九年级人教英语第七单元单词

Unit 6

1 heel n. 鞋跟；足跟shoes with heels带跟的鞋on my heel 在我的后脚跟上

She is wearing high heels 她穿着高跟鞋

2 electricity n. 电；电能While I was cooking ,the electricity went off .当我做饭时停电了。electric adj. 电的，带电的，用电的，电动的（指带电的实物，electric修饰的事物本身带电）an electric wire 一根电线

electrical 电的，与电子有关的，(与电有关的事物，被修饰的事物本身不带电)

electronic adj.电子的，电子操纵的，电子设备的electronic music 电子音乐

3.style n. 样式；款式the style of this skirt is just in season.这条裙子的款式正当时令。In style 时髦的------反义词out of style 过时的

4 project n. 项目；工程This research project is of great worth这个研究项目很有价值。

5 pleasure n. 高兴；愉

七年级上册英语单词表

Starter Unit 1

good /gud/ adj. 好的

morning /'m?:ni?/ n. 早晨；上午

Good morning! 早上好！

hi /hai/ interj. (用于打招呼)嗨；喂hello /h?'l?u/ interj. 你好；喂afternoon /,a:ft?'nu:n/ n. 下午

Good afternoon! 下午好！

evening /'i:vni?/ n. 晚上；傍晚

Good evening! 晚上好！

how /hau/ adv. 怎样；如何

are /a:/ v. 是

you /ju:/ pron. 你；你们

How are you? 你好吗？

I /ai/ pron. 我

am /?m/ v. 是

fine /fain/ adj. 健康的；美好的thanks /θ??ks/ interj.&n. 感谢；谢谢OK /?u'kei/ interj.& adv. 好；可以Starter Unit 2

what /w?t/ pron.&adj. 什么

is /iz/ v. 是

this /eis/ pron. 这；这个

in /in/ prep. (表示使用语言、材料等)用；以

English /'i?gli

Unit 7 Section A

1.跋涉穿过丛林 2.令人放松的地方

3.我喜欢人们真的友好的地方。I love places _____ the people are really friendly. 4.我喜欢天气总是温暖的地方。

5.那里没有什么事可做。There’s not ______ _______ _______there. 6.I spent my childhood in a ________(宁静的) village.

7.The end of the movie is really ____________(令人震撼的).

8.Hawaii is so___________(迷人的) that many tourists visit it every year. 9.This is the place _______we met yesterday. (where/which) 10.I will never forget the days _____ we spent last year.(where/which) 11.This is

九年级单词

Until

教科书；课本 交谈；谈话 大声地；出声地 发音；读音 句子

有耐心的 n. 病人 表达（方式）；表示 发现；发觉

秘密；秘诀 adj. 秘密的；保密的 爱上；与??相爱

语法

重复；重做 笔记；记录 v. 注意；指出 朋友；伙伴 模式；方式 物理；物理学 化学 搭档；同伴 发音

增加；增长 速度 能力；才能

大脑 活跃的；积极的 注意；关注 注意；关注

（使）连接；与??有联系 把??和??连接或联系起来

一夜之间；在夜间 回顾；复习 知识；学问

明智地；聪明地 安妮（女名）

亚历山大 ? 格雷厄姆 ? 贝尔 Unit2 灯笼 陌生人

亲属；亲戚 增加（体重）；发胖

九年级单词 Until

textbook n. 教科书；课本 conversation n. 交谈；谈话 aloud adv. 大声地；出声地 pronunciation n. 发音；读音 sentence n. 句子

patient adj. 有耐心的 n. 病人 expression n. 表达（方式）；表示 discover v. 发现；发觉

secret n. 秘密；秘诀 adj. 秘密的；保密的 fall in love with 爱上；与??相爱 grammar n. 语法 repeat v. 重复；重做

note /n n. 笔记；记录 v. 注意；指出 pal /p n. 朋友；伙伴 pattern n. 模式；方式 physics n. 物理；物理学 chemistry n. 化学 partner n. 搭档；同伴 pronounce v. 发音 increase v. 增加；增长 speed n. 速度 ability n. 能力；才能 brain n. 大脑

active adj. 活跃的；积极的 attention n. 注意；关注 pa

九年级单词

Until

教科书；课本 交谈；谈话 大声地；出声地 发音；读音 句子

有耐心的 n. 病人 表达（方式）；表示 发现；发觉

秘密；秘诀 adj. 秘密的；保密的 爱上；与??相爱

语法

重复；重做 笔记；记录 v. 注意；指出 朋友；伙伴 模式；方式 物理；物理学 化学 搭档；同伴 发音

增加；增长 速度 能力；才能

大脑 活跃的；积极的 注意；关注 注意；关注

（使）连接；与??有联系 把??和??连接或联系起来

一夜之间；在夜间 回顾；复习 知识；学问

明智地；聪明地 安妮（女名）

亚历山大 ? 格雷厄姆 ? 贝尔 Unit2 灯笼 陌生人

亲属；亲戚 增加（体重）；发胖

九年级单词

Unit 1 textbook n. speed n. ability n.

brain n. conversation n. aloud adv. pronunciation n. sentence n. patient adj. n. look up expression n. discover v. secret n. adj. fall in love with

grammar n. repeat v. note n. v. pal n. pattern n. physics n. chemistry n. partner n. pronounce v.

increase v. active adj. attention n. pay attention to connect v. connect …

Unit 1

textbook n. conversation n. aloud adv.

pronunciation n. sentence n.

patient adj. n.

expression n. discover v.

secret n. adj. fall in love with

grammar n. repeat v. note /n n. v. pal /p n. pattern n. physics n.

chemistry n. partner n. pronounce v.

increase v.

speed n. ability n.

brain n. active adj.

attention

九年级单词 Until

textbook n. 教科书；课本 conversation n. 交谈；谈话 aloud adv. 大声地；出声地 pronunciation n. 发音；读音 sentence n. 句子

patient adj. 有耐心的 n. 病人

expression n. 表达（方式）；表示 discover v. 发现；发觉

secret n. 秘密；秘诀 adj. 秘密的；保密的 fall in love with 爱上；与??相爱

grammar n. 语法 repeat v. 重复；重做 note /n n. 笔记；记录 v. 注意；指出 pal /p n. 朋友；伙伴 pattern n. 模式；方式 physics n. 物理；物理学 chemistry n. 化学 partner n. 搭档；同伴 pronounce v. 发音

increase v. 增加；增长

目 录

九年级英语第七单元学案 第一页---------第十页

九年级英语第八单元学案 第十一页---------第二十页

人教版九年级英语上册导学案

【课题】 Unit7 【学习目标】

Teenagers should be allowed to choose their own

clothes. ------Section A 1a-2c （第 1 课时）

知识目标：1.Words：license safety smoke part-time pierce earring

2. Structures: I don’t think sixteen-year-olds should be allowed to drive.

重点和难点：被动语态的构成及主动语态变被动语态的方法技巧。 Ⅰ温故知新：

1. Words: 青少年 容许 驾驶 工作 耳朵 选择 严肃的 蠢