防震安全知识教案反思
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防震安全知识教案
《防震安全知识教育》教学设计
一、教学目标:
1、学习有关地震的知识,了解地震时我们应采取哪些自救措施。
2、提高学生的自护自救意识和能力,使学生安全、健康地成长。
二、教学内容:
防震安全知识教育
教学重难点:树立火灾自护、自救的观念,增强安全意识。 教学时数:1课时。
教学器材:投影仪、幻灯片或制作课件。
三、教学过程:
(一)、导入:
同学们,你们好!我们是21世纪的主人,是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长,在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。所以要“时时处处注意安全”可是,我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。
老师小结:是啊!这多危险啊!为了小小的足球,送上一条腿,落个终身遗憾,真可惜!交通安全,我们可得随时注意。
今天我们学习防震安全知识。
(二)、探究新知:
地震按其震动强度可分为四种:
(1)微震。此种地震是小于2级的地震,人是感觉不到的,只有通过精密的仪器才可以测定出来。
(2)有感地震。这类地震大约处于2级至4级之间,人可以感觉到,但一般没有什么危险。
(3)破
防震减灾安全课教案
防震减灾安全课教案教学目的:
1、让孩子观看防震救灾图片,了解地震的危害性和学习自救方法的重要性。 2、在教师的组织和引导下,演练遇到地震这种突发事件时应如何有秩序地逃生自救以及来不及逃离的情况下如何躲避地震。 教学重点:
在教师的组织和引导下,演练遇到地震这种突发事件时应如何有秩序地逃生自救以及来不及逃离的情况下应如何躲避。 教学难点:
让小学生初步了解地震前自然界的异常表现。 教学过程:
(一)引入新课:
1.“安全重于泰山”,安全工作是学校的头等大事。在我们做好一切的防火、防水、防电、防交通事故、防食物中毒等等安全工作后是不是我们的生命就万无一失了呢?
请学生谈感受。
(二)、教师讲解有关地震时应注意的问题: 1、播放地质灾害视频,介绍它产生的原因。 2、讨论强调地震来时注意的问题:
1)、家庭应准备好食物、水、手电筒、毛巾、简便衣物、塑料布和简易帐篷、收音机、呼叫机等,对煤气、电闸等做好关闭的应急准备。易燃易爆、剧毒物品不宜放在室内,要妥善安置。较高家俱上不堆放笨重物品。房屋正门、楼道、走廊内不堆放杂物,以利人员疏散。发布临震预报后,家庭成员都要听从当地政府的指挥,按指定路线和地点疏散。
2)、地震发生时
防震减灾安全课教案
防震减灾安全课教案教学目的:
1、让孩子观看防震救灾图片,了解地震的危害性和学习自救方法的重要性。 2、在教师的组织和引导下,演练遇到地震这种突发事件时应如何有秩序地逃生自救以及来不及逃离的情况下如何躲避地震。 教学重点:
在教师的组织和引导下,演练遇到地震这种突发事件时应如何有秩序地逃生自救以及来不及逃离的情况下应如何躲避。 教学难点:
让小学生初步了解地震前自然界的异常表现。 教学过程:
(一)引入新课:
1.“安全重于泰山”,安全工作是学校的头等大事。在我们做好一切的防火、防水、防电、防交通事故、防食物中毒等等安全工作后是不是我们的生命就万无一失了呢?
请学生谈感受。
(二)、教师讲解有关地震时应注意的问题: 1、播放地质灾害视频,介绍它产生的原因。 2、讨论强调地震来时注意的问题:
1)、家庭应准备好食物、水、手电筒、毛巾、简便衣物、塑料布和简易帐篷、收音机、呼叫机等,对煤气、电闸等做好关闭的应急准备。易燃易爆、剧毒物品不宜放在室内,要妥善安置。较高家俱上不堆放笨重物品。房屋正门、楼道、走廊内不堆放杂物,以利人员疏散。发布临震预报后,家庭成员都要听从当地政府的指挥,按指定路线和地点疏散。
2)、地震发生时
大班防火防震安全教案4篇
一
防火知多少
活动目标 :
1、培养幼儿初步的自我保护意识。
2、让幼儿了解火灾发生的几种原因,懂得如何防范。
3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能,提高自我保护能力。 活动准备:
课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。 活动过程:
1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西,激发幼儿的活动兴趣。
2、观看课件,引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子,烧伤人,还会烧毁森林, 污染空气。
3、通过课件,引导幼儿说出预防火灾的方法,认识“防火”标志。
1)预防火灾,小朋友们不能随便玩火。 2)蚊香不能靠近容易着火的物品。 3)不能随便燃放烟花爆竹。
4)小朋友不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应及时踩灭。 5)认识“严禁烟火”的标志。
4、简要说出火的用途,消除幼儿惧怕火的心理压力。
5、让
安全知识之防震救护篇
防震救护篇
[ 作者:佚名 转贴自:本站原创 点击数:75 更新时间:2004-5-18 文章录入:swan ]
一、地震发生时应随手开关那些开关,防止火灾发生?
电源、火源及煤气。
二、居家如何做好防震措施?
1、家中应准备急救箱及减火器,并告知家人所储放的地方,了解使用方法。 2、知道煤气、自来水及电源安全阀如何开关。 3、家中高悬的物品应绑牢,橱柜门闩宜锁紧。 4、重物不要置于高架上,栓牢笨重家具。 5、事先找好家中安全避难处。
三、学校之防震措施?
教师(尤其是中、小学校)应经常在课堂宣导防震常识,并教导学生避难事宜,举行防震演习。 1、教室的照明灯具、实验室的橱柜及图书馆的书架应加以固定。
2、地震时避于桌下,背向窗户,并用书包保护头部。 3、地震时切忌慌乱冲出教室,并避免慌张地上下楼梯。 4、地震时如在室外,远离建筑物。
5、地震时如在行驶中之校车,应留在座位上勿动,直至车辆停妥。
四、办公室及公共场所之防震措施?
1、经常检验防火和消防设备。
2、规划有关紧急计划,并分别告知紧急情况时
大班防火防震安全教案4篇
一
防火知多少
活动目标 :
1、培养幼儿初步的自我保护意识。
2、让幼儿了解火灾发生的几种原因,懂得如何防范。
3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能,提高自我保护能力。 活动准备:
课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。 活动过程:
1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西,激发幼儿的活动兴趣。
2、观看课件,引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子,烧伤人,还会烧毁森林, 污染空气。
3、通过课件,引导幼儿说出预防火灾的方法,认识“防火”标志。
1)预防火灾,小朋友们不能随便玩火。 2)蚊香不能靠近容易着火的物品。 3)不能随便燃放烟花爆竹。
4)小朋友不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应及时踩灭。 5)认识“严禁烟火”的标志。
4、简要说出火的用途,消除幼儿惧怕火的心理压力。
5、让
大班防火防震安全教案4篇
一
防火知多少
活动目标 :
1、培养幼儿初步的自我保护意识。
2、让幼儿了解火灾发生的几种原因,懂得如何防范。
3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能,提高自我保护能力。 活动准备:
课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。 活动过程:
1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西,激发幼儿的活动兴趣。
2、观看课件,引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子,烧伤人,还会烧毁森林, 污染空气。
3、通过课件,引导幼儿说出预防火灾的方法,认识“防火”标志。
1)预防火灾,小朋友们不能随便玩火。 2)蚊香不能靠近容易着火的物品。 3)不能随便燃放烟花爆竹。
4)小朋友不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应及时踩灭。 5)认识“严禁烟火”的标志。
4、简要说出火的用途,消除幼儿惧怕火的心理压力。
5、让
大班防火防震安全教案4篇
一
防火知多少
活动目标 :
1、培养幼儿初步的自我保护意识。
2、让幼儿了解火灾发生的几种原因,懂得如何防范。
3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能,提高自我保护能力。 活动准备:
课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。 活动过程:
1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西,激发幼儿的活动兴趣。
2、观看课件,引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子,烧伤人,还会烧毁森林, 污染空气。
3、通过课件,引导幼儿说出预防火灾的方法,认识“防火”标志。
1)预防火灾,小朋友们不能随便玩火。 2)蚊香不能靠近容易着火的物品。 3)不能随便燃放烟花爆竹。
4)小朋友不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应及时踩灭。 5)认识“严禁烟火”的标志。
4、简要说出火的用途,消除幼儿惧怕火的心理压力。
5、让
“防震”主题班会教案
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“防震”主题班会教案
七年二班
活动目标:
1、让学生了解地震等特大灾害的预防知识,增强自我预防意识
2、增强对地震等特大灾害的认识,掌握应急自救方法提高在地震等特大自然灾害逃生的意识和能力。
3、通过本次主题班会,学习和掌握一些安全常识,增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力。
4、学生在教师的指导下有秩序的逃生,提高地震等特大灾害逃生意识和能力。
活动过程:
一、由512汶川大地震、20XX年8月7日晚舟曲泥石流灾害激情导入。
二、防震疏散演练过程:
1、观看地震等特大自然灾害视频,让学生认识地震等特大自然灾害。意识到防地震等特大自然灾害演练的重要性。
2、班主任做地震等特大自然灾害疏散大演练的动员。
a、让学生熟悉应急避险的方法。
b、让学生熟悉应急疏散的途径的路线和集中地点。
c、全校师生进行应急疏散的预演。
d、演练内容:
演练包括应急避险和疏散两个内容。当自然灾害发生时,迅速到
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预定地点集中,防止灾害发生。
e、警报信号:
灾情发生以哨声作为启动信号。连续警报声代表灾害发生,学生进行疏散。听到警笛声后按预定方案进行演练,全过程要求在3分钟内完成。
3、讲解地震等特大自然灾害来了如何应对。
(1)地震等特大自然灾害被埋在废墟下得自救。
防震减灾知识竞赛题
30、按照国家法律法规,重大建设工程和可能发生严重次生灾害的建设工程, 进行地震安全性
评价,并根据地震安全性评价结果确定的抗震设防要求,进行抗震设防。
A、不必 B、根据建设单位需要 C、必须 河北内丘中学法制安全处 2012年11月12日 31、 及其一系列的配套法规的制定,标志着我国防震减灾工作进入了法制化管理的阶段。 一、判断题 A、《破坏性地震应急条例》 B、《中华人民共和国防震减灾法》 C、《发布地震预报的规定》 1、根据《中华人民共和国防震减灾法》,我国防震减灾工作实行预防为主,防御与救助相结合的方针。 32、地震安全性评价工作实行属地管理原则,中国地震局负责全国的地震安全性评价的监督管理工作, 2、城乡规划应当确定地震应急疏散通道和应急避难场所,以及配套基础设施建设。 负责本行政区域内的地震安全性评价监督管理工作。 3、国家对需要抗震设防的农村村民住宅和乡村公共设施给予必要支持。有关建设工程的强制性标准, A 、乡镇以上政府 B、县级以上人民政府的地震工作管理机构 C、市级以上计划部门 应当与抗震设防要求相衔接。 33、第四代《中国地震动参