零碎点点

抽象类：规定一个或多个抽象方法的类别本身必须定义为abstract，抽象类只是用来派生子类，而不能用它来创建对象。

final类：又称“最终类”，它只能用来创建对象，而不能被继承，与抽象类刚好相反，而且抽象类与最终类不能同时修饰同一个类。

包：Java中的包是相关类和接口的集合，创建包须使用关键字package。 多态类：在java中，对象变量是多态的。而java中不支持多重继承。

接口：Java中的接口是一系列方法的声明，是一些方法特征的集合，一个接口只有方法的特征没有方法的实现，因此这些方法可以在不同的地方被不同的类实现，而这些实现可以具有不同的行为（功能）。

Java中的每一个类都是从Object类扩展而来的。 object类中的equal和toString方法。

equal用于测试一个对象是否同另一个对象相等。

toString返回一个代表该对象的字符串，每一个类都会从Object类继承该方法，有些类重写了该方法，以便返回当前状态的正确表示。

（toString 方法是一个很重要的方法）

通用编程：任何类类型的所有值都可以同object类型的变量来代替。

封装：就是把数据和行为结合起在一个包中，并对对象使用者隐藏数据的实现过程，一个对

CCNP零散知识收集

多生成树（MST）概述

多生成树（MST）把IEEE802.1w快速生成树（RST）算法扩展到多生成树，这为虚拟局域网（VLANs）环境提供了快速收敛和负载均衡的功能；MST比PVST+收敛快并且和802.1D、802.1w生成树以及PVST+结构兼容。

采用多生成树（MST），可以通过干道（trunks）建立多个生成树，关联VLANs到相关的生成树进程，每个生成树进程具有独立于其它进程的拓扑结构；MST提供了多个数据转发路径和负载均衡，提高了网络容错能力，因为一个进程（转发路径）的故障不会影响其它进程（转发路径）。

在大型网络的不同网络部分，通过MST来定位不同VLANs和生成树进程的分配可以更容易地管理网络和使用冗余路径；一个生成树进程只能存在于具有一致的VLAN进程分配的桥中，必须用同样的MST配置信息来配置一组桥，这使得这些桥能参与到一组生成树进程中，具有同样的MST配置信息的互连的桥构成多生成树（MST）区。

多生成树（MST）使用修正的快速生成树（RSTP）协议-叫做多生成树协议（MSTP）, MST具有下列特性：

●MST运行一个生成树常量叫做内部生成树（IST）, IST用有关

1. 接触中设置Adjust的理解：

这个命令主要还是用来初始化接触的。在分析开始之前，调整接触面中节点的初始位置，且不产生任何应力和应变。在分析过程中，由于残留的初始过盈引起的应变将被施加在接触面上。

模型的尺寸往往会存在数值误差，所以设置一个位置误差限度，用来调整从面节点的初始坐标，ADJUST=位置误差限度，其含义是：如果从面节点与主面的距离小于此限度，ABAQUS将调整这些节点的初始坐标，使其与主面的距离为0.这种调整不产生任何压力、应力、应变。

Explicit不允许接触表面的初始过盈，分析开始前，接触面上的节点将被自动调整，以删除任何初始过盈，在随后的分析中，这样的调整将引起应变。

2. 使用INTERFERENCE（干涉）来定义过盈接触： Edit Interaction》底部Interference fit

负值表示过盈量，正值表示间隙量。类似于载荷，只能在后续分析步中定义，不能在初始分析步中定义。

3. CLERENCE（间隙）可以定义两个接触面之间的初始过盈量和间隙量，它只适用于小滑移，并且不需要使用ADJUST来调整从面节点的初始位置。

4.特征：记录了设计目的，并包含几何信息，同时也是管理几何体的行为的规则。ABAQUS

1.

全氟有机化合物（PFCs）是一类主要由碳原子与氟原子组成的有机化合物。这类物质的化学性质极为稳定，能够经受高温加热、光照、化学作用、微生物作用和高等脊椎动物的代谢作用。全氟化合物(PFCs)的生产历史已经有50年，广泛应用于化工、纺织、涂料、皮革、合成洗涤剂、炊具制造（如不粘锅）、纸制食品包装材料等领域。

早在上世纪60年代就有关于人体血清中发现有机氟化物的报道。自那以后，环境和生物基质中PFCs的含量越来越受到学术界的关注。由于PFCs具有远距离传输能力，因此污染范围十分广泛。全世界范围内被调查的环境和生物样品中都存在典型PFCs——全氟辛酸（PFOA）和全氟辛烷磺酸(PFOS)的污染踪迹，甚至在人迹罕至的北极地区和我国青藏高原的野生动物体内，都发现了全氟有机化合物。

考虑到此类物质可能引发的生态环境问题和人体健康危害，在2009年5月召开的《关于持久性有机污染物的斯德哥尔摩公约》第四次缔约方大会上，将PFOS及其盐和全氟辛基磺酰氟列入《斯德哥尔摩公约》附录A或B。这意味着这些物质将在全球范围内被限制使用。而此前已经有部分国家和地区将一些全氟有机化合物列入禁止使用名单。经济合作与发展组织（OECD）及美国环保总署（EPA）也已将全氟化

中班绘本——点点点

一、活动来源：

图画书《点点点》整本书挥洒着魔力，吸引孩子热烈参与，随着一页一页的互动，书的内容也开始产生奇妙的变化，非常能满足中班孩子的好奇心。同时，《指南》指出幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。所以，我们组秉着让孩子在游戏中学习的宗旨，根据中班幼儿的年龄特点选择了一本好玩的图画书——《点点点》，让孩子一起在体验如魔术般的游戏中学习数量、颜色、排序、方位、大小等的变化！并以集体游戏的方式重新演绎绘本故事，在游戏参与过程中，锻炼孩子的注意力、听觉能力，反应力，并享受一起协作的愉快和成就感。

二、活动目标：

1.在看看、说说、想想中，了解绘本的内容。
2.在动作指令的操作中，感知点点的数量、颜色、排序、方位、大小等变化。

3.在魔术般的互动游戏情境中，体验阅读带来的快乐。

三、活动重难点

重点：在看看、说说、想想中，了解绘本的内容。
难点：在动作指令的操作中，感知点点的数量、颜色、排序、方位、大小等变化。

四、活动准备：

绘本PPT、 绘本图书一本、红黄蓝三色点点若干、透明魔法袋一个

五、活动过程：

一、导入——点点魔术师

（一）出示透明魔法袋，激发孩子兴趣。

师：孩子们，今天老师带来了一样神秘的东西，猜猜看是什么？

这个魔法袋里装

绘本《点点点》教学设计（小班）

通州湾东凌幼儿园邱红梅

活动目标：

1.在看看、说说、想想、玩玩中了解绘本内容。

2.在游戏情境中感知点点的颜色、数量、大小、方位等变化。

3.体验阅读带来的快乐。

活动准备：

1.幼儿已认识红黄蓝三种颜色。

2.红黄蓝点点卡片若干、大卡纸、绘本《点点点》

活动过程：

一．变魔术，激发兴趣。

变魔术出示黄点点，引起幼儿兴趣。

二．趣味游戏，感知绘本内容。

1．魔术中感知点点颜色、数量变化

（1）按一按点点会变多

（2）摸一摸点点会变色

（3）按5次点点又变多

2. 游戏中感知点点大小、方位变化

（1）手拉手点点变大变小

（2）吹一吹点点飞上去飞下来

（3）看手势点点到左边到右边

三．师生共同阅读绘本

四．活动结束

河南省煤矿零打碎敲事故案例汇编

目 录

一、 2009年1月13日河南煤化集团鹤壁煤电股份有限公司第十煤矿顶板事故 ----- - 1 - 二、 2009年2月2日郑煤集团米村煤矿顶板事故 -------------------------------------------- - 3 - 三、 2009年2月4日义煤集团杨村煤矿顶板事故 -------------------------------------------- - 5 - 四、 2009年4月2 3日河南煤化集团焦煤公司白庄煤矿顶板事故 ----------------------- - 6 - 五、 2009年4月2 3日河南煤化集团焦煤公司方庄矿有限责任公司新井机电事故 - - 9 - 六、 2009年4月2 3日郑煤集团振兴二矿有限公司顶板事故 --------------------------- - 11 - 七、 2009年6月18日河南煤化集团鹤煤公司第九煤矿机电事故---------------------- - 12 - 八、 2009年6月25日河南煤化集团焦煤公司方庄矿有限责任公司一号井运输事故- 15 - 九、 2009年6月3 0日平顶山天安煤业

篇一：点点梦想城

一个阳光明媚的下午，我怀着万分激动的心情来到了一个梦寐以求的地方——点点梦想城。

走进点点梦想城，宛如走进一个浪漫的欧洲小镇。高耸的城堡、法式街灯、小巧精致的房子，镶嵌着小木框的窗棂。大街上不时有公交车、消防车缓缓驶过，穿束整齐的警察、押运员齐步走来，还有戴着绿色大盖帽的邮递员，穿着漂亮套装的小护士，街头一角，考古学家正忙着发掘，神奇的救援小勇士正奋力攀岩；转过一条街会有女孩子喜欢的模特表演台、美发师、印染室??

进入场馆，工作人员给我发了30个点点币。第一地点，我去了牛奶牧场，老师先给我们讲奶牛及牛奶的知识，再让我们去实践挤牛奶，出现在我们眼前的是一头牛的模型，我们先拿毛巾擦一下牛的乳房，把毛巾搭在腿子上，用手轻轻的把乳头往下捏，接着，我们要去送牛奶了??过了一会儿，我就把牛奶卖完了，老师给我了6个点点币，我非常高兴赚到了第一笔工资。接着，我来到了采矿场，在这里，我挖到了两颗宝石，老师说：“基本工资是5个点点币，挖到一颗宝石加一个点点币。”太好了，我得到了7个点点币。然后，我去了考古站，老师先让我们穿上工作服，找一双合适的鞋穿上，然后，老师给我们发工具，教我们怎么用，带着我们到了挖掘现场。不一会儿，我就挖到了六个，老师开始发工资

篇一：4年级下册语文5-8

四年级下册

5课会认的字：拮 寐 驰 馈 惑 捎

会写的字：维 财 属 货 赠 驶 德码库 橡 拨

1、 不倦长更，披衣出户行

2、 天下之至柔，驰骋天下之至坚

3、 吾不如镇国家，抚百姓给响

4、 智者不，仁者不忧

5、 风捎檐滴难开幌

6、 维豆奶，欢乐开怀

7、 人为财死，鸟为食亡

8、 天下之大，于每一个人

9、 不怕不识，就怕货比货

10、 11、

12、

13、

14、

15、 16、 赠人玫瑰，手有余香 驾员罢工——想不开 士有百行，以为首 一码归一码 恶波横天山塞路，未央宫中常满好肉上贴橡皮膏——自找苦吃 白毛浮绿水，红掌清波

6课会认的字：巷 津 损 凉 签 耽 甩 赚

1、 竹篙进巷子——直来直去

2、 小利大力之贼，小祸大祸之。

3、 人利己，分文不值。

4、 电线杆上衣服----好大的架子。

5、 眷言思共理，梦想维良。

6、 和尚误了做，老婆误了娶---两下耽搁。

7、---什么也不管。

8、 西州客，心边得一味春编。

7课会认的字：沃 呈 惫 堪 泡 杰 捶

会写的字：尊 善 款 例 瘦 喉 僵 配

1、 州那不住，一别许多时。

2、 淳朴和忠诚所呈现的礼物总是可取的。

3、 有时让你疲的，不是高山，而是鞋里的一

　　很久不落笔了，我以为再也写不出有灵感的字来。今日，读着她的文字，满是欢喜。一个抛去浮华，用率真去研墨，用真性情去码字的女子，即使多了几分小性子，几分张扬，还是被她的文彩夺去眼眸。是的，一个能像鸭子似的吐露肠中之物，又有哪个不去喜欢呢。她的世界与你无屏障。也许，只有贴心的话，才最能动心，动情吧。

　　近几日，浅睡眠，梦里总是杂乱无章；不相甘的连节，象一个个断片的胶带。我试图拼凑那些章节，只记得空旷的荒野，一条无法跨越的沟壑，坡沿泛黄的枯草，还有一个爆飞的压力锅，和一个正在奔跑的我。日有所思夜有所梦，白日和友闲谈说去买个压力锅，给牙口不好的母亲，蒸煮些易嚼的食物，没想竟在梦里凌乱。而更离奇的是，一同言欢闲聊的友，应了昨日的梦，被炸飞的高汤弄得满是水泡，其实，我知道，不是我有什么特殊的先知，而是，我内心一直无法找到安全的系数。那种感觉自小就在我骨子里滋长，它并未随着我身体的速成，少了几分。已至于，很多时候我无法抵达陌生的城市，它让我充满不安。随时，我会丢了自己。这让我一直鄙夷自己的能力。这一致命的短板，让我一直渴望有一双有力的手，带我游走。可我还是没能听从内心的呼喊，它只在我絮絮的碎语里无处藏身，的确，它们无处可居。只在文字里泄密。压力锅，压力？