西南民族大学藏语言文学专业在哪个校区
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中国少数民族语言文学藏-西南民族大学研究生院
西南民族大学2010年硕士研究生入学考试
第一志愿录取考生名单(公示)
学术型
中国哲学 6人
晁传振、于丹、邵珂、郭洪刚、黄执刚、央吉卓嘎 逻辑学 3人
罗让尼玛、仁真、格日措 宗教学 9人
万玛措、达瓦拉措、伽瑾措、朵英加、罗绒次仁、孙诺七林、扎西、见参、索南卓玛 金融学 6人
韦林、罗毅、王海超、彭昌茂、张畅、兰洁 法学理论 9人
代弋、德骞次姆、刘珺、杜福源、卢周、徐崇文、邱平、罗志旺、古明秀
诉讼法学 9人
王美、祁国琼、陈付芳、廖清霞、倪军、姚侃、寸楠芳、王晶晶、唐晓彤、陈志航、阿小苧、曹婷、黄莲芬、尼玛扎西、索安多吉、陈仓、衡晓凯、杨森、牛青原、雷钰、李利、王欣宜、李明、周瓒、孙国晖、陈晓艳、陈霄、罗妍、李汶倩、谢琪、庾湘玲
民俗学 15人
岳岚、王珊珊、曾红梅、鲁发英、曹蕊、高光、周忠惠、李文哲、余珍、丁云、谭丽林、叶晓莉、蒋芳、唐芬、马伊斌 民族学 7人
杨耀荣、张孟捷、帕提古丽·吾布力、李兰、王思露、木乃铁哈、李胜杰
民族理论与政策 2人 罗云鹏、何晓清 中国少数民族经济 13人
且沙日杰、杨强、杨婧(106560030403017)、禹慧强、蒲菲、唐崇月、冯建超、鲍翔龙、许雪焕 关赟 郭琼 陈刚 杨绪霜 中国少数民族史
最新西南民族大学实习报告
实 习 报 告
浙江飞虹通信集团实习实践报告
个人原创浙江飞虹通信集团实习报告范文 有效防止雷同!简单修改即可使用!
姓 名:王XX 学 号:20170820008 专 业: XXXX 指导老师: 实习时间:XXXX-XX-XX—XXXX-XX-XX
浙江飞虹通信集团实习报告书 20XX年XX月XX日
1
目 录
浙江飞虹通信集团实习
前言 ····················································3 一、实习目的及任务·····································3
1.1实习目的········································3 1.2实习任务要求···································3 二、实习单位(岗位)简介······························4
2.1实习时间·····································
2022年西北民族大学文学院709汉语言文学基础之语言学纲要考研导
目录
2017年西北民族大学文学院709汉语言文学基础之语言学纲要考研导师圈点必考题汇编(一) (2)
2017年西北民族大学文学院709汉语言文学基础之语言学纲要考研导师圈点必考题汇编(二) (8)
2017年西北民族大学文学院709汉语言文学基础之语言学纲要考研导师圈点必考题汇编(三) (16)
2017年西北民族大学文学院709汉语言文学基础之语言学纲要考研导师圈点必考题汇编(四) (22)
2017年西北民族大学文学院709汉语言文学基础之语言学纲要考研导师圈点必考题汇编(五) (31)
第1 页,共37 页
第 2 页,共 37 页 2017年西北民族大学文学院709汉语言文学基础之语言学纲要考研导师圈点必考题
汇编(一)
说明:①本资料为VIP 学员内部使用,整理汇编了历届导师圈点的重点试题及常考试题。
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一、填空题
1. 普通话(等啊)在口语中读作,这种现象是______。 【答案】语音同化
【解析】
语流音变包括同化、异化、弱化和脱落四种现象。普通话中
第二个音节,由于受到前面音节韵尾的影响,增加了辅音,属于典型的语音同化现象。
2. 就语言的形态类型来看,汉语属于_____
2018年西北民族大学文学院709汉语言文学基础之中国文学史考研核
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第 1 页,共 58 页
目录
2018年西北民族大学文学院709汉语言文学基础之中国文学史考研核心题库(一) (2)
2018年西北民族大学文学院709汉语言文学基础之中国文学史考研核心题库(二) (13)
2018年西北民族大学文学院709汉语言文学基础之中国文学史考研核心题库(三) (24)
2018年西北民族大学文学院709汉语言文学基础之中国文学史考研核心题库(四) (37)
2018年西北民族大学文学院709汉语言文学基础之中国文学史考研核心题库(五) (49)
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第 2 页,共 58 页 2018年西北民族大学文学院709汉语言文学基础之中国文学史考研核心题库(一) 说明:本套核心题库按照考试大纲、历年真题、指定参考书等结合考试侧重点和难度,精心整理编写。核心题库更突出针对性和实战性,考研冲刺必备资料。
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一、填空题
1. 在唐代古文运动中,明确提出“文者以明道”观点的是_______。
【答案】柳宗元
【解析】柳宗元在《答韦中立论师道书》中说:“始合幼且少,为文章,以辞为工。及长,乃
2018年北方民族大学中国少数民族语言文学618语言学概论考研强化五套模拟题
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第 1 页,共 31 页
目录
2018年北方民族大学中国少数民族语言文学618语言学概论考研强化五套模拟题(一) (2)
2018年北方民族大学中国少数民族语言文学618语言学概论考研强化五套模拟题(二) (8)
2018年北方民族大学中国少数民族语言文学618语言学概论考研强化五套模拟题(三) (15)
2018年北方民族大学中国少数民族语言文学618语言学概论考研强化五套模拟题(四) (21)
2018年北方民族大学中国少数民族语言文学618语言学概论考研强化五套模拟题(五) (27)
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第 2 页,共 31 页 2018年北方民族大学中国少数民族语言文学618语言学概论考研强化五套模拟题
(一)
说明:根据本校该考试科目历年考研命题规律,结合出题侧重点和难度,精心整理编写。考研强化检测使用。共五套强化模拟题,均含有详细答案解析,考研强化复习必备精品资料。
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一、填空题
1. 有些方言中“花生”与“发生”听起来读音一样,而普通话的发音不一样,这是因为[f],[x]在这种方言中是______,在
2-汉语言文学专业
汉语言文学专业
胡小梅:先秦两汉散文研究
李 青:先秦两汉散文研究、中国现代文学专题、唐宋诗词研究、中国古
代文学、二十世纪文学、明清小说研究、西方文论、现代汉语法修辞、文学概论、美学、语言学概论、古代汉语、训诂学
王利芳:先秦两汉散文研究、中国现代文学专题、唐宋诗词研究、中国
古代文学、二十世纪文学、明清小说研究、西方文论、现代汉语法修辞、文学概论、美学、语言学概论、古代汉语、训诂学
郭婷婷:先秦两汉散文研究、中国古代文学、二十世纪文学、西方文
论、现代汉语语法修辞、美学、训诂学
范 苏:先秦两汉散文研究 周 敏:先秦两汉散文研究
罗 丽:先秦两汉散文研究、中国现代文学专题、唐宋诗词研究、二
十世纪文学、明清小说研究、文学概论、美学、语言概论、古代汉语、训诂学
朱亚娜:邓小平理论、教育学、先秦两汉散文研究、中国古代文学、
二十世纪文学、西方文论、现代汉语法修辞、美学、训诂学
刘彦君:邓小平理论、教育学、先秦两汉散文研究、中国古代文学、二
十世纪文学、西方文论、现代汉语语法修辞、美学、训诂学
刘 碧:先秦两汉散文研究 谢路飞:先秦两汉散文研究
戚 萍:文学理论、训沽学、中国古代文学、美学、西方文论、现代
汉语、二十世纪文学、先秦两汉散文研究
2-汉语言文学专业
汉语言文学专业
胡小梅:先秦两汉散文研究
李 青:先秦两汉散文研究、中国现代文学专题、唐宋诗词研究、中国古
代文学、二十世纪文学、明清小说研究、西方文论、现代汉语法修辞、文学概论、美学、语言学概论、古代汉语、训诂学
王利芳:先秦两汉散文研究、中国现代文学专题、唐宋诗词研究、中国
古代文学、二十世纪文学、明清小说研究、西方文论、现代汉语法修辞、文学概论、美学、语言学概论、古代汉语、训诂学
郭婷婷:先秦两汉散文研究、中国古代文学、二十世纪文学、西方文
论、现代汉语语法修辞、美学、训诂学
范 苏:先秦两汉散文研究 周 敏:先秦两汉散文研究
罗 丽:先秦两汉散文研究、中国现代文学专题、唐宋诗词研究、二
十世纪文学、明清小说研究、文学概论、美学、语言概论、古代汉语、训诂学
朱亚娜:邓小平理论、教育学、先秦两汉散文研究、中国古代文学、
二十世纪文学、西方文论、现代汉语法修辞、美学、训诂学
刘彦君:邓小平理论、教育学、先秦两汉散文研究、中国古代文学、二
十世纪文学、西方文论、现代汉语语法修辞、美学、训诂学
刘 碧:先秦两汉散文研究 谢路飞:先秦两汉散文研究
戚 萍:文学理论、训沽学、中国古代文学、美学、西方文论、现代
汉语、二十世纪文学、先秦两汉散文研究
汉语言文学专业实习报告
开放教育汉语言文学专业(本科)
实习报告
分校工作站 层 次 本 科 班 级 汉语言文学 姓 名 学 号 指 导 教 师
实习报告
一、教学实习
2010年3月10日—4月10日我到*******中学进行了为期一个月的教育教学实习。并担任初中八年级三班的班主任。
听课是实习生上课前的必经阶段,也是日常老师学习、提高的方法之一。 关于听课,我注意了以下几个方面的问题:
(1)听课前先了解该课内容,做到心中有底,并且自己心中对于该课有个大概的教学计划,做到有备而听;
(2)每一位老师都有自己的授课风格,要善于捕捉他们的亮点; (3)课后争取与授课老师探讨本堂课的上课思路。
实习阶段,我听课5节以上,听课科目除了语文之外,还有历史、数学、生物、化学、体育和心理。不同的科目教学方法差异相当大,如果善于学习的话,能达到取长补短的作用,例如数学
汉语言文学专业论文题目汇总
汉语言文学专业论文题目汇总
一
1、析古今名词的异同 2、析古今动词的异同 3、析古今形容词的异同 4、论古代汉语的词类活用
5、析古代汉语表第三人称的代词“之”和“其”
6、论古代汉语判断句中的“是”与现代汉语的判断词“是”的语法联系 7、论汉语的被动句式的发展变化 8、古今汉语的词序比较
9、“被”字已产生后在口语和白话里的使用分析 10、古今表疑问的表达形式异同 二
1、文学理论:
(1)一般理论(如形象的构成,细节、对话、抒情等等) (2)作家心理特征 (3)文学流派
(4)文学形式,如小说散文诗歌的特点 2、现当代文学评论 (5)文学思潮评论
(6)当代小说作家评论(一个作家,一类作家,一个侧面,如鲁迅、巴金、张洁、曹禺、郭沫若、王蒙、苏童、余华等等)
(7)当代散文家及散文研究(如余秋雨、王小波、刘亮程等等) (8)现代诗歌及诗人研究(如舒婷等等)
(9)其它作品评论(一部作品,一组作品,一篇作品,作品改编成电影) 3、西方文学作家和作品评论 (10)俄国作家作品研究 (11)法国作家作品研究 4、中学语文教学 (12)课本研究
汉语言文学专业 毕业论文
王实甫《西厢记》红娘人物形象分析
高尚的卑贱者
——王实甫《西厢记》红娘人物形象分析
王实甫《西厢记》红娘人物形象分析
摘 要
王实甫的《西厢记》是中国古典四大名剧之一。明初贾仲明称它为“天下夺魁”,充分肯定了《西厢记》在文学史上的地位。王实甫在《西厢记》中以老夫人、莺莺、张生作比较,在矛盾中刻画了红娘身为一个卑贱的婢女却机智过人,泼辣率直,富有正义感并敢于反抗以老夫人为代表的封建势力的形象。
关键词:《西厢记》,红娘,社会地位,性格特征,现实意义
‘在中国文学发展史上,就作品而言,有两座高峰,这就是王实甫的《西厢记》和曹雪芹的《红楼梦》,赵景深先生在《明刊本西厢记研究·序》中称之为“中国古典文艺中的双壁”。金圣叹更说它是天造地设的妙文:“不是何人做得出来,是他天地直会自己劈空结撰而出。”(《第六才子书·读西厢记法》)’《莺莺传》到金代(1)从唐代元稹的
董解元的《西厢记诸宫调》,再到王实甫的《西厢记》,《西厢记》的作者和版本历来众说纷纭。而在诸多版本中数王实甫的《西厢记》流传最广,最被人们所接受欢迎。不仅仅是因为王实甫在前人的基础上将老夫人塑造成一个彻底的封建卫道士;‘将张生塑造成为一个近于疯魔的至诚种,憨厚的傻角,具有浓厚的喜剧色彩