郑州市2016 2017学年高一下学期 数学

河南省郑州市第一中学2017-2018学年高一下学期入学考试 一、现代文阅读（35 分）

（一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分） 阅读下面的文字，完成 1—3 题。

中国文明究竟是土生土长，还是自外输入的呢？在古代，这肯定不是问题。向来都是“中国”辐射周边，哪有“华夏”是舶来品的道理？19 世纪末，英国学者拉克伯里提出黄帝是从 古巴比伦迁来的。此外，还有人认为华夏始祖从埃及来的、印度来的、中亚来的，不一而足。

1921 年，瑞典人安特生主持发掘了河南渑池的仰韶遗址，这是中国现代考古发掘的序幕。他 发现仰韶文化的彩陶与中亚的彩陶纹饰相似，于是提出中国新石器时代彩陶文化自西传入的 假说。于是，当时不少知识分子对中国文明西来说深信不疑。在今天，所谓的“民科”圈子

中，西来说仍颇有市场，需要再做辨析和澄清。。 人类“走出非洲”说是国际学术界的主流观点。分子人类学的研究，已经从线粒体 DNA 和 Y 染色体 DNA 分别证实全球现代人的母系和父系均根植于十多万年前的非洲大陆，我们都是智人的后代。大约两三万年前，智人的一支进入现在的中国境内，我们所说的 56 个民族， 基本都是他们的后代。 中国人的祖先的确是外来的，但这并不意味着我们的文化与文

2016～2017学年下期期末联考

高一 生物试题

注意事项：

1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）。共100分。考试时间为90分钟。 2.将答案填涂在答题卡上，答在本试卷上没有分

第Ⅰ卷

一、选择题（共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一项答案符合题意） 1.下列表述正确的是： （ ）

A.基因突变一定能够改变生物的表现型。

B.基因突变是广泛存在的，并且对生物自身大多是有害的。 C.基因重组可以产生新的性状。

D.基因突变的随机性表现在一个基因可以向不同的方向发生突变。

2.下列属于可遗传的变异的是： （ ） A.人由于晒太阳而使皮肤变黑。 B.紫外线照射使人患皮肤癌。

C.由于水肥充足，玉米出现果穗大且粒多的性状。 D.在高茎豌豆的自然种群中出现了一株矮茎的豌豆。

3.生态系统多样性形成的原因可以概括为：

郑州市2012-2013学年下期期末试题

高一数学

第Ⅰ卷 （选择题 共60分）

一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有

一项是符合题目要求的） 1．tan600的值是

A．?

3 3 B．3 3

C．?3 D．

3 2．已知向量a?(4,2)，向量b?(x,3)，且a∥b，则x等于

A．9

B．6

C．5

D．3

3．某地区有300家商店，其中大型商店有30家，中型商店有75家，小型商店有195家．为了掌握各商店的营业情况，要从中抽取一个容量为20的样本．若采用分层抽样的方法，抽取的中型商店数是

A．2

B．3

C．5

D．13

4．下列各数化成10进制后最小的数是

A．85（9）

B．210（6）

C．1000（4） D．111111（2）

5．为了了解某地区高三学生的 身体发育情况，抽查了该地区 0.07 100名年龄为17.5岁—18岁的

男生体重（kg），得到频率分布

0.05 直方图如右：根据右图可得这

100名学生中体重在[56.5,64.5]

0.03 的学生人数是

A．20 C．40

B．30 D．50

O 频率∕组距 5

高一下学期数学的教学设计

高一下学期数学的教学设计

一、指导思想：

使学生在九年义务教育数学课程的基础上，进一步提高作为未来公民所必要的数学素养，以满足个人发展与社会进步的需要。具体目标如下。

1.获得必要的数学基础知识和基本技能，理解基本的数学概念、数学结论的本质，了解概念、结论等产生的背景、应用，体会其中所蕴涵的数学思想和方法，以及它们在后续学习中的作用。通过不同形式的自主学习、探究活动，体验数学发现和创造的历程。

2.提高空间想像、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等基本能力。

高一下学期数学教学计划3.提高数学地提出、分析和解决问题(包括简单的实际问题)的能力，数学表达和交流的能力，发展独立获取数学知识的能力。

4.发展数学应用意识和创新意识，力求对现实世界中蕴涵的一些数学模式进行思考和作出判断。

5.提高学习数学的兴趣，树立学好数学的信心，形成锲而不舍的钻研精神和科学态度。

6.具有一定的数学视野，逐步认识数学的科学价值、应用价值和文化价值，形成批判性的思维习惯，崇尚数学的理性精神，体会数学

1

的美学意义，从而进一步树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观。

二、

我们所使用的教材是人教版《普通高中课程标准实验教科书数学(A版)》，它在坚持我国数学教育优良

高一下学期班团课教案

导语：了解团组织名称的演变过程，建团初期的性质和指导思想，各次代表大会的概况和意义。以下小编为大家介绍高一下学期班团课教案文章，仅供参考!

高一下学期班团课教案 团课教案---共青团的光辉历史

教学目的：

1、了解共青团创建的时间、地点和主要创始人。 2、了解团组织名称的演变过程，建团初期的性质和指导思想，各次代表大会的概况和意义。 教学重点：

了解共青团创建时间、地点和主要创始人，建团初期团的性质和指导思想，历届团代会的概况和意义。 教学过程：

一、共青团的创建过程 1、介绍“五四”运动概况。 2、毛泽东早期的建团思想特点。

3、第一届团代会的时间地点及主要工作介绍。 二、共青团的发展过程

第二、第三、第四、第五次团代会的介绍。 三、共青团的不断完善的过程

1、建国后的第一次团代会概况。 2、第七、第八、第九次团代会概况。 四、共青团遭受浩劫和重获新生 1、文革后的历届团代会的概况。 2、团代会情况简介。 五、共青团的光荣传统

1、始终站在社会变革的前列，做革命和建设事业的突击队。

2、代表和维护青年利益，为青年的成长和发展

安徽省安庆市2016-2017学年高一下学期期末考试

地理试题

第Ⅰ卷

一、选择题（本题有30小题，每小题2分，共60分；每小题只有一个正确选项，不选、多选、错选均不得分）

2017年4月20日19时41分，搭载着“天舟一号”货运飞船的长征七号遥二运载火箭，在我国海南文昌航天发射场点火发射，并取得圆满成功。据此完成1~2题。 1.“天舟一号”发射升空时，地球大致位于图中( )

A.① B.② C.③ D.④

2．与甘肃洒泉卫星发射场相比，文昌的优势是 ( ) A.晴天多 B.纬度低 C．海拔高 D．气温高

下图示意大气的受热过程。据此完成3~4题。

3．近地面大气主要、直接的热源是来白图中( ) A.① B.② C.③ D.④

4．若大气中二软化碳浓度增加，则大气( )

A.对①影响增大 B.促使②增强 C.对③影响不变 D.对④吸收增强

2016年11月21-23日，安徽出现历史同期最强寒潮，全省平均气温48小时降幅达15.2℃。据此完成5~6题。

1

5.引起此次寒潮的天气系统与图中相符的是( ) A．甲 B.乙 C.丙 D.丁

6.受寒潮影响，安徽可能会山现(

一、选择题：（共12小题，每小题5分．） 1．式子sin300?的值为（ ）

[来源学科网ZXXK]

[来源学_科_网Z_X_X_K]1A．2 B．1 C．? D．?3222

2．已知函数f(x)?sin(?x??3)，则下列命题正确的是（ ）

A．fx是周期为1的函数 B. fx是周期为2的函数 C．fx是奇函数 D. fx是偶函数 3．已知点P(tan α，cos α)在第三象限，则角α在( )

()()()()A．第一象限 B．第二象限 C．第三象 D．第四象限

?14．如果cos(??A)??，那么sin(?A)的值是（ ）

22（A）．?1133 （B） （C）? (D) 22225．比较sin1,cos1,tan1大小，正确的是（ ）

A．tan1?sin1?cos1 B．tan1?cos1?sin1 C． cos1?sin1?tan1 D． sin1?cos1?tan1

6．如图所示，在空间直角坐标系中，有一棱长为a的正方体AB

高一下学期生物教学计划

一、指导思想

遵照高中素质教育的基本原则：育人第一，升学第二。全面落实高中生物课程的基本理念： 提高生物科学素养 面向全体学生 倡导探究性学习

注重与生活实践的联系。 二、任务和目标

本学期教研室下达的任务是授完生物必修1 《遗传与进化》。我们的计划是在圆满完成任务的同时，还要实现一下目标：

1、首先努力培养学生学习生物学的兴趣，使学生从兴趣出发，主动参与课堂，自主学习。

2、培养学生良好的学习方法和学习习惯，好的学习方法是成功的前提，好的学习习惯决定学生的一生。要教给学生了解生物学特点，并掌握学习生物学的特有方法， 授之以渔 。

3、全面提高学生的生物学素养，使学生扎实地掌握生物学基础知识，为培养学生的能力打下坚实的基础。 4、注重培养学生的能力。提倡探究性学习，将探究式

教学与讲授式教学有机结合起来，提高课堂效率，培养学生的探究能力。努力开全实验，培养学生的动手能力和实验能力。注重生物学知识与生活、生产实际的联系，培养学生迁移和运用知识的能力。

5、注重核心概念的教学。核心概念对学生概括和运用知识起到很重要的作用，必须加强核心概念的教学。 三、教情、学情分析

xx学年度高一化学下学期教学计划

本学期，按照教学计划和教学大纲，特制定以下计划。希望做到有组织、有计划、有步骤地引导学生进行学习。（必修2）

一、指导思想

认真学习教育部《基础教育课程改革纲要》和《普通高中研究性学习实施建议》，认真学习《普通高中化学课程标准》，明确当前基础教育课程改革的方向，深刻理解课程改革的理念，全面推进课程改革的进行。

在教学中贯彻基础教育课程改革的改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程；改变课程内容’难、繁、偏、旧’和过于注重书本知识的现状，加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验，精选终身学习必备的基础知识和技能；改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力的课程观。

二、教学要求

1．认真研究当前教育改革发展趋势，转变传统教学观念，注重学生能力培养，以培养学生创新意识和综合能力为重点，重视科学态度和科学方法的教育，寓思想教育与课堂教学之中，促进学生健康发展，深化教育

洛阳市2018—2018学年高一年级质量检测

生物试卷

本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分，考试时间为90分钟。

第I卷(选择题，共50分）

注意事项：

1.答第I卷前，考生务必将自己的姓名、考号写在答题卡上。

2.每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，不能答在试题卷上。 3.考试结束后，将答题卡交回。

一、选择题(每题只有一个选项符合要求，1—30题每题1分，31—40题每题2分，共50分）

1.大肠杆菌与蓝藻的共同特点是

A.都是自养生物 B.无核膜，但有核仁 C.遗传物质主要在拟核区 D.都能进行有丝分裂

2.用含P的磷酸盐培养液培养动物细胞，一段时间后，下列细胞结构或者化合物中均具有放射性的是

①脱氧核糖②核膜③DNA④甲状腺激素⑤腺苷 A.①③ B.①③⑤

C.②③ D.②③④⑤

32

3.下列关于生物体内化合物的叙述，错误的是 A.细菌的细胞内存在由蛋白质和核酸组成的结构 B. ATP含P元素说明无机盐可以为细胞提供能量 C.葡萄糖是构成纤维素、淀粉和糖原的单体 D.脂质既可作为储能物质，