小升初英语暑期课程规划

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小升初英语暑期衔接课程

暑假集训第一讲 祈使句 祈使句往年真题： 1. Let’s _______ (speak) English in class . _______(not speak) Chinese. (07年广州市十五校联考试题) 2._____________(not stay) out too late ,Wendy ! ( 10年广州市十七校联考试题 ) 祈使句概念—→ 用来表达请求、命令、建议、| 祝愿等句子就叫祈使句 祈使句分类 肯定结构 A

Do 型： 动词原形+ 其他成分 Open the window ,please ! 请把窗户打开 Sit down , please ! 请坐 Please have a seat here . 请这边坐 Have

a good weekend ! (祝您)周末愉快 Go and wash your hands .去洗洗你的手 Com

小升初 英语课程内容安排

序 号 1 内 容 英语字母：规范书写（大小写、字母表顺序），分类（元音辅音、含相同元音音素） 字母音标，常见字母缩写词含义 2 3 4 5 姓名表达、中英文化差异 名词：辨别可数与不可数名词，名词复数形式的构成规则及与be动词地配合；名词的所有格 可数名词复数的不规则变化；常见的不可数名词 6 7 冠词：不定冠词a、an的用法区别，定冠词the的用法； 零冠词的用法 8 9 连词：连词and、or、but、so的用法与区别；几组常见连词组合的用法(both…and…,not only…butalso…,either…or…,neither…nor…） 10 11 12 13 代词一：人称代词（主格、宾格）的用法，物主代词（形容词性、名词性）的用法 常见不定代词的用法 代词二：常见指示代词的用法；反身代词的用法 数词：基数词1—100的读写，基数词变序数词的规则，两者英语语音：20个元音音素、28个辅音音素认读、分类 常见元音字母组合的读音规则 1

13 的用法区别 训练对数字（时间、电话等）的快速反应能力 14 介词一：时间介词（at/on/in），

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2014集训全年英语课程介绍李少丽 2013.

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目录1 2英语课程体系

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考试范围(语言知识和语言技能)一、语言知识

1、语法知识：大纲没有 专门列出对语法知识的 具体要求，其目的是鼓 励考生实践代替单纯的 语法知识学习，以求考 生在交际中更准确、自 如地运用语法知识。

2、词汇：5500左右的词 汇以及相关词组。考生还 应掌握词汇之间的词义关 系，如同义词、近义词、 反义词等；掌握词汇之间 的搭配关系，如动词与介 词、形容词与介词、形容 词与名词等；掌握词汇生 成的基本知识，如词源、 词根、词缀等。Company Logo 中国考研第一权威品牌

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考试范围(语言知识和语言技能)

二、语言技能1、阅读 ① 理解主旨要义和具体信息； ② 理解文中的概念性含义，进 行有关的判断、推理和引申； ③ 根据上下文推测生词的词义， 理解文章的总体结构以及上下 文之间的关系； ④ 理解作者的意图、观点，区 分论点和论据。 2、 写作 考生

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考试范围(语言知识和语言技能)一、语言知识

1、语法知识：大纲没有 专门列出对语法知识的 具体要求，其目的是鼓 励考生实践代替单纯的 语法知识学习，以求考 生在交际中更准确、自 如地运用语法知识。

2、词汇：5500左右的词 汇以及相关词组。考生还 应掌握词汇之间的词义关 系，如同义词、近义词、 反义词等；掌握词汇之间 的搭配关系，如动词与介 词、形容词与介词、形容 词与名词等；掌握词汇生 成的基本知识，如词源、 词根、词缀等。Company Logo 中国考研第一权威品牌

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考试范围(语言知识和语言技能)

二、语言技能1、阅读 ① 理解主旨要义和具体信息； ② 理解文中的概念性含义，进 行有关的判断、推理和引申； ③ 根据上下文推测生词的词义， 理解文章的总体结构以及上下 文之间的关系； ④ 理解作者的意图、观点，区 分论点和论据。 2、 写作 考生

2013暑期小升初衔接辅导（一）

第一部分 小学数学试卷

一．填空题

1．我国总人口达到十二亿九千五百三十三万人，这个数写作（ ），省略“亿”后面的尾数是（ ）。

2．一项工作，甲用6小时完成，乙用8小时完成，甲之效比乙之效快（ ）%。 3．把125克盐放入100克15%的盐水中，这时的含盐量是（ ）。 1

4．已知y= x，x与y成（ ）比例。

2

5．一段木料，锯4段需6分钟，如果锯5段需（ ）分钟。 6．甲、乙两数的和是30.8，把甲数的小数点向左移动一位就和乙数相等，甲数是（ ），乙数是（ ）。 7．六一儿童节，小明按了3个蓝气球，2个黄气球，1个绿气球的顺序把气球串起来装饰会场，则第2012个气球是（ ）。 1

8．一根绳子用去全长的还多4米，剩下的比用去的多10米，这根绳子原长（ ）米。

3

9．在比例尺是1：8的图纸上，量得某零件的长度是12cm，这个零件的实际长度是（ ）cm；如果

这个零件画在图纸上的长度为4cm，这张图纸的比例尺是（ ）。 10．2012年奥运会将在英国伦敦举行，这一年的上半年有（ ）天。 14

11

2015年暑期小升初语文衔接课资料

沧海一粟语文工作室

Six

一、 热身一刻

请背一背，并从下列诗词中选一首，把它工整抄在读书笔记上。

课前诵读： 滁州西涧 韦应物

独怜幽草涧边生, 上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急， 野渡无人舟自横。

绿蓑衣， 斜风细雨不须归。

塞下曲 卢纶

塞下曲（其一）卢纶 月黑雁飞高， 单于夜遁逃。 欲将轻骑逐， 大雪满弓刀。

游子吟 孟郊

慈母手中线,游子身上衣. 临行密密缝,意恐迟迟归. 谁言寸草心,报得三春晖.

塞下曲（其二）卢纶

林暗草惊风， 将军夜引弓。 平明寻白羽， 没在石棱中。

早春呈水部张十八员外 韩愈

天街小雨润如酥, 草色遥看近却无。 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

渔歌子 张志和

西塞山前白鹭飞， 桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠，

二、小题狂练

1． 填空：

莫愁前路无知己,__________________。

两个黄鹂鸣翠柳,__________________。__________________门泊东吴万里船。 随风潜入夜，__________________。 泥融飞燕子，__________________。

黄师塔前江水东，_____

Ainy晴

数词

一、定义：表示数目或顺序。

二、分类：分为基数词和序数词两种。表示数目或数量多少の词叫基数词；表示数目顺序の词叫序数词。

三、基数词の构成：

1）1-12の基数词是独立の单词，即： one，two，three，four，five，six，seven，eight，

nine，ten，eleven，twelve。

2）13-19の基数词以-teen结尾。如： fourteen，seventeen等，但13，15，18较特殊，

13—thirteen, 15—fifteen, 18—eighteen。

3）20-90の整十位均以-ty结尾。如： sixty，ninety，但20，30，40，50，80较特殊， 20—twenty, 30—thirty, 40—forty, 50—fifty, 80—eighty。

4）十位数与个位数之间要加连字符号\，如：28-twenty-eight，96-ninety-six。 5）百位和十位（若无十位则和个位）之间加and，如： 148—one hundred and forty-eight 406—four hundred and six 6）hundred

2013年广州小升初备考指南

---英语阅读理解

一、 广州小升初阅读理解专项训练

小升初阅读理解专项训练（一）

People are busy working every day. They do not have enough time to do exercise. So many people become too fat or too thin. We need to do exercise to keep fit.

There are many kinds of exercise. Bending and stretching helps us move easily. Before we play ball games or swim, we shall do bending and stretching exercise first. This kind of exercise is sometimes called warm-up exercise. Running is also good exercise. If we cannot run fast, we can jog. Jogging means runn

动词

一．动词的概念。

动词表示主语的动作或状态的词。 如：

I read Englih every day. (表示动作） It is autumn. (表示状态）

The old man is carryinng a heavy box. (表示动作）

二．动词的种类。 情态动词 be 动词 连系动词 感官类 存在持续类 变化类 实义动词 ①be动词的用法

can,may,must,need,would is,am,are,was,were feel,smell,sound,taste,look keep,stay,appear become,get,turn,grow hear,say,read,write 动词 我是am,你是are,is跟着他，她和它，复数人称都用are. 如： I am a student. You are a teacher. My father and mother are workers.

②连系动词的用法

（1）连系动词一般不用于现在进行时。 如：

误：The cloth is fee

小升初英语模拟试卷

考试时间：40分钟满分：100

姓名： _____________ 得分：_____________

（）5. A. these B．they C．brother D. three

二.根据句子意思和所给首字母写出所缺单词的正确形式。（5分）

1. What’s f_____dinner?

2. Can I w_____ my new shirt today?

3.We have four c in the morning.

4.Where does the cloud come from? It comes from the v_______.

5.W camera is that? Is it yours ?

三.按要求写出单词。（10分）

1.child(复数) ___________

2.teachers（名词所有格） ______________

3.good (副词) ___________

4.they（物主代词） ______________

5.write(同音词)___________

6.Canada(缩写形式) ______________

7.America(形容词)___________