六年级下册英语随堂检测答案

第一模块 How Tall Are You ?

一、常用句型

（一）形容词的比较级句型

A+be动词+形容词的比较级（如：taller,stronger,older）+than+B A比B更…… 例如：

You are taller than your brother . I am fatter than Xiaojun .

（二）A比B高或重或大或小多少的句型

A + be动词+数字+单位（如：cm,kg）+形容词比较级+ than+ B 例如：

You are 4 cm taller than me . I am 10 kg heavier than Tom . John is 2 years younger than her .

（三）描述身高的句型：

主语 +be动词 + 数字+ 长度单位（如：cm、m）+ tall . 例如：

I’m 160 cm tall .

My mother is 1.62 m tall .

（四）询问对方身高、体重、年龄、大小、长度的句型： 问句：How+形容词（如：tall/heavy/old/big/long）+be动词+主语？

第一模块 How Tall Are You ?

一、常用句型

（一）形容词的比较级句型

A+be动词+形容词的比较级（如：taller,stronger,older）+than+B A比B更…… 例如：

You are taller than your brother . I am fatter than Xiaojun .

（二）A比B高或重或大或小多少的句型

A + be动词+数字+单位（如：cm,kg）+形容词比较级+ than+ B 例如：

You are 4 cm taller than me . I am 10 kg heavier than Tom . John is 2 years younger than her .

（三）描述身高的句型：

主语 +be动词 + 数字+ 长度单位（如：cm、m）+ tall . 例如：

I’m 160 cm tall .

My mother is 1.62 m tall .

（四）询问对方身高、体重、年龄、大小、长度的句型： 问句：How+形容词（如：tall/heavy/old/big/long）+be动词+主语？

六年级下册英语Unit 4单元检测

听力部分（30分）

一、听录音，选择你所听到的单词、词组或句子。(每小题读两遍。10分) ( ) 1. A. read

B. road

C. red D. rule C. study D. stay C. crossing D. great C. right

D. nice D. football

( ) 2. A. safely B. safety C. safe D. save ( ) 3. A. slowly B. sleepy ( ) 4. A. cross ( ) 5. A. nine

B. close B. light

( ) 6. A. flower B. fifteen C. follow (

六年级下册英语Unit 4单元检测

听力部分（30分）

一、听录音，选择你所听到的单词、词组或句子。(每小题读两遍。10分) ( ) 1. A. read

B. road

C. red D. rule C. study D. stay C. crossing D. great C. right

D. nice D. football

( ) 2. A. safely B. safety C. safe D. save ( ) 3. A. slowly B. sleepy ( ) 4. A. cross ( ) 5. A. nine

B. close B. light

( ) 6. A. flower B. fifteen C. follow (

第一单元检测

1、房屋是人类（ ）、（ ）的地方，有了房屋，人类结束了（ ）的历史，有了房屋，人类才有了（ ）的生活。

2、早在55万年前，我们的祖先为了生存，开始寻找能够（ ）、（ ）、（ ）的“房屋”。 3、随着技术的发展和社会的进步，建筑中融入了人类的（ ）、 （ ）、 （ ）。 4、古时候，人们用（ ）做成了可移动的帐篷，这可是人类最早建造的房屋。虽然不同（ ），不同（ ）的房屋在很多方面有差别，但它们在构成上都有一定（ ）。 5、我们可以从建筑物的（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等方面欣赏建筑物的美。 6、建筑物的美，一方面表现在它的自身（ ）和（ ）上，另一方面还表现在与周围环境及功能的（ ）上。 7、设计师在设计建筑物时，既要考虑建筑物的（ ）和（ ），又要考虑建筑物的（ 还要考虑如何体现建筑物的（ ）。 8、制作模型的主要方法有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。

9、不同风格的房屋有（

小学英语六年级下册堂堂清训练题

Unit 1 How tall are you?

第一课时

一、判断每组单词是（T）否（F）同类。

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（ ）1.A.young B.tall C. old （ ）2.A.small B.big C. than （ ）3.A.meter B.hall C. short （ ）4.A.me B.you C. him （ ）5.A.long B.taller C.old 二、按要求完成下列各题。

1.迈克比约翰更高。（根据汉语完成句子） Mike is ________ than John.

2.the tallest that is hall this dinosaur in (______________________________________________ 3.She is 1.64 meters. (对画线部分提问)

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小学英语六年级下册堂堂清训练题

Unit 1 How tall are you?

第一课时

一、判断每组单词是（T）否（F）同类。

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（ ）1.A.young B.tall C. old （ ）2.A.small B.big C. than （ ）3.A.meter B.hall C. short （ ）4.A.me B.you C. him （ ）5.A.long B.taller C.old 二、按要求完成下列各题。

1.迈克比约翰更高。（根据汉语完成句子） Mike is ________ than John.

2.the tallest that is hall this dinosaur in (_____________________________

六年级目标检测题（2015.12）

班级 姓名 等级

一、选出不同类的单词。

( )1、A、postman B、 pilot C、taxi ( )2、A、cinema B、 post officer C、postman ( )3、A、evening B、 businessman C、next week ( )4、A、science B、 scientist C、worker ( )5、A、fisherman B、plane C、police officer ( )6、 A. work B. pilot C. doctor ( )7、 A. bus B. plane C. foot ( ) 8、 A. wear B. where C. what ( ) 9、 A. park B. flower C. t

小学六年级下册英语月考检测试卷

听力部分（30分）

一、听音选择听句子，选出你所听到的单词或短语，并将其序号填入题前括号内，听两遍。（共10小题，每小题1分。）

( )1. A. fine B. nine C. my D. mine

( )2. A. big B. box C. bag D. boy

( )3. A. this B. them C. these D. then

( )4. A. don’t B. aren’t C. can’t D. isn’t

( )5. A. come on B. come out C. come here D. come in

( ) 6.A. turn right B. try again C. well done

( ) 7. A. make noise B. make planes C. make kites

( ) 8. A. sing beautifully B. singing contest C. sports meeting

( ) 9.A.It’s on Oct. 1st. B.

篇一：科普版小学六年级英语下册课文翻译

齐齐：她在几班？

伊芙：她在六年级三班。 Lesson 1 你们班谁跑得最快？

伊芙：看那三个赛跑选手，中间的那个是谁？ 齐齐：在一楼吗？

伊芙：不，在二楼。 马军：他是约翰。

伊芙：他是你们班最高的男生吗？

第六头驴在哪？ 马军：不，他不是。

他很伊芙：那你们班最高的男生是谁呀？

累，于是他骑上了一头驴。） 马军：林海。

赶驴的人：一，二，三，四，五。只有五头？ 伊芙：你们班谁跑得最快？

（过了一会，他数他的驴，但是只有五头马军：刘威跑得最快。

了。） 伊芙：哪个是刘威？

赶驴的人：第六头驴在哪？ T恤衫的那个就是。

（他返回去找他的第六头驴，但是找不到。） 世界上最重的动物

赶驴的人：一，二，三，四，五，六。哦，他认为猫是

又是六头了。 世界上最强壮，最大的动物。

（他又回到他的驴群，再次数了一遍。） 他的妈妈对他说：“不要在大象面前这样说，

赶驴的人：一，二，三，四，五。只有五头？ 大象不喜欢听这个。”

（他骑上了一头驴，继续向前走。然后他数小猫说：“我不信。我想去看看大象。”于是

他的驴，又剩五头了。） 他就出去寻找大象了。

他的朋友：你在做什么？ 在路上，他首先碰到一只小猴子，他问到：

赶驴的人：我在数我的驴，我有六头驴的，“