嵌入式课程设计报告频率计
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嵌入式课程设计报告
数 字 时 钟
课 程 设 计 报 告
课程设计名称:系 别:姓 名:班 级:学 号:成 绩:指 导 教 师 :开 课 时 间 : 数 字 时 钟 系 _ _
_
2015-2016 学年 二 学期
目 录
一.引言 .................................................................................................................................... 1
1.1系统背景 ...................................................................................................................... 1 1.2 系统功能 ........................
嵌入式课程设计报告
数 字 时 钟
课 程 设 计 报 告
课程设计名称:系 别:姓 名:班 级:学 号:成 绩:指 导 教 师 :开 课 时 间 : 数 字 时 钟 系 _ _
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2015-2016 学年 二 学期
目 录
一.引言 .................................................................................................................................... 1
1.1系统背景 ...................................................................................................................... 1 1.2 系统功能 ........................
嵌入式系统课程设计报告
课程设计
嵌入式系统 课程设计报告
题 目: 基于ARM的楼宇对讲系统设计 班 级:
姓 名: 学 号: 指导教师: 成 绩:
电子与信息工程学院 信息与通信工程系
目 录
摘要 ..................................................................................................................................... II
1 引言 .................................................................................................................................... 1
1.1 课程设计的目的和意义 ....
嵌入式课程设计报告文档
课程设计
课程名称嵌入式系统
题目名称基于 ARM 的步进电机控制系统的设计与实现 学生学院 自动化学院 专业班级物联网工程13级(1)班 学 号 3213001582 学生姓名李晓青
合作者 梁志成、田靖汶 指导教师王涛
2015 年 12月30日
1
一、 课题研究意义、现状及应用分析
随着微电子和计算机技术的发展,步进电机的需求量与日俱增,在各个行业的
控制领域都将有广泛应用。单片机、C语言等前沿学科的技术的日趋成熟与实用化,使得步进电机的控制系统有了新的的研究方向与意义。在现代工业生产中,生产机械一般都用电动机拖动。为了提高生产率和保证产品质量,大量的生产机械要求步进电机以不同的速度工作。
步进电机具有较好的控制性能,其启动、停车、反转及其它任何运行方式的改变都可在少数脉冲内完成,且可获得较高的控制精度,因而得到了广泛的应用。步进电机是一种将电脉冲信号转换成直线位移或角位移的执行元件。步进电机具有转子惯量低、定位精度高、无累积误差、控制简单等特点,已成为运动控制领域的主要执行元件之一。ARMSTM32是近年来发展非常迅速的处理器,有很好的应用前景。将其应用于步进电机的调速控制,有极大的使用价值。以脉宽调
嵌入式系统课程设计报告
课程设计
嵌入式系统 课程设计报告
题 目: 基于ARM的楼宇对讲系统设计 班 级:
姓 名: 学 号: 指导教师: 成 绩:
电子与信息工程学院 信息与通信工程系
目 录
摘要 ..................................................................................................................................... II
1 引言 .................................................................................................................................... 1
1.1 课程设计的目的和意义 ....
数字频率计课程设计
武汉理工大学《数字电子电路》课程设计说明书
课程设计任务书
学生姓名: 覃朝光 专业班级: 通信1103 指导教师: 工作单位: 信息工程学院 题 目: 数字频率计的设计与实现 初始条件:
本设计既可以使用集成脉冲发生器、计数器、译码器、单稳态触发器、锁存器、放大器、整形电路和必要的门电路等,也可以使用单片机系统构建简易频率计。用数码管显示频率计数值。
要求完成的主要任务: (包括课程设计工作量及技术要求,以及说明书撰写等具体要求)
1、课程设计工作量:1周。 2、技术要求:
1)设计一个频率计。要求用4位7段数码管显示待测频率,格式为0000Hz。 2)测量频率范围:10~9999Hz。
3)测量信号类型:正弦波、方波和三角波。 4)测量信号幅值:0.5~5V。
5)设计的脉冲信号发生器,以此产生闸门信号,闸门信号宽度为1s。
6)确定设计方案,按功能模块的划分选择元、器件和中小规模集成电路,设计分电路,画出总体电路原理图,阐述基本原理。
3、查阅至少5篇参考文献。按《武汉理工大学课程设计工作规范》要求撰
课程设计(数字频率计)
课 程 设 计 说 明 书
课程名称: 题 目: 学 院: 专 业: 年 级: 学 生: 学 号: 指导教师: 完成日期:
电子技术课程设计 数字频率计 电气信息学院 电气工程与自动化 2008级 马平 312008080608140 张祖媛 2010年7月16日
西华大学课程设计说明书 数字频率计
摘 要: 数字频率计是一种用十进制数字显示被测信号频率的数字测量仪器。
其基本功能是测量正弦信号、方波信号、三角波信号以及其他各种单位时间内变化的物理量。本设计中使用的是直接测频法,即用计数器在计算1S内输入信号周期的个数。它是由模块电路组成的,包括各种集成块、逻辑器件、简单的电子器件为基础的简易数字频率计。实现了频率和周期的测量,同时,本设计还使用了扩展电路 扩大了测量范围,使用计算机辅助设计(EDA)工具,提高了设计的效率。
关键词:数字频率计,集成电路,译码,单稳触发器,集成运算放大器
Abstract:Digital frequency meter is a digital display with the de
简易数字频率计课程设计报告
简易数字频率计,
北 华 航 天 工 业 学 院
《 数字电子技术 》
课程设计报告
报 告 题 目 : 简易数字频率计的设计
作者所在系部: 计算机科学与工程系
作者所在专业: 计算机科学技术专业 作者所在班级: B08512 作 者 姓 名 : 魏永丰 作 者 学 号 : 20084051212 指导教师姓名: 齐建玲 完 成 时 间 : 2010-6-17
简易数字频率计,
课程设计任务书
简易数字频率计,
内 容 摘 要
在电子技术中,频率是最基本的参数之一,并且与许多电参量的测量方案、测量结果都有十分密切的关系,因此频率的测量显得更为重要。测量频率的方法有多种,其中电子计数器测量频率具有精度高、使用方便、测量迅速,以及便于实现测量过程自动化等优点,是频率测量的重要手段之一。电子计数器测频有两种方式:一是直接测频法,即在一定闸门时间内测量被测信号的脉冲个数;二是间接测频法,如周期测频法。本次设计的数字频率
单片机简易频率计课程设计
前言 ...................................................................................................................... 2 一、 总体设计 ...................................................................................................... 3 二、 硬件设计 ...................................................................................................... 5
AT89C51单片机及其引脚说明: ................................................................... 5 显示原理 ......................................................................................
EDA课程设计报告(数字频率计) - 图文
燕 山 大 学 EDA课程设计报告书
题目:数字频率计姓名: 班级: 学号: 成绩:
一、设计题目及要求
1.输入为矩形脉冲,频率范围0~99MHz;
2.用五位数码管显示;只显示最后的结果,不要将计数过程显示出来; 3.单位为Hz和KHz两档,自动切换。
二、设计过程及内容 1.总体设计思路
总电路图主要有两部分组成,即测频电路和扫描电路。
图1 总电路图
图2 总电路图仿真波形
测频电路测量一秒钟内通过计数器的脉冲个数,将其送至扫描电路中显示。 2.主要模块实现方法 (1)扫描电路
试验箱上共有8个数码管,但共用一个显示输入端,因此如要显示两位以上的数字,就必须使用扫描电路。其作用就在于不同的时间使不同的数码管显示当前输入的与其对应的数字,由于扫描的频率很高,带给人眼的感觉就是同时在显示。四个八选一数据选择器。扫描电路由一个八进制计数器、四个八选一数据选择器74151、一个七段译码器7448组成。
图3 扫描电路
图4 四个八选一数据选择器74151
图5 扫描电路仿真波形
(2)测频电路
测频电路由一个366进制计数器和计数换挡及寄存电路组成
图6 计数换挡寄存电路
在366进制计数器输入频率为366Hz的时