下列关于《周脾算经》的描述正确的是()

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我所理解的《周脾算经》和注释

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我所理解的《周髀算经》和注释 作者:金灿1248

引子:

【在我看来,《周脾算经》从春秋战国成书到2013年的今天,还从来没有人这样解释过。要理解《周脾算经》首先,要熟练掌握、灵活使用远古天文和数学里的十一个测量工具,才会体会到远古天文、数学的高深莫测地深奥境界!再去熟读中国古典经史子集和家训,就能感受到远古中国,是上一次人类文明的中心地区!那个时代的中国人叫黄帝统治地球的五帝时代,地理坐标为:“四海之内.东西二万八千里.南北二万六千里”.是现代中国国土面积的37倍。《山海经》就是根据这两个数据的文字描述,所以,《山海经》就是9000年前的地球地图的正反两方面!我想信最终一定会得到中国人的肯定,地球人的认可。不会使用十一个古代天文、数学测量工具的人请您不要否定远古高科技的存在!

玛雅人记述的历史,在9000年前到12000年前人类处于文明时期;中国历史上正是大禹到舜、尧和黄帝时代,中国的经史子集和家训有大量的文字记载和如今的考古发掘(汉代之前的古墓)的证明,天文学、数学、哲学理验、军事思想、宫廷管理体系、音乐理论和器乐、中医学和针灸技术、防病和养生、丝绸纺织技术、活字印刷术、绘画和书法艺术??都是来自黄帝统

下列关于宫颈癌的描述哪项是错误的( )。 A.是最常见的妇科恶性肿

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一、整体解读

试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查”的原则。

1.回归教材,注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利70周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。

2.适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题,都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内,很难完成。

3.布局合理,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察

在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数,三角函数,数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体

关于我国的政体,下列说法正确的是()①我国的政体是人民代表大会

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篇一:第五课 我国的人民代表大会制度测试题

第五课 我国的人民代表大会制度测试题

1.(2014·北京,29)在下列“假如我是人大代表”的模拟情景中,“我”的行为不当的是

A.当我被选为人大代表后,在人大网站专门开设群众信箱征集各方面意见

B.当我调查到某工厂生产假冒伪劣产品时,立即拿出代表证要求厂家停产整顿

C.当我调研发现信息网络安全问题日益突出时,在人大会议上联名提出相关议案

D.当我了解到规划局有法不依,执法不严时,在人大会议上联名向该局提出质询

2.(2014·江苏,12)2014年3月,李克强总理在十二届全国人大二次会议上作的《政府工作报告》,经代表分组审议并提出修改意见后,在全体会议上获得高票通过。在这里,人大代表行使的职权是( )①决定权 ②审议权 ③表决权 ④提案权

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

3.(2013·重庆)全国人大作为最高国家权力机关,是民意的集合体。

全国人大代表来源变化表

上表反映( )

A.全国人大的职权正在逐步增加 B.全国人大代表的职责发生改变

C.全国人大的组织原则发生变化 D.全国人大代表的结构进一步优化

4.W市人大常委会向市民公开征集未来5年立法项目与建议草案,10天内共收到市民意见2 810条

根据《宪法》的规定,关于公民纳税义务,下列哪些选项是正确的 A.国家在

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一、整体解读

试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查”的原则。

1.回归教材,注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利70周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。

2.适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题,都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内,很难完成。

3.布局合理,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察

在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数,三角函数,数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体

1、在EDTA配位滴定中,下列叙述正确的是()

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第6章 配位平衡与配位滴定法

一、选择题

1、在EDTA配位滴定中,下列叙述正确的是( ) A、酸效应系数愈大,配合物的稳定性愈大; B、酸效应系数愈小,配合物的稳定性愈大; C 、pH值愈大,酸效应系数愈大;

D、酸效应系数愈大,配位滴定曲线的pM突跃范围愈大。 2、有关配位剂叙述错误的是:( )

A、无机配位剂常用于滴定分析 B、氨羧类配位剂常用于配位滴定 C、EDTA是常见的氨羧类配位剂 D、螯合剂配位能力强 3、下列有关螯合物的叙述错误的是:( ) A、存在环状结构 B、常形成逐级配合物 C、稳定性较高 D、广泛用作滴定剂和掩蔽剂 4、稳定性增加的副反应是:( ) A、酸效应 B、干扰离子效应

C、辅助络合效应 D、生成酸式或碱式的配合物 5、用于配位滴定法的反应不需要必须符合的条件是( ) A、 反应生成的配合物应很稳定; B、必须以指示剂确定滴定终点。 C、反应速度要快;

D、生成的配合物配位数必须固定 6 以下有关EDTA的叙述错误的为( )。 A、 酸度高时,EDTA可形

《周髀算经》与古代域外天学

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《周髀算经》与古代域外天学

摘要 在认识到《周髀算经》是中国古代唯一的希腊式公理化体系,以及《周髀算经》中盖天宇宙几何模型的正确形状之后,即可发现《周髀算经》中有明显的域外天文学成分∶它的宇宙模型与古代印度的宇宙模型极为相似;它的寒暑五带知识在中国传统天文学体系中难以产生并且无人相信;它的天球坐标系统没有赤道特征。《周髀算经》背后极可能隐藏着一个古代中西方文化交流的大谜。

关键词 《周髀算经》、域外天文学、宇宙模型、寒暑五带、天球坐标

根据现代学者认为比较可信的结论,《周髀算经》约成书于公元前100年。自古至今,它一直被毫无疑问地视为最纯粹的中国国粹之一。讨论《周髀算经》中有无域外天学成分,似乎是一个异想天开的问题。然而,如果我们先将眼界从中国古代天文学扩展到其它古代文明的天文学,再来仔细研读《周髀算经》原文,就会惊奇地发现,上述问题不仅不是那么异想天开,而且还有很深刻的科学史和科学哲学意义。

1 盖天宇宙与古印度宇宙之惊人相似

根据《周髀算经》原文中的明确交待,以及笔者在文献[1]和[2]中对几个关键问题的详细论证,我们已经知道《周髀算经》中的盖天宇宙有如下特征∶

一、大地与天为相距80,000里的平行

《周髀算经》与古代域外天学

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《周髀算经》与古代域外天学

摘要 在认识到《周髀算经》是中国古代唯一的希腊式公理化体系,以及《周髀算经》中盖天宇宙几何模型的正确形状之后,即可发现《周髀算经》中有明显的域外天文学成分∶它的宇宙模型与古代印度的宇宙模型极为相似;它的寒暑五带知识在中国传统天文学体系中难以产生并且无人相信;它的天球坐标系统没有赤道特征。《周髀算经》背后极可能隐藏着一个古代中西方文化交流的大谜。

关键词 《周髀算经》、域外天文学、宇宙模型、寒暑五带、天球坐标

根据现代学者认为比较可信的结论,《周髀算经》约成书于公元前100年。自古至今,它一直被毫无疑问地视为最纯粹的中国国粹之一。讨论《周髀算经》中有无域外天学成分,似乎是一个异想天开的问题。然而,如果我们先将眼界从中国古代天文学扩展到其它古代文明的天文学,再来仔细研读《周髀算经》原文,就会惊奇地发现,上述问题不仅不是那么异想天开,而且还有很深刻的科学史和科学哲学意义。

1 盖天宇宙与古印度宇宙之惊人相似

根据《周髀算经》原文中的明确交待,以及笔者在文献[1]和[2]中对几个关键问题的详细论证,我们已经知道《周髀算经》中的盖天宇宙有如下特征∶

一、大地与天为相距80,000里的平行

下列属于恒温动物的是( )

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一、整体解读

试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查”的原则。

1.回归教材,注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利70周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。

2.适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题,都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内,很难完成。

3.布局合理,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察

在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数,三角函数,数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体

下列关于费用的说法,正确的有()。 A.按照费用计入工程成本的方法,可

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一、整体解读

试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查”的原则。

1.回归教材,注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利70周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。

2.适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题,都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内,很难完成。

3.布局合理,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察

在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数,三角函数,数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体

部编语文下册选择下列加点字的正确读音

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一、选择下列加点字的正确读音,打”√”

吹落(chī chuī) 病人(bìng bǐng) 雷电(léi néi) 霜降(jiāng jiàng) 保护(bǎo pǎo) 什么(mo me) 接着(jiē jeī) 有趣(qǜ qù) 睡觉(jiào jué) 做梦(mèng mèn) 了却(qùe qǜe) 因为(wèi wéi) 只好(zhǐ zhī) 一只(zhǐ zhī) 快乐(lè yuè) 音乐(lè yuè) 得到(děi dé) 得有人听(děi dé) 粽子(zòng zhòng) 散步(sàn shàn) 总会(zǒng zhǒng)勇敢(yǒng rǒng) 举手(jǚ jǔ) 牛肉(lòu ròu) 二、选择下列加点字的正确读音画上“”

热闹(nào lào) 蚂蚁(mǎ má) 蜘蛛(zhū zū) 踢毽子(jiàn qiàn) 闷得很(mēn mèn) 着急(zháo zhe) 望着(zháo zhe) 高兴(xìn