六年级上册语文综合素养试题
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六年级语文综合能力竞赛试题
小学六年级语文综合知识竞赛试题
注:试卷满分100分,70分钟完成。 题次 一 二 合计 得分 一、积累与运用(70分) 1、选择题(20分)
(1)选出注音完全正确的一项( )
A、模.棱两可(mú) 模.样(m?) 模.
仿(m?) B、确系.实情(xì) 系.统(xì) 系.
住(jì) 号C、泰然处.之(chǔ) 溺.爱(ru?) 拮据.(jù) 考D、塑.料(shu?) 堤 .岸(tí) 徘徊.
(huí) (2)“风沙堵塞 .了道口,在塞.外工作的邮差.毫无差.错地把邮件送了出去,受到了人民的赞扬。” 这些加点字正确的读音是( )
密A、sāi sài chāi chā B、sài sāi chā chāi C、sāi sài chā chāi 封(3)下列汉字韵母相同的一组是( )
A、冻 浓 缝 钟 B、败 赖 海 佩 C、伸 们 喷 温 D、嗽 寇 愁 嫂 名线(4)下列词语中隔音符号用法完全正确的一组是( )
姓A、棉袄 miá’nǎo
六年级上册综合实践
执教者:黄立忠
食品安全标志重大食品安全事故 _360P.f4v 校园食品安全 生活中没注意到的食品安全
食品安全建议
双汇瘦肉精事件,这猪肉还吃不吃?
曝光时间:2011.3.15 罪魁祸首:瘦肉精 近期河南瘦肉精事件闹得沸沸扬扬,有报道双汇重庆区域经理在卖 场大吃火腿肠,引来民众冷眼旁观,10年间瘦肉精屡禁不绝,添加瘦 肉精喂出来的猪不仅颜色光亮,而且可以增加猪的瘦肉率,现在人们 都关注身材,不吃肥腻的肉,这也导致饮食习惯吃瘦肉,而添加瘦肉 精的猪肉正好符合当今人们的饮食习惯,瘦肉精事件一出大家都在徘 徊这肉还吃不吃?
河南南阳毒韭菜事件
时间:2011.3.25 罪魁祸首:残余农药(磷)严重超标 中医上说,春天是生发阳气的时节,而韭菜性温,可以增强人体脾胃 之气。然而,就在3月下旬,本该补气健脾的韭菜却让河南南阳4个家 庭的10口人中毒住进医院。中毒原因系在流动菜贩购买残余农药超标 的韭菜。这些菜贩,以前他们就没有种过韭菜。就在一边庄稼地中间 种了一点,也没有种植的经验,自己私自使用一些违禁的农药,就造 成了超标的现象。
甘肃平凉牛奶亚硝酸盐中毒事件 发生时间:2011.4.7 罪魁祸首:亚硝酸盐 4月7日平凉市崆峒区发生牛
六年级上册综合实践
执教者:黄立忠
食品安全标志重大食品安全事故 _360P.f4v 校园食品安全 生活中没注意到的食品安全
食品安全建议
双汇瘦肉精事件,这猪肉还吃不吃?
曝光时间:2011.3.15 罪魁祸首:瘦肉精 近期河南瘦肉精事件闹得沸沸扬扬,有报道双汇重庆区域经理在卖 场大吃火腿肠,引来民众冷眼旁观,10年间瘦肉精屡禁不绝,添加瘦 肉精喂出来的猪不仅颜色光亮,而且可以增加猪的瘦肉率,现在人们 都关注身材,不吃肥腻的肉,这也导致饮食习惯吃瘦肉,而添加瘦肉 精的猪肉正好符合当今人们的饮食习惯,瘦肉精事件一出大家都在徘 徊这肉还吃不吃?
河南南阳毒韭菜事件
时间:2011.3.25 罪魁祸首:残余农药(磷)严重超标 中医上说,春天是生发阳气的时节,而韭菜性温,可以增强人体脾胃 之气。然而,就在3月下旬,本该补气健脾的韭菜却让河南南阳4个家 庭的10口人中毒住进医院。中毒原因系在流动菜贩购买残余农药超标 的韭菜。这些菜贩,以前他们就没有种过韭菜。就在一边庄稼地中间 种了一点,也没有种植的经验,自己私自使用一些违禁的农药,就造 成了超标的现象。
甘肃平凉牛奶亚硝酸盐中毒事件 发生时间:2011.4.7 罪魁祸首:亚硝酸盐 4月7日平凉市崆峒区发生牛
小学六年级语文素养大赛试题含答案
小学六年级语文素养大赛试题含答案
姓名_________得分________
一、积累与运用(55分)
(一)把下面的成语补充完整。(4分)
指( )为( ) ( )笑( )非 富丽( )( ) 背( )而( ) (二)为加点的字选择正确的音节并打“√”。(4分)
唱和(hé hè) 血(xuè xiě)液 刚劲(jìng jìn) 运载(zǎi zài) ....(三)组词。(4分) 眷 ( ) 谴( ) 浆( ) 魁( ) 誉 ( ) 遣( ) 桨( ) 魅( ) (四)综合知识填空(12分)
1、孔子被称为“至圣”,下面几位圣贤指谁?(4分)
亚圣 诗圣 医圣 兵圣 2、写出下面各居士的姓名。(4分)
青莲居士
六年级语文上册五六单元试题
2012—2013学年度第一学期第二次双基检测
六年级语文试题
(时间70分钟,满分100分,其中卷面书写5分)
一、看拼音写词语,注意把字写端正。(10分)
duàn zhù r?u ran bō li xīu sa fán zhí ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
kān ca xiàn mù pān dēng wú rǔ y?u yù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、读一读,选择正确的读音。(4分)
觅食(mì nì) 公爵(ju? jíe) 别墅(yě shù) 气候(h?u h?u) ....
袒露(l?u lù)卓越(zhu? zhuō)阻挠(ráo náo)要挟(xíe xiá) ....三、辨一辨,填一填。(5分)
塌 踏 蹋
崩( ) ( )青 ( )方 践( ) 糟( )
竟 竞
有志者事(
六年级语文综合试卷
沙洋县2017年小学毕业年级综合试卷(一)
亲爱的同学们:小学六年的语文学习结束,你一定有了收获,有了快乐!现在,让我们走进“语文乐园”,感受语文的乐趣吧!(考试时间:100分钟) 一、积累应用(40分)
(一)选择,根据题意选择正确的选项。(2×10=20分)
1. “可 以 清 心 也”这五个字按音序先后排列应是( )
A. 清 心 也 可 以 B. 也 可 以 清 心 C. 可 清 心 也 以 D. 心 清 也 可 以 2. 下面各组词中,书写和读音完全正确的一组是( )
A.弓缴(zhuó ) 霎(shà )时间 辨认 养遵处优 ..B. 勉(mián)强 刹(chà )那间 眷恋 张冠李戴 ..C. 哈( hā )达 乱蓬蓬(péng) 气慨 应接不暇 ..D. 咳嗽( sòu ) 杂拌(bàn )儿 漂流 与时俱进 ..3. 下列成语用了同一种修辞手法的是(
六年级上册第四单元语文|六年级上册作文六年级上册第四单元
篇一
各位同学:
我们只有一个家,它是地球,这个晶莹透亮,蓝光四溢的星球,这个人类的母亲,她多么美丽,因为只有一个地球可居住。
在这个世纪中,地球可受了不少伤,因为人类的破坏,地球在苛延残喘。近年来,我国的资源可花费不少,比如说水资源,竟有50%的江河水流量减少,可水龙头还在不停地流淌,试问:地球上的水是无限送的吗?没水了?找你吗?自然资源是有限的,这些看似生活中的小事,却会给人类带来严重的后果,让我们从我做起,珍惜资源!我们应该对地球负责!
我们要尽量少用塑料袋,习惯用菜篮。不用一次性筷子、手套,因为他们都是树木做成的。我们还得节约用水,每一滴都有它的价值,要意识到不要让水龙头孤独地流泪。我们应该保护森林,每一棵树木,要多植树,春天,你种下一棵,他与你一起成长;春天,我们每人种下一棵,明年就是一片林。让我们植树造林,让绿色铺满大地,让沙漠化停止蔓延,让风暴停住脚步,让我们共创美丽明天!
如果你以前浪费了,那就和我们一起来:节约一张纸、少用一滴水,种下希望之树,共创美好明天!
建议人:xxx
xx年xx月xx日
篇二
尊敬的环保局长:
您好!
水是生命之本,任何生物都离不开水。可不知您是否知道:我们人类的生命之源水已在逐渐减少,每秒就有不计其数的水资源被破坏,被污
六年级语文综合检测试题
六年级语文综合检测试题
班级: 姓名: 成绩 一、基础知识(40%) 1、看拼音,写汉字。(2分)
chéng fá jǐn qín ( ) ( )旗 ( )岭 2、读带点的字,把错误的读音划掉(2分)
将(jiāng jiàng)相(xiāng xiàng)和(hé hè)苍劲(jìn jìng) 3、填空 (3分) “纯”,用音序查字法先查字母( ),再查音节( ),用部首查字法先查( )部,再查( )画。“纯”字是( )结构,共有两种解释:A、熟练 B、专一,不杂 “纯熟”的“纯”应选第( )种解释。
4、用横线画出下面句子中的错别字,改正后写在括号里。(4分) 〈1〉一阵风把腊烛炊灭了。( ) ( ) 〈2〉哪时候,恩格斯渴尽全力帮助他。( ) ( ) 5、给下面的带点字选择正确的解释,写在括号
六年级语文上册教案
目录
第一篇:六年级语文上册教案山雨第二篇:六年级语文上册教案山中访友第三篇:(鄂教版)六年级语文上册教案第四篇:六年级语文上册山雨教案第五篇:阳光皮肤教案(北师大版六年级语文上册教案)更多相关范文正文
第一篇:六年级语文上册教案山雨
人教版六年级语文上册
《山雨》教学设计
教学目标
(1)知识和技能方向。
①认识本课2个生字。
②有感情朗读课文,在读中想象课文所描绘的景色,在读中体会作者对山雨、对大自然的情感。
(2)能力方面
培养学生对文学作品初步的鉴赏能力。
(3)思想品德方面
从阅读中感受语言文字的魅力,感受大自然的秀美,陶冶学生的性情。
教学重难点
(l)理解课文内容,想象课文描述的情景。
(2)从阅读中感受大自然的秀美,体会作者对山雨的那份情感。
一、大家看看窗外,地上湿漉漉的,昨晚一定是——生接。那你们喜欢下雨吗?(多个学生说)
看来大家对雨有着不同的看法,今天我们一起去欣赏一场奇妙的雨——山雨(板书)
学生写课题。把自己写的课题读一读。欣赏了这场雨,也许你对雨会多一份新的感受。
二、打开书,自己读读阅读提示,看看你能读懂什么?
三、初读感知。
我们跟着作者一起走进这场山雨,用你喜欢的阅读方式,把课文读正确,读流利。想想作者
六年级语文综合测试题
六年级综合测试
姓名
一、选择题。
1.下列句子中,没有语病的一句是( ) A蓬安的春天是美丽的地方。 B我肯定李琳是生病了。
C我看到许多可爱的笑脸和天真的笑声。 D通过苏珊的话,使我感到愉快。
2.下列词语没有错别字的一项是( ),并将错别字找出再改正。 A烧烤 悬崖峭璧 寝不安席 惹人讥笑 B优虑 可见一斑 风烛残年 不约而同 C静密 宠然大物 囫囵吞枣 张冠李带 D凄凉 津津乐道 忐忑不安 纷至沓来
3.下列词组中搭配不当的一组词是( ) A沉痛的伤疤 沉痛的语言 沉痛的脚步 B精心地制作 精心地治疗 精心地培育 C严峻的考验严峻的现实严峻的神情 D苍茫的夜色苍茫的大地苍茫的天空
4.下列句子中没有错别字的一项是( )
A在清香的碧螺春荼汤里,我看到了江南明媚的春光。 B海伦不分昼夜,像一块干燥的海棉吮吸着知识的甘淋。
C一想到明天就要告别校园,我的收中就涌起了深深的眷念之情。 D秦兵马俑惟妙惟肖地摹拟军阵的排列,在雕塑史上绝无仅有。
5.与“答应了别人的事就要守信用”这句话意思