2020年第二中学八年级的成绩

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山东省东营市第二中学八年级物理《32生活中的透镜》学案

标签:文库时间:2025-03-18
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初中物理教学案生活中的透镜

教学目的、任务要求:

1、知识与技能:了解透镜在日常生活中的应用;

2、过程与方法:了解照相机的成像原理以及实像和虚像的特点。

3、情感态度与价值观:应用。

教学重点:照相机,投影仪,放大镜的成像原理。

教学过程:

一、回顾与预习:

通过上一节的学习,我们已经掌握了两种透镜的有关知识.请同学们回忆一下,回答以下问题:

1、边缘厚中央薄的是透镜。边缘薄中央厚的是透镜

2、通过光心的光线传播方向。

3、透镜对光的作用:凸透镜对光起作用。凹透镜对光起作用。

二、探究新知:

合作探究:

实像与虚像的区别:

实像是实际光线会聚而成的,可以用屏接到,当然也能用眼看到,都是倒立的。

虚像不是由实际光线会聚成的,而是实际光线的反射光线或折射光线的反向延长线相交而成的,只能用眼看到,不能用屏接收,都是正立的

1.照相机:想想做做

动手制作模拟照相机方法:在直径较大的圆纸筒一端固定一个凸透镜,在直径较小的图纸筒一端固定半透明塑料薄膜,再把小纸筒有屏幕的一端套入大纸筒内。制作完成后,把模拟照相机对着室外,并前后拉动直径较小的纸筒,直到在半透明薄膜上看到室外景物清晰的像,观察所成的像,回答:问题1.像是正立还是倒立?像是缩小还是放大?像是虚像还是实像?

2.投影仪:

观察投影仪

互助中学八年级语文第二学月考试试卷

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学月检测试卷

互助中学八年级2012-2013学年度(上)期中考试

语文试卷

班级_______ 姓名________ 得分________

一、基础知识与运用(20分)

1、用行楷书写下面的诗句。(3分)

惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

2A、岁晏(yàn) 灿(xiān)稻 B、斑斓(nán) 车辙(ché) C、娴(xián)熟 逶迤( yí ) D、矜(jīn)持 踌(chóu)蹰

3、下面词语解释有误的一项是( )(2分)

A、风度翩翩:形容举止洒脱。 B、大相径庭:比喻彼此相差太远。 C、劫后余生:遇上灾难而侥幸活命。

D、矜持:竭力保持害羞的状态,装腔作势。

4、根据以下内容拟写新闻标题( )(3分)

北京时间2005年1月18日3时16分,中国第21次南极冰盖昆仑科学考察队12 队员成功抵达南极内陆冰盖的最高点。鲜艳的五星红旗高高地飘扬在海拔4093米的蓝 天之下。这是人类首次登上南极内陆冰盖之颠。

__________________________________________________________

5、下列文学常识的表述,正确的打V,错

武汉二中广雅中学八年级(上)英语月考(四)

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武汉二中广雅中学八年级(上)英语月考(四)

二、选择填空(15分)

( )26.—I don’t know if am mother ________ tomorrow. --If she _______. I’ll meet her at the train station.

A. will come; comes. B. comes; will come C. will come; will come. D. comes; comes ( )27.—What should we do when we have some useful material?

--You can download and ________ it in your personal computer files. A. share B. copy C. save D. spare ( )28.—Who will _______ some wonderful games fo

新区第二中学八年级英语下学期期中复习(Unit2)牛津版

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八年级(下)期中复习Unit2(B卷)

一、单项选择

( )1.You can see the Little Mermaid in_______.

A. Britain B. China C. Denmark D. America

( )2. --- Where Are We Going Dad has become one of China's most popular TV shows. --- Yes._______ film with the same name as_______ TV show will hit screens in 2014.

A. The;/ B. A; a C. The; a D. A; the

( )3. ---When did your father ____ your mother? --- In 1972.

A. marry B. marry to C. marry with D. get marrie

甘肃省瓜州县第二中学八年级生物下册261远离烟酒教案新版苏教版

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远离烟酒

课 题 远离烟酒(1课时) 知识目标:1、说明酗酒对人体健康的危害;2、说明吸烟对人体健康的危害; 学 习 3、养成良好的生活习惯 目 标 能力目标:培养学生处理数据的能力 情感目标:培养学生关爱生命的情感,以及对自己负责任的意识 重 点 难 点 教法 选择 课前准1、 备 教 学 时 数 重点:1、说明酗酒对人体健康的危害;2、说明吸烟对人体健康的危害。 难点:养成良好的生活习惯。 自主学习、小组合作学习、探究性学习 相关图片、视频、动画资料 1课时 教学 时数 第 1课时 课型 是否采用多 媒 体 备课 总数 新授 是 第 23 课时 课 堂 教 学 过 程 设 计 教学内容 教师活动 学生活动 一、情境导入 中国的酒文化源远流长。每当逢年过节,朋友聚会,迎来送往,喜庆之事等人们总喜欢喝点酒来调节气氛,酒对于人来说是生活的一部分。但是,酒对人也是有害的,你知道它在什么情况下有害?有哪些危害吗? 二、新授内容 (一)酗酒的危害 【探究实验】酒精对水蚤心率的影响(动画:水蚤)观看动画。 1.酗酒的危害: ⑴酗酒会使人的中枢神经系统过度兴奋或麻痹抑制,引起酒精中毒(俗称“醉酒”)。 ⑵孕妇酗酒还会引起胎儿发育障碍或智力

内蒙古察右后旗第二中学 八年级语文上学期期中试题

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内蒙古察右后旗第二中学2012-2013学年八年级语文上学期期中试题

一、基础知识考查(共28分)

1、下列加点的字,注音全正确的一项是( )

A、穿梭(suō) 提防(tí) 悠闲(xián) 疟子(yào) B、拂晓(fuó) 烧灼(zhuó) 鞠躬(jū) 瓦砾(lì) C、胸脯(pú) 惊骇(hài) 疮疤(chuang) 诘问(jié) D、淡薄(báo) 书斋(zhāi) 倘若(tǎng) 惶急(huáng) 2、下列词语中无错别字的一项是( )

A、眼花瞭乱 晨曦 血腥 闪烁 B、臭名昭著 荒谬 憧憬 珐琅 C、响彻云宵 杀戮 箱箧 揣摩 D、精疲力竭 纳粹 鞠恭 铁锈 3、横线上依次填写词语最恰当的一项是( )

(1)谁如果要________我国的园林,苏州园林就不该错过。 (2)务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅_____的图画。

(3)我国的石拱桥在建筑技术上有很多创造,在起重吊装方面更有________的办法。 A、欣赏 完美 神奇无比 占领 B、鉴赏 完备 神奇无比 封锁 C、鉴赏 完美 意想不到 切断 D、欣赏

内蒙古察右后旗第二中学 八年级语文上学期期中试题

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内蒙古察右后旗第二中学2012-2013学年八年级语文上学期期中试题

一、基础知识考查(共28分)

1、下列加点的字,注音全正确的一项是( )

A、穿梭(suō) 提防(tí) 悠闲(xián) 疟子(yào) B、拂晓(fuó) 烧灼(zhuó) 鞠躬(jū) 瓦砾(lì) C、胸脯(pú) 惊骇(hài) 疮疤(chuang) 诘问(jié) D、淡薄(báo) 书斋(zhāi) 倘若(tǎng) 惶急(huáng) 2、下列词语中无错别字的一项是( )

A、眼花瞭乱 晨曦 血腥 闪烁 B、臭名昭著 荒谬 憧憬 珐琅 C、响彻云宵 杀戮 箱箧 揣摩 D、精疲力竭 纳粹 鞠恭 铁锈 3、横线上依次填写词语最恰当的一项是( )

(1)谁如果要________我国的园林,苏州园林就不该错过。 (2)务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅_____的图画。

(3)我国的石拱桥在建筑技术上有很多创造,在起重吊装方面更有________的办法。 A、欣赏 完美 神奇无比 占领 B、鉴赏 完备 神奇无比 封锁 C、鉴赏 完美 意想不到 切断 D、欣赏

山东省东营市第二中学八年级化学上册 第二单元课题2氧气学案

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八年级化学上册导学稿

本节课题 导学使用 心灵感悟 八年级备课组 课题2 氧 气 使用时间 年 月 日 奋斗者的幸福是从痛苦起步的,享乐者的痛苦是从“幸福”开始的!!! 1、认识氧气的主要物理性质。 学习目标 2、观察和描述木炭、铁丝、硫等在氧气中燃烧的现象,从中归纳出氧气的化学性质。 3、了解氧气的主要用途、氧气与人类的关系。 自主学习材料 想一想: 1、充满氧气的集气瓶为什么应瓶口向上放在桌面上?登山运动员登山时为什么要携带氧气? 2、水中鱼儿能生存,说明氧气在水中的溶解性是不溶还是不易溶?如果氧气极易溶解于水,可能会出现什么情况? 一、氧气的性质 1、氧气的物理性质 想一想:空气的主要成分是?你能根据空气的特点说出氧气的颜色、气味和状态吗? 已知氧气的密度是1.429克/升,空气的密度是1.293

八年级第二单元教案

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《短文两篇》

教学目标:

1、 有感情的诵读全文,品味文章诗化的语言; 2、 结合历史背景,理解作者的思想感情;

3、理解“飞蛾扑火”、“夸父逐日”、“嫦娥奔月”在文中的含义; 4、积累有关日月的诗词。 指导思想:

以学生自读为主,师生平等对话,合作探讨,培养学生自主学习的习惯和能力。 课时安排:一课时 课前准备:

1、学生利用工具书扫除字词障碍,读准字音,熟读全文;

2、学生通过各种渠道查找有关日月的诗词,各准备一首自己最喜欢的,并作好简要分析;

3、教师准备相关资料,如写作背景,“夸父逐日”、“姮娥奔月”的故事以及“飞蛾扑火”的种种理解等,以便生动形象地引导学生理解作者的思想感情。 教学内容及步骤: 一、 导入新课

日月自古就是文人墨客吟诵的对象,并为我们留下了不少文词兼美、意蕴悠远的古典诗文,请把你收集到的你最喜欢的诗词在全班交流。 二、 交流古诗词

分别请3——5名同学诵读他所收集到的诗词,并简述理由。教师根据实际情况作适当的点评。 三、 初读感知

1、简介作者及历史背景

作者简介:巴金,原名李尧棠,四川成都人。现当代著名文学家。主要作品有《急流三部曲》(《家》《春》《秋》)、《爱情三部曲》(《雾》《雨》《电》)等中长篇小说,《复

八年级第二单元教案

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《短文两篇》

教学目标:

1、 有感情的诵读全文,品味文章诗化的语言; 2、 结合历史背景,理解作者的思想感情;

3、理解“飞蛾扑火”、“夸父逐日”、“嫦娥奔月”在文中的含义; 4、积累有关日月的诗词。 指导思想:

以学生自读为主,师生平等对话,合作探讨,培养学生自主学习的习惯和能力。 课时安排:一课时 课前准备:

1、学生利用工具书扫除字词障碍,读准字音,熟读全文;

2、学生通过各种渠道查找有关日月的诗词,各准备一首自己最喜欢的,并作好简要分析;

3、教师准备相关资料,如写作背景,“夸父逐日”、“姮娥奔月”的故事以及“飞蛾扑火”的种种理解等,以便生动形象地引导学生理解作者的思想感情。 教学内容及步骤: 一、 导入新课

日月自古就是文人墨客吟诵的对象,并为我们留下了不少文词兼美、意蕴悠远的古典诗文,请把你收集到的你最喜欢的诗词在全班交流。 二、 交流古诗词

分别请3——5名同学诵读他所收集到的诗词,并简述理由。教师根据实际情况作适当的点评。 三、 初读感知

1、简介作者及历史背景

作者简介:巴金,原名李尧棠,四川成都人。现当代著名文学家。主要作品有《急流三部曲》(《家》《春》《秋》)、《爱情三部曲》(《雾》《雨》《电》)等中长篇小说,《复