2016年二轮秀

? 2016年二轮复习 《分配》学案

? 骆秀静

? 整体结构

1．一条主线：国民收入的分配（解决为谁生产的问题）

2．知识体系：分配的两个方面（个人收入分配和国家收入分配）、两个分配环节（财政、税收） 3．整体把握：

一个制度---分配制度， 一个关系---效率与公平；

两个作用---财政和税收的作用；

两种分配方式----按劳分配、按生产要素分配， 税收的三个基本特征；

四种财政收入，四种违反税法行为； 五种财政支出；

六个基本概念---按劳分配、按生产要素分配、效率、公平、财政和税收。

提示:

劳动收入不一定是按劳分配收入。例：个体、私企、外企 工资收入不一定是按劳分配收入。例：私企外企 合法收入：国家保护 非法收入：国家取缔

劳动收入：劳动收入即劳动所得，是相对于不劳而获的剥削收入和资金收入而言的。形式多样，如按劳分配收入、个体劳动者的劳动收入、按劳动要素分配的工资收入等 非劳动收入：按资本分配的收入，如利息、股息。风险收入，如红利 剥削收入：私营企业主和外资经济中的资本家获取的剩余价值

2016年高考二轮复习：高效循环天天练(一)

2016年高考二轮复习：高效循环天天练(一) 语言文字运用＋论述类文本阅读 【 必背金词金句】

成语：明日黄花：比喻过时的事物或消息。火中取栗：比喻被别人利用去干冒险事，付出了代价而得不到好处。万人空巷：形容庆祝、欢迎等盛况。不刊之论：指正确的不可修改的言论。不为已甚：指对人的责备或责罚要适可而止。

名句：学而不思则罔，思而不学则殆。三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。士不可以不弘毅，任重而道远。见贤思齐焉，见不贤而内自省也。己所不欲，勿施于人。(孔子语录《论语十则》)生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！(《鱼我所欲也》) 一、语言文字运用

1．(2015江西省高考押题卷)依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( ) 还有一种坏处，是一做教员，未免有顾忌；教授有教授的架子，不能________。

对于房地产救市的话题，人们有不同的看法，问题一经提出，人们就争先恐后地_____。 除非

专题六 限时训练 (限时:45分钟)

【测控导航】

考点 1.电场的性质 2.带电粒子在电场中的运动 3.安培力作用下的平衡与运动问题 4.带电粒子在磁场中的运动 10(难),13(难) 一、选择题(在每小题给出的四个选项中,第1～7题只有一项符合题目要求,第8～10题有多项符合题目要求)

1.(2015安徽理综)由库仑定律可知,真空中两个静止的点电荷,带电量分别为q1和q2,其间距离为r时,它们之间相互作用力的大小为F=k

,式中k为静电力常量.若用国际单位制的基本单位表示,k的单

题号(难易度) 1(易),4(中),8(中) 3(中),5(中),12(中) 9(中),11(中) 2(易),6(中),7(中), 位应为( B )

A.kg·A2·m3 B.kg·A-2·m3·s-4 C.kg·m2·C-2 D.N·m2·A-2 解析:由库仑定律知k=

,式中都取国际单位时k的单位为

,整理可得k的单位应为

,由·

,

I=知,1 C2=1 A2·s2,又因1 N=

即kg·A-2·m3·s-4,故选项B正确.

2.(2015全国新课标理综Ⅰ)两相邻匀强磁场区域的磁感应强度大小不同、方向平行.一速度方向与磁感应强度方向垂直的带电粒子(不计重力),从较强磁场区

二轮复习的基本思路

专题七：生态与环境复习方法和措施

一、二轮复习的基本思路

1、 第二轮复习的总体思路：巩固、完善、综合、提高。 2、 第二轮复习的专题划分;

专题一：细胞的分子组成和结构， 专题二：细胞的代谢与增殖， 专题三：遗传的分子基础， 专题四：遗传定律及应用，

专题五：生物的变异与和进化， 专题六：生命活动的调节， 专题七：生态与环境 专题八：实验与实习 专题九：选修模块

3、以专题复习为主,大专题背景下的小专题。在搞好专题复习的同时，穿插综合模拟训练；

二、专题七：生态与环境复习方法和措施

(一) 进一步研究《课程标准》、《考试说明》

考试说明在这一部分的要求为： 3-4种群和群落

(1)种群的特征(Ⅰ) (2)种群的数量变化(Ⅱ) (3)群落的结构特征(Ⅰ) (4)群落的演替(Ⅰ) 3- 5生态系统

(1)生态系统的结构(Ⅰ)

(2)生态系统中物质循环和能量流动的基本规律及应用(Ⅱ)

(3)生态系统的信息传递(Ⅱ) (4)生态系统的稳定性(Ⅱ) 3-6生态环境的保护

(1)人口增长对环生态系统 境的影响(Ⅱ)

(2)全球性的环境问题(Ⅰ) (3)生物多样

2016届二轮复习 专题十六完形填空 学案（安徽专用）

一、记叙文

高考精萃

Cloze 1 (2014·辽宁卷)

It was already half past seven and I was running late again for the dinner appointment with my wife, Eleanor. We had __1__ to meet at the restaurant at seven o'clock. I felt a little uneasy, but to my __2__， I had a good excuse: A business meeting had __3__ and I'd wasted no time getting to the dinner. When I arrived at the __4__， I apologized and told Eleanor I didn't mean to be late. She screamed, “You never mean to.” Well, I __5__ tell she was angry. “I'm sorry

2016届高三语文二轮复习--作文1 作文被称为语文的“半壁江山”。作文得分的高低，不但直接影响语文学科的得分，在很大程度上还直接决定考生的命运。 综观近两年的高考试卷可知，材料作文独领风骚，命题作文和话题作文正在逐渐淡出高考考场。就考查能力而言，高考作文力求贴近考生的生活实际，让考生有话可说、有理可论、有情可抒，真正让考生做到“我手写我心”。而高考作文内容趋向培养考生的公德意识、人格精神，试题多选取蕴含“正能量”的材料作为素材，高考作文试题在保持了这个趋向的同时，更关注生活现象及对其成因的理性思考。

鉴于此，在二轮作文备考时要注意以下几个方面：一是提高审题立意能力，特别是材料作文的审题立意，确保不因立意的偏颇而导致低分作文的出现；二是掌握一些考场作文的提升技巧，在二轮复习有限的时间内再提升1～2个档次；三是熟悉考场作文的常见补救技巧，考场一旦卡壳或失误，做到有能力、有办法将本属于自己的分数捞回来。

保分篇 拿满基础分，才能得高分

对于作文，学生最爱看的是满分作文。没错，满分作文是我们的榜样和标杆。但一味不切自身实际地盲目模仿对自身水平的提升意义不大。高分作文的写作之道是这样的：先求稳→再求变，先完成→再完美。所以，作文时我们先从如何保分开始

二轮复习的基本思路

专题七：生态与环境复习方法和措施

一、二轮复习的基本思路

1、 第二轮复习的总体思路：巩固、完善、综合、提高。 2、 第二轮复习的专题划分;

专题一：细胞的分子组成和结构， 专题二：细胞的代谢与增殖， 专题三：遗传的分子基础， 专题四：遗传定律及应用，

专题五：生物的变异与和进化， 专题六：生命活动的调节， 专题七：生态与环境 专题八：实验与实习 专题九：选修模块

3、以专题复习为主,大专题背景下的小专题。在搞好专题复习的同时，穿插综合模拟训练；

二、专题七：生态与环境复习方法和措施

(一) 进一步研究《课程标准》、《考试说明》

考试说明在这一部分的要求为： 3-4种群和群落

(1)种群的特征(Ⅰ) (2)种群的数量变化(Ⅱ) (3)群落的结构特征(Ⅰ) (4)群落的演替(Ⅰ) 3- 5生态系统

(1)生态系统的结构(Ⅰ)

(2)生态系统中物质循环和能量流动的基本规律及应用(Ⅱ)

(3)生态系统的信息传递(Ⅱ) (4)生态系统的稳定性(Ⅱ) 3-6生态环境的保护

(1)人口增长对环生态系统 境的影响(Ⅱ)

(2)全球性的环境问题(Ⅰ) (3)生物多样

一、单选题（共14题，每题3分，共42分）? 1、下列关于物流跟踪说法不正确的是？ B

A、当会员询问没有物流信息,引导会员进入已买到的宝贝查看物流跟踪记录 B、 如会员表示查看不到物流跟踪记录,那么直接引导会员直接申请退款处理即可 C、在未 查询到物流跟踪记录的情况下,可以引导会员和商家联系沟通 D、在会员反馈物流跟踪不了,或者一直停留在某地的时候,一定要提醒会员关注交易超时? 2、关于我要寄快递业务上线的通知,下列说法不正确的有 D A、若会员来电表示是“我要寄快递”投诉问题,请与会员核实,若情况属实,可发送“我要寄快递”投诉表单给予会员。 B、该服务主要是用户会员在线寄快递和查快递,上线后 的入口有：卖家中心-我有货物要运输改版、旺旺应用、上门退货（买家版）等其他入口上 线 C、上线时间：计划在4月27日项目发布 D、会员投诉后,将在3个工作日处理? 3、下列快递公司不属于淘宝推荐物流（在线下单物流）合作的物流公司的是 D

A、黑猫宅急便 B、德邦物流 C、中通速递 D、清风快递? 4、卖家发货时错选了“无需物流”,交易状态已变更为“卖家已发货”,下列处理正确的是？ B

A、卖家1个小时内可以更

2016届二轮复习 专题十六完形填空 学案（安徽专用）

一、记叙文

高考精萃

Cloze 1 (2014·辽宁卷)

It was already half past seven and I was running late again for the dinner appointment with my wife, Eleanor. We had __1__ to meet at the restaurant at seven o'clock. I felt a little uneasy, but to my __2__， I had a good excuse: A business meeting had __3__ and I'd wasted no time getting to the dinner. When I arrived at the __4__， I apologized and told Eleanor I didn't mean to be late. She screamed, “You never mean to.” Well, I __5__ tell she was angry. “I'm sorry

高考仿真卷(二)

(时间：40分钟 分值：90分)

一、选择题(每小题6分，共6小题，共36分)

1．(2015·南昌十校二模)柯萨奇病毒A16型(CAV－16)常引起儿童手足口病和其他并发症。下列关于人体对该病毒免疫过程的叙述，正确的是( )

A．CAV－16侵入人体后，会刺激效应T细胞分泌淋巴因子与该病毒结合 B．B细胞经CAV－16刺激后会分裂、分化出浆(效应B)细胞，并与抗原结合 C．患儿痊愈后，若再次感染该病毒，体内的记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒 D．CAV－16侵入人体后，体内的吞噬细胞、B细胞和效应T细胞都具有识别功能

解析 淋巴因子并不直接与病毒结合；浆细胞产生抗体，由抗体与抗原结合；抗体应产自浆细胞，记忆细胞首先增殖分化为浆细胞，再由后者合成分泌抗体。 答案 D

2．下图表示同一个体的5种细胞中5种基因的表达情况，下列分析错误的是( )

A．此图能说明细胞分化的实质 B．基因B可能控制RNA聚合酶的合成 C．细胞中mRNA差异最大的是细胞2和4 D．一般来说，这5种细胞的核遗传物质相同

解析 图示信息表明，细胞2和4有两种基因的表达相同，不是细胞中mRNA差异最大的。 答案 C

3．下列关于教材实验的描述，正确的是(