解和把握。
我们可以悟哪
HRM新思维 - 图文
HRM新思维——谷歌用数据分析重新定义HR的十种新模式
当人们解读谷歌公司的成就归功于领先的技术及商业模式的时候,然而谷歌公司却坚定地认为,他们的成功来源于成功地运用了“人事分析”的优秀人员管理实践。这是一个令HRM兴奋的最佳实践! 一种新型的人员管理
谷歌等优秀公司的高管认识到持续创新是不可能会出现,直至企业采取战略转移,成为一个注重优秀人员管理的组织。注重人员管理的企业战略是必要的,因为创新来自于人。于此同时,除非你有能力聘请并留住创新的人,否则你无法使创新最大化。甚至,你必须为这些创新者提供卓越的管理者和能够支持创新的环境。
不幸的是,成为一个创新性公司的转变过程是不确定的,因为现今绝大多数的HR职能操作都是参照20世纪的操作原则而开展。显然,这种职能操作属于能够减少风险,也合乎法律法规的人员管理决策。如果你追求持续型创新,你需要彻底改造传统型的HR,而谷歌的这个过程将引领创新。 转移到基于数据的人员管理
“人事分析”方法的基本前提是精准化和量化企业中最重要最影响深远的人员管理决策。你无法产生优秀的经营业绩,除非你的管理者采用精准化的人员管理决策。许多人会认为产品研发、市场销售、资源配置决策属于最具影响力的决策。
然而,以上每一个商业决
创新思维2 - 图文
一、填空 1、思维的超越性表现在_ 超越时间______、___超越空间____和超越事物的三个方面。 2、实践中的创新需要良好的社会环境,还需要良好的____个人心理环境_______。 3、思维对象的特征可以概括为无穷多的数量、无穷多的属性、__无穷多的变化_____。 4、发散思维的原则有___自由假设____、___暂不评价____和追求数量。 5、发散思维的特性是___流畅性____、__变通性_____和独特性。 6、聚合思维产生作用的形式有____选择最优___和综合而出新。 7、逆向思维的类型有不同的归纳形式,通常的做法是分三类,即__换位_____逆向、___换质____逆向和对拉面归纳逆向。 8、自我思维包括四个层次,即个人自我、___团队自我____、民族自我和___人类____自我。 10、思维定势的特点有形式化结构和___强大的惯性____。 11、权威型思维定势的形成可以两个方面看,一是儿童教育的产物,二是__迷信专业权威_____。 12、从众定势强化因素很多,主要是执政者有意提倡、__社会传统影响_____和___“不合群人”____惩罚手段的使用。 13、经验的狭隘性表现在时空狭隘
创新思维能力
1. 大学生提高马克思主义的哲学素养,对提高自己的理性思维能力、培养科学的思维方式
是至关重要的 2. 积累丰富的知识:丰富的理论知识是敏捷思维和科学思维方式的基础。一个人掌握的知
识越多、越丰富,他的思路就会越广、越深,思维的成果就可以越完全、越准确。因此,大学生要奋发努力,刻苦学习,充分利用人类积累的知识来充实自己的头脑,奠定扎实雄厚的知识基础。
3. 独立思考问题:独立思考,是指对每一个问题从头到尾,由理论到实践都经过自己的头
脑,关键是\独立\两个字。要 \专于学而勤于思\要善于思考,善于总结,善于推导,善于论证。
4. 不断调整自己的思维方式:善于随时整理自己的思路,总结思维方法上的经验教训,是
培养科学思维方式的一个重要方面。不断地总结在思维上的各种经验教训,可以使人不断地完善自己,大大提高自己的思维能力,逐渐培养起科学的思维方式。 5. 要加强自身的艺术修养:我们知道,哲学使人思辨,逻辑使人严密,数学使人聪慧,体
育使人健康果敢,而艺术不仅可以培养人的气质,而且使人们思维更加丰富多彩。美国曾对100多名诺贝尔奖获得者进行过调查,发现99%以上的人是音乐或美术爱好者。我国科学家钱学森说:\从思维科学角度看,科学工作总是从一个猜想开始的,然
浅谈小学美术教育创新思维的培养
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浅谈小学美术教育创新思维的培养
作者:邹佼佼
来源:《课程教育研究·学法教法研究》2019年第10期
【摘 要】创新思维的教育培养在小学学习中起着至关重要的作用,如果学生具备良好的创新思维,那么学生在学习任何一个科目时就会变得更加的轻松,且学生的智力也会随着思维的创新得到不断的开发。在新课标的教育发展下要求小学生必须德智体美劳全面发展,如果小学生只重视语文、数学的学习,那么学生的学习就会出现许多不足。美术教育的发展在小学中是不可或缺的,因为美术教育可以培养学生良好的审美观念,且学生在学习美术时还可以开发自己的创新思维,提高美术学习的能力。 【关键词】小学美术创新思维;培养 【中图分类号】G427 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2019)10-0061-01
在小學美术的教育中,教师可以利用美术的知识引导学生创新自己的美术思维,小学生的思维是丰富多彩,且天马行空的,当学生的思维得到不断的创新后,对美术的学习也会产生更多的学习想法,从而发展美术,提升美术的素养和审美能力。在今后的学习生活中
创新思维2 - 图文
一、填空 1、思维的超越性表现在_ 超越时间______、___超越空间____和超越事物的三个方面。 2、实践中的创新需要良好的社会环境,还需要良好的____个人心理环境_______。 3、思维对象的特征可以概括为无穷多的数量、无穷多的属性、__无穷多的变化_____。 4、发散思维的原则有___自由假设____、___暂不评价____和追求数量。 5、发散思维的特性是___流畅性____、__变通性_____和独特性。 6、聚合思维产生作用的形式有____选择最优___和综合而出新。 7、逆向思维的类型有不同的归纳形式,通常的做法是分三类,即__换位_____逆向、___换质____逆向和对拉面归纳逆向。 8、自我思维包括四个层次,即个人自我、___团队自我____、民族自我和___人类____自我。 10、思维定势的特点有形式化结构和___强大的惯性____。 11、权威型思维定势的形成可以两个方面看,一是儿童教育的产物,二是__迷信专业权威_____。 12、从众定势强化因素很多,主要是执政者有意提倡、__社会传统影响_____和___“不合群人”____惩罚手段的使用。 13、经验的狭隘性表现在时空狭隘