三年级下册科学试卷答案人教版

五里小学三年级科学期中测试卷

一、填空题（32分）

1、我发现生活在土壤里的小动物有_________、__________、__________等。

2、植物可以利用____________、根吸收的____________和空气中的__________，在叶子里制造养料。

3、一株完整的开花植物一般都有_____________、____________、____________、_____________、______________、____________六个部分。

4、按土壤中所含沙和黏土的多少，我们可以把土壤分为________、__________、_________。

5、腐烂的植物和动物的遗体，统称为________。它是植物生长必需的肥料。

6、花的各部分构造各具功能： 可以制造划分， 接受花粉 ，

能通过鲜艳的颜色吸引昆虫， 保护未开的花。 7、植物依靠 从土壤中吸收养料和水分，依靠 把养料和水分输送给叶和花，把叶通过 产生的“食物”输送到植物的各个部位

三年级（下册）科学期中考试试卷

学校： 姓名： 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 一、我想、我填、我能行！（每空1分，共30分） 1、请你列举身边常见的三种昆虫：（蚕蛾）、（蜻蜓）、（蚂蚁）。 2、热传导的特点一般是从温度（高）的部分传到温度（低）的部分。 3、像石头、水、空气这样的物体，我们分别称它们为固体、（液体）和（气体）。 4、水受热时体积（膨胀），受冷时体积（收缩），我们把水的体积的这种变化叫做热胀冷缩。

5、我们常见的一些温度计，它们是根据物体的（热胀冷缩）性质设计制造的。 6、1742年，瑞典科学家摄尔西斯创立了“摄氏温标”。规定1个标准大气压下，冰融化时（或水结冰时）的温度为（0）摄氏度，水沸腾的温度为（100）摄氏度。 7、（气温）就是空气的温度。气象站的温度计放在（百叶窗）里测气温。 8、热可以通过（传导）、（对流）、（辐射）三种方式传递。 9、（竺可桢）是我国著名的气象学家，他写出《物候学》一书。 10、（风向）是指风吹来的方向。（雨量筒）是测量雨量的仪器。 11、蚕宝宝最爱吃的食物是（桑叶），蚕宝宝的家要（温暖）、（通风）。 12、像蜻蜓、蚂蚁这样的动物

三年级下册期末模拟试卷（一）

班级： 姓名： 学号：

一、知识展示台（24分）：

1．绿色开花植物有根、茎、叶、（ ）、（ ）、种子等器官。植物的（ ）能给它自己制造“食物”。

2．蚕的一生会经历（ ）、幼虫、（ ）、成虫四种形态的变化，这一过程称为（ ）。

3．物体的冷热程度，我们称为（ ），常用单位是（ ）。水的温度可以用（ ）进行测量。

4． 磁铁上磁力最强的部分是（ ）。磁铁同极相互（ ），异极相互吸引。磁悬浮列车是利用磁铁（ ）产生的磁力悬浮起来的。 二、对错审判厅（20分）：

（ ）1.我们熟悉的绿色开花植物大多是利用种子来繁殖后代的。 （ ）2.植物种子萌发时，根的生长方向都是向下的。 （ ）3.每一个凤仙花果实里一般有2——5粒种子。 （ ）4.人和其他动物一样都有生命周期。

（ ）5.蚕的一生变化：出生——生长发育——繁殖——死亡。 （ ）6.云、雾、露、霜都是水的液态。

（ ）7. 养蚕，抽取蚕

一、填空

1、三位数除以一位数，商最多是( )位数，最少是( )位数。

2、笔算除法要从( )位除起，笔算乘法要从( )位乘起。

3、 周长为4分米的正方形它的面积是( )。

4、 427 ÷ □，商是两位数时， □里最小是( )，商是三位数时，□里最大是( )。

5、75×40的积的末尾有( )个0.

6、32个23的和是( )，最大的两位数和最小的两位数的积是( )。

二、 判断

1 、45×80的积末尾有一个零 。 ( )

2、两位数乘两位数积一定是四位数。( )

3、 一张课桌高60分米 。 ( )

4、字母“M”可以看成轴对称图形。 ( 　　)

5、被除数中间有0，商中间一定也有0。 ( )

三、选择

1、下面的图形中，( )不是轴对称图形。

A B C D

2、一个两位数乘两位数积( )。

A三位数 B四位数 C有可能是三位数也有可能是四位数

3、下面算式中，积比4000大比5000小的是( )。

A 37×89 B 89×71 C 96×46

4、如果两个两位数的末尾各有一个0，那么他们的积的末尾至少有( )个0

A 两 B三 C四

5、下列字母中，( )是轴对称图形。

A、L B、H C、N

四 、列式计算

1 、 423除以187与178的差，商是多少?

2、 25与80的积

三年级下期语文期中测试卷

比喻句：风儿像一只柔柔的手拂过我。小鸟好像一位出色的歌手一样唱着动听的歌儿。阳

光就像妈妈的怀抱一样温暖。花儿像一张张灿烂的笑脸。（任意写一句） 号座 密 名封 姓 线 级班 校学（完卷时间80分钟）

一、我能在拼音下面正确地写出漂亮的字。（10分）

lián peng qīng tíng pí juàn jí fēi cōng yù (莲蓬 ) ( 蜻蜓 ) ( 疲倦 ) ( 疾飞 ) ( 葱郁 ) qīng cuì qǐ ch?ng bì jìng t?ng t?ng jì rán (清脆或者青翠) ( 启程 ) ( 毕竟 ) ( 疼痛 ) ( 既然或者寂然 )

二、我会查

科学三年级下册期中试卷及答案

一、填空（每空1分，共15分）

1、植物的茎具有 及 的作用。

2、凤仙花的身体由六部分组成，分别是根 、 、 、 和种子。

3、蚕宝宝的身体是 形的,(圆形、圆筒)刚孵出来的小蚕叫做 ，（小蚕、蚁蚕）是 色的。（白色、黑色）

4、把种子的种脐朝上放置，当种子发芽时，根会向 生长。（上、下） 5、蚕的生命周期大约为 天。(56、57、58、) 6、凤仙花芽出土了，长有 片叶子。(1、2)

7、包括蚕在内的所有动物的生命周期要经历___________、___________、

___________、___________四个阶段。 二、选择：(每题2分，共20分)

1、凤仙花出土时长有的第一对叶由（ ）发育而来。 A、子叶 B、叶芽 C、胚芽 2、植物的叶片大都是绿色的，这是因为绿色（ ）。

A、比其他颜色更好看 B、能更好地进行光合作用 C、

三年级科学复习

第一单元

1、生活中充满着神奇的科学奥秘。人们总喜欢问个 ，并力求找到。 2、我国宋代科学家_在太行山一带考察时发现，同崖中夹有一层和海生螺蚌的化石。

3、1960年，三位登山运动员从珠穆郎玛峰带回的灰白色石块，竟是大海中的积岩。1975年又从岩层中发现三叶虫之类的海洋动物的化石。

4、猜想只是一种可能的，它和事实并不总是一样。要想知道猜想是否正确，必须设法验证。

5、点燃酒精灯时，不得，要用从侧面点燃。

6、酒精灯火焰分有三层：、和，外焰温度，物体应放在外焰加热。焰心温度最低。

7、熄灭酒精灯时，不能，应用盖灭。盖灭后，再提起灯帽重新盖上，防止下次使用时无法打开。

8、恐龙生活在距今大约年到年的时候，恐龙大量繁殖，称霸地球的时间长达1.65亿年之久。

9、科学家们根据研究，认为是恐龙灭绝的直接原因。

第二单元

1、就形成了风。

2、风向就是_的方向，风如果来自东方，就叫做风。如果风向在某个方位左右摆动不能肯定，气象豫报风向时，往往加个偏字，如偏北风。 3、风的叫风力，风的速度越快，风力就。人们把风力从小到大划分为 级到级，共个等级。

4、气象台一般用测量风的方向，用测量风的大小。 5、风袋既可以测又可以测。

6、风是一种、、、的能源。 7、1000年前

三年级下册科学教案

（2012—2013学年度第二学期）

清水学校 葛秋雪 2013年3月

课堂教学十项要求

一、 教务处严格查备课，不得出现漏课现象；严把备课关，备课部由教研组长

（或备课组长）签字，签字后方可上课。要求一课一签，要求提前一周的备课量。

二、 教学目标（包括作业）要分高、中、低三个层次，教学面向全体学生。 三、 课堂提问要照顾到不同层次的学生，每堂课学生发言别少于10人。 四、 课堂上学生动口、动笔、动手时间不少于10分钟。

五、 教师讲授课不得超过二分之一的时间（小学不得超过15分钟）。 六、 学生课堂违纪，要求课后处理。课堂上批评违纪学生不得超过20秒种，

避免矛盾激化，不得因此影响正常教学秩序。

七、 下课前，对授课内容（围绕重点）要有总结（师生均可）。

八、 针对学生实际，留不同质量的作业，不增加学生负担，杜绝惩罚性作业（力

求作业的最佳质量）。

九、 下课10分钟和学生一起活动，听取学生意见，及时反馈。 十、 每节课后，在教案上总结一句话（成功或失败之处）。

三年级下册科学教案

一、指导思想：

以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使

黄羊镇土塔小学 2015至2016学年度第一学期

三年级科学教学设计

教 者：

二〇一五年三月二日

1

三年级科学教学计划

一、全册教材分析： 1、全册内容情况和各单元教学目标： 本册内容由“植物的生长变化”“动物的生命周期”“温度与水的变化”“磁铁”四个单元组成。 “植物的生长变化”单元，将引领学生在种植风仙花的过程中，观察绿色开花植物的生长发育历程，发现其生长变化的规律，知道绿色开花植物的生长都要经历“种子萌发”“幼苗生长”营养生长”“开花结果”这样的生命周期。同时伴随着生长过程，指导学生研究植物主要器官一根、茎、叶的功能，初步认识植物体都有维持其生存的结构、结构与功能是紧密联系在一起的。 “动物的生命周期”单元，将指导学生亲历养蚕的过程，了解蚕的一生要经历出生、生长发育、繁殖、死亡的生命周期，并以蚕的生命周期为例，从常见动物的生命过程中，以及从人体特点的观察中，认识动物和人的生命周期。 “温度与水的变化”单元，将以水为例，引导学生探究热量和物质状态变化之间的关系。通过观察水的固、液和气三态，研究水在融化、结冰、蒸发和凝结等过程中发生的变化，帮助他们初步认识物质是不断变化的，这种变化是与外界条件密切相关的。同时，帮助学

目 录

第一单元能力训练卷（A）································1

第一单元能力训练卷（B）································5

第二单元能力训练卷（A）································9

第二单元能力训练卷（B）·······························13

期中综合能力训练卷····································17

第三单元能力训练卷（A）·································21

第三单元能力训练卷（B）································25

第四单元能力训练卷····································29

第五单元能力训练卷····································33

期末综合能力训练卷（一）·······························37

期末综合能力训练卷（二）·······························4