2014年上半年教师资格考试

一、单项选择题(每题四个选项中只有—个正确的，选出这个正确选项。多选，错选或不选均无分。本题共30小题，每题1分，共30分)

1.在人的早期发展中有许多敏感期，提出敏感期是个体一生发展最佳时期的第一人是____ 。 A蒙台梭利 B皮亚杰 C埃里克森 D陶行知

2.针对日教育理论脱离实际、学校脱离社会、教学脱离儿童实行的弊端，陈鹤琴提出了____ 。

A最近发展区理论 B知识系统化理论 C“活教育”理论 D“社会文化”理论

3.在幼儿教育实践中涌现出割据特色的课程 ，利用多元智能理论编制的课程方案是____ 。

A方案教学课程 B五指活动课程 C综合实践课程 D光说教学课程

4.构成学前教育的四要素既相互作用、互影响，又发挥着各自的功能，其中居于核心地位的要素_____ A幼儿教师 B学前儿童 C教育内容 D教育环境

5.精神分析论认为，“游戏不是做，而是人的情感和思想的一种健康发泄方式”。提出这一观点的代表人物是 _____。 A弗洛伊德 B桑代克 C霍尔 D帕登

6.在自由活动时间，大班的虎子和明明因为一件新颖的玩具发生了争吵。这时教师应采取的最好方法是____。 A置之不

2017年上半年教师资格考试小学综合素质真题【完整版】

一、单项选择题（本大题29题。每小题2分，共58分。）

1.小丽的语文成绩很好，庄老师常常鼓励她多阅读，勤写作，力争将来成为一名优秀的作家。小刚学习基础较差，但是篮球打得很好，庄老师鼓励他将来做一名职业运动员，对庄老师的做法，下列评价中不正确的是( ) A.善于因材施教 B.注重学生的全面性 C.善于激发学生自信 D.注重学生的差异性

2.小成脸上有一块较大的太急，小磊经常嘲笑他，还给他起不雅的外号，小成很伤心。对此，老师不恰当的做法是( ) A.要求小磊向小成道歉 B.教育小磊要尊重同学 C.告诉小成尽量远离小磊 D.帮助小成学会悦纳自己

3.肖老师正朗诵“床前明月光，疑是地上霜”，小杰大声问道：“老师，床前怎么能看到月光呢”，对此下列做法恰当的是( ) A.批评小杰不经许可就发言 B.装作没听见继续上课 C.告诉学生不要钻牛角尖 D.组织学生就此开展讨论 4.美术课上，曾老师指导学生把天然的竹根须做成卷曲的头发，还演示如何借助竹节的弧度制成黄包车的顶棚，这表明曾老师具有( ) A.课程资源开发的意识与能力 B.自

2016年上半年教师资格考试

小学-教育教学知识与能力真题

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）

1.“近朱者赤，近墨者黑”，说明在人的身心发展过程中，起决定作用的因素是（）。

A.遗传

B.环境

C.个性差异

D.个人努力

2.教育史上传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（）。

A.夸美纽斯和布鲁纳

B.夸美纽斯和杜威

C.赫尔巴特和布鲁纳

D.赫尔巴特和杜威

3.小林又一次偷拿水果摊上的水果，被老师叫到办公室。老师批评他：“为什么总是拿别人的东西。”小林低头回答：“我也知道不对，就是有时忍不住。”这说明小林缺乏（）。

A.道德认识教育

B.道德情感教育

C.道德意志教育

D.道德行为教育

4.我国制度化学校教育体系包括（）。①幼儿教育②初等教育③中等教育④成人教育⑤高等教育

A.①②③④

B.①②③⑤

C.①②④⑤

D.②③④⑤

5.与学校教育相比，家庭教育的特点主要表现在（）。

A.生活性

B.计划性

C.组织性

D.系统性

6.有目的、有计划地对事物或现象进行感知以获取资料的研究方法是（）。

A.历史法

B.问卷法

C.观察法

D.文献法

7.儿童出现眼睛干涩、夜盲症，可能是缺乏（）。

A.维生素A

B.维生素B

C.维生素C

D.维生素D

8.当你注视面前这个棱台框架时，一会儿觉得小方

国家教师资格考试2014年上半年真题及答案(优师教育整理提供--更多最新资讯,敬请关注优师微信公众号：youshi-100或优联师智)

2014上半年教师资格《小学综合素质》真题及答案

一、单项选择题(本大题29小题，每小题2分，共58分)

1、下列选项中，不属于素质教育任务的是( )

A.增强学生的身体素质

B.增强学生的心理素质

C.促进学生道德品质的发展

D.促进学生能力的平均发展

参考答案：D

本题详解：素质教育是面向全体学生，促进学生全面发展的教育，即德智体美劳的全面发展，但同时又是促进个性发展的教育，因此是根据学生的特点在全面基础上因材施教，而不是能力的平均发展，这是对素质教育的误解，因此选D。

2、某小学取消了各种形式的统考，废除了“百分制”，而代之以“评语+特长+等级”的评价标准。学校的做法( )

A.正确，体现了评价的甄别与选拔功能

B.不正确，没有体现评价评价标准的多元化

C.正确，体现了评价的激励与发展功能

D.不正确，没有体现评价方式的多元化

参考答案：C

本题详解：等级是指思想品德、身体心理、劳动技能等方面素质发展所达到的程度，以“优秀、良好、及格、不及格形式”表述。特长是指学生的兴趣爱好和个性特长，以学生的平时表现为依据，评语指学生的操行评语，由

第一节教育的概念及其演变

一、教育的概念

教育是一种有目的地培养人的社会实践活动，是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。 (一)广义定义和狭义定义

我国教育学者根据教育定义外延的大小，将教育定义划分为“广义定义”与“狭义定义”。

广义定义指凡是增进人们的知识和技能，影响人们的思想品德的活动，都是教育。狭义定义主要针对“学校教育”，指教育者根据一定社会的要求，遵循受教育者身心发展的规律，有目的有计划有组织地对受教育者身心施加影响，把他们培养成为一定社会所需要的人的活动。 (二)描述性定义、纲领性定义和规定性定义

描述性定义是指适当描述一定情境中被定义对象的某些关键特征或指出使用被定义概念的方法。纲领性定义是描述性定义和规定性定义的一种复合形式，既揭示出被定义对象“是”什么，又明确或隐含地表明被定义对象“应是??什么。这三种定义方式之间是相互联系的，教育定义往往既是描述性的，又是规定性的，同时又是纲领性的。 二、教育概念的演变

(1)教育活动是人类社会独有的活动； (2)教育活动是培养人的社会实践活动；

(3)学校教育是一种专门的培养人的社会实践活动； (4)教育概念的扩展--大教育观的形成。

根据教育在不同历史阶

2015上半年中小学教师资格考试（笔试）公告

来源：湖北省教育考试院 日期：2015-1-8

湖北省2015年上半年中小学教师

资格考试（笔试）公告

根据《教育部关于印发〈中小学教师资格考试暂行办法〉〈中小学教师资格定期注册暂行办法〉的通知》（教师 [2013]9号）和《教育部考试中心关于2015年中小学教师资格考试考务相关事项的通知》（教试中心函[2014］223号）文件精神,现将我省2015年上半年中小学教师资格考试（笔试）有关事项公告如下：

一、考试安排

1. 中小学教师资格考试包括笔试和面试两部分，幼儿园、小学、中学和中等职业学校教师资格考试笔试的所有科目均采取纸笔考试。笔试各科成绩合格者，方可参加面试。

2. 网上报名时间：1月12日至18日；

3. 现场审核时间：1月12日至19日16:00；

4. 网上缴费截至时间：1月23日；

5. 考试日期3月15日，具体时间安排如下：

二、报考条件

（一）符合以下基本条件的人员，可以在本省各考区报名参加考试：

1、遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德。

2、应为本省户籍或人事关系在湖北省。

3、报考幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历；报考小学教师资格，应当具备大学专科毕业及以上学历；报考初级

2013上半年教师资格证考试 《中学综合素质》真题及答案

一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。)

1．实现学校教育对学生发展的主导作用，其基本条件是( )。

A．学校的环境创设 B．教师的主导作用 C．家长的积极配合 D．学生的能动活动 2．有人建议邢老师对违纪学生进行罚款，邢老师拒绝了建议，体现了邢老师( )。 A．乐于奉献 B．因材施教 C．依法执教 D．廉洁从教

3．李老师为了赢得学生的喜爱，把大量时间花在如何与学生搞好关系上，从教师专业成长的角度来看，李老师的做法表明他着重关注的是( )。 A．教学情境 B．职业生存 C．学生发展 D．教学设计

4．王老师工作勤勤恳恳，每次上课都不辞辛苦地从上课到下课，但教学效果一直不理想，这令他百思不得其解，王老师最应该反思的是( )。

A．教学态度 B．教学方式 C．教学手段 D．教学组织形式

5．《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--

2016年上半年教师资格考试《幼儿综合素质》真题及答案解析

注意事项：

1.考试时间为120分钟，满分为150分。

2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。 一、单项选择题（本大题共29题，每小题2分，共58分） 1.为了培养幼儿想象力，老师让幼儿画蝴蝶，下列做法恰当的是 A.老师划好左半边蝴蝶，幼儿模仿完成右半边 B.老师在黑板上逐笔示范，让幼儿跟着画 C.幼儿先观察蝴蝶，然后让幼儿自己画 D.老师先画蝴蝶，然后让幼儿照着画 1.【答案】C

2.为体现“幼儿为本”的教育理念，教师不正确的说法是：

A.尊重幼儿人格 B.为幼儿提供适合教育 C.调动幼儿的主动性 D.让幼儿主动选择课程 2.【答案】B

3.每次在与幼儿交流过程中，吴老师都会全神贯注的看着幼儿，有时候她也点头、微笑、询问和鼓励，这反映了吴老师与幼儿相处所遵循的原则是： A.个体性原则 B.适时性原则 C.公平原则 D.尊重原则 3．【答案】D

4.中一班的男孩入厕时常常有意将小便洒在便池外，甚至是小朋友身上。据此，王老师在便池里合适的位置上画了几朵花，要求幼儿小便时比看谁能瞄准花朵，给花浇水，此后男孩小便再也不乱洒了，王老师的教育方法体现的幼儿教育特点是：

2011上半年浙江教师资格考试幼儿教育学真题

一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.______是指在布置活动区时要考虑各个区域的性质，尽量把性质相似的活动区安排在一起，以免相互干扰。( )

A.相容性

B.界限性

C.转换性

D.相互性

2.“浇花、除草、饲养小动物”属于独立自主性教育中______的基本内容。( )

A.生活方面

B.动作方面

C.关注环境

D.待人接物

3.______指教师通过自己的语言、动作或教学表演，为儿童提供具体模仿的范例。( )

A.示范法

B.观察法

C.范例法

D.演示法

4.能显著提高儿童的角色承担能力和亲社会行为水平的学前教育基本方法是( )

A.角色扮演法

B.语言法

C.讨论法

D.移情法

5.“上梁不正下梁歪”这句古话告诫家长育儿应遵循______的守则。( )

A.尊重儿童

B.做好榜样

C.规矩明确

D.适当回避

6.一般从______开始对颜色有分化反应。( )

A.3个月

B.4个月

C.5个月

D.6个月

7.20世纪70年代，世界学前教育目标( )

A.着重智力开发

B.强调培养创造力

C.重视儿童个性、情感和社会化发展的曲折

上半年江苏省上半教师资格考试中学综合素质预测考试试

题

一、单项选取题

1、在学习信息加工系统中，存在着一种对信息流动执行控制过程，这种执行控制功能基本是____

A：元认知

B：元方略

C：元情感

D：元监控

2、加德纳提出智力理论是（）。

A．单因素论

B．多重智力论

C．三维构造理论

D．层次构造论

3、在教学中教师规定学生是学习主体，注意调动她们学习积极性，引导她们独立思考，积极摸索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题能力，这遵循是。

A：直观性原则

B：启发性原则

C：循序渐进原则

D：巩固性原则

4、个体发展是指个体从出生到老年____有规律变化过程。

A：身体

B：心理

C：身心

D：行为

5、某中学教师环绕中学生网瘾问题，采用问卷、谈话、座谈等各种形式收集资料，并对所获得资料进行定量、定性分析，找出中学生网络成瘾因素并提出建议研究办法属于。

A：调查法

B：观测法

C：实验法

D：个案研究法

6、是贺绿汀具备鲜明民族风格钢琴曲。

A：《旗正飘飘》

B：《可怜秋香》

C：《牧童短笛》

D：《送别》

7、在心理测验中，成就动机测验属于____

A：梅伊曼

B：桑代克

C：荣格

D：贾德

8、不断明确当前状态与目的状态之间差距，并不断通过一定运算操作来缩减这种差距，从而找到实现目的办