武汉凌特高频电子线路实验指导书答案

高频电子线路实验指导书

通信工程系编

前 言

实验是学习电子技术的一个重要环节，对巩固和加深课堂教学内容，提高学生实际工作技能，培养严谨科学的工作作风，为以后的学习和工作奠定扎实的基础具有重要的作用。为适应我们学习高频电子线路的需要，根据我们现有的实验条件，在教学实践的基础上，我们编写了这份实验指导书。

本指导书包括了高频电子线路课程的主要实验，大约需要20个学时完成全部实验，同学们也可以根据所学课程，提出新的实验内容，自行设计完成实验，更好的进行实验学习。

2

实验要求及注意事项

1、实验前必须充分预习，完成指定的预习任务。预习要求如下：

1)认真阅读实验指导书，分析、掌握实验电路的工作原理，并进行必要的估算； 2)完成各实验“预习要求”中指定的内容；

3）熟悉实验任务；

4)复习实验中所用的仪器的使用方法及注意事项。

2、使用仪器前必须了解其性能、操作方法及注意事项，在使用时应严格遵守。 3、实验时接线要认真，相互仔细检查，确定无误后才能接通电源，初学或没有把握应经指导教师审查同意后再接通电源。

4、高频电路实验注意：

1）将实验板插入主机插座后，即已接通地线，但实验板所需的正负电源则要另外使用导线进行连接；

2）由于高频

TPE－GP3型高频电路实验学习机

实

指 导

清华大学科教仪器厂

2004年12月

验 书

前 言

实验是学习电子技术的一个重要环节。对巩固和加深课堂教学内容，提高学生实际工作技能，培养科学作风，为学习后续课程和从事实践技术工作奠定基础具有重要作用。为适应电子科学技术的迅猛发展和教学改革不断深入的需要，我们在教学实践的基础上，运用多年从事教学仪器产品研制生产的经验，研制生产了TPE—GP型高频电路实验学习机，并编写了这本相应的实验指导书。

本书包括了《高频电路》课程主要实验内容。不同层次不同需要的学校可根据本专业教学要求选择。也可自行开发实验内容。

本指导书中所有实验均可在TPE—GP型高频电路实验学习机上完成。自行开发部分的实验须在面包板上完成，并需另备元器件。

由于编者水平所限，时间仓促，错误及欠缺之处恳请批评指正。

编者

1998年6月于清华大学

实验要求

1．实验前必须充分预习，完成指定的预习任务。预习要求如下：

1）认真阅读实验指导书，分析、

高频电子线路试验箱

RZ8653型

通信工程专业实验指导书

1

前 言

本书为电子信息和通信工程专业实验课用书。本书包括十九个实验。.实验内容紧密配合《通信电子电路》课程安排，通过动手实践，学生可以加深对理论知识的理解。

《通信电子电路》是通信和无线电技术的重要专业基础课，它涉及到许多专业理论知识和实践知识，传统的高频技术主要是由信号发生（正弦信号发生、非正弦信号发生）、信号调制（调幅、调频）、信号发送、信号接收（选频、变频、中频选频放大、检波、鉴频）等组成。

通信电子电路实验箱包含15个实验模块，可完成十九项实验。其中五项属信号发生、信号调制、信号发送部分，即LC与晶体振荡器、幅度调制电路、变容二极管调频器、4046锁相环组成的频率调制器、高频功率放大与发射；十项属信号接收与解调部分，即单调谐回路谐振放大器、双调谐回路谐振放大器、晶体三极管混频器、集成乘法器混频电路、中频放大器、集成乘法器幅度解调电路、晶体二极管检波器、电容耦合回路相位鉴频器、4046锁相环组成的频率解调器、自动增益控制（AGC）电路。以上各项实验，除可单独完成变换参数、性能比较之外，还可联接成完整的无线发送和接收系统，并可对整个系统进行性能测试。

在进行高频电子线路实

高频电子线路实验指导书

通信工程系编

前 言

实验是学习电子技术的一个重要环节，对巩固和加深课堂教学内容，提高学生实际工作技能，培养严谨科学的工作作风，为以后的学习和工作奠定扎实的基础具有重要的作用。为适应我们学习高频电子线路的需要，根据我们现有的实验条件，在教学实践的基础上，我们编写了这份实验指导书。

本指导书包括了高频电子线路课程的主要实验，大约需要20个学时完成全部实验，同学们也可以根据所学课程，提出新的实验内容，自行设计完成实验，更好的进行实验学习。

2

实验要求及注意事项

1、实验前必须充分预习，完成指定的预习任务。预习要求如下：

1)认真阅读实验指导书，分析、掌握实验电路的工作原理，并进行必要的估算； 2)完成各实验“预习要求”中指定的内容；

3）熟悉实验任务；

4)复习实验中所用的仪器的使用方法及注意事项。

2、使用仪器前必须了解其性能、操作方法及注意事项，在使用时应严格遵守。 3、实验时接线要认真，相互仔细检查，确定无误后才能接通电源，初学或没有把握应经指导教师审查同意后再接通电源。

4、高频电路实验注意：

1）将实验板插入主机插座后，即已接通地线，但实验板所需的正负电源则要另外使用导线进行连接；

2）由于高频

高频电子线路 实验指导书

中国计量学院信息工程学院

二零一四年四月

高频电子线路实验说明书

目 录

目 录 ............................................................................................................................................. 1

实验1 正弦波振荡器（LC振荡器和晶体振荡器） ........................................................ 3 1-1 正弦波振荡器的基本工作原理 ................................................................................. 3 1-2 正弦波振荡器的实验电路 ......................................................................................... 7 1-3 正弦波振荡器实验内容和实验步骤..............

高频电子线路实验指导书

（供参考）

罗仁昌编写

二〇一三年二月二十五日

1

2

实验1 单调谐回路谐振放大器

1L011C021C08+12V11R9LED1D011K021W011T011C21R31C041R11R61TP011C061Q0290181TP0211P0111R101C011Q0190181C071P02输出1R81K输入1R21R41C03GND11 图1-2 单调谐回路谐振放大器实验电路图

一、实验目的

1．熟悉电子元器件和高频电子线路实验系统； 2．掌握单调谐回路谐振放大器的基本工作原理； 3. 熟悉放大器静态工作点的测量方法；

4．熟悉放大器静态工作点和集电极负载对单调谐 放大器幅频特性（包括电压增益、通频带、Q值）的影响；

5．掌握测量放大器幅频特性的方法。 二.实验电路原理

1．作用： 主要用于高频小信号或微弱信号的线性放大和选频。 2.实验电路及可调原理的作用。 三.实验任务

1．用示波器测量单调谐放大器的幅频特性；

2．用示波器观察静态工作点对单调谐放大器幅频特性的影响； 3．用示波器观察集电极负载对单调谐放大器幅频特性的影响。 四.实验步骤及实验结果

1.单调谐回路谐振放大器

1st Lesson: Single-tuner resonant amplifier circuit

A. Experiment aim

1．Get familiar with the composing of Single-tuner resonant amplifier circuit and usage. 2．Test its performance parameters that take place the resonance.

3．Mastering the principle of high-frequency low signal tuner amplifier and the methods on designing high-frequency signal amplifiers.

B. Apparatus

1、 2、 3、

Oscillograph one Digital multimeter one

High-frequency experimentation case

《— 电 子 线 路 CAD —》

实 验 指 导 书

高翠云 杨益 编写

适用专业：

电 子 信 息 工 程 通 信 工 程

安徽建筑工业学院 电子与信息工程学院

2009 年 08 月

前 言

电路CAD实验是电子线路CAD课程的重要组成部分，通过该实验课程的学习以及课后的反复强化训练，使学生基本掌握原理图及印制板图设计方法。同时，通过对PSPICE仿真软件的基本应用学习，引领学生掌握先进的电子线路设计方法，即仿真与实验相结合的电路设计方法。

该课程设计了5个实验，在理论课程与实验课程结束后，要求学生能够熟练利用PROTEL软件进行简单的原理图及印制板图（双面板）的设计，能够顺利通过综合测试，为将来的电路工程设计及研发工作打下坚实的基础。

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实验内容简介

序实验项号 目名称 内容提要 主要仪器 实验 实验 计划 每组 设备及套数 类型 要求 时数 人数 1．新建原理图文件，图纸的设置 2．栅格、可视栅格、电气栅格的概念与设置等 原理图3．在原理图中加载并使用原理图计算机40台 验证 必做 1 训练 元件库 4．在原理图中放置各种电气对象的方法 1．设计一个两级放大器 原

电子线路CAD实验指导书

软件环境Protel99se

实验一 Protel 99 SE设计环境认识

一．实验目的

1．了解Protel 99 SE绘图环境。 2．了解Protel 99 SE各个功能模块。

3．了解设置Protel 99 SE界面环境设置方法。 4．了解设置Protel 99 SE文件管理方法。 二．实验设备

计算机，Protel 99 SE软件。 三．实验内容

1．启动protel99se。

方法1：从“开始”菜单启动；

方法2：使用“开始”菜单中的快捷命令启动； 方法3：利用桌面快捷方式启动； 方法4：通过设计数据库文件启动。

2．创建一个新的设计数据库文件（建立一个设计任务即一个工程项目） 步骤：

1). 【File】|【New】

2). Location选项卡， Design Storage Type（设计保存类型）选取MS Access Database；单击Browse按钮，选择文件的存储位置；在Database File Name文本框中输入数据库名称，Protel 99 SE默认文件名为\。

3). 单击【OK】们就创建了一个新的设计数据库文件。 要求：

①、注意区分Design Storage Type

电子线路CAD实验指导书

软件环境Protel99se

实验一 Protel 99 SE设计环境认识

一．实验目的

1．了解Protel 99 SE绘图环境。 2．了解Protel 99 SE各个功能模块。

3．了解设置Protel 99 SE界面环境设置方法。 4．了解设置Protel 99 SE文件管理方法。 二．实验设备

计算机，Protel 99 SE软件。 三．实验内容

1．启动protel99se。

方法1：从“开始”菜单启动；

方法2：使用“开始”菜单中的快捷命令启动； 方法3：利用桌面快捷方式启动； 方法4：通过设计数据库文件启动。

2．创建一个新的设计数据库文件（建立一个设计任务即一个工程项目） 步骤：

1). 【File】|【New】

2). Location选项卡， Design Storage Type（设计保存类型）选取MS Access Database；单击Browse按钮，选择文件的存储位置；在Database File Name文本框中输入数据库名称，Protel 99 SE默认文件名为\。

3). 单击【OK】们就创建了一个新的设计数据库文件。 要求：

①、注意区分Design Storage Type