贾俊平《统计学》

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《统计学(贾俊平)》练习1

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《统计学》练习1

一、填空题(每空1分,共20分)

1、四分位差排除了数列两端各 单位标志值的影响。

2、由一组频数2,5,6,7得到的一组频率依次是 、 、 和 ,如果这组频数各增加20%,则所得到的频率 。

3、已知一个开口等距分组数列最后一组的下限为600,其相邻组的组中值为580,则最后一组的上限可以确定为 ,其组中值为 。

4、如果各组相应的累积频率依次为0.2,0.25,0.6,0.75,1,观察样本总数为100,则各组相应的观察频数为 。

5、中位数Me可反映总体的 趋势,四分位差可反映总体的 程度,数据组1,2,5,5,6,7,8,9中位数是 , 四分位差是 。

6、已知正态总体标准差是2,要求置信水平为0.95和最大允许误差为0.5,在重复抽样方式下必要样本容量是 ,如果置信水平增大,必要样本容量将 。 7、某班学生的平均成绩是80分,标准差是10分。如果已知该班学生的考试

《统计学(贾俊平)》练习2

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《统计学》练习2

一、填空题(每空1分,共20分)

1、指数按照内容不同有两种,即 指标指数,如商品销售量指数等,和 指标指数,如单位成本指数等。

2、综合指数分解时,可选择 期或 期指标作同度量因素,这两种分解数量或质量指标指数一般都是 等的。

x,y之间相关是正相关的,3、那么x数值减少时,y相应 ,且相关系数r 。

4、已知现象三期的环比增长率分别为3%、8%、10%,则三期的平均增长率为 。 5、某企业1999年比1998年产值增长了15.5%,且增加产值310万元,产量增加了10%,那么产品价格增长了 %,1998年的产值是 万元。

6、已知环比增长率为7.1%、3.4%、3.6%、5.3%,则定基增长率是 。 7、某企业产品2000年比1991年增长200%,则其年平均发展率是 。 8、年劳动生产率r(千元)和职工工资y (元)之间的回归方程为y?120?110x,这意味着年劳动生产率每提高

《统计学(贾俊平)》练习2

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《统计学》练习2

一、填空题(每空1分,共20分)

1、指数按照内容不同有两种,即 指标指数,如商品销售量指数等,和 指标指数,如单位成本指数等。

2、综合指数分解时,可选择 期或 期指标作同度量因素,这两种分解数量或质量指标指数一般都是 等的。

x,y之间相关是正相关的,3、那么x数值减少时,y相应 ,且相关系数r 。

4、已知现象三期的环比增长率分别为3%、8%、10%,则三期的平均增长率为 。 5、某企业1999年比1998年产值增长了15.5%,且增加产值310万元,产量增加了10%,那么产品价格增长了 %,1998年的产值是 万元。

6、已知环比增长率为7.1%、3.4%、3.6%、5.3%,则定基增长率是 。 7、某企业产品2000年比1991年增长200%,则其年平均发展率是 。 8、年劳动生产率r(千元)和职工工资y (元)之间的回归方程为y?120?110x,这意味着年劳动生产率每提高

统计学贾俊平课后习题答案1

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第1章 统计与统计数据

一、学习指导

统计学是处理和分析数据的方法和技术,它几乎被应用到所有的学科检验领域。本章首先介绍统计学的含义和应用领域,然后介绍统计数据的类型及其来源,最后介绍统计中常用的一些基本概念。本章各节的主要内容和学习要点如下表所示。

章节 1.1 统计及其应用领域 主要内容 什么是统计学 统计的应用领域 分类数据、顺序数据、数值型数据 观测数据和实验数据 截面数据和时间序列数据 数据的间接来源 学习要点 ? 概念:统计学,描述统计,推断统计。 ? 统计在工商管理中的应用。 ? 统计的其他应用领域。 ? 概念:分类数据,顺序数据,数值型数据。 ? 不同数据的特点。 ? 概念:观测数据,实验数据。 ? 概念:截面数据,时间序列数据。 ? 统计数据的间接来源。 ? 二手数据的特点。 ? 概念:抽样调查,普查。 ? 数据的间接来源。 ? 数据的收集方法。 ? 调查方案的内容。 ? 概念。抽样误差,非抽样误差。 ? 统计数据的质量。 ? 概念:总体,样本。 ? 概念:参数,统计量。 ? 概念:变量,分类变量,顺序变量,数值型变量,连续型变量,离散型变量。 1.2 数据的类型 1.3 数据来源 数据的直接来源 调查方案设计 数据质量 总

统计学第四章习题答案 贾俊平

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第四章 统计数据的概括性度量

4.1 一家汽车零售店的10名销售人员5月份销售的汽车数量(单位:台)排序后如下: 2 4 7 10 10 10 12 12 14 15 要求:

(1)计算汽车销售量的众数、中位数和平均数。 (2)根据定义公式计算四分位数。 (3)计算销售量的标准差。

(4)说明汽车销售量分布的特征。 解:

Statistics

汽车销售数量 N Mean Median Mode Std. Deviation Percentiles

25 50 75 Valid Missing

10 0 9.60 10.00 10 4.169 6.25 10.00 12.50 Histogram32Frequency1Mean =9.6Std. Dev. =4.169N =1002.557.51012.515 4.2 随机抽取25个网络用户,得到他们的年龄数据如下: 单位:周岁

19 15 29 25 24 23 21 38 22 18 30 20 1

统计学第五版课后答案(贾俊平)

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第四章统计数据的概括性度量

4.1 一家汽车零售店的10名销售人员5月份销售的汽车数量(单位:台)排序后如下:2 4 7 10 10 10 12 12 14 15

要求:

(1)计算汽车销售量的众数、中位数和平均数。

(2)根据定义公式计算四分位数。

(3)计算销售量的标准差。

(4)说明汽车销售量分布的特征。

解:

Statistics

10

Missing 0

Mean 9.60

Median 10.00

Mode 10

Std. Deviation 4.169

Percentiles 25 6.25

50 10.00

75

单位:周岁

19 15 29 25 24

23 21 38 22 18

30 20 19 19 16

23 27 22 34 24

41 20 31 17 23

要求;

(1)计算众数、中位数:

排序形成单变量分值的频数分布和累计频数分布:

网络用户的年龄

1

(2)根据定义公式计算四分位数。

Q1位置=25/4=6.25,因此Q1=19,Q3位置=3×25/4=18.75,因此Q3=27,或者,由于25和27都只有一个,因此Q3也可等于25+0.75×2=26.5。

(3)计算平均数和标准差;

Mean=24.00;Std. Deviation=6.652

(4

统计学第五版课后答案(贾俊平)

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第四章统计数据的概括性度量

4.1 一家汽车零售店的10名销售人员5月份销售的汽车数量(单位:台)排序后如下:2 4 7 10 10 10 12 12 14 15

要求:

(1)计算汽车销售量的众数、中位数和平均数。

(2)根据定义公式计算四分位数。

(3)计算销售量的标准差。

(4)说明汽车销售量分布的特征。

解:

Statistics

10

Missing 0

Mean 9.60

Median 10.00

Mode 10

Std. Deviation 4.169

Percentiles 25 6.25

50 10.00

75

单位:周岁

19 15 29 25 24

23 21 38 22 18

30 20 19 19 16

23 27 22 34 24

41 20 31 17 23

要求;

(1)计算众数、中位数:

排序形成单变量分值的频数分布和累计频数分布:

网络用户的年龄

1

(2)根据定义公式计算四分位数。

Q1位置=25/4=6.25,因此Q1=19,Q3位置=3×25/4=18.75,因此Q3=27,或者,由于25和27都只有一个,因此Q3也可等于25+0.75×2=26.5。

(3)计算平均数和标准差;

Mean=24.00;Std. Deviation=6.652

(4

统计学 第五版 课后练答案 贾俊平

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第四章 统计数据的概括性度量

4.1 一家汽车零售店的10名销售人员5月份销售的汽车数量(单位:台)排序后如下: 2 4 7 10 10 10 12 12 14 15 要求:

(1)计算汽车销售量的众数、中位数和平均数。 (2)根据定义公式计算四分位数。 (3)计算销售量的标准差。

(4)说明汽车销售量分布的特征。 解:

Statistics

汽车销售数量 N Mean Median Mode Std. Deviation Percentiles

25 50 75 Valid Missing

10 0 9.60 10.00 10 4.169 6.25 10.00 12.50 Histogram32Frequency1Mean =9.6Std. Dev. =4.169N =1002.557.51012.515汽车销售数量 4.2 随机抽取25个网络用户,得到他们的年龄数据如下: 单位:周岁

19 15 29 25 24 23 21 38 22 18 3

统计学(贾俊平)第五版课后题答案全

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统计学第五版课后答案

第一章 导论

一、思考题

1.1 统计学是关于数据的一门学科,它收集,处理,分析,解释来自各个领域的数据并从中得出结论。 1.2 描述统计;它研究的是数据收集,处理,汇总,图表描述,概括与分析等统计方法。

推断统计;它是研究如何利用样本数据来推断总体特征的统计方法。 1.3 统计数据;按所采用的计量尺度不同分;

(定性数据)分类数据:只能归于某一类别的非数字型数据,它是对事物进行分类的结果,数据表现为类别,用文字来表述;

(定性数据)顺序数据:只能归于某一有序类别的非数字型数据。它也是有类别的,但这些类别是有序的。 (定量数据)数值型数据:按数字尺度测量的观察值,其结果表现为具体的数值。

统计数据;按统计数据都收集方法分;

观测数据:是通过调查或观测而收集到的数据,这类数据是在没有对事物人为控制的条件下得到的。 实验数据:在实验中控制实验对象而收集到的数据。 统计数据;按被描述的现象与实践的关系分; 截面数据:在相同或相似的时间点收集到的数据,也叫静态数据。

时间序列数据:按时间顺序收集到的,用于描述现象随时间变化的情况,也叫动态数据。 1.4 同上

1.5 对一千灯泡进行寿

贾俊平统计学第三章的练习题

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第3章 数据的图表展示

练习题

3.1 为评价家电行业售后服务的质量,随机抽取了由100个家庭构成的一个样本。服务质量

的等级分别表示为:A.好;B.较好;C.一般;D.差;E.较差。调查结果Book3.1。 (1) 指出上面的数据属于什么类型? (2) 用Excel制作一张频数分布表;

(3) 绘制一张条形图,反映评价等级的分布。

3.2 某行业管理局所属40个企业2002年的产品销售收入数据见Book3.2(单位:万元): (1) 根据上面的数据进行适当的分组编制频数分布表,并计算出累积频数和累积频率; (2) 如果规定:销售收入在125万元以上为先进企业,115~125万元为良好企业,105~

115万元为一般企业,105万元以下为落后企业,按先进企业、良好企业、一般企业、落后企业进行分组。

3.3 某百货公司连续40天的商品销售额见Book3.3(单位:万元):

根据上面的数据进行适当的分组,编制频数分布表,并绘制直方图。 3.4 利用Book3.4的数据构建茎叶图和箱线图。

3.5 为了确定灯泡的使用寿命(单位:h),在一批灯泡中随机抽取100只进行测试,所得结

果见Book3.5。

(1) 利用计算机对上面的数据进行排序;

(2)