150克是几两

大家好，请你们猜猜我是谁？我视力”非常不好，没成熟时是绿色的，成熟后是黄色的，你们猜出我是谁了吗？没错，我就是芒果。

当我成熟后，轻轻拨开我的黄色外衣，里面露出的是黄色的果肉，吃上一口，觉得软软的，酸酸甜甜，美味极了。

我的果肉里面富含维生素c，而且我还可以做芒果蛋糕和芒果干，可是吃多了会上火，可不要贪吃哦。

领导干部要胸怀两个大局，一个是中华民族伟大复兴的战略全局，一个是世界百年未有之大变局，这是我们谋划工作的基本出发点。看清这两个大局及其相互作用的态势，有助于我们精准定位中国所处的历史坐标与世界坐标，从而在干事创业时自觉胸怀大局、在谋划工作时自觉服从大局。不谋全局者不足以谋一域，不谋万世者不足以谋一时。思考问题、谋划工作都需要胸怀大局，这样才不会迷失在纷繁复杂的现象中，而是能够透过现象看到本质和规律；不会陷入多如牛毛的细节中，而是能够抓住主要矛盾和矛盾的主要方面；不会因一时一处的成败得失自乱方寸，而是能够冷静研判趋势、顺应趋势，把准方向、保持定力。中华民族伟大复兴的战略全局，一个“全”字，表明它是全体中国人民的伟大梦想，我们各方面工作都要致力于、服务于实现这个伟大梦想。世界百年未有之大变局，一个“变”字，高度概括了当今世界形势的特点。这个变化，不仅体现为生产方式、生活方式、思维方式等正在发生改变，更体现为世界经济格局、全球治理体系、国际力量对比正在发生改变。

领导干部要胸怀两个大局，一个是中华民族伟大复兴的战略全局，一个是世界百年未有之大变局，这是我们谋划工作的基本出发点。”站在实现“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，对于我们做好未来各项工作意

篇一：除数是两位数的除法除法技巧

除数是两位数的除法除法技巧

《除数是两位数的除法》是小学生学习整数除法的关键阶段,具有承前启后的作用。其教学重点是确定商的书写位置，除的顺序及试商的方法，帮助学生解决笔算的算理；难点是试商的方法。试商的能力如何,直接影响除法计算的速度和正确性。因此，在实际教学中，有必要在学生练习、感悟的基础上，总结出各种试商方法，让学生在多种试商方法中，分析、比较，确定快捷、省时、省力的有效方法，尽快达到计算的快、对、巧的目的，从而提高数学的趣味性，更好实现学生主动学习的目标。

下面就是我对除数是两位数的除法试商的分析与总结。

1、口诀试商是基础

如： 948÷3＝316

从高位除起，9个百平均分成3份，每份是3个百（口诀三三得九）在百位上商3，4个十平均分成3份，每份是1个十在十位上商1（口诀一三得三）余 1个十把18个1平均分成3份，每份是6个一，在个位上写6．所以948÷3商是316。除数是几，就想几的

口诀，就能求出商。口诀试商是其它试商方法的基础，可通过口算练习让学生熟练掌握，从而进行下面的试商方法学习。

2、除数是两位数的除法用高位试，低位调，是减少调商次数的好方法。

如： 8182÷32=256

除数是两位看被除数前两项．81÷

乘数是两位数的乘法

教学要求：

1、使学生掌握一位数乘两位数（积在100以内）和用整十数乘的口算方法，能够比较熟练地进行口算。

2、使学生掌握乘数是两位数的笔算法则，能够比较熟练地笔算两位数乘两，三位数。

3、便学生初步掌握用“四舍五入”法来一个数的近似数。 4、使学生初步理解并掌握乘法的一些常见的数量关系。 5、使学生初步掌握乘法的验算方法，逐步养成检验的习惯。 教学重点、难点、关键

1、重点：理解和掌握乘数是两位数的乘法计算法则。

2、难点：乘数乘被乘数，得数的未位要和乘数对齐，学生计算时容易发生错误，是本单元的教学难点。

3、关键：乘数是两位数笔算乘法教学的关键是掌握计算法则。加强口算训练，养成验算习惯。计算法则只是解决乘的次序和各个

部分积书写的位置，以及把几个积加起来等几个计算的步骤问题。要使计算正确，还必须具有较好的口算能力和短时记忆的能力。此外，还必须树认真细心的学习态度和养成验算的习惯。

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1、口算乘法 （1）口算乘法

教学内容：教科书第1页的例1、例2，完成“做一做”题目及练习一的第1－5题。

教学目的：便学生掌握一位数乘两位数（积在100以内）的口算方法，能够比较熟练地进行口算。

教学重点：理解和掌握

一、整体解读

试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。

1．回归教材，注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。

2．适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。

3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察

在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体

克

和

千

克

说

课

稿

：丽丽

学号：140804116

班级：14级初等教育班页脚

《克和千克》说课稿

单位：学院丽丽

各位尊敬的专家、评委、老师们，大家好！我是学院2014级初等教育班，我说课的容是人教版九年义务教育课程标准实验教材小学数学二年级下册第八单元《克和千克》第一课时。

下面我将从教材分析、学情分析、目标定位、教学准备、教法运用、教学过程、教学效果及反思几方面来进行说明：

[教材分析]：

本课时是《克和千克》这一单元的第一节课，主要介绍一些普通生活用品的重量认识质量单位克和千克，培养学生用数学观点发现克和千克两个质量单位，为进一步学习有关克和千克之间的联系做好准备。

[学情分析]：

对于活泼好动的二年级孩子来说，物体的重量他们有一定的生活体验，同时，二年级学生形象思维能力较强，可以利用他们对身边物体质量来认识克和千克。有了以上的认识，我将本节课的教学目标拟定为：

[目标定位]：

1、知识目标：让学生在生动活泼的情境中初步认识克和千克，建立克和千

克的观念，知道1000克=1千克

2、能力目标：培养学生初步的观察、操作能力，让学生学会看秤培养动手能力。

3、情感目标：培养学生自主探索的精神和增强生活意识。

教学重难点：通过通过活动正确认识克和千克的关系，知道1克和1千克的

篇一：二年级百科知识竞赛试题(卷)

1.中国共产党成立于(1921.7.1.)在2012年11月8日至14日召开的中国共产党第十八次全国代表大会上,(**)当选为中国共产党XX委员会**.

2.三国时有一位七步成诗的诗人是(曹植)

3.指南针在(南极)会失灵.

4.我国是一个多民族的国家,共有(56)个民族,其中人口最多的是(汉族.)

5.地球上海洋的面积比陆地的面积(大)

6.当今世界上最著名,学术声望最高的国际大奖是(诺贝尔奖),每年的12月10日在瑞典授奖仪式.2012年诺贝尔文学奖授予中国作家(莫言.).

7.素有沙漠之舟之称的动物是(骆驼.)

8.桃园三结义的人物是,(刘备),(关羽),(张飞).

9.雨天在田野里,可靠大树来辨别方向,树叶稠一面是(南),稀得一面是(北.)

10. 不属于鸟类的是(蝙蝠)

11.第一架望远镜是(伽利略)发明

我会判断

1. 甩掉中国贫油帽子的人是我国著名科学家李四光. 对

2. 中华人名共和国国旗是五星红旗,国歌是义勇军进行曲.对

3. 中国的面积是690万平方千米.错

4. 感到劳累的时候可以躺着看书.错

5. 司机只要有驾驶证喝酒也可以开车.错

6. 大象是最大的哺乳动物.对

7. 人在死海里会沉.错

8. 中国文学史上的三曹是指,曹

　　孪生兄妹就像是是妈妈肚子羊水里的两条鱼，他们来自同一个大海，风平浪静时，或许各自有自己的生活，可是风浪来了，两条鱼还是会努力地给对方最有力的支持，那就是最无私的爱……

　　同德：

　　阳光暖暖地包围着你，你还像小时一样，倦着身子，一只手垫在脸上，睡得好像有点不舒服，你的眉头皱着，长长的睫毛像一只小刷子在苍白的小脸上偶尔一动一动的。只是，从前的短发已经留得很长了，你变得不再像个假小子，而我，也不再是那个一说话就脸红的少年了。

　　穿白大褂的医生进来，看了我一眼，问：你是于同德？当然。我说。嘴里的口香糖咬得啪啪响。

　　你睁开眼，看到我，眼睛睁得很大很大，问：谁让你来的？你这个叛徒。我撇了撇嘴，小鱼儿，你别狗咬吕洞宾不识好人心，你以为我吃饱了撑得没事干才来看你的吗？

　　你呼地坐了起来，喊：那是爸去求你来的？你怎么配呢？床上的白枕头扔了过来。我闪身一躲，枕头刚好落到开门进来的人身上，是妈妈。

　　你的脸越发变得惨白，说：你们来干嘛？来看我和我爸的笑话吗？

　　我厉声喝住你：于同心，你别胡绞蛮缠，你有病，我们好心好意来看你，你还仙儿起来了！

　　妈妈坐到了你的病床前，眼睛早已哭得红肿成一只桃子。老妈说：同心，有病咱不怕，咱们治。

　　你的眼睛狠叨叨地看着我跟妈妈

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你可能嫁的是两个男人

作者：覃汉德

来源：《闽南风》2009年第12期

相信每个女人在婚前都是被男友双手捧着过来的,那种呵护备至的幸福感无需多描述。而

一旦进入婚姻的围城,他可能会渐渐分开双手,你就会从他手里掉下来。觉醒的早,你会扒着他的胳膊慢慢溜到地上;觉醒得晚,那你就可能会摔个大跟斗,跌得浑身痛楚。因为痛楚或失望,你若是嗷嚎大哭,满地打滚儿,那你错了,他可能会用轻蔑的眼神鄙视你。运气不好的,还可能被踢一

脚,“起来!”

是不是天下的男人都这德行?那倒不是,只能说是有这种可能,并且,很难说哪个女人会这样

不幸遇上。或者说,很难说哪个女人有幸避开。极大多数时,男人在婚前婚后是不一样的,所以说,你可能嫁的是两个男人。

恋爱时,他会拉起你的小手招摇过市,挣都挣不开。婚后,你若想拉着他的手出去走走,那可能是种奢望,因为他正在网络游戏里打打杀杀。

恋爱时,他会对你嘘寒问暖,生怕你热着、冻着……温文尔雅,谦谦君子。婚后,这一切他会马上忘得一干二净,反而是你对他不断地嘘寒问暖。大清早,他因找不到长裤咆哮,你只能赶紧帮他从他身后的衣架上取下来给他,他连声感谢都没有。

恋爱时,你一瞪眼,他马上乖乖地低头认罪,哪怕根本无

【短文两篇翻译】二三短文两篇:地球是圆的吗教学目的：

一、学习体会并摹仿说明文平实的语言；

二、认识地球是圆的，并了解人们不断探索世界、解释世界的负责精神。

教学重点：目的一、二。

教学难点：目的一。

教学关键：目的一。

教学方法：

引导学生边读单元提示边读课文边读注释和查检工具书，直到自己写提纲和撰写作文，从而领会说明文平实的语言。

教学时数：二节。

教学内容与步骤：

一、导入新课：介绍说明文体。

二、课内预习。

1释题。

2本文可分为几部分？各说明了什么内容？

3自己读课文，看注释和工具书，解决生字的疑难。

三、理解分析。

1“地球是圆的吗？”这个题目怎么领会？

——这个题目富有趣味性和启发性。

2本文可分为几部分？各说明了什么内容？

学生自读，互议。本文一共10个自然段，各节的主要内容或主要句子是：

1）地球形状是有趣也很重要的问题。

2）人们凭直觉就产生了有关“天圆地方”的说法。

3）人类进一步认识大地不可能是平坦的。

4）古希腊数学家毕达哥拉斯等首先提出“宇宙的外形应该是球形的，……”

5）我国张衡提出浑天说。

6）麦哲伦等环绕地球航行一周，为地球是球形提供了有力的证据。

7）牛顿根据惯性离心力理论断定地球是扁圆体。

8）人造地球卫星测得地球要比桔子圆得多。

9）人们进一步把地球说成梨状