内科简答题整理及答案
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简答题整理
企业人力资源管理师(二级)能力要求知识点 第一章人力资源规划
1、组织结构设计的程序:①分析组织结构的影响因素,选择最佳的组织结构模式;②根据所选的组织结构模式,将企业划分为不同的、相对独立的部门;③为各个部门选择合适的部门结构, 进行组织机构设置;④将各个部门组合起来,形成特定的组织结构;⑤根据环境的变化不断调整组织结构。
2、企业组织结构变革的程序:①组织结构诊断;(组织结构调整、组织结构分析、组织决策分析、组织关系分析。)②实施结构变革;(企业组织结构变革的征兆、企业组织结构变革的方式、排除组织结构变革的阻力)③组织结构评价;
3、制定企业人力资源规划的基本程序:①调查、收集和整理涉及企业战略决策和经营环境的各种信息。②根据企业或部门的实际情况确定其人员规划期限,了解企业现有人力资源状况,为预测工作准备精确而详实的资料。③在分析人力资源需求和供给的影响因素的基础上,采用定性和定量相结合,以定量为主的各种科学预测方法对企业未来人力资源供求进行预测。④制定人力资源供求协调平衡的总计划和各项业务计划,并分别提出各种具体的调整措施。⑤人员规划的评价与修正。
4、人力资源需求预测的程序:①准备阶段(构建人力资源需求预测系统、预测环境和影响因素分
内科学简答题
1.慢性阻塞性肺疾病(COPD)急性加重期的主要治疗措施有哪些?
1)确定急性加重期的原因及病情严重程度2)根据病情严重程度决定门诊或住院治疗3)支气管舒张药4)低流量吸氧5)抗生素6)糖皮质激素7)祛痰剂溴已新8—16mg,每日3次;盐酸氨溴索30mg,每日3次酌情选用。 2.简述急性胰腺炎的鉴别诊断?
1)消化性溃疡急性穿孔 有较典型的溃疡病史,腹痛突然加剧,腹肌紧张,肝浊音界消失,x线透视见膈下有游离气体等可资鉴别。2)胆石症和急性胆囊炎 常有胆绞痛史,疼痛位于右上腹,常放射到右肩部,Murphy征阳性,血及尿淀粉酶轻度升高。B超及x线胆道造影可明确诊断。3)急性场梗阻 腹痛为阵发性,腹胀,呕吐,肠鸣音亢进,有气过水声,无排气,可见肠型。腹部x线可见液气平面。4)心肌梗死 有冠心病史,突然发病,有时疼痛限于上腹部。心电图显示心肌梗死图像,血清心肌酶升高。血、尿淀粉酶正常。 3.治疗肾衰竭高钾血症常用的办法有哪些?
1)钙剂(10%葡萄糖酸钙10—20ml)稀释后静脉缓慢(5分钟)注射;2)11.2%乳酸钠或5%碳酸钠100—200ml静滴,以纠正酸中毒并同时促进钾离子向细胞内流动;3)50%葡萄糖溶液50—100ml加普通胰岛素6—12
内科学简答题
1.慢性阻塞性肺疾病(COPD)急性加重期的主要治疗措施有哪些?
1)确定急性加重期的原因及病情严重程度2)根据病情严重程度决定门诊或住院治疗3)支气管舒张药4)低流量吸氧5)抗生素6)糖皮质激素7)祛痰剂溴已新8—16mg,每日3次;盐酸氨溴索30mg,每日3次酌情选用。 2.简述急性胰腺炎的鉴别诊断?
1)消化性溃疡急性穿孔 有较典型的溃疡病史,腹痛突然加剧,腹肌紧张,肝浊音界消失,x线透视见膈下有游离气体等可资鉴别。2)胆石症和急性胆囊炎 常有胆绞痛史,疼痛位于右上腹,常放射到右肩部,Murphy征阳性,血及尿淀粉酶轻度升高。B超及x线胆道造影可明确诊断。3)急性场梗阻 腹痛为阵发性,腹胀,呕吐,肠鸣音亢进,有气过水声,无排气,可见肠型。腹部x线可见液气平面。4)心肌梗死 有冠心病史,突然发病,有时疼痛限于上腹部。心电图显示心肌梗死图像,血清心肌酶升高。血、尿淀粉酶正常。 3.治疗肾衰竭高钾血症常用的办法有哪些?
1)钙剂(10%葡萄糖酸钙10—20ml)稀释后静脉缓慢(5分钟)注射;2)11.2%乳酸钠或5%碳酸钠100—200ml静滴,以纠正酸中毒并同时促进钾离子向细胞内流动;3)50%葡萄糖溶液50—100ml加普通胰岛素6—12
内科学简答题
1.慢性阻塞性肺疾病(COPD)急性加重期的主要治疗措施有哪些?
1)确定急性加重期的原因及病情严重程度2)根据病情严重程度决定门诊或住院治疗3)支气管舒张药4)低流量吸氧5)抗生素6)糖皮质激素7)祛痰剂溴已新8—16mg,每日3次;盐酸氨溴索30mg,每日3次酌情选用。 2.简述急性胰腺炎的鉴别诊断?
1)消化性溃疡急性穿孔 有较典型的溃疡病史,腹痛突然加剧,腹肌紧张,肝浊音界消失,x线透视见膈下有游离气体等可资鉴别。2)胆石症和急性胆囊炎 常有胆绞痛史,疼痛位于右上腹,常放射到右肩部,Murphy征阳性,血及尿淀粉酶轻度升高。B超及x线胆道造影可明确诊断。3)急性场梗阻 腹痛为阵发性,腹胀,呕吐,肠鸣音亢进,有气过水声,无排气,可见肠型。腹部x线可见液气平面。4)心肌梗死 有冠心病史,突然发病,有时疼痛限于上腹部。心电图显示心肌梗死图像,血清心肌酶升高。血、尿淀粉酶正常。 3.治疗肾衰竭高钾血症常用的办法有哪些?
1)钙剂(10%葡萄糖酸钙10—20ml)稀释后静脉缓慢(5分钟)注射;2)11.2%乳酸钠或5%碳酸钠100—200ml静滴,以纠正酸中毒并同时促进钾离子向细胞内流动;3)50%葡萄糖溶液50—100ml加普通胰岛素6—12
简答题及答案
四、简答题
1.通信系统的两项重要性能指标“有效性”和“可靠性”分别反映通信系统的什么性能?其相互间存在什么关系?
答:有效性用于反映通信系统的传输的容量大小。 可靠性用于反映通信系统的传输的质量好坏。
通信系统有效性和可靠性是相互矛盾的,即提高有效性则可靠性下降。 2.数字通信系统与模拟通信系统相比具有哪些特点?
答:抗干扰能力强;差错可以控制,从而改善传输可靠性;便于进行各种数字信号处理;保密性强;有利于实现综合业务通信网。 3.什么是误码率?什么是误信率?他们之间关系如何?
4.通信系统的两项重要性能指标有效性和可靠性分别反映通信系统的什么性能?模拟通信和数字通信对应于这两项的具体指标是什么? 5.什么是码元速率?什么是信息速率?它们的单位分别是什么?他们之间关系如何? 6.根据如图所示的数字通信系统模型,简述其中各部分与有效性和可靠性两项指标的关系? 7.如图为传输信道的模型,试写出相互间的关系表达式并作简要解释? 8.简述恒参信道和随参信道对数字信号传输的影响及克服方法? 9.何为香农公式中的“三要素”?简述信道容量与“三要素”的关系? 10.试用香农公式来解释调频方式与调幅方式性能上的优劣关系。
11.对于抑制载波的双边带信号,试
整理简答题版本
1、常规有性杂交育种和杂种优势育种的异同点?
相同之处:
1.大量收集种质资源,2.选配亲本,3.进行有性杂交,4.进行品种比较试验,5.区域试验,6.生产试验和申请品种审定 不同点:
1.从理论上看,常规杂交育种利用的主要是加性效应和上位效应,是植物可以固定遗传的部分。优势育种利用的既包括加性效应和上位效应,又包括显性效应和超显性效应,不能固定遗传的非加性效应。
2.从育种程序上来看,常规杂交育种是先杂后纯,优势育种是先纯后杂。 3.在种子生产上,常规杂交育种比较简单,每年从生产田或种子田内植株上收获种子,即可供下一年生产播种之用。优势育种选育的杂种一代不能在生产田留种,每年必须专设亲本繁殖区和生产用种地。
2、简述单株选种法和混合选种法的程序及比较两者的优缺点。
单株选择法:按照选种目标,从原群体中选中一些优良单株,分别自交留种,
当选植株的种子不混合,分别播种,每一当选植株后代栽植在一个小区内形成株系,根据各株系表现,鉴定出亲本基因型优劣。
优点:1、可根据当选植株后代的表现对当选植株进行遗传性优劣鉴定,提高
选择效果。
2、设有隔离,严格自交,加速遗传性状的纯合于稳定,增强了当选株
系内群体一致性。
简答题及答案
四、简答题
1.通信系统的两项重要性能指标“有效性”和“可靠性”分别反映通信系统的什么性能?其相互间存在什么关系?
答:有效性用于反映通信系统的传输的容量大小。 可靠性用于反映通信系统的传输的质量好坏。
通信系统有效性和可靠性是相互矛盾的,即提高有效性则可靠性下降。 2.数字通信系统与模拟通信系统相比具有哪些特点?
答:抗干扰能力强;差错可以控制,从而改善传输可靠性;便于进行各种数字信号处理;保密性强;有利于实现综合业务通信网。 3.什么是误码率?什么是误信率?他们之间关系如何?
4.通信系统的两项重要性能指标有效性和可靠性分别反映通信系统的什么性能?模拟通信和数字通信对应于这两项的具体指标是什么? 5.什么是码元速率?什么是信息速率?它们的单位分别是什么?他们之间关系如何? 6.根据如图所示的数字通信系统模型,简述其中各部分与有效性和可靠性两项指标的关系? 7.如图为传输信道的模型,试写出相互间的关系表达式并作简要解释? 8.简述恒参信道和随参信道对数字信号传输的影响及克服方法? 9.何为香农公式中的“三要素”?简述信道容量与“三要素”的关系? 10.试用香农公式来解释调频方式与调幅方式性能上的优劣关系。
11.对于抑制载波的双边带信号,试
简答题整理 - 图文
1、简述计量经济学与经济学、统计学、数理统计学学科间的关系。
一、计量经济学与经济学的关系
联系:可以对经济理论加以验证、充实、完善,具体的包括:检验或者实证功能,发现功能,具体化功能,计量经济学是经济学的一个分支
区别:(传统)经济学以定性分析为主,计量经济学以定量分析为主 二、计量经济学与统计学
联系:经济统计提供的数据是计量经济学进行参数估计、验证经济理论的基本依据 区别:关键的在于是数据导向还是问题导向,对模型重视程度等。 三、计量经济学与数学的关系
联系:数学是计量分析的基础和工具。微积分、线性代数、概率统计是计量分析的基础工具数学知识(函数性质等)对计量建模的作用。
区别:计量经济学不是数学,是经济学
2、计量经济学中应用的数据是怎样进行分类的? 试分别举出时间序列数据、横截面数据、混合数据的实例,并分别说明这些数据的来源。
数据的类型:时间序列数据,横截面数据,混合数据和面板数据
(1)时间序列数据,一个时间序列是对同一个观测对象就某一个测度指标(变量)在不同时间的观测结果。例如,我国自改革开放的1978-2000年GNP数据。(2)横截面数据是指对不同的观测对象就一个或多个测度指标(变量)在同一时间点上的观测结果。例如,工业普
机制工艺简答题及答案
机械制造工艺学(上)思考题及参考答案
1、什么叫生产过程,工艺过程,工艺规程?
答:生产过程:从原材料变成成品的劳动过程的总和。
工艺过程:在生产过程中,直接改变生产对象的形状、尺寸、性能及相对位置关系的过
程。
工艺规程:在具体生产条件下,将最合理的或较合理的工艺过程,用文字按规定的表格形式写成的工艺文件。
2、某机床厂年产CA6140 卧式车床2000台,已知机床主轴的备品率为15%,机械加工废品率为5%。试计算主轴的年生产纲领,并说明属于何种生产类型,工艺过程有何特点?若一年工作日为280天,试计算每月(按22天计算)的生产批量。
解:生产纲领公式 N=Qn(1+α)(1+β)=2000?1?(1+15%)(1+5%)=2415台/年
查表属于成批生产,生产批量计算:
n?NA2415?22??189.75(件) F2803、 结合具体实例,说明什么是基准、设计基准、工艺基准、工序基准、定位基准、测量基准、装配基准。
答:基准:是用来确定生产对象的点或面,包括设计基准和工艺基准,
设计基准:在零件图上标注设计尺寸所采用的基准。
工艺基准:在零件的工艺过程中所采用的基准叫做工艺基准。按其场合不同,可分为工
教育学简答题整理
1.学生文化的成因:学生个人的身心特征、同伴群体的影响、师生的交互作用、家庭社会经济地位、社区的影响
2.学生文化的特征:过渡性、非正式性、多样性、互补性、生成性、 3.教育相对独立性的表现 教育具有历史继承性
教育具有与政治经济和生产发展的不平衡性 4.个体身心发展的特殊性
个体身心发展是在社会实践过程中实现的 个体身心发展具有能动性 5.环境对个体发展的影响
为个体的发展提供了多种可能
环境对个体的发展影响有积极和消极之分
人在接受环境的影响和作用时,也不是消极被动的
6.教育的基本功能:对人价值的发现、潜力的发掘、对人力量的发挥、对人个性的发展
7.学校教育在个体身心发展中的特殊功能
学校教育按社会对个体的基本要求对个体的发展的方向与方面做出社会性规范 学校教育具有加速个体发展的特殊功能
学校教育对个体的发展不仅具有即时价值,还有延时价值 学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能
8.教育目的的作用:导向作用、协调作用、激励作用、评价作用 9.教育目的的制定受制于特定的社会政治、经济、文化背景 教育目的是社会的历史性与时代性的动态结合 教育目的受制于生产力和科学文化的发展水平 教育目的随着人类社会的发展而演进
10.马克思主义关于人