幼教云课堂

心理学填空题

1. 心理学领域所说的气质，是与个体生理特征，特别是与脑神经活动特征和那个紧密相

连的心里活动的特征。

2. 气质问题的研究有悠久的历史，可以追溯到2世纪古希腊的学者希波克拉底。

3. “纽约纵向追踪研究”的研究成果主要体现在1977年出版的《气质与发展》一书中。

最重要的研究成果是根据9个维度将气质类型分为4种，即容易抚养型、抚育困难性、发动缓慢型与交叉型。

4. 凯根根据他的研究指标，确定儿童的气质是抑制型或非抑制型

5. 气质是多种因素共同作用的结果，这些因素包括了遗传特征、环境特征以及人种和文

化特征。

6. 马丁的研究出乎意料，说困难型儿童的智商分数要高于容易型的儿童的智商。

7. 研究表明，气质虽然有随年龄而变化（主要是隐蔽）的现象，但是发展鸿显示更多的

是很强的稳定性。

8. 托马斯与切斯还提出了拟合优度模式，来描述气质和环境因素是怎样共同作用产生良

好的效果的。

9. 因素分析法是研究智力的主要方法。

10. 布卢姆研究出了一条“儿童智力发展理论曲线”，这些数据说明，出生后头4年儿童

智力发展最快，已经发展50%，由此我们可以得出学前期是儿童智力的关键期。 11. 自我是衡量个性成熟水平的标志，是整统一个性各个部分的核心力量

“我听到，但随后就忘了； 我看到, 也就记得了； 我做了，就理解了；

请帮助我，让我自己做。”

－－玛丽亚·蒙特梭利

彼此的 称呼和角色无形中蕴含了彼此间的距离。 今天一定很累吧，昨天你在我梦里走了一夜 我现在羡慕你就如同，你羡慕我一样 我觉得你让我经历了一场很大的考验

接纳自己的喜怒哀乐，不要勉强自己，储存心里的能量 既然有勇气离开，也要有勇气不回头

其实我很一般，女人的容颜实在是无足称道，只有智慧和能力才值得尊重和赞美 如果你的承诺在别人最需要的时候没有兑现，以后在兑现时已经没意思了

在这样下去，我们的角色会变得复杂，我不是在浪费你的时间，现在就让我用普通朋友的身份回答你

最难把握的是感情，所以有痛苦并快乐着 沉默是金

后来我才意识到，当时所说的话并非是真正想说的。浮如飘絮的思绪，渐渐化为清晰的思路，简单的文字 近水楼台先得月

是的有些东西之所以留在我们的记忆中，抑或被我们有意无意地忘记，是因为它们承载着我们的情感，那些欢乐的美好的东西，我们一遍又一遍回味着，成了永不磨灭的记忆，温暖着我们的旅程，那些痛苦忧伤的东西使我们的人生更加富足，今天的我从不肯停下脚步。 听你说话如沐春风，读你的文章如饮甘

凤凰云课堂建设方案

高效课堂+翻转课堂 个人最佳化学习

凤凰云课堂建设方案

公司名称： 江苏凤凰数字传媒有限公司

纬创资通(上海)有限公司

日 期： 2014年12月

CONFIDENTIAL

目录

1.

1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5.

前言 ................................................................................................................................... 4

项目意义和价值 ......................................................................................................................... 4 项目目标与主要内容 ................................................................................................................. 4 项

教学资料参考范本

创意幼教课堂设计·最新幼儿园小班体育：采蘑

菇

撰写人：__________________

部门：__________________

时间：__________________

1 / 4

活动名称：采蘑菇适宜班级：小班

主要器械：梅花桩轮胎塑圈

辅助器械：玩具蘑菇箩筐小篮子

前期思考：

几次在自然区活动幼儿总会对我说，老师我们去蘑菇房看看吧，其实蘑菇房里也没什么，但孩子却很喜欢去，因此我想到了采蘑菇这个主题，小班幼儿入园将近两个月，运动经验缺乏，融入游戏情节，通过一些小障碍物练习跳较适合他们，另外也能激发幼儿大胆尝试，体验活动的快乐。

活动目的：1、练习跳过一定高度的障碍物

2、发展幼儿动作的协调性和灵敏性

3、激发幼儿大胆尝试，不怕困难，勇于克服

环境创设：1、两个山洞，有自然区两条“毛毛虫”组成。

2、梅花桩和塑圈相隔形成一条山路，另一条路是由轮胎和塑圈组成的

3、山顶散放玩具蘑菇

4、休息区域：两个大圈(这是兔宝宝的家，在这里休息，将采好的蘑菇送到家里，有利于教师集中交流)

活动过程：一、准备活动

1、教师通过动作和语言引出今天要学学小兔跳的本领

师：长耳朵、红眼睛、短尾巴的是哪个小动物呀?小兔有个本领是什么?

2 / 4

第一篇：幼教自我介绍

幼教自我介绍

大家好，我是赵老师。作为一名幼教工作者，我已经在北海幼儿园工作十余年，对于带小年龄班的幼儿，有很多自己的经验。在今后的一年里将和孩子们共同生活。爱他们，尊重他们，像妈妈一样地照顾他们。在今后的一年里，我将和小二班全体老师，真诚的为家长们服务，希望在家长的配合下，共同照顾我们的孩子。

20xx年毕业于中华女子学院，在北海幼儿园工作四年。

四年来，我从孩子们身上获得了许多快乐，也伴随着孩子们的成长，让自己逐渐成熟起来。工作中，我喜欢和孩子们一起游戏，细心的照顾班里的每一名幼儿。特别喜欢小班幼儿，吸魂他们天真无邪的笑脸与想法，仿佛让自己也回到了童年。

和孩子们在一起，有时候很辛苦，但更多的还是快乐!期待小二班所有的宝宝们快快加入进来!

我在北海幼儿园已经工作了二十多年，这里就像是一个大家庭，孩子们健康快乐的成长，老师们互相关心、帮助，形成了北幼和谐的教育氛围。很高兴能在今后的一年中，和您一起陪伴我们可爱的孩子度过幼儿园小班快乐的时光。工作中，我会尽最大的努力照顾好孩子们的一日生活，也希望能得到您的支持与理解!

2007年毕业于首都师范大学学前教育专业，在北海幼儿园工作两年。

作为一名纲参加工作不久的年轻教师，我热爱我的工作，更爱

河南师范大学 本科毕业论文 学号： 1010414034

浅析幼儿说谎行为

学院名称： 教师与教育发展学院 专业名称： 学前教育 年级班别： 2010级学前教育1班 姓 名： 李海燕 指导教师： 陈荣

2014年05月

浅析幼儿说谎行为

摘 要 学前期是人生发展中的重要时期，学前期幼儿的品行问题会对幼儿的学习生活、同伴关系、师幼关系带来不良影响，如果处理不当会给幼儿身心发展带来严重的后果，甚至会影响幼儿的成年期生活。本文针对幼儿说谎的问题展开思考，在界定了说谎的概念和现象的基础上，进一步阐述了幼儿说谎的行为现状，并且在对幼儿进行实地观察了解的基础上，对幼儿说谎的原因情况进行具体分析，最后，针对幼儿说谎的原因特别提出关于对家长与教师的建议

关键词 幼儿；说谎行为；教养方式

Analysis on the Lying Children’s Behaviors

Abstract Preschool development

篇一：指南学习活动方案

《指南》学习活动方案

一、指导思想

为了扎实推进教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》的贯彻落实，进一步帮助教师了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，为全面指导我园和家庭实施科学的保育和教育，促进幼儿身心全面和谐发展，按照凤冈县学前教育集团《关于贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》有关工作的通知》的统一部署，现结合我园实际和现状，特制定本活动方案。

幼教简历自我评价

在这一个月里，我学习到许多在学校学不到的东西.也感悟到了许多，从老师们身上，我看到了园丁们散发出的耀眼光芒，给了我在实习生活带来了许多启发性思维。在校期间总会认为当一名幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但在这里我改变了这个想法，每上完一节课我都有最大的感触：想当好一名幼儿老师实在不易!

刚开始听带课老师跟孩子们上课，认真学习她上课的方式和怎样管好课堂纪律。即使那样，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。同时也佩服老师对付这些孩子们的方法。用小组比赛来管他们的纪律，一来可以培养他们的团队精神。二来还为课堂带来一些活力。使课堂上不那么死板。听了几节之后我就开始试着讲课，一开始孩子们会乱成一团，不听你讲课，我用了老师的那些方法，可是发现后来慢慢的，他们开始接受你还有喜欢你，这是实习期最有高兴的事。也使越来越喜欢幼师这个职业。

我们除了课堂教学之外还有班主任工作。也组织了一次主题班会活动。幼儿园艺术节，我帮着班里的小朋友们安排节目，帮两个班安排画版。使我在实习期忙碌但很充实。同时也明白做好老师除了要有丰富的专业知识之外，还要其他课外知识，这样才能让你的学生在和你打成一片

幼教专业理论综合试题

一、选择题（本大题50个小题，每小题2分，共100分。在每小题列出的四个选项中，只

有一项符合题目要求，请将符合题目要求的选项选出）

1. 由于缺乏维生素B12和叶酸，影响红细胞成熟所致的疾病是（ ）

A.缺铁性贫血 B.夜盲症 C.坏血病D.营养性巨幼细胞性贫血

2. 完成幼儿基本动作的主要形式是（ ）

A.早操B.体育游戏C.基本体操D.日常生活锻炼 3. 指向自己的心理活动和内心世界的注意是（ ） A.无意注意B.有意注意C.内部注意D.外部注意 4. 下列现象属于佝偻病早期（ ）

A.睡眠不安B.方颅C.鸡胸D.O形腿

5. 参加劳动后的充实和喜悦等情感体验是（ ）

A.道德感B.实践感C.理智感D.美感 6. 得病后2—3天舌乳头肿大突出，很像杨梅，这是下列哪种传染病的典型症状（ ） A.流脑B.百日咳C.猩红热D.麻疹 7．“持之以恒”、“见异思迁”反映了兴趣的哪种特征（ ） A.持续性B.广泛性C.指向性D.效能性

8. 活动室是幼儿活动的主要场所，活动室人均面积不应少于（ ） A.

幼教实习小结范文精选

幼教实习是为了让自己以后再正式工作之后有更加丰富的经验，可以与小朋友们相处得更好。下面是小编带来的幼教实习小结范文【三篇】，欢迎大家阅读。

幼教实习小结范文

实习的日子说长不长，说短不短，从一开始的度日如年到最后的依依不舍，在为期两周的幼儿园游戏见习里，我经历了许多，学到了许多书本上没有的东西。

游戏是儿童最主要的活动之一，儿童在游戏中体验快乐、经历社会经验、学得知识，它在学龄儿童中起着重要作用，对儿童的身心发展有着重要的影响。通过平时的观察，我经常看到小朋友们一有点大运动量的活动或者伙伴之间嬉戏性的吵闹如假装打架，老师就很紧张，有的老师为了便于管理，甚至很少让儿童进行伙伴游戏。管理是方便，教学目标是达到了，但儿童之间相互交流、互帮互助的机会就减少了。儿童游戏产生，是其生理和心理的共同需要。在游戏活动中，儿童能体验快乐，能扮演成人，完成现实中不能完成的事情，还可以想象各种他们想要的东西，满足他们现实中不能满足的愿望。游戏让儿童体验了成功。老师应该要正确对待儿童的自由游戏，允许儿童游戏的自由发展，不应强加干涉。

－ 1 －

在第一个星期我准备了一堂小班游戏课，名为“捉老鼠”，虽然只是短短的##分钟，但受益非浅。游戏结束后，