区域地理

区域地理 1

对于考试的定位难度在逐渐下降

不求这是哪，但求这在哪：大的区位就可以。例如欧洲西部，不需要精确到国家或者城市。

地理现象不要求背诵。学会看图例；

一、 定位：大致掌握在大的分区在哪里？30S之内定位到，下功夫。

首先掌握大洲和大洋的记忆方法

非洲：小经小纬：30°以内的：掌握三个点：两个零度：几内亚湾； 海岸线平直两个30°：北纬30°和东经30°———尼罗河入海口

南纬30°和东经30°———南非高原 欧洲：小东经，大北纬;60°以内的东经；40°以北的纬度，通过轮廓来记忆，海岸线非常破碎。30°E，东欧和西欧的分界线附近 美洲：西经度——大西经；南北美以巴拿马运河，10°N来划分

一定要掌握三条线：120°W：北美西部——落基山脉附近

90°w：北美中部大平原 60W:北美东，南美中

澳洲：找南回归线＋三位数的东经：左120，右150；

南回归线+小东经是非洲 南回归线＋西经就是南美洲

南极洲：极点附近的大洲：往往通过极点时间陆地还是海洋判断南北。 亚洲：不是以上，就是亚洲；一般看中亚：北纬45°，东经60°是中亚的咸海。

2

世界地理通过20个点，中国地理通过10个点，一共30个点就足够定位。

四大洋：太平洋：日界线附

区域地理 1

对于考试的定位难度在逐渐下降

不求这是哪，但求这在哪：大的区位就可以。例如欧洲西部，不需要精确到国家或者城市。

地理现象不要求背诵。学会看图例；

一、 定位：大致掌握在大的分区在哪里？30S之内定位到，下功夫。

首先掌握大洲和大洋的记忆方法

非洲：小经小纬：30°以内的：掌握三个点：两个零度：几内亚湾； 海岸线平直两个30°：北纬30°和东经30°———尼罗河入海口

南纬30°和东经30°———南非高原 欧洲：小东经，大北纬;60°以内的东经；40°以北的纬度，通过轮廓来记忆，海岸线非常破碎。30°E，东欧和西欧的分界线附近 美洲：西经度——大西经；南北美以巴拿马运河，10°N来划分

一定要掌握三条线：120°W：北美西部——落基山脉附近

90°w：北美中部大平原 60W:北美东，南美中

澳洲：找南回归线＋三位数的东经：左120，右150；

南回归线+小东经是非洲 南回归线＋西经就是南美洲

南极洲：极点附近的大洲：往往通过极点时间陆地还是海洋判断南北。 亚洲：不是以上，就是亚洲；一般看中亚：北纬45°，东经60°是中亚的咸海。

2

世界地理通过20个点，中国地理通过10个点，一共30个点就足够定位。

四大洋：太平洋：日界线附

101504647.doc

极地地区

南极洲

一、位置最南的大洲 纬度最高、跨经度最广

四周被三大洋（大西洋、太平洋、印度洋）包围 二、冰雪高原

平均海拔最高；冰层最厚

三、冰原气候：酷寒、干燥、烈风

极地冷高压 极地东风 烈风 西风瀑流环绕 南极洲 降温、减湿 干燥 地势高、中高周低 热量散失快 冰川广布 纬度最高 太阳辐射少 酷寒 冰川覆盖 反射作用照 四、资源宝库

世界最大固体淡水库

海洋生物：企鹅、磷虾、鲸鱼、海豹等 矿产：煤、铁最多 五、科研宝地

1、进行气象、冰川、地质、海洋、生物等学科的科学研究 2、我国在南极的科考站

长城站：乔治王岛62°W，59°S 中山站：东南极69°E， 76°S

昆仑站：内陆77°E，80°S，高程4087米

第 1 页 共 2 页

101504647.doc

北极地区

北极地区是指北极圈以内的地区，包括北冰洋、欧洲北部、亚洲北部、北美洲北部及一些岛屿。主体部分是北冰洋，占北极地区的6O％。

1、 南北极地区地理特征的比较 地区 纬度位置 海陆位置 地表状况 昼夜状况 北极地区 北极圈以北?? 以北冰洋为主体，被亚、欧、北美三大洲所包围?? 60 %以上为海洋 4—11月为极昼，11

区域地理调查实习报告

院 系： 专 业： 班 级： 姓 名： 学 号： 指导教师：

资源与环境系 地理科学 10级 李 谦 20100803032 李艳芳 路艳杰

1

区域地理实习报告

一 前言

1. 实习时间：2012年5月20日 2. 实习地点：平定县娘子关 3. 实习目的

区域地理调查实习的目的是使学生熟悉区域地理调查方法及内容，掌握各种地理数据的统计方法，加深对自然地理与人文地理的相互作用和相互制约的了解。运用地理学理论和方法进行有关科学研究，在资源、环境、区域可持续发展方面为社会经济建设服务。 4. 实习任务

(1)熟悉区域地理调查方法及内容。

(2)熟悉娘子关周边旅游景点概况，包括自然旅游资源与人文旅游资源。 (3)调查娘子关产业结构状况，主要经济支柱，旅游从业人员及旅游收入所占的比重，主要旅游商品。 5. 实习路线安排

(1)当天上午观察桃河和滚泉，而后沿盘山路步行，沿途观察冲积地貌、黄土地貌，最后到达张果老洞。

(2)下午游览娘子关关王庙，登览长城，观察苇泽关泉，参观水上人家，游览水帘洞瀑布景区。

6. 实习队伍：10级地理科学专业

二 实习地区概况

1. 实

地理

怎样进行区域地理复习

地理

高考对区域地理的考查内容和角度: 高考对区域地理的考查内容和角度: ①区域的判断(区域认定); 区域的判断(区域认定); ②自然地理特征(地形特征、气候特征、 自然地理特征(地形特征、气候特征、 河流特征等)的描述及分析； 河流特征等)的描述及分析； 描述和阐释事物) (描述和阐释事物) ③区域人地关系分析(区域问题)与可持 区域人地关系分析(区域问题) 续发展的实施(国土整治和区域发展)。 续发展的实施(国土整治和区域发展)。 论证和探讨问题) (论证和探讨问题)

地理

区域地理复习策略: 区域地理复习策略: 熟悉区域地图，了解认定方法 熟悉区域地图， 熟悉区域地图 联系主干知识，构建知识网络 联系主干知识， 联系主干知识 归纳区域特征，突出区域差异 归纳区域特征， 归纳区域特征 剖析命题思路，做精做活习题 剖析命题思路， 剖析命题思路

地理

区域认定 区域认定 文综的瓶颈是地理， 文综的瓶颈是地理， 地理 地理的瓶颈是区域 区域， 地理的瓶颈是区域， 区域的瓶颈是图像 图像。 区域的瓶颈是图像。 95º区域认定的方法： 区域认定的方法： 经纬网定位 轮廓定位 特征定位

100º

40º

地理

怎样进行区域地理复习

地理

高考对区域地理的考查内容和角度: 高考对区域地理的考查内容和角度: ①区域的判断(区域认定); 区域的判断(区域认定); ②自然地理特征(地形特征、气候特征、 自然地理特征(地形特征、气候特征、 河流特征等)的描述及分析； 河流特征等)的描述及分析； 描述和阐释事物) (描述和阐释事物) ③区域人地关系分析(区域问题)与可持 区域人地关系分析(区域问题) 续发展的实施(国土整治和区域发展)。 续发展的实施(国土整治和区域发展)。 论证和探讨问题) (论证和探讨问题)

地理

区域地理复习策略: 区域地理复习策略: 熟悉区域地图，了解认定方法 熟悉区域地图， 熟悉区域地图 联系主干知识，构建知识网络 联系主干知识， 联系主干知识 归纳区域特征，突出区域差异 归纳区域特征， 归纳区域特征 剖析命题思路，做精做活习题 剖析命题思路， 剖析命题思路

地理

区域认定 区域认定 文综的瓶颈是地理， 文综的瓶颈是地理， 地理 地理的瓶颈是区域 区域， 地理的瓶颈是区域， 区域的瓶颈是图像 图像。 区域的瓶颈是图像。 95º区域认定的方法： 区域认定的方法： 经纬网定位 轮廓定位 特征定位

100º

40º

区域地理》 青藏地区（1） 导学案

班级：______组别：______姓名：___________

编制人：李荣 审核人：胥警卫 郭梦媛

【学习目标】

地理位置和范围；2.高寒气候； 【预习自测】

1、地理位置：__________以西、_______________以北、__________和___________以南 2、范围：包括________自治区、________省和_________省西部

3、地形特征：地势_____,平均海拔________以上，称为“____________”。 藏南地壳活跃，为 碰撞处， 大峡谷为世界之最；藏北海拔超过4500米，地表波状起伏；柴达木盆地是我国地势最高的内陆大盆地。 4、高寒气候：冬寒夏凉,太阳辐射______, 充足， 低，拉萨有“ ”之称。昼夜温差____(冬季气温大致与长春相同,夏季气温全国最低地区) 日较差 ，年较差 ；降水量迎风坡降水 ，高原面上降水少自______向_______逐渐减少,干湿季节明显(雨季4—9月，干季10月—次

澳大利亚

位置：大洋洲，西邻印度洋，东临太平洋 南半球

世界上最小的大陆，面积居世界第六，仅次于俄罗斯、加拿大、中国、

美国和巴西

南回归线横穿南北

地形：西部高原，中部平原（大自流盆地），东部山地（纵列分布大分水岭） 墨累河和达令河是澳大利亚最长的两条河流，形成墨累-达令盆地（全国

重要的农牧业区）

气候：半环状分布

核心: 热带沙漠气候

外环：自北向南分布着热带稀疏草原气候，热带沙漠气候

亚热带湿润气候，温带海洋性气候和地中海气候。

呈半环状的原因：

1 北部受西北季风与东南信风影响，降水季节性变化大

2 东部受东澳大利亚暖流影响增温增湿，迎风坡降水丰富，低纬度形成热带雨林气候，背风坡降水减少，从草原向沙漠过度。

3 南部受副热带高气压带与西风带交替控制区形成地中海气候，西风带控制区形成温带海洋性气候。

4 西部常年受副高影响及西澳大利亚寒流影响，减温减湿，形成沙漠气候。

人口分布与环境的关系

人口，城市主要分别分布在东南沿海地区，中部和西部内陆地区人口少。

原因：东南沿海气候温和湿润，交通便利，开发早。工农业发达；内陆和西部气候干燥；东北部湿热，有大堡礁不利建设港口。

经济

有现代的农牧

专题复习用

专题 中国区域地理

一、高考展望

中国区域地理内容在高考中常作为命题的基础和背景，以中国重点工程和时政热点的区域地图为载体，或以数据、图表为媒介，考查综合分析能力、判断能力和学以致用的能力。

1．以某区域地形、气候、河流等自然地理要素为背景，分析其成因的分布规律，评价其对区域经济发展的影响。

2．区域特点和差异的比较。

3．区域内资源的配置，人类生产和生活与区域环境的协调发展。

二、考点透析

1、我国的地形对自然环境和经济发展的影响

地势是指地表高低起伏的总趋势。地势能影响气流的运行、水流的方向及水流的落差，从而影响降水的分布、水能资源的储量。我国地势特征是西高东低，呈级阶梯状分布。由于我国地势西高东低，向海洋倾斜，一方面有利于海洋上湿润气流深入内地，形成降水；另一方面使我国许多大河滚滚东流，沟通了东西之间的交通，方便了沿海与内地的经济联系；另外，许多大河在从高一级阶梯进入低一级阶梯时，产生了巨大的落差，形成了丰富的水能资源。

地形指地表各种形态的总称，如平原、高原、山地、丘陵、盆地等。不同地形有不同的自然条件，利用方式也不同。如湿润的平原适宜发展耕作业；山区适宜发展林业、畜牧业和旅游业；干旱和半干旱的平原、高原适宜发展畜牧业；干旱和半干旱区只有

高中地理复习重点：区域地理

高中地理是大学很多专业广泛应用的科目，也是高考中非常重要的科目之一。下面有途网小编和大家说一说高中地理复习重点：区域地理，供大家参考。

高中地理复习重点：区域地理

区域地理在高考中，是自然地理和人文地理的“出发点和归宿”。许多地理事物或地理现象的分布、特征、成因、规律及变化等，都是自然地理或人文地理的最好“注解”或“说明”;而系统地理的原理、规律、结构、联系等又需要在区域地理中去落实和验证。因此，区域地理的内容是复习地理知识的基础，许多图像判读技能的训练、基本概念的理解、地理要素间的联系、地理事物的分布、空间概念的建立、地理基本观点的树立等，都应在区域地理学习中完成。

区域地理怎么复习好

对区域地理的复习，一定不要只机械地重复一遍初中地理课本，而应重视对旧知识的加工、整理、重组和联系，建立知识框架与体系，并巩固在图像或图表上，并以高中自然地理和人文地理知识为指导，结合高考训练要求进行复习整理。

人文地理特征。复习的思路与内容依次是：农业特点、工业特点、人口与城市特点。对区域地理的复习，方法看似简单，但复习时掌握复习方法，理清复习思路显得尤为重要。