木工工具论坛

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6、每个人的观点不同，乐升世纪不鼓励意气之争与偏离论点的

争吵，反对人身攻击、谩骂诋毁。

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二、1UP游戏主机论坛规则细则与处理办法：

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木工工具

工具是雕刻家从事创作的最直接的助手和伴侣。在木雕的工艺制作过程中，雕刻刀及其辅助工具起到十分重要的作用。俗话说：“人巧莫如家什妙”、“三分手艺七分家什”。看一个人的手艺如何，只须观察一下他的工具便能知晓，而工具的保养修饰，也能

证明劳动者素质的高低。在木雕创作中，工具齐备，会磨会用，不仅能提高工作效率，而且在造型上能充分发挥自己的技巧，使行刀运凿洗炼洒脱，清晰流畅，增加作品的艺术表现力。

雕刻刀的种类有很多，基本分为二大类。一类是“翁管形”的坯刀、俗称“砍大荒”、“毛坯刀”，一类是“钻条形”的修光刀，主要用于掘细坯和修光。最宽的凿有4-6厘米，最窄的凿只有针尖那么点儿。初学木雕者在选择刀具时，首先要了解它们各自的用途，然后再到产地、厂家或铁匠铺里定制购买。坯刀以浙江东阳、温州乐清和苏州光福出产的为好，有些地方的美术材料用品商店里也能买到比较合适的木雕工具。如果在不方便或买不到的情况下，可以学会自己做，自己做的好处还在于无论刀的种类、大小形状，都可由自己选择决定，可根据不同的用途和需要随时添置得心应手的工具。不过自制刀具只限于修光用的“钻条形”。也有人试过用钢板锉改制成坯刀。像福建用的坯刀和修光刀都是直

木工基本工具及其使用（二）

二、手工锯及其锯割

手工锯的锯割工艺，是传统家具的制作加工的重要组成部分。

（一）锯齿与锯路

锯，可以把木材锯割成各种形状，或达到木构件需要的尺寸。锯割的目的就是把木材纵向锯开或者横向截断。锯子进行锯割时，就是锯条在直线形式或在曲线形式的轻压和推进的运动中，对木材进行快速切割的一个工作过程。锯子在这个过程中切削木材，由于锯条的锯齿不断的发生作用，木材对锯齿也产生较大的磨擦或挤压力。由此，锯条必须具备抵抗挤压力强度，具备有一定的可塑性和耐热性，使锯条的齿刃不会变钝。

选择锯条时，既要选择锯条刚性好的，又要选择锯条韧性好的，达到锯条容易进行锉磨，又耐使用。一般，手工锯条是常用碳素工具钢制成的，其刚性和热处理都比较好；机械圆锯片选用的是合金工具钢制成的，能符合圆锯片工作的特性；带锯条选用的是铬钨锰合金钢制成的，其刚性和硬度比较适中。所以，选择锯条还需要在实践中真正认识锯条的优劣状况。

木工工匠们在制作的实践中，伴随着家具产品质量的提高和制作工艺的改进和发展，发明了众多的适应加工需要的锯割工具，有的已经淘汰，有的继续使用。但从现阶段传统工匠制作的工艺特点来看，一是传统工艺生产状态还需要手工工具；二是机械化生产的刃磨、修理和维护技术，都

木工课件

（常用木工工具、机械及其使用）

常用木工工具及其使用 常用木工机械及其使用 主要从以上两个方面进行讲解 一、常用木工工具及其使用： 1、量具

木工作业中用以量画部件尺寸、角度、弧度等的工具统称为量具。 （1）量具的种类和用途

（2）量具的使用

2、画线工具

（1）画线工具的种类和用途

（2）画线工具的使用

3、锯类工具 （1）锯的种类和用途

（2）锯的使用

由于锯的种类不同，使用方法也不同，现仅就木工流传的口诀及经验整理如下:

1) \齿要尖，料要匀，使用不费力\：用手指向上轻摸齿尖，如感觉\挂手\，则齿尖较锋利，反之则较迟钝。也可以把锯翻过来观察齿尖，如齿尖上有金属发亮的白点，定是钝锯;反之则为锋利锯。料要匀，是指锯齿拔料的大小要均匀一致。如果拔料不匀，使用时容易跑锯。 2) \轻提条、重杀锯，锯锯不跑空\：用拐子锯锯割木材，提锯时用力要轻，并使齿尖稍稍离开锯割面;送锯时要重，手、腕、肘、肩要同时用力，送锯要到头，不要只送半锯。每次送锯 都要\吃\着料，锯锯不跑空。

3) \不别锯，不扭条，吃着墨线往下杀\：

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（常用木工工具、机械及其使用）

常用木工工具及其使用 常用木工机械及其使用 主要从以上两个方面进行讲解 一、常用木工工具及其使用： 1、量具

木工作业中用以量画部件尺寸、角度、弧度等的工具统称为量具。 （1）量具的种类和用途

（2）量具的使用

2、画线工具

（1）画线工具的种类和用途

（2）画线工具的使用

3、锯类工具 （1）锯的种类和用途

（2）锯的使用

由于锯的种类不同，使用方法也不同，现仅就木工流传的口诀及经验整理如下:

1) \齿要尖，料要匀，使用不费力\：用手指向上轻摸齿尖，如感觉\挂手\，则齿尖较锋利，反之则较迟钝。也可以把锯翻过来观察齿尖，如齿尖上有金属发亮的白点，定是钝锯;反之则为锋利锯。料要匀，是指锯齿拔料的大小要均匀一致。如果拔料不匀，使用时容易跑锯。 2) \轻提条、重杀锯，锯锯不跑空\：用拐子锯锯割木材，提锯时用力要轻，并使齿尖稍稍离开锯割面;送锯时要重，手、腕、肘、肩要同时用力，送锯要到头，不要只送半锯。每次送锯 都要\吃\着料，锯锯不跑空。

3) \不别锯，不扭条，吃着墨线往下杀\：

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基本木工工具的介绍和使用方法木工工具一般都有较锋利的刃口，使用时一定要注意安全。最主要的是要掌握好各种工具的正确使用姿势和方法，例如锯割、刨削、斧劈时，都要注意身体的位置和手、脚的姿势正确。在操作木工机械时，尤其要严格遵守安全操作规程。木工刀具需要经常修磨，尤其是刨刀、凿刀，要随时磨得锋利，才能在使用时既省力，又保证质量，所谓“磨刀不误砍柴工”就是这个过理。木工用的锯也要经常修整，要用锉刀将锯齿锉锋利，还要修整“锯路”。锯路是锯齿向锯条左右两侧有规律地倾斜而形成的。使用完毕应将工具整理、收拾好。长期不使用时，应在工具的刃口上油，以防锈蚀。

一、量具及其使用 1、钢卷尺

用于下料和度量部件，携带方便，使用灵活。常选用2m或3m的规格。 2、钢直尺

一般用不锈钢制作，精度高而且耐磨损。用于榫线、起线、槽线等方面的划线。常选用150-—500mm的 3、角尺

木工用的角尺为90°直角，古时人们把角尺(或叫方尺)和圆规称作规矩。俗语有：“没有规矩，不成方圆”。

规，圆规。圆的规范，轨迹靠的是圆规；矩，矩形。矩形的方正靠的是角尺。有圆规和角尺可以完善方形与圆形的家具造型。

角尺可用于下料划线时的垂直划线；用于结构榫眼、榫肩的平行划线；用于制作产品角度衡量的是否

2016年陕西省工具木工中级理论试题

本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。 一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）

1、在总平面图上，室外标高注为3.856m，室内标高注为4.456m，则室内外高低为______mm。 A．150 B．450 C．600 D．900

2、墨斗使用时，定钩挂在木料前端，墨斗拉到木料的后端，左手拉紧并压住线绳，右手__将线绳中部提起，松手回弹，即在木料上弹出墨线。 A．垂直 B．平行 C．稍有倾角 D．向上

3、吊顶纸面石膏板自攻螺钉与纸面石膏板边距距纸面石膏板的边以__为宜。 A．10～15mm B．10～20mm C．20mm D．5～10mm

4、模板施工安全：进入工地人员必须戴好__；高空作业人员必须佩好安全带，并应系牢。 A．工作证 B．安全帽 C．工作服 D．工具包

5、木工平刨床主要用于刨削木料的一个基准面或两个相邻的__，也可利用调整导板和加设模具刨削斜面或曲面。 A．曲面或斜角 B．平面或曲面 C．平面或斜角 D．平面或直角

6、在采用φ48×3.5的钢管作模板工程的立柱时，应设水平拉杆双向拉固，拉杆在柱高方向的间距应

尊敬的各位领导、老师，大家晚上好！我要讲的题目是：

如何在新课改理念下转化“学困生”

一、数学学困生的形成原因：学科原因

数学是一门抽象性和逻辑性都很强的学科，它对数学学习者的抽象思维和逻辑思维的要求都很高，学生要想学好数学，一定要善于思考，勤于总结。但我们发现大多数的学生在数学学习中懒于动脑，不善于思考，只是依靠一味的死记硬背，遇到实际问题，便束手无策，不久便认为数学学习很枯燥和乏味。

二、初中数学学困生的心理特征分析

(1)认知水平低，对整体的感知能力差。数学学困生对数学题的理解不准确，往往只注意一些孤立的条件，忽视对数学题间的内在联系与隐蔽条件的分析，因而容易产生理解上偏差及解题上的失误。

(2)心理波动大。数学学困生的心理不稳定，受外界因素的干扰和自身心理因素的制约，影响听课质量和教学秩序、纪律。

(3) 对数学考试有心理障碍。往往在数学考试中无法得到正常发挥，这种考试障碍严重影响学困生正常数学水平的发挥，使学困生得不到满意的数学成绩，心理上得不到满足感和成就感，久而久之，就会对数学学习产生厌恶的情绪。

(4) 依赖性重。面对老师提出的数学问题不愿思考，等待老师最终宣布答案。 (5)渴求进步，但自觉性和自制力差。数学学困生也强烈要求进