奥鹏东师在线作业答案

奥鹏东师管理会计15秋在线作业1满分答案(1) 管理会计15秋在线作业1

一、单选题（共10道试题，共30分。）

1.在经济决策中应由中选的最优方案负担的、按所放弃的次优方案潜在收益计算的那部分资源损失，就是所谓() A. 。增量成本 B. 机会成本 C. 专属成本 D. 沉没成本

答 案：B满分：3分 2.责任会计的主体是()。 A. 责任中心 B. 产品成本

奥鹏作业免费答案 C. 生产部门 D. 管理部门

答 案：A满分：3分

3.按目标利润预测的目标成本应当等于()。 A. 预计总产值一目标利润 B. 预计销售收入一目标利润 C. 预计销售收入一预计总成本 D. 变动成本总额+固定成本总额 答 案：B满分：3分

4.按照本量利分析的假设，收入函数和成本函数的自变量均为同一个 ()。 A. 销售单价 B. 单位变动成本 C. 固定成本 D. 产销量

答 案：D满分：3分

5.下列长期投资决策评价指标中，其计算结果不受建设期的长短、资金投入的方式、回收额的有无，以及净现金流量的大小等条件影响的是()。 A. 投资利润率

B. 投资回收期内部收益率 C. 净现值率

答 案：A满分：3分

6.在管理会计中，将全部成本区分为产品成本和期间成本

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一、单选题（共 20 道试题，共 60 分。） V

1. 以引导探究为主的教学方法包括讨论法和. A. 实验法 B. 实践法 C. 研究法 D. 练习法

满分：3 分

2. 对评估对象在一定时期内的较全面状况所进行的价值判断的评估是 A. 绝对评估 B. 形成性评估 C. 终结性评估 D. 定量评估

满分：3 分

3. 一种观点认为“教育就是从外部对心灵进行塑造”，教学须依靠从外部提示的教材，通过建立内容的种种联合或联结从外部构造心灵。这种教学观可简说为“塑造说”或“外烁说”。这种学说的典型代表是 A. 杜威 B. 赫尔巴特 C. 布卢姆 D. 凯洛夫

满分：3 分

4. 美国学者布卢姆将其按评价目的分三类：诊断性评价、( )与总结性评价。 A. 形成性评价 B. 表现性评价 C. 发展性评价 D. 过程评价

满分：3 分

5. 在教学方法上倡导“发现法”的是哪位教育家 A. 布鲁纳 B. 杜威 C. 赫尔巴特 D. 根舍因

满分：3 分

6. 在教师的直接领

奥鹏东师财务成本管理15秋在线作业2满分答案(3) 财务成本管理15秋在线作业2

试卷总分：100 测试时间：-- 试卷得分：100 一、单选题（共10道试题，共30分。）0 1.(1+i)-n称为（）。 A. 年金现值系数 B. 复利现值系数 C. 年金终值系数 D. 复利终值系数 答 案：B满分：3分

2.短期债权人在进行企业财务分析时，最为关心的是（）。 A. 企业获利能力

大众理财作业满分答案 B. 企业偿债能力 C. 企业社会贡献能力 D. 企业资产营运能力 答 案：B满分：3分

3.单纯固定资产投资的现金流出量不包括（）。 A. 流动资金投资 B. 固定资产投资 C. 新增经营成本 D. 增加的税款

答 案：A满分：3分

4.下列对贡献毛益描述正确的是（）。

A. 产品的销售收入扣除固定成本之后的金额 B. 产品的销售收入扣除变动成本之后的金额 C. 产品的固定成本扣除变动成本之后的金额 D. 产品的销售收入扣除成本总额的余额 答 案：B满分：3分

5.适合小批单件生产的产品成本计算方法是（）。 A. 分步法 B. 分批法 C. 分类法 D. 品种法

答 案：B满分：3分

6.财务管理是企业组织财务活动、处理财务关系的一项（）的

奥鹏东师计算机应用基础15秋在线作业1试卷及答案(2)

一、单选题（共25道试题，共62.5分。）

1.用PowerPoint制作的演示文稿的扩展名是（ ）。 A. .POT B. .TXT C. .DOT D. .PPT

正确答案：D满分：2.5分得分：2.5 2.下列叙述错误的是______。

A. 计算机要经常使用，不要长期闲置不用

B. 为了延长计算机的寿命，应避免频繁开关计算机 2015奥鹏作业答案

C. 在计算机附近应避免磁场干扰

D. 计算机使用几小时后，应关机一会儿再用 正确答案：D满分：2.5分得分：2.5

3.要显示或隐藏Word窗口中的状态栏，其操作是在菜单栏中选择“工具”→“选项”命令，在“选项”对话框中选择（ ） A. “常规”选项卡 B. “视图”选项卡 C. “编辑”选项卡 D. “保存”选项卡

正确答案：B满分：2.5分得分：2.5

4.在计算机网络中，表征数据传输可靠性的指标是 A. 误码率 B. 频带利用率 C. 信道容量 D. 传输速率

正确答案：A满分：2.5分得分：2.5

5.用于科学计算的计算机其特点是高速度、大存储量、高自动化和（ ） A. 高精度 B. 实时性 C. 低功耗

D. 大量图形交互

期末作业考核

《比较教育概论》

满分100分

一、名词解释（每题4分，共20分） 1、朱利安

答：朱利安是法国著名比较教育学者，第一个提出比较教育概念的人，第一次以相当完整的方式同时论及比较教育的学术性和实践性，由此被普遍公认为学科创始人，并被誉为“比较教育之父”。他于1817年发表的《比较教育的研究计划和初步意见》被视为比较教育史的开端。 2、2061计划

答：2061计划是美国促进科学协会联合美国科学院、联邦教育部等12个机构，于1985年启动的一项中小学课程改革工程。主要是针对大多数美国人在科学上茫然无知、美国学生解决问题的能力远远低于国际水平的状况提出的旨在普及美国中小学（包括幼儿园）科学教育的长远计划。 3、开放型师范教育

开放型师范教育是由综合大学、文理学院等高等院校为主体的师资培养体系，这种类型的代表性国家为美国、日本以及欧洲一些国家。 4、职业教育普通化

答：职业教育的普通化是使职业技术教育从狭隘的、过于专业化的职业预备教育转变为广泛的、基础性的职业技术教育。一是职业技术学校中加强普通教育，二是进行没有严格专业划分的职业技术教育。 5、中等教育综合化

答：中等教育综合化是指20世纪50年代以后，各国在教育民主化思潮的推动下，针

东财《金融法》随堂随练题库及答案

奥鹏，东财《金融法》的在线作业1----3，内容及答案全在里面，查找即可！

第1章

1、 金融法律关系的客体是指（） A、金融业 B、金融市场 C、金融工具 D、金融体系

2、 下列不属于金融法律关系客体的是（） A、证券 B、金银 C、财产 D、货币 参考答案： 1、C 2、C

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第2章

1、 2003年4月，中国人民银行进行机构改革，新增加的职能部门是（） A、反洗钱局

B、管理信贷征信局 C、资金安全局 D、现金管理局

2、 中国人民银行作为我国大陆的中央银行，可以采用的货币政策工具包括（） A、存款准备金

B、中央银行基准利率 C、再贴现

D、向商业银行提供贷款E．公开市场业务 3、 下列不属于中国人民银行的职能是（） A、发行的银行 B、银行的银行 C、企业的银行

D、政府的银行

4、 下列关于中国人民银行分支机构的论述正确的为（） A、分支机构是按照行政区划分来设立的 B、分支机构没有独立的法人地位

C、分支机构的日常工作由总行统一领导 D、分支机构是总行的派出机构 5、 我国货币政策的目标是（） A、稳定

19秋福师《大学英语（2）》在线作业二

试卷总分:100 得分:100

一、单选题（共50题，100分）

1、____________, he slipped through the window.

AWith anyone noticing

BWith anyone noticed

CWithout anyone noticing

DWithout nobody noticed

[仔细阅读以上题目后，并运用所学知识完成作答]

正确的选择是：C

2、The speech____________, a lively discussion started.

Ato be delivered

Bwas delivered

Cbe delivered

Dhaving been delivered

[仔细阅读以上题目后，并运用所学知识完成作答]

正确的选择是：D

3、Intelligent students can always ___ good solutions to problems. Acarry out

Bcome up with

Clook into

Dcatch up with

[仔细阅读以上题目后，并运用所学知识完成作答]

正确的选择是：B

4、My friend ____ t

期末作业考核

《学校心理学》

满分100分

一、名词解释题（每小题3分，共24分）

1. 被试内设计：每一个被试或每一组被试接受所有自变量水平的实验处理。研究者在被试接受处理后都要进行测量，这样每个被试要经过多次试验处理，自然就会经历多次测验，所以这一方法也叫“重读测量设计”。

2. 学校心理辅导：学校心理辅导，是指教育者运用心理学、教育学、社会学、行为科学乃至精神医学等多种学科的理论与技术，通过集体辅导、个别辅导、教育教学中的心理辅导以及家庭心理辅导等多种形式，帮助学生自我认识、自我接纳、自我调节，从而充分开发自身潜能，促进心理健康与人格和谐发展的一种教育活动。 3. 构想效度

4. 晶体智力：主要涉及记忆与学习原有知识，是以记忆与巩固已有知识、整理过去知识为主的能力，而语言智力具有这个特点，有助于学习文科知识或记忆性的知识。

5. 暗示疗法：是指在心理咨询的场合中，通过语言和非语言的交流，使来访者的认知、感情和行为发生潜移默化的变化。 6. 无条件积极关注

7. 学习障碍：是指智力正常，但因学习能力落后而导致成绩低下的现象。研究表明，大约5%-10%的在校生属于学习障碍儿童。主要包括：书写障碍、阅读障碍和数学障碍等。

8. SWOT自我

奥鹏东师大学英语(一)高起专15秋在线作业3试卷及答案(4)

一、单选题（共40道试题，共100分。） 1.Our teacher gave me ______. A. an advice B. the advice C. many advice D. much advice

正确答案：D满分：2.5分得分：2.5

2.I don’t know whether small oranges are sweeter than big ______. A. those B. ones

高一英语试卷及答案 C. one D. that

正确答案：B满分：2.5分得分：2.5

3.The room was small and contained far too ______. A. much new furniture B. many new furniture C. much new furnitures D. many new furnitures

正确答案：A满分：2.5分得分：2.5

4.The use of radar as well as the two-way radio ______ for the police to interce

一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。）

1. 电感元件L1与L2并联，其等效电感L=（D） A. L1+L2 B. L1-L2 C. L1L2

D. L1L2/（L1+L2） 满分：2 分

2. 一根粗细均匀的电阻丝，阻值为25Ω，将其等分成五段，然后并联使用，则其等效电阻是（ C） A. 1/25Ω B. 1/5Ω C. 1Ω D. 5Ω

满分：2 分

3. 下列叙述正确的是（C）

A. 电容上的电压越大，则通过该电容的电流越大 B. 电容上的电压越大，则通过该电容的电流越大

C. 电容电压的绝对值在某时刻达到最大值时，此时电容储能也最大 D. 若电容上某时刻电压为零，则该时刻电容上的电流一定为零 满分：2 分

4. 若C = 1F ,某时刻电容两端电压u为2V，则此时流过电容的电流＝（D ）。 A. 2A B. 0.5A C. -2A

D. 不能确定

满分：2 分

5. 若RLC串联电路的谐振角频率为w0，则在角频率w>w0时电路呈现（B） A. 纯电阻性 B. 电感性 C. 电容性 D. 不能确定

满分：2 分

6. 当电路中存在受控源时和在非线性