会计基础第二版答案及解析

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热学秦允豪第二版答案及解析

标签:文库时间:2024-10-06
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4.21预测二氧化碳气体的粘滞系数,可将它贮存于容积为V=1.01 的烧瓶内,压强保持为p1=1600mmHg,然后打开活门,让二氧化碳经由长L=10cm,直径d=0.1mm的细管自烧瓶流出,经过t=22分钟后,烧瓶中的压强降低至p3=1350mmHg。试由这些数据计算二氧化碳的粘滞系数。已知外界大气压p2=735mmHg,整个过程可视为在15℃时发生的等温过程。

4.22设法使在平行板电容器两板间的带电油滴所受的电场力与其重力平衡。,则可以求到油滴的带电量,这就是历史上有名的密立根油滴实验的基本原理,由这实验首次测定了电子电荷。实验中油滴的密度是已知的,但为求得其重力,还应知道它的半径r,为此,考虑到不加外电场,当油滴的重力和它所受到的周围空气的粘滞力相等时,油滴将以匀速v下降。若空气的密度p’和粘滞系数也为已知,试问怎样求r?

2.B.4 设想在远离地球的太空中有一宇宙飞船,飞船内有一真空实验舱。内中有一质量为M的试管,它被质量为m的隔板分隔为体积相等的两部分。被隔板封闭的那部分空间中有温度为T,摩尔质量为M m,物质的量为 的单原子理想气体。隔板被放开后,隔板无摩擦的向上移动。在隔板离开试管顶端后气体才开始从试管中逸出。设试管开始运动时试管

电力工程基础第二版习题及答案

标签:文库时间:2024-10-06
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第一章

1-1 什么是电力系统?建立联合电力系统有哪些好处?

答:电力系统是由发电厂、变电所、输配电线路和电力用户组成的整体。建立联合电力系统的优点是:可以减少系统的总装机容量;可以减少系统的备用容量;可以提高供电的可靠性;可以安装大容量的机组;可以合理利用动力资源,提高系统运行的经济性。

1-2 电能生产的主要特点是什么?对电力系统有哪些要求?

答:电能生产的主要特点是:电能不能大量存储;过渡过程十分短暂;与国民经济各部门和人民日常生活的关系极为密切。

对电力系统的基本要求是:保证供电的可靠性;保证良好的电能质量;为用户提供充足的电能;提高电力系统运行的经济性。

1-3 我国规定的三相交流电网额定压等级有哪些?用电设备、发电机、变压器的额定电压与同级电网的额定电压之间有什么关系?为什么?

答:我国规定的三相交流电网额定压等级,低压有0.22/0.127 kV、0.38/0.22 kV和0.66/0.38kV;高压有3 kV、6 kV、10 kV、35 kV、60 kV、110 kV、220 kV、330 kV、500 kV和750 kV。

用电设备的额定电压规定与同级电网的额定电压相同;发电机的额定电压应比同级电网额定电压高5%;变压

化工基础第二版答案张近

标签:文库时间:2024-10-06
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化工基础第二版答案张近

【篇一:化学教育专业化工基础课程的教学研究】

>第32卷第6期 江西教育学院学报(综合)dec.2011

journal of jiangxi institute of education(comprehensive) vol.32 no.6

化学教育专业化工基础课程的教学研究 应用化学2班 孙健铭

(宝鸡文理学院,宝鸡,721013)

摘要:高师化学教育专业主要面向中学,培养中学化学教师,该专业应该学习一定的化工基础知识。化工基础课是化学教育专业唯一的一门工程课程,是联系化学基础课程与工业生产实际的桥梁和纽带。文章介绍了化学教育专业学生学习化工基础课程的必要性,介绍了化工基础课应开设的内容,与工科《化工原理》的差别,以及理论教学与实验教学的改革。学习这门课能够培养学生的工程观点和技术经济观点,培养学生环保意识和创新创造能力。 关键字:高师化学;化学教育;化工基础;教学研究

the teaching research of basic curriculum of chemical industry of

chemistry education subject

chemical education, su

过程装备基础第二版(朱孝天) 答案

标签:文库时间:2024-10-06
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2-4(省略) 2-5 解:(1)根据题意,画受力图如下:

G G

NAX

A B NAY 45? NBC (2)求解约束反力和杆BC所受的力

?Fx ?0 NAX?NBCcos45??0 (1)

??2G?Nsin45?NAY?0 (2) F?0BC?y?MA ?0 ?0.4G?1.12G?NBCsin45??1.12?0 (3)

由方程(3)解得 NBC?0.4?4.5?1.12?4.5?8.64(kN) ?sin45?1.12代入方程(2)得 NAy?2G?NBCsin45??2.89kN 代入方程(1)得 NAX??NBCcos45??8.64??2??6.11kN 2(负号表示与假设方向相反)

2-6

解:(1)根据题意,画受力图如下:

q

NAXA B

30? NAY

D (2)求撑杆CD上的力

?MA?0 ?

《银行会计实务》(第二版)习题答案

标签:文库时间:2024-10-06
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习 题 答 案 项目一 认识银行及银行会计

一、单项选择题 1.C 2.C 二、多项选择题

1.ABCD 2.ABC 3.CD 4.ABC 5.ABCD 三、判断题 1.√ 2.√ 3.×

项目二 银行会计账务核算基础

一、单项选择题

1.A 2.D 3.A 4. A 5.B 二、多项选择题

1.CD 2.AB 3.ABCD 4.ABCD 5.ABC 三、判断题

1.√ 2.√ 3.× 4.√ 5.√ 四、业务练习 (一)分录练习

1.借:吸收存款——定期存款(华夏公司) 100 000 利息支出 4 000

贷:吸收存款——活期存款(华夏公司) 104 000 2.借:贷款——短期贷款(华夏公司) 120 000

贷:吸收存款——活期存款(华夏公司)120 000 3.借:库存现金 320 000

贷:吸收存款——活期存款(百乐购物中心)320 000 4.借:吸收存款——活期储蓄存款(王伟

《基础工程》浅基础(第二版)课后习题答案

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浅基础习题及参考答案

2-4 某承重墙厚240mm,作用于地面标高处的荷载Fk=180kN/m,拟采用砖基础,埋深为1.2m。地基土为粉质粘土,g=18kN/m3,e0=0.9,fak=170kPa。试确定砖基础的底面宽度,并按二皮一收砌法画出基础剖面示意图。

〔解〕查表2-5,得ηd=1.0,代入式(2-14),得

fa= fak+ηdγ m (d-0.5)=170+1.0×18×(1.2-0.5)=182.6kPa

按式(2-20)计算基础底面宽度:

为符合砖的模数,取b=1.2m,砖基础所需的台阶数为:

2-5 某柱基承受的轴心荷载Fk=1.05MN,基础埋深为1m,地基土为中砂,kN/m3,fak=280kPa。试确定该基础的底面边长。 〔解〕查表2-5,得ηd=4.4。

fa= fak+ηdγ m (d-0.5) =280+4.4×18×(1-0.5)=319.6kPa

=18γ

取b=1.9m。

2-6 某承重砖墙厚240mm,传至条形基础顶面处的轴心荷载Fk=150kN/m。该处土层自地表起依次分布如下:第一层为粉质粘土,厚度2.2m,γ=17kN/m3,e=0.91,fak=130kPa,Es1=8.1M

中职《会计综合实训》第二版答案

标签:文库时间:2024-10-06
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《会计综合实训》

参考答案

主编:张风格 王学慧

二○一二年十二月

前 言

本书是以《会计综合实训》一书会计实训中手工操作部分为内容编写的参考答案,并通过计算机使用 “用友畅捷通T3系列管理软件”,验证操作 。根据手工操作所提供的实训资料,完成会计核算体系的建立工作,并根据手工操作所编制的记账凭证,以规范的操作程序完成计算机环境下的会计处理。

通过计算机操作,将电算化方式下的处理结果与手工会计处理结果进行比较,以验证其操作的准确程度。

参加本书编写的有张风格、王学慧、张丽、张丽华、黄莉、王静玲等同志,张风格负责对全书进行了总编纂并定稿。

本书经财政部教材编审委员会财会专业编审组专家审阅,并提出许多宝贵意见和建议。在编写过程中得到了河南省会计学校、郑州纺织机械股份有限公司、广东省财政职业技术学校、重庆航天职业技术学院、武汉市财政学校、河南百事财税咨询有限公司等单位的大力支持和帮助,在此表示衷心的感谢。

由于编写人员水平有限,加之时间仓促,书中难免存在疏漏之处。衷心希望广大读者提出意见和建议,以便我们及时修订完善。

编者

2012年

中职《会计综合实训》第二版答案

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《会计综合实训》

参考答案

主编:张风格 王学慧

二○一二年十二月

前 言

本书是以《会计综合实训》一书会计实训中手工操作部分为内容编写的参考答案,并通过计算机使用 “用友畅捷通T3系列管理软件”,验证操作 。根据手工操作所提供的实训资料,完成会计核算体系的建立工作,并根据手工操作所编制的记账凭证,以规范的操作程序完成计算机环境下的会计处理。

通过计算机操作,将电算化方式下的处理结果与手工会计处理结果进行比较,以验证其操作的准确程度。

参加本书编写的有张风格、王学慧、张丽、张丽华、黄莉、王静玲等同志,张风格负责对全书进行了总编纂并定稿。

本书经财政部教材编审委员会财会专业编审组专家审阅,并提出许多宝贵意见和建议。在编写过程中得到了河南省会计学校、郑州纺织机械股份有限公司、广东省财政职业技术学校、重庆航天职业技术学院、武汉市财政学校、河南百事财税咨询有限公司等单位的大力支持和帮助,在此表示衷心的感谢。

由于编写人员水平有限,加之时间仓促,书中难免存在疏漏之处。衷心希望广大读者提出意见和建议,以便我们及时修订完善。

编者

2012年

《会计学习题与案例 第二版》答案

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东北财经大学出版社

会计学习题与案例

第二版

东北财经大学出版社 第一章 总论练习题参考答案

(一)单项选择题

1.B 2.D 3.B 4.C 5.D 6.C 7.D 8.A 9.D 10.C 11.A 12.B 13.D 14.B 15.D 16.B 17.B 18.A 19.C 20.B 21.A 22.C 23.D 24.C 25.A 26.B 27.C 28.B 29.C 30.D

(二)多项选择题

1.ABC 2.ABC 3.ABDE 4.BCD 5.BCE 6.ACE 7.ABE 8.ABCD 9.ABCDE 10.ABCE 11.ABD 12.ABE 13.BDE 14.ABCD 15.AD 16.BDE 17.ACE 18.ABC 19.ACD 20.BE 21.ABC 22.ABCD 23.BCD 24.ABCDE 25.CDE

(三)判断题

1.× 2.× 3.√ 4.× 5.√ 6.√ 7.√ 8.√ 9.× 10.× 11.√ 12.× 13.√ 14.

《管理会计(第二版)》(潘飞)习题答案

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第三章 本量利分析

练习题

习题一

要求1:计算该产品的损益平衡点的销售量和销售额。 解:损益平衡点销售量=固定成本÷(单位售价- 单位变动成本)

=600 000 / (160-100) =10 000(只)

损益平衡点销售额=10 000×160=1 600 000(元)

要求2:假定单位售价降低至150元,单位变动成本减少至70元,计算新的损益平衡点的销售量和销售额。

解:损益平衡点销售量=固定成本÷(单位售价-单位变动成本)

=600 000 / (150-70) =7 500(只)

损益平衡点销售额=7 500×150=1 125 000(元)

习题二

要求1:如果目标利润200 000元,单位产品售价应定在多少? 解:单位产品目标售价=[(200 000+1 000 000 ) /10 000]+200 =320(元)

要求2:如果单位售价350元,目标利润600 000元,在不扩大产销条件下应采取什么措施?

解:为实现目标利润,在不扩大产销条件下可采取的措施有: (1)降低固定成本

目标固定成本= (350-200)×10 000-600 000=900 000(元) (2)降低单