采访完老师的感悟

采访报告

他是一名优秀党员，也是我们的老师，也是我们的楷模，他对

工作的认真与负责，是每个老师值得学习的，同学有问题她一定尽量尽的解决，把同学们的利益放在第一位。这样的老师值得我们去学习和尊重。

教师讲求奉献，党员教师更应讲求无私奉献，毫不为己专门利人的精神。在我们身边就有这样一位党员教师，他就是我们此次活动采访的物电学院应用电子的班主任杨正波老师。

在学校的生活上，杨老师坚持不懈，坚守在自己的岗位上，关心体贴每一个学生，不仅仅做好了一个老师，更是尽到了一个党员的职责，每次的积极分子评选都会和我们在一起 ，更加的公平公正。 在思想上，杨老师坚持不懈地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，以基本理论作为他行动的指南，不断地学习，不断地实践，通过不断的总结和提高自己的思想境界，他有着顾全大局，无私奉献，坚持党性，热爱人民服务人民的满腔热忱，艰苦奋斗、廉法、奉公的高尚品格和开拓进取、求实务实的优良作风

在开始采访中同学首先针对入党动机问题对杨老师提问。有一个问题是：“请问杨老师当初如何想到加入中国共产党？”对于这个问题杨老师表示对于入党问题的考虑是一个长期的过程，在这里过程中有很

人物通讯的写作要点及采访感悟

镇江市检察院宣传教育处 卢嘉凯

平时，我们从事检察新闻宣传的内容主要有三类：消息、案件报道、典型报道。而典型报道主要是宣传报道检察机关的先进人物，是弘扬正气、树立榜样开展正面宣传的主要手段。那么，掌握人物通讯的写作方法，向新闻媒体宣传先进人物，为让检察走向社会，让社会了解检察，多出精品，多作贡献，势在必行。

从文章体裁上讲，通讯是记叙文的范畴，下面我们先从记叙文的概念入手，谈谈人物通讯的写作要点，以及自己采访先进典型的感悟。

一、 记叙文的概念

文章的体裁可以分为：记叙文、说明文、议论文、应用文。

文章的表达方式一般不外乎两个方面，一方面是客观表达方式，用来表现客观事物；另一方面是主观表达方式，用来表现主观感受。

客观表达方式有三种基本类型： 记叙，用来表现人、事、景、物的静止状态或运动状态；

描写，用来表现人、事、景、物的具体形象；

说明，用来表现人、事、景、物的文化知识性因素。

主观表达方式有两种基本类型： 抒情，用来表现作者的内心体验； 议论，用来表现作者的见解或主张。 1、记叙文的涵义：记叙文是以叙述为主要表达方式,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。

2、记叙文的要素：时间、人物、地点、

关于对创业指导老师的采访提纲

一、 采访目的

研究我校大学生创业的具体情况，理性分析当下大学生创业风潮，从而让大学生明白理性创业的真谛。

二、 采访人物

创业指导老师 三、 采访问题

采访介绍：老师，你好！我是校报的记者，我们正在做一

期关于大学生创业的专题报道，想采访一下您，请问您有空吗？

1. 可以谈谈您对当前创业形势的认识吗？您觉得当前形势对大学生创业有哪些利与弊呢？

2. 您觉得您指导的创业项目优势在哪？又有哪些不足呢？

3. 您觉得您指导的创业项目的可行性有多大？它的亮点又有哪些呢？

4. 您是如何看待在读本科生创业问题的?可以从老师

和家长两个角度来谈谈您对大学生创业的态度吗？ 5. 您认为什么时候才是最佳的创业时间呢？

6. 您觉得创业者应具备怎样的创业条件呢？哪点最重要呢？为什么？

7. 作为此次创业大赛的指导老师，您觉得此次创业大

赛能给学生们带来什么？对其日后的发展又会带来怎样的影响呢？

8. 就当前的大学生创业风潮，您能说说怎样才叫理性创业吗？

9. 在创业的过程中，您的学生难免会遇到一些挫折，您又是怎么指导他们克服困难的呢？能举个事例吗？

10. 创业是个百家争鸣的过程，学生们难免会有很多的想法，您又是怎么指导他们找到适合的

《做最好的老师》读书感悟体会

《做最好的教师》读书感悟领会篇1

本学期有时机学习李教师的著作《做最好的教师》。《做最好的教师》是一本充满智慧之书，它在很多方面开启了教师们的智慧，让教师们在阅读中受启发、增智慧、长才干。

从《做最好的教师》一书中，我学到了很多。其中最重要的有以下几点：

一、教育者要拥有一颗童心。

李教师说，教育者是否拥有一颗童心，对教育至关重要。这也是他后来能够真正走进学生的心灵，并且能够在教育上获得成绩的重要原因。他说：能够自然地与学生一同抽泣，一同欢笑的教师无疑会被学生视为知心朋友。而变不可理解为非常自然，正是不少优秀教师赢得学生心灵的可贵之处。他说：只要把握学生的情感，并注意环境、场合，教师任何过分的孩子气都不会是多余的。在与学生嬉笑游戏时，教师越是忘掉自己的尊严，学生越会对教师油然而生亲切之情而这正是教育成功的起点。在以前，对于他说的这些话我可能会不理解，但是，在我亲身领会了之后，也明白了教师拥有一颗童心的重要性。很多教师认为，教师就应该与学生有一定的距离感，认为教师与学生打成一片是不可想象的，认为学生与教师随便开玩笑是不懂规矩的表现，但是李教师却通过自己的亲身经历告诉同

《做最好的老师》读书感悟体会感想

《做最好的教师》读书感悟领会感想篇1

最近，我怀着激动的心情，读了著名教育家李镇西的《做最好的教师》一书。这本书记载了李教师从教25年的经验与收获。读后，使我受益匪浅。李镇西的教育思想和智慧，对教育观、学生观、班级管理、学生思想工作、学生心理安康、语文教学的理念和实践，都有其独到的见解。他的观点，他对班级的管理，使我感动，折服。同时，使我这个颇有一定教龄的教师，从中找到了前进的方向，更看到了将来和希望。在这里，我可以找到教育的最新理念;在这里我可以学到宝贵的经验总结归纳。

有人说，爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的你;爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房;爱是夏日的风，冬日的阳，春日的雨，秋日的果。是啊，著名教育家李镇西的教育理念《爱是永恒的教育理念》，正是证明了这一点。他把自己所有的爱，全部倾注给了他所热爱的教育事业，25年如一日，爱生如子，用他那激情燃烧的岁月，谱写着一幕幕爱的篇章。他把自己融入到班级这个集体大家庭里，走进学生的情感世界里面去，把自己当作学生的朋友，去感受学生的喜怒哀乐，去赢得学生的信任与敬仰。对照李镇西的教育方法，我发现：自己在教育教学过程中，有着很多不当之处。例如：在

　　2020年，是特殊的一年，因为疫情严重。寒假也随之顺延，学生居家学习成了主要问题。为了响应上级要求。不得不在家里尝试钉钉授课。那么如何组织实施好小学生的居家学习呢。真是难题，只好不厌其烦的请教同事、领导，总算能如愿以偿的开始直播课，虽然困难重重，但是乐在其中。下边我就自己的一点感悟，与大家共同分享.

　　1、学生有了更为灵活的学习方式

　　和传统教学不同，网络教学视频完全可以脱离课堂。学生在听取教师的课堂教学，几乎不受时间，地点的限制，只要在能上网的地方，就可以开展学习。学生再也不用担心因为事、病假带来的缺课问题，而且在实际课堂上没弄懂的地方或者没注意听的地方，还可以在课后利用网络教学视频重温教师的教学，巩固课堂知识，起到亡羊补牢的效果，学生在复习阶段也有了更有效直接的复习方式，身临其境的教学视频远比文字更加形象。同时这种自由的教学方式，可以很大程度上培养学生的学习动机和学习兴趣，学生往往在主动的观看教学视频的同时，潜移默化的增强了自主学习的能力。

　　2、教师可以更有效地提高自身的教学水平

　　教师的实际课堂教学方式，往往教师自己也不知道是否存在问题，因为不好的教学习惯一旦养成，就难以更正，特别是一些教学小动作

函清高考英语完型填空凶残破解

One night I decided to spend some time building a happier and closer

relationship with my daughter. For several weeks she had been ___16___ me to play chess(棋) with her, so I suggested a game and she eagerly ___17___. It was a school night, however, and at nine o’clock my daughter asked if I could ___18___ my moves, because she ___19___ to go to bed; she had to get up at six in the morning. I ___20___ she had strict sleeping habits, ___21___ I thought she ought to be able to ___22___ some of this strictness.

说起最尊敬的老师，小云第一个就想到了学校刚刚退休的李老师。其实，李老师并没有教过小云，但她给予小云的影响比任何一位老师都不逊色。

说起李老师对她的影响，还要追溯到10多年前。或许就是因为那时候受到了李老师的一次教育，才激发了小云做老师的兴趣？应该是的。那时候小云读初一三（5）班，表妹读三（6）班，李老师教三（4）班。在读小学的时候，小云曾经饱受孤立和欺凌，但这也练就了她的反叛性格，成了个无法无天的假小子。后来进了中学，因为考试成绩突出，在一次班委改选中小云被选为副班长。可那时候的她还不习惯于“安分守己”，常常忍不住出格。就在李老师值周的某一天，早读时，小云悄悄溜到三（6）班教室跟表妹一起学唱一首当时的流行歌曲《长江之歌》。教室里书声琅琅，她们唱得声情并茂，十分投入。当有人指给小云看的时候，李老师已经站在教室门口等着了。小云极有经验地、狠狠地低着头识趣地来到李老师面前，等待她狠狠地批评。没想到等了好一会儿她才说话，而且她一开口就把小云的防线打破了。她的声音很轻很悦耳，甚至都没有给小云一点语重心长的感觉，她说的是：“你现在是班长了吧？不错呀，卢老师（小云的班主任）很信任你呢。我相信你一定能把三（5）班带好的。没事儿，去吧。”就这样简单，小云接受

听于永正老师讲课

———我的反思感悟

孙佩佩 东夏小学

昨天，我十分荣幸到旗城学校聆听了于永正老师的课，这样朴实，有趣的课，让我对小学语文教学有了新的认识，让我大有收获。下面就谈谈我的一些体会。

一、语文的魅力

教学是一门艺术，教学语言更是一门艺术，谁能将它演绎更好，谁就能震慑学生的心灵。当我听于老师的课时，他的语言亲切，自然，简洁，准确。他用声情并茂的语言带着学生在课文的创设的情境中遨游，带领学生感受课文。 二．教师教学艺术

1、吃透教材是最根本的。于老师的语文功底非常扎实，语文素养很高， 深入研读了教材。

2、驾驭课堂教学能力很高。独具匠心，精心设计，从学生出发备课是必不可少的。他根据自身特点，根据教材设计教法，学法，形成自已稳定的教学风格。

3、活泼的课堂气氛。传统教学只注重老师的“讲”，而轻视学生的“说”，这样导致课堂死气沉沉，教学是昏昏欲睡，而在这两位教师的课上，互动的成分比较多，学生不再是听众，而是整节课的重要参与者，老师和学生是在相互讨论和交流的基础上完成整节课的，整个课堂气氛活跃，在这种乐学的过程中，学生更容易接受课

做好老师心得感悟精选10篇

做好老师心得感悟精选10篇我常在心中自问，什么样的教师称得上好教师。

要谈论什么是好教师，首先要明白教师该做什么。下面是x 为大家整理的做好老师心得感悟x精选10篇，以供大家参考借鉴做好老师心得感悟x一我的初炼是从河北师范大学开始的。校训学博为师、德高为范苍劲有力、英挺俊逸，百年师大学养深厚、万世师表。

7年间，我的足迹留在了这里的教室中。教育学、心理学、学校管理学等知识给予我丰富的养料，浸润了我的灵魂。我高昂、热情澎湃，理想渐渐清晰我，要做一名让党和人民满意的好老师走上讲台的那天，我的内心充盈着激动、自豪。我的理想即将实现然而，第一年的班主任工作并未给我带来意想中的成就感。理想与现实的差距、理论与实践的磨合、形形色色的家长、懵懵懂懂的学生，让我应接不暇有一名男住宿生在夜间出走，有家长来学校反映班级纪律差，有科任老师控诉课堂纪律差，自己辛勤地教书却并没有带来很好的班级成绩强大的落差考验着我的心理。我曾自问我还适合做教师吗当初的豪言壮志、美好蓝图在现实面前渐渐褪色。

然而，理性告诉我人非生而知之者，孰能无惑坚持有这样一则故事有一位小学校长在校园里巡视，当他走到教学楼后面的水

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泥路前时，发现还没有完全凝固的水