铸师魂树新风演讲稿

重师德,铸师魂演讲稿

篇一：比师德_正师风_铸师魂演讲稿 “立师德、正师风、铸师魂”演讲稿 尊敬的各位领导、老师：大家好！

常听人说,人的一生中能遇到一位好老师是莫大的幸福。我很幸福,因为在我的学生时代就遇到了许多好老师。老师对我的爱和关心使我萌发了一个强烈的愿望，那就是：我也要做一名人民教师，用心去关爱每一位学生。

是啊，当我满怀喜悦与激动第一次踏上讲台时，我就知道，我选择的不仅仅是一个职业，更是我执着追求的事业——神圣而伟大的教育事业。

我时刻提醒自己，我每天所面对的不是一台台冰冷的机器，而是一个个鲜活的灵魂。我要努力以一个教师的真诚的爱去理解，宽容，尊重，和关心每一学生，用智慧和爱铸师魂。用智慧和爱引领学生健康成长。爱心无言，却深沉凝重，她要用责任和毅力作依托；爱心无声，却馨香远播，她需用汗水与泪水来浇灌；

爱心无形，却有迹可循，她运用理论与实践作支撑； 爱心无价，却永驻心间，她宜用心灵与行动来感悟。我们的奉献虽然没有什么轰轰烈烈的壮举，但却是用平凡与崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地。 我曾为学生不做作业而大动肝火;曾为学生放弃学习而心焦如焚;曾为作通学生的

思想工作而绞尽脑汁;曾为学生的不理解而心

讲文明，树新风_演讲稿

　　敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　大家早上好!今天我演讲的题目是《讲文明，树新风》。

　　大家都知道，中国是文明古国，礼仪之邦。我们身为华夏民族的一员，在一个讲究文明礼仪的国度里生活，就应该以身作则，自觉地讲文明，更应该将这文明之花带进校园，带进自己的家。

　　然而，在我们的校园还存在这样的现象，这样的少数同学，比如：语言不文明，出口成“脏”;下课起哄，追逐打闹;随地吐痰，乱扔纸屑，乱扔包装袋;以大欺小，以强凌弱等等。特别令人恼火的是：每天我们的校园刚刚打扫干净，就有同学吃完零食，把袋子随手一扔，破坏我们的劳动成果。实际上只要多走几步，就可以把包装袋塞进垃圾桶。可别小看这几步路，这就是他们与文明的距离。

　　为了还校园一个洁净的环境，学校开展了专项整治活动，做出了很多新规定。比如不准带零食进校园，对乱扔垃圾的行为进行通报批评等等。这几天，大多数同学都自觉遵守规定，地上的垃圾明显减少了，校园教室变得干净了许多。这件事证明：讲文明其实很简单，就像不乱扔果皮纸屑，只不过是举手之劳;这件事还证明：文明不是一个人两个人的事情，而是全校师生共同参与、共同努力的事情。

　　一则公益广告上说：“只要人人都为文

第一篇：铸师魂颂师德演讲稿

铸师魂颂师德演讲稿

导读：我根据大家的需要整理了一份关于《铸师魂颂师德演讲稿》的内容，具体内容：教师，是擎天的柱，是人类绵延不绝的大军，是奔腾的大江，由于他们不懈的努力，人类社会才会如此辉煌。

师应该是有魂的，长青，是为师魂。我为大家整理了与铸师魂颂师德有关的演讲稿 3 篇，欢迎大家...

教师，是擎天的柱，是人类绵延不绝的大军，是奔腾的大江，由于他们不懈的努力，人类社会才会如此辉煌。

师应该是有魂的，长青，是为师魂。我为大家整理了与铸师魂颂师德有关的演讲稿 3 篇，欢迎大家阅读。

篇 1

尊敬的各位领导，各位老师：

大家好!今天能够与各位同仁一起交流，我感到非常的高兴。我要演讲的题目是"爱与责任撑起的天空"!

自从参加"工作就是责任"动员大会和学校组织的系列学习活动，使我开阔了眼界，加深了思想认识，提升了理论水平，提高了政治觉悟。使我明确了工作中要把坚持以学生为本，作为工作的出发点和落脚点，落实到具体工作中，就是要始终把广大学生的利益放在第一位，带着责任，带着感情，对学生负责，对学校负责，对家长负责。"责任是一种与生俱来的使命，切实履行责任，尽职尽责地对待自己的工作，才能完美展现自身的能力和价值"。责任是一种使命，也是一种荣誉

文档从网络中收集，已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持.师德师风演讲稿：关爱学生铸师魂

尊敬老师和领导，在座各位：

下午好！

我有机会来发言，如获香甜的奶酪！

我的演讲题目是，关爱学生铸师魂。

才浅学粗话师德，泛泛而谈无高论。

希望诸位多包涵，智者见智仁者仁。

敬请聆听几分钟，不要嫌弃我嘴笨。

初中毕业八七年，毫不犹豫填志愿。

我的理想当教师，果然真的能实现。

选择教师选奉献，我作奉献我心甜。

选择讲台选付出，我已付出廿一年。

从教廿一年头里，既有忧来又有喜。

说忧就是思教法，感受艰辛与压力。

说喜就是有收获，学生成绩搞上去。

亲手培育花儿开，倍感圣洁又美丽！

欲问收获何处来，来自对学生关爱。

没有爱就没教育，爱岗敬业育英才。

关爱学生最重要，教师必备大胸怀。

倡导实践新关系，师生和谐建起来。

尊重理解与信任，学生乐学心儿开。

1word版本可编辑.欢迎下载支持.

文档从网络中收集，已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持.注重沟通和引领，课堂温馨受青睐。

不失时机多鼓励，学生素质上楼台。

大爱无私铸师魂，开创教育新时代！

正是因为有了爱，咱们民小火起来。

学校工作无小事，事事都需要人才。

分工合作为学生，各项工作得展开。

正是因为有了爱，学生素质升起来。

毕业检测质量好，年年名

教师演讲稿：爱心扬师德，责任铸师魂

　　尊敬的各位领导、各位老师：

　　大家好!我是**中心小学的**。今天我演讲的题目是《爱心扬师德，责任铸师魂》。

　　师爱是“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的博大无私的爱，它包涵了崇高的使命感和责任感。著名教育家陶行知先生曾说：“捧出一颗心来，不带半根草去。”这就是教师教学生涯的最好写照。山高水长路漫漫，在我二十年的教学生涯中，最大的乐事就是用爱滋润每一个孩子的心田，为每一个孩子播撒希望的种子。虽然有时也会因学生的调皮而埋怨，因他们的退步而急躁，虽然有时也感到很累，很烦，但心中总会涌起一种强烈的责任感：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。

　　记得前年，新接了一个班级，看着教室里一个个活泼可爱的身影，心里特别高兴。没过几天，有一个小女孩便引起了我的注意，她经常一个人在座位上发呆。我尝试着和她沟通却没有一点反应，这可是从来没有遇到过的事情啊。放学的时候和孩子的奶奶聊起来，她说孩子原来挺好的，现在在家里也很少说话。这可怎么办呢?于是我决定到孩子家里去看看。一个周末的下午我来到小女孩的家，一进门她的奶奶就惊喜地说：贾老师您来啦，快进

第一篇：树师德铸师魂主题演讲稿

树师德铸师魂主题演讲稿

导读：我根据大家的需要整理了一份关于《树师德铸师魂主题演讲稿》的内容，具体内容：演讲稿一般具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，能够把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，让他们能够信服并且在个人的感情和思考上产生共鸣，具有较强的感染力。下面是我为大家整理了...

演讲稿一般具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，能够把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，让他们能够信服并且在个人的感情和思考上产生共鸣，具有较强的感染力。下面是我为大家整理了关于 3 篇，希望能够帮到你。

篇 1

各位领导、教师：

大家好!

时光荏苒，转瞬间在教育战线上我已经度过了十几个春秋。回首这几千个日日夜夜，酸甜苦辣各显其间，这三尺见方的讲台上，凝结着我全部的心血与汗水，苦过、累过、但能与我可爱的学生们在一起，就是最大的幸福，我热爱我的事业，钟爱教育不言悔。

"教师"虽说只是一个职业的称谓，而在现实中，教师的职业行为似乎成了他们生活的全部。他们以牺牲自我来换得学生茁壮成长。讲台催人老，粉笔染白头，但教师们却无怨无悔，矢志不改，耕耘不辍。这种甘为人梯、无私奉献精神就如同红烛一般，燃烧自己来照亮别人，用自己的付出换来

一批批

强师德、铸师魂、树新风

——学校师德师风建设点滴做法

师德师风是一所学校办学实力和办学水平的标志，师德师风决定着学校的学风和校风，决定着一所学校的精神面貌和人文风格。一流的学校必须要有一流的师德和师风，配以一流敬业肯干的教职员工，学校才会长足发展。多年来，学校始终抓住师德教育这一主线不放松，采取多种形式，加强师德教育，不断提高师德水平，引导教师把师德修养作为自觉行动。我校的具体做法是：抓住“一个中心”，注重“两个结合”，做到“三个深化”，实施“四个举措”。

一、抓住“一个核心”

师爱是师德建设的核心。没有爱就没有教育，热爱学生是教育学生的前提和基础。长期的教育实践告诉我们，学生最欢迎的是充满爱心、有人情味的老师。爱，是一种教育的力量和手段，是打开学生心灵之门的一把钥匙。老师应该以无私的爱心感化学生，以高尚的人格影响学生，用师爱的雨露滋润每个学生的心田，让师爱伴随每个学生成长。

我校市级师德先进个人教师XXX从教近30年来把自己全部的爱都献给了学生，用人格魅力感染着一批又一批学生。宋老师的公公婆婆都患病，需要照料。宋老师利用午休和下班后的时间为他们义务补习，帮助他们提高数学成绩。忙完这一切，还要收拾家

强师德、铸师魂、树新风

——学校师德师风建设点滴做法

师德师风是一所学校办学实力和办学水平的标志，师德师风决定着学校的学风和校风，决定着一所学校的精神面貌和人文风格。一流的学校必须要有一流的师德和师风，配以一流敬业肯干的教职员工，学校才会长足发展。多年来，学校始终抓住师德教育这一主线不放松，采取多种形式，加强师德教育，不断提高师德水平，引导教师把师德修养作为自觉行动。我校的具体做法是：抓住“一个中心”，注重“两个结合”，做到“三个深化”，实施“四个举措”。

一、抓住“一个核心”

师爱是师德建设的核心。没有爱就没有教育，热爱学生是教育学生的前提和基础。长期的教育实践告诉我们，学生最欢迎的是充满爱心、有人情味的老师。爱，是一种教育的力量和手段，是打开学生心灵之门的一把钥匙。老师应该以无私的爱心感化学生，以高尚的人格影响学生，用师爱的雨露滋润每个学生的心田，让师爱伴随每个学生成长。

我校市级师德先进个人教师XXX从教近30年来把自己全部的爱都献给了学生，用人格魅力感染着一批又一批学生。宋老师的公公婆婆都患病，需要照料。宋老师利用午休和下班后的时间为他们义务补习，帮助他们提高数学成绩。忙完这一切，还要收拾家

强师德、铸师魂、树新风

——学校师德师风建设点滴做法

师德师风是一所学校办学实力和办学水平的标志，师德师风决定着学校的学风和校风，决定着一所学校的精神面貌和人文风格。一流的学校必须要有一流的师德和师风，配以一流敬业肯干的教职员工，学校才会长足发展。多年来，学校始终抓住师德教育这一主线不放松，采取多种形式，加强师德教育，不断提高师德水平，引导教师把师德修养作为自觉行动。我校的具体做法是：抓住“一个中心”，注重“两个结合”，做到“三个深化”，实施“四个举措”。

一、抓住“一个核心”

师爱是师德建设的核心。没有爱就没有教育，热爱学生是教育学生的前提和基础。长期的教育实践告诉我们，学生最欢迎的是充满爱心、有人情味的老师。爱，是一种教育的力量和手段，是打开学生心灵之门的一把钥匙。老师应该以无私的爱心感化学生，以高尚的人格影响学生，用师爱的雨露滋润每个学生的心田，让师爱伴随每个学生成长。

我校市级师德先进个人教师XXX从教近30年来把自己全部的爱都献给了学生，用人格魅力感染着一批又一批学生。宋老师的公公婆婆都患病，需要照料。宋老师利用午休和下班后的时间为他们义务补习，帮助他们提高数学成绩。忙完这一切，还要收拾家

强师德、铸师魂、树新风

——学校师德师风建设点滴做法

师德师风是一所学校办学实力和办学水平的标志，师德师风决定着学校的学风和校风，决定着一所学校的精神面貌和人文风格。一流的学校必须要有一流的师德和师风，配以一流敬业肯干的教职员工，学校才会长足发展。多年来，学校始终抓住师德教育这一主线不放松，采取多种形式，加强师德教育，不断提高师德水平，引导教师把师德修养作为自觉行动。我校的具体做法是：抓住“一个中心”，注重“两个结合”，做到“三个深化”，实施“四个举措”。

一、抓住“一个核心”

师爱是师德建设的核心。没有爱就没有教育，热爱学生是教育学生的前提和基础。长期的教育实践告诉我们，学生最欢迎的是充满爱心、有人情味的老师。爱，是一种教育的力量和手段，是打开学生心灵之门的一把钥匙。老师应该以无私的爱心感化学生，以高尚的人格影响学生，用师爱的雨露滋润每个学生的心田，让师爱伴随每个学生成长。

我校市级师德先进个人教师XXX从教近30年来把自己全部的爱都献给了学生，用人格魅力感染着一批又一批学生。宋老师的公公婆婆都患病，需要照料。宋老师利用午休和下班后的时间为他们义务补习，帮助他们提高数学成绩。忙完这一切，还要收拾家