机械原理考研资料
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考研机械原理题库（填空）
机械原理最后冲刺点题(填空)
要么赶紧死，要么赶紧学习——T教授
1 飞轮设计的基本问题是确定飞轮的_______，使械运转速度不均匀系数在许用范围内。 2各种机构都是用来传递与变换_______的可动的装置。
3 所谓“三心定理”是指三个彼此作平面运动的构件的三个瞬心必位于________。 4 当蜗杆的导程角小于啮合轮齿间的当量摩擦角时，机构反行程具有_______性。
5 作用在机械上的力、构件的质量、转动惯量及其运动参数之间的函数关系，称为机械的________。 6 凡能按预定传动比规律相互啮合传动的一对齿廓，称为_______齿廓。 7 既有定轴轮系又有单一周转轮系的轮系称为_______轮系。 8 四连杆机的压力角越大。传动效率________。
9 单销外槽轮机构的运动系数随槽轮的槽数增加而________。 10 机器是执行机械运动的装置，用来变换或传递______。 11 由两个构件直接接触而又能有-定相对运动的联接称为______。
12 机构具有确定性运动的条件是_______的数目和运动链_______的数目相等； 13 根据力对机械运动影响的不同，可将其分为______力和______力。 14 当蜗杆与
机械原理教学资料-12
浙江大学城市学院课程设置简介表
中文名：机械原理 课程号 303140 课程名称 英文名：Theory of machines and mechanisms 课程性质 学分 周学时 适用专业 □公共基础必修课 □素质教育选修课 √ □核心课程必修课 □专业方向选修课 □专业教育机动课程选修课 3 3-0 总学时 48 （其中理论学时： 48 实践学时： 0 ） 机械电子工程系 （二年级） 机械原理课程是机械类各专业研究机械共性问题的一门主干技术基础课。开设本课程的目的在于是使学生掌握机构学和机械动力学分析和设计机构的能力。为学习后续课程和设计创新打好理论基础。 教学目的 （100～150字） 的基本理论、基本知识和基本技能，并初步具有拟定机械运动方案、一、平面机构的结构分析：机构简图的绘制、平面机构自由度的计算、平面机构具有确定运动的条件、平面机构的结构分析。 二、平面机构的运动分析：结合理论力学所学的知识，应用瞬心法和主要教学内容 图解法进行平面机构的速度、加速度分析。 （150～200字） 三、各种常用机构的特点及设计：包括平面连杆机构、凸轮机构、齿轮机构和轮系的设计计算。介绍其它常用机构：槽轮机构、棘轮机构
《机械原理》复习资料(主要)
《机械原理》复习资料
（适用专业：2014级机械类各本科专业）
第一部分 课程重点内容
1. 机械原理研究的对象和内容
2. 机构的组成（构件、运动副、运动链和机构）；★机构运动简图；★机构具有确定运动的条件；★平面机构的自由度计算；★计算平面机构自由度时应注意的事项；平面机构的组成原理、结构分类及结构分析。
3. ★利用速度瞬心对平面机构进行速度分析；平面机构运动分析的图解法。
4. 构件惯性力的确定；运动副中的摩擦：移动副中的摩擦；螺旋副中的摩擦；转动副中的摩擦；不考虑摩擦时机构的力分析。
5. 机械效率；机械的自锁。
6. 刚性转子的静平衡和动平衡的条件、平衡原理和方法。
7. 连杆机构的传动特点及其应用；★平面四杆机构的基本型式及其演化；★平面四杆机构的基本特性；★平面四杆机构的设计。
8. 凸轮机构的应用和分类；推杆常用的运动规律及其选择原则；★用作图法设计平面凸轮的轮廓曲线；平面凸轮的压力角、自锁及其基本尺寸的合理选择。
9. 齿轮机构的类型及特点；★齿轮的齿廓曲线；★渐开线标准直齿圆柱齿轮的基本参数及几何尺寸、啮合传动；渐开线标准齿轮的加工与变位齿轮；斜齿圆柱齿轮、直齿圆锥齿轮及蜗杆蜗轮的基本参数及几何尺寸、啮合传动
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《机械原理》复习资料(主要)
《机械原理》复习资料
（适用专业：2014级机械类各本科专业）
第一部分 课程重点内容
1. 机械原理研究的对象和内容
2. 机构的组成（构件、运动副、运动链和机构）；★机构运动简图；★机构具有确定运动的条件；★平面机构的自由度计算；★计算平面机构自由度时应注意的事项；平面机构的组成原理、结构分类及结构分析。
3. ★利用速度瞬心对平面机构进行速度分析；平面机构运动分析的图解法。
4. 构件惯性力的确定；运动副中的摩擦：移动副中的摩擦；螺旋副中的摩擦；转动副中的摩擦；不考虑摩擦时机构的力分析。
5. 机械效率；机械的自锁。
6. 刚性转子的静平衡和动平衡的条件、平衡原理和方法。
7. 连杆机构的传动特点及其应用；★平面四杆机构的基本型式及其演化；★平面四杆机构的基本特性；★平面四杆机构的设计。
8. 凸轮机构的应用和分类；推杆常用的运动规律及其选择原则；★用作图法设计平面凸轮的轮廓曲线；平面凸轮的压力角、自锁及其基本尺寸的合理选择。
9. 齿轮机构的类型及特点；★齿轮的齿廓曲线；★渐开线标准直齿圆柱齿轮的基本参数及几何尺寸、啮合传动；渐开线标准齿轮的加工与变位齿轮；斜齿圆柱齿轮、直齿圆锥齿轮及蜗杆蜗轮的基本参数及几何尺寸、啮合传动
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《机械原理》复习资料（主要）
《机械原理》复习资料
（适用专业：2014级机械类各本科专业）
第一部分 课程重点内容
1. 机械原理研究的对象和内容
2. 机构的组成（构件、运动副、运动链和机构）；★机构运动简图；★机构具有确定运动的条件；★平面机构的自由度计算；★计算平面机构自由度时应注意的事项；平面机构的组成原理、结构分类及结构分析。
3. ★利用速度瞬心对平面机构进行速度分析；平面机构运动分析的图解法。
4. 构件惯性力的确定；运动副中的摩擦：移动副中的摩擦；螺旋副中的摩擦；转动副中的摩擦；不考虑摩擦时机构的力分析。
5. 机械效率；机械的自锁。
6. 刚性转子的静平衡和动平衡的条件、平衡原理和方法。
7. 连杆机构的传动特点及其应用；★平面四杆机构的基本型式及其演化；★平面四杆机构的基本特性；★平面四杆机构的设计。
8. 凸轮机构的应用和分类；推杆常用的运动规律及其选择原则；★用作图法设计平面凸轮的轮廓曲线；平面凸轮的压力角、自锁及其基本尺寸的合理选择。
9. 齿轮机构的类型及特点；★齿轮的齿廓曲线；★渐开线标准直齿圆柱齿轮的基本参数及几何尺寸、啮合传动；渐开线标准齿轮的加工与变位齿轮；斜齿圆柱齿轮、直齿圆锥齿轮及蜗杆蜗轮的基本参数及几何尺寸、啮合传动
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山科机械原理历年考研真题
420机械原理
一、（15分）计算如图所示各机构的自由度。 （图略）
二、（20分）在图示凸轮机构中，已知凸轮1以等角速度?1?10 rad/s转动。凸轮为一偏心圆，其半径R?25mm，lAB?15mm，lAD?50mm，
?1?90?。试用图解法求构件2的角速度?2与角加速度?2。（提示：
可先将机构进行高副低代，然后对其替代机构进行运动分析。） （图略）
三、（20分）试证：若图示斜面机构的反行程自锁，则正行程的机械效率?必定小于50% 。
注：tan2??2tan?/(1?tan2?) （图略）
四、（20分）一对渐开线直齿圆柱齿轮传动。已知：传动比i12?2，模数m?4mm，压力角??20?。1.若按标准中心距安装，a?120mm，试求：①两齿轮齿数Z1、Z2；②啮合角??；③节圆半径r1?、r2?。2.若实际中心距取a??125mm，试求：①啮合角??；②节圆半径r1?、r2?；③写出应采取何种传动类型；④若取大齿轮的变位系数x2?0.5，要使该对齿轮无侧隙啮合传动，求小齿轮的变位系数x1。 注：1.无侧隙啮合方程inv???inv??2(x1?x2)tan?/(z1?z2)；
2.渐开线函数值自求。（取小数点后8位计算）
南理工机械原理考研初试复习心得
南理工机械原理考研初试复习心得.txt心脏是一座有两间卧室的房子，一间住着痛苦，一间住着快乐。人不能笑得太响，否则会吵醒隔壁的痛苦。今夜无眠，看到那么多学弟学妹们在网上求助，仿佛去年的场景又浮现在我眼前，考研——不容易啊！
偶去年考的南理工，由于对英语的不重视，结果学校说只能让我调剂到专硕，开玩笑吗，那哥哥我还不如再来一年，于是那个不到黄河不死心的我又踏上了考研的征程，只不过这次，南理工不再是我追逐的梦想，再来一年，怎么也得有点高要求吧，呵呵！！！
上面的题外话可能让不少同学再次感受到考研的残酷，但现状就是如此，你又奈何，还是老老实实的拿起的笔和书埋头苦干吧......
很多童鞋说考研难，确实难，我也认为是这样，其实难得不是知识，难的是静心、坚持、方法——用涛哥的话讲就是“科学发展观”啦！
说了那么多废话，还是谈谈重点吧——机械原理的复习。
虽然偶去没能上学硕，但看到专业课的分数着实让俺感到些许的安慰132，努力2个月的结果总算是没白费，下面就自己的复习过程及心得简单的说说吧，希望能对大家有点小帮助！
一、复习过程及心得体会（仅供参考）
从11月份才开始看，2个半月时间绰绰有余（基础薄弱及跨考的就要提前复习了，少
2016年考研机械原理的部分试题集
机械原理部分试题集
1. 在曲柄摇杆机构中，为提高机构的传力性能应增大压力角。（ × ） 2. 机构具有确定运动的条件是自由度等于原动件数。 （ √） 10，在结构允许范围内，凸轮基圆半径越大越好。（ √ ） 3，蜗轮蜗杆传动中心距a?0.5m?q?z2?。（ √ ）
1．计算图示机构的自由度，若有复合铰链、局部自由度、虚约束必须指出。（10分）
解：
A D O B E C G F H n?7 Ph?1 l?9 PC G F B E H A D O F?3n?2Pl?Ph?3?7?2?9?1
?2 （7分）
局部自由度：滚子（1处）； 虚约束：E处（1处），应去掉；
复合铰链：C点 （3分）
2．试根据图中所给尺寸判断下列机构为何种铰链四杆机构，并说明理由。 若图中AD杆的杆长改为lAD?35mm，为何种铰链四杆机构，并说明理由。
?100?140解：最长杆lAD?150mm 最短杆lBC?80mm 80?150
lAD?lBC?lAB
武汉科技大学10机械原理考研试题
姓名： 报考学科、专业： 准考证号码： 二O 一O年招收硕士研究生入学考试试题
考试科目及代码： 机械原理859 适用专业： 机械设计及理论
可使用的常用工具： 计算器、直尺、圆规等
答题内容写在答题纸上，写在试卷或草稿纸上一律无效考完后试题随答题纸交回。 考试时间3小时，总分值 150 分。
一、判断题（正确的打√，错误的打?。10小题?1分=10分）（请把题号和答案写在答题纸上！） 1. 自锁机构即正行程效率??0、反行程效率???0的机构。（ ） 密封线内不要写题 2. 偏置曲柄滑块机构的最大压力角发生在曲柄与滑块导路垂直且曲柄远离偏距一边的机构位置。（ ） 3. 四杆机构共有4个速度瞬心。（ ） 4. 连杆机构的压力角越大机构的传力性能越好。（ ） 5. 分度圆上的模数和压力角均为标准值的齿轮为标准齿轮。（ ） 6. 两标准齿轮的参数分别为：Z1=30，m=2mm， ?1=20?， Z2=25，m2=2mm， ?2=20?。两轮的渐开线形状应该一样。（ ） 7. 当滚子圆的半径等于凸轮理论廓线的最小曲率半径时,凸轮实
河北工业机械原理考研2009A完整版
河北工业大学2009年攻读硕士学位研究生考试试题
一、 选择题（共30分）
1、 在机构中，某些不影响机构运动传递的重复部分所带入的约束为______。
A、虚约束 B、局部自由度 C、复合铰链 2、单转动副机械自锁得的原因是驱动力_______摩擦圆。
A、切于 B、交于 C、远离
3、对于双摇杆机构，最短杆与最长杆之和_______大于其余两杆长度之和。
A、一定 B、不一定 C、一定不
4、设计凸轮廓线时，若减小凸轮的基圆半径，则凸轮的升程压力角将______。
A、增大 B、不变 C、减小 5、在减速蜗杆传动中，用________来计算传动比是错误的。
?ZdA、i?1 B、i?2 C、i?2
?2Z1d16、在其他条件相同时，斜齿圆柱齿轮传动比直齿圆柱齿轮传动重合度________。
A、小 B、相等 C、大 7、棘轮机构中采用了止回棘爪主要是为了__________。
A、防止棘轮