再见吧我们的幼儿园观后感受

大二班《再见吧，幼儿园》主题活动设计方案

一、 主题来源

童年时一段“快乐来得很多，忧愁去的很快。”的纯真年代。经过三年在幼儿园的学习和生活,我们的大班幼儿即将告别老师和同伴,进入下一个阶段的小学生活。看看孩子们在告别幼儿阶段想些什么,他们对彼此未来的祝福是什么？希望我们的孩子每攀越一段人生楼层,都能始终保持这样热切的心与振奋的脚步.这样他们才能心怀永远的幸福,去纵览令人惊奇的人间风景。 本主题主要激发幼儿回忆在园三年的美好生活。通过开展多种形式的毕业活动，如：拍毕业照、幼儿之间相互签名留念、互赠名片、为幼儿园做事、毕业典礼、告别冷餐会等，引发幼儿体验成长的快乐和对保教人员的感激。 二、主题目标

1、用清楚完整地语言有重点地表达自己的观点。

2、共同回忆在幼儿园的日子，向往小学的生活，对幼儿园、对小伙伴产生离别之情。

3、感受祝福别人和被人祝福的喜悦，表达对幼儿园老师的谢意。

4、积极回忆在幼儿园的成长过程和美好的幼儿园生活，体验成长的快乐。 5、围绕话题清楚表达自己的想法，有重点的讲述自己有关上小学的看法。初步了解小学生的学习生活，使用的学具及基本的常规，有期待入小学的愿望。良好的学习、生活、劳动习惯。 三：主题网络图

篇一：亲子运动会感想

亲子运动会感想

2014年10月23日上午，阳光明媚，我怀着兴奋的心情参

加了机关幼儿园举办的亲子趣味运动会，第一次看儿子幼儿园的

运动会，并且和孩子一起参加了传球亲子活动的比赛，感觉运动

会办得非常精彩，每一个环节老师们都安排得有条不紊。在这次

运动会中，小朋友体验了快乐与成功，家长们收获了童趣。此次

运动会给我留下了深刻的印象。

在这场亲子运动会中，我们每一个幼儿和家长的脸上都洋溢

着幸福的笑容。在一段幼儿园广播操的音乐里，幼儿园的老师和

小朋友们给我们家长表演了非常精彩的广播操。第一次看到孩子

完整认真地跟着老师跳操，我也用鼓励的微笑回应孩子在人群中

搜索我的目光。孩子跳得更有劲了！

伴着激昂的运动员进行曲音乐，小朋友们在老师的带领下入

场，看着中三班的小朋友们，有模有样的进场，家长都给了他们

热烈的掌声。看到自己宝宝的家长都是那么的高兴，能跟宝宝们

一起参与其中，这也是一种说不出来的幸福。接着就是我们宝宝

们在运动项目中精彩的表演，每一个宝宝的表演都充满生机与活

力，父母们在此时注视着自己的孩子，盼望着他们能够有出色的

表现。我们在场的每一位家长都忍不住鼓掌和大声喊加油，运动

会进行了各种各样的比赛项目，大家都是重在参与，跟孩子一起

高兴的参加比赛，加油

篇一：亲子运动会感想

亲子运动会感想

2014年10月23日上午，阳光明媚，我怀着兴奋的心情参

加了机关幼儿园举办的亲子趣味运动会，第一次看儿子幼儿园的

运动会，并且和孩子一起参加了传球亲子活动的比赛，感觉运动

会办得非常精彩，每一个环节老师们都安排得有条不紊。在这次

运动会中，小朋友体验了快乐与成功，家长们收获了童趣。此次

运动会给我留下了深刻的印象。

在这场亲子运动会中，我们每一个幼儿和家长的脸上都洋溢

着幸福的笑容。在一段幼儿园广播操的音乐里，幼儿园的老师和

小朋友们给我们家长表演了非常精彩的广播操。第一次看到孩子

完整认真地跟着老师跳操，我也用鼓励的微笑回应孩子在人群中

搜索我的目光。孩子跳得更有劲了！

伴着激昂的运动员进行曲音乐，小朋友们在老师的带领下入

场，看着中三班的小朋友们，有模有样的进场，家长都给了他们

热烈的掌声。看到自己宝宝的家长都是那么的高兴，能跟宝宝们

一起参与其中，这也是一种说不出来的幸福。接着就是我们宝宝

们在运动项目中精彩的表演，每一个宝宝的表演都充满生机与活

力，父母们在此时注视着自己的孩子，盼望着他们能够有出色的

表现。我们在场的每一位家长都忍不住鼓掌和大声喊加油，运动

会进行了各种各样的比赛项目，大家都是重在参与，跟孩子一起

高兴的参加比赛，加油

我长大了，要上小学了。我真舍不得那段美好时光，因为我要离开那座充满欢声笑话的乐园我幼儿园！

那是一个最快乐的地方。我第一次来这的时候，一直哇哇大哭！妈妈一边安慰着我说：到了幼儿园，你会交到很多好朋友！”我听了妈妈的话就不哭了。到了幼儿园我看见一个人在向我打招呼，我躲到妈妈身后。妈妈说：不用害怕，她是幼儿园的老师。打声招呼吧！”我结结巴巴地说：您好。”你好”老师说。妈说：再见。”我说：再见。

老师热情地把我带进教室，作文叮铃”上课了，我们安静的坐在座位。老师向我们说：大家好！”我们异口同声的说：老师好！”老师说：同学们，我们玩个游戏吧！叫‘拍手歌’。”我们说：好！”我们一直玩到下课。我一个一个跑出教室。在玩具台那里，我看见有一个娃娃就抱起来玩。它有一头金色的卷发和一双水汪汪的大眼睛。它还穿着一条红色的拖尾裙，真是又漂亮又可爱！不一会儿上课了，我把娃娃放回玩具台，快速地跑教室。

多么快乐的幼儿园！不过我还得说：再见了幼儿园。我会回来看你的！”

中班我们的好朋友——树木

一、活动设计意图

早春三月万物复苏，鸟语花香，一派生机盎然的美丽景色。三月正是植树的好时节，结合3月12日植树节，可以向幼儿进行树木方面的有关知识教育。树木与我们人类有着密切的关系，对人类的贡献巨大，但是幼儿在此方面的知识储备不多，对树木的了解不够。如果只是说教性的教育幼儿爱护树木，收效不是很大。但是，如果幼儿清楚了树木对人类的关系，在现实生活中就会很自然的想到要保护树木，爱护树木，形成一种自觉的行为，这比单纯地说教要有效果。 通过树木与人类的关系，又引伸出环境保护问题。水土流失、森林砍伐，使人类赖以生存的资源迅速衰竭。应该让幼儿明白，环境的好坏会直接影响到整个人类的生活质量和生存发展。因此，保护环境是我们现在最重要、最迫切的问题。由此设计此活动。 二、活动目标

1． 初步认识环境与人类生存的关系，教育幼儿爱护花草树木。 2． 培养幼儿的环保意识和能力。 3． 了解树木和人类的关系。 三、重、难点分析

重点了解树木与人类生存的关系；难点是树立幼儿的环保意识，知道保护环境的重要性和迫切性。 四、活动准备

沙尘暴纪录片一盘；树木作用幻灯片一组；树宝宝头饰一个。 五、活动过

幼儿园新课程标准教材

教学设计( 2019 — 2020学年度第二学期 )

学校：

年级：

任课教师：

幼儿园教案 / 幼儿园小班 / 幼儿园小班综合教案

编订：XX文讯教育机构

幼儿园教案

文讯教育教学设计

小班综合《我们的家》

教材简介:本教材主要用途为学习教案中的内容,提升自我能力、提升个人素质、提升德

智体美劳等作用，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园小班科目, 学习后学生能得到全

面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行

教学使用。

活动目标：

1、培养幼儿观察周围不同房屋的兴趣。

2、激发幼儿想象力和创造力，提高幼儿语言表达能力。

活动准备：

活动过程：

一、邀请小朋友到老师家玩。

师：宝贝们早上好，你们真乖！老师好喜欢你们，你们喜欢老师吗？喜欢我的请举手。幼：喜欢。

师：哇，这么多人喜欢我啊，那我邀请你们到我家玩好吗？

幼：好。

师，那听好，我现告诉你们我家住在101（很慢的说101）。我家住第几号啊？幼：101 师：不能忘记喔，101.你们家住几零几知道吗？让幼儿完整的说出——我家住在xxx

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幼儿园教案

文讯教育教学设计

二、出示多媒体

好了，现在到我家去吧，别忘了我家是住，101，别找错门哦，看清楚哪个是101，别敲错到别人家去了。

篇一：观《翻滚吧!阿信》有感

翻滚后，落地

——观《翻滚吧！阿信》有感

看了这部电影以后，我感触良多。这是自初一以来学校组织看的电影中唯一一部让我从头到尾没有一点睡意的。给我的感觉就是，它的每一秒钟都是高潮。从阿信少年时无意中接触体操，到爱上体操、全神贯注，到失去体操、流落街头，再到亡命台北、混入黑道，最后失去兄弟、重练体操。以体操为线索，贯穿了阿信从青少年到青年十几年的时光。其中浸透着亲情、友情还有阿信纯真的初恋。 整部影片大概可以分为三个部分。

生长在宜兰小镇的阿信，家中经营水果行，他是母亲宠爱的长子、弟弟崇拜的偶像，年纪小小的他加入学校体操队，为达国手志愿，再艰辛的练习都不嫌苦。这时的阿信，是稍稍有些木讷的，但是阳光的，乐观的，纯真的。但是好景不长。这只是翻滚前刻意营造的平静。 阿信妈妈和教练说的一句“你见过有体操运动员是长短脚吗？”揭示了阿信总不能落好地的原因，同时也结束了少年阿信的体操生涯。其实阿信并不知道妈妈让自己离开体操队的真正原因，以为只是妈妈口中一直说的那句“整天练体操有什么用，还不如和我回家练摊卖水果赚钱。” 从此，阿信放弃从小喜欢的体操，和死党菜脯混起帮派，开始了不停翻滚着的生活。两人无意间招惹到黑道老大之子，染上毒瘾的菜脯铸下

《摔跤吧爸爸》观后感

　　本片取材于马哈维亚以及他的女儿吉塔和巴比塔的真实故事。

　　马哈维亚曾经是一名前途无量的摔跤运动员，在放弃了职业生涯后，他最大的遗憾就是没有能够替国家赢得金牌。马哈维亚将这份希望寄托在了尚未出生的孩子身上，却不曾想到妻子接连生了两个女儿，取名吉塔和巴比塔。马哈维亚一直盼着能有个儿子，可是妻子又接连生了两个女儿。在他不抱任何希望的时候，两个女儿展现出了杰出的摔跤天赋，让他幡然醒悟，就算是女孩也能摔跤，也能昂首挺胸的站在摔跤的赛场上，为了国家和他们自己赢得荣誉。就这样，在马哈维亚的指导下，吉塔和巴比塔开始艰苦的训练，村子里的人觉得女孩子摔跤是个笑话，都不看好她们两个，他们没有专业练习摔跤的场地。村里人也都说三道四，为了练习摔跤马哈维亚把吉塔和巴比塔的长发剪短，让他们两个留着和男孩子一样的短发。她们也抗议过，最终他们明白了父亲的苦心，比以前更加努力，进步神速，很快就因为自爱比赛中连连获胜而成为了当地的名人。让那些看不起女子摔跤的人们对他们刮目相看。

　　为了获得更多的机会，吉塔进去了国家体育学院学习，在那里她将面对更大的诱惑和更多的选择，没有了父亲的监督指导，吉塔也松懈过散漫过，摔跤成绩一落千丈。她才意识到自己的错误，她哭着向父

摔跤吧爸爸 观后感

　　这部电影讲的是，在印度的一个村子里，有一个叫马哈维亚的人是一个摔跤能手，曾经拿过很多奖牌。但是因为家里的种种原因，他放弃了自己喜欢的摔跤。直到他妻子怀孕了，他想把夺金牌的机会寄托在下一代的身上。让孩子来完成他的理想。

　　但是命运就是这麽现实，让他一连生了四个女儿，这让他非常失望，有一次几个男孩和两个女儿打架，没想到那几个男孩被自己的女儿打的鼻青脸肿。爸爸回来后问了当天的情况，然后心里想是不是可以让两个女儿试着练习一下摔跤。

　　于是他真的这样做了，每天让两个女儿开始了煎熬的训练。当时孩子的母亲也不同意他的做法，但是他还是坚定自己的意见，让大女儿去参加各种比赛，结果女儿真的没有辜负父亲的期望，获得了好多的金牌，但是大女儿进入国家队以后，教练让她忘掉以前的摔跤方法。于是父亲不同意，因为这些父女俩还闹得不愉快。但是大女儿在一次比赛失败中想起了父亲曾经和她说过的话，于是在摔跤比赛中按照父亲的指点方法赢得了冠军。

　　看完这部电影，我想告诉自己，不管做什么事情要有信心，不管是否能成功都要坚持到最后，说不定就成功了。

　　我觉得理想召唤行动，勤奋铸就成功。做一个对社会有用的人，铸就辉煌灿烂的人生。

幼儿园新课程标准教材

教学设计( 2019 — 2020学年度第二学期 )

学校：

年级：

任课教师：

幼儿园教案 / 幼儿园小班 / 幼儿园小班社会教案

编订：XX文讯教育机构

幼儿园教案

文讯教育教学设计小班社会实践活动：我们的幼儿园

教材简介:本教材主要用途为学习教案中的内容,提升自我能力、提升个人素质、提升德智体美劳等作用，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园小班科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

设计背景：

新学期开始了，孩子们陆续入园。由于年龄小，又加上离开父母后进入了一个新的环境，他们的心里难免会感到不安与恐惧，于是哭闹现象屡见不鲜。为了缩短孩子们的入园焦虑起，让他们尽快的熟悉环境和适应幼儿园的生活，我设计了这个主题活动。

活动目标：

1、初步接触并学习看幼儿园的平面图，知道我们的幼儿园很大。

2、巩固对幼儿园的名称、自己所在班级的认识，知道幼

儿园各活动场地的名称。

活动准备：

1、前期经验准备：幼儿已经参观过整个幼儿园，并对幼儿园有了一个初步的认识。

2、教具准备：墙上画上幼儿园的平面图，幼儿园里面比较有代表性的地方的照片。

活动过程：

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幼儿园教案

文讯教育教学设计

一、导入活动：开