一年级错题集整理范文
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一年级上册错题集
错题复习卷
一、我会填。
1、15里面有( )个一和( )个十,17里面有( )个十和( )个一。
2、1个十和3个一是( ),( )个十和( )个一合起来是16。
3、1个十是( ),2个十是( )。10里面有( )个一,20里面有( )个一。
4、10可以分成8和( )。3和6合在一起是( )。 5、在11,7,18,9,13,20各数中,最大的是( ),最小的是( ),比11大的有( )个,比13大的有( ),和9相邻的两个数是( )和( ),把它们按从小到大的顺序排一排。
( )<( )<( )<( )<( )<( ) 6、个位上和十位上都是1的数是( ),个位上是7,十位上是1,这个数是( ),与15相邻的两个数是( )和( )。
7、比11大比17小,这个数可能是( )。比13小,比9大的数有( )。 8、 (1)上面一共有( )个图形,其中有( )个 。 (2) 的前面有( )个图形,后面有( )个图形。 (3)从左数起, 排在第( )位,第( )个是 ;
从右数起, 排在第( )位,第( )个是 。 (4) 的左边是( ),右边是( )。 9、找规律
一年级下册数学错题集
一年级下册数学错题集
第1单元认识图形(二)
一、画一画,填一填。 (1)、缺了( )块砖。
(2)、缺了( )块砖。
二、折一折,用 做一个 ,3的对面是( ),6的对面是( )。
第2单元20以内退位减法
一、
答:小月折了( )只。
二、小红写大字,前天写了12个,昨天下午写了6个,昨天上午写了14个。昨天下午比昨天上午少写了多少个?
1
小月折了几只?
答:昨天下午比昨天上午少写了( )个。
三、 小丽比小林多得了几朵?
答:小丽比小林多得了( )朵。
四、
答:藏起来( )人。
五、解决问题
(1)我从图书馆借了18本故事书和12本漫画
2016一年级下数学错题集
2016一年下学期数学错题集
(1)18-()>9,括号里最大能填什么______,最小能填什么_______ (2)27-()<9,括号里最大能填什么______,最小能填什么_______ (3)树上原来有27只鸟,飞来了12只,又飞走了8只,现在比原来多了几只?
(4)书架上原来有一些书,借走了22本,现在还剩67本,原来有几本?
(5)一个两位数,个位数是十位数的三倍,这个两位数是___________________。 (6)一个两位数,个位数是十位数的加倍,这个两位数最大是______________。
(7)两张10元,三张5元,一张2元,一张1元,共多少钱__________。 (8)100元=()张10元=()张20元=()张5元。 (9)10元=()5元+()张2元+( )张1元。 (10)10元=( )分=( )角
(11)4元6角=()分,比大小:9角9分○1元
(12)一双袜子8元,一双鞋子69元,用100元买两双袜子和一双鞋子,可以找回多少元?
(13)一本本子的钱可以买两支铅笔,一支铅笔2角,买两本本子和两支铅笔需要付多少钱?
(14)用8元钱可以买1一个铅笔盒,用一个铅笔盒的钱可以买2个
一年级下学期错题集(数学)
王筱璇一年级下学期错题集
(数学)
1、小明种了3盆花,一共开了15朵,送给小芳1盆,剩下的2盆花,最多的是( )朵,最少的是( )朵。
2
(1)一共有( )个图形。
(2)从左边数起,第2个是( ),形,第4个是( )行。
(3)从右边数起,○是第( )个,
)个。
(4)把正中间的一个图形涂上红色,这个图形是( )形。
3、填空。
(1)从右边起,第一个是( )位,第( )位是十位,第三位是( )位。
(2)7个十是( );80里面有( )个十。 (3)( )个十是20;100里面有( )个十。 (4)比50大又比70小的整十数是( )。
(5)最小的整十数是( )。
(6)89后面一个数是( )。
(7)( )个十和( )个一组成( )。
(8)各位上是7的两位数是( )。
(9)把47、53、6、、90、35、74、63、12、9中的单数圈出来。再数一数,剩下的双数有( )个。
4、在( )里填上合适的数。
( )>50>( ) 20+5<20+( ) 36<( )<( ) 48-( )>48-40
5、填空。
(1
2017小学一年级数学上册易错题整理(苏教版)
XX小学一年级数学上册易错题整理(苏
教版)
1第一时数一数第2、3页中学生在给出点子图中不会绘画花和大树,需要教学。给出实物小图后,画点子图时也需要指导,最好每排个,分两排摆放。
2在比一比的教学之后,经常会有这样的题目,高的画一个符号,矮的画一个符号,长的画。。。,短的画。。。,小朋友不识字,是导致这种题型出错的主要原因,还有的是会受到书上练习定式的影响,都在画勾画圈上选择。
3认位置学完后,观察图上练习与测试上第4页第三题中飞机和小河的位置学生,包括很多家长会认为在小男孩的左边亦或是右边,小男孩坐在缆车上,只能论上下之分。 4。练习与测试第8页,在桥上的动物,这个条,很多孩子没有注意到出错。
补充习题第8页,第一题,比一比,填一填,下半部分,谁比谁多,括号里要填比较的两个图形,很多孩子不知道填写什么?
6补充习题第9页上第3题,从左边起,第几盘的桃子最少,第1盘的桃子比第几盘的桃子少,孩子容易写成此盘桃子的个数,而不是此盘桃子的序数,排在第几的位置上。 7刚入学的孩子,数学老师也要充当语文老师,教学上、
下、左、右、前、后、同样多、多、少这些汉字的写法,还要教学简单的几何图形的画法,尤其是五角星的简易画法,我
一年级错题练习题一 姓名
错题练习题一 姓名-------------号数--------------
一、你能把得数按照下面的顺序排一排吗?
74-25+18= 67+18= 68-29+51= 97-39-27= 13+34+45= 64-29= 98-89= 74-45= < < < < < < < 二、同学们去春游,第一辆车可以坐26人,第二辆车可以坐39人,
①请问两辆车一共可以做多少人?列式---------------------------------------------
②有男生44人,女生36人要做车,还有多少人不能上车?列式----------------------------------------- 三、
1、小华三次比赛共投( )m。 2、小明第二次比赛投了( )m。
3、如果小丽获得第二名,三次投的总数是( )m,第三次投了( )m。 四、买玩具
1、买 和 一共要多少钱?
(元) 答一共要用(
苏教版一年级下册数学易错题
苏教版一年级下册难题、易错题复习一
1. 写出四个个位上都是4的两位数:( )、( )、( )、( ) 2. 用 6 根同样长的小棒不能摆出下面哪个图形?(在()里打“√”) 长方形( ) 正方形( ) 三角形( )
3. 最大的两位数是( ),最小的两位数是( ),他们的差是( ) 4. 8个十是( ),再加上( )个十是100
5. 奶奶今年六十多,妈妈今年三十多。奶奶的年龄最大是( )岁,妈妈的年龄最小是 ( )岁。
6. 小明有一张20元的人民币,买了两支8元一支的钢笔,用去( )元,应找回( )元。
7. 一张10元可以换( )张1元的,可以换( )张2元的,可以换( )张5元的 8. 一张5元可以换( )张2元和( )张1元的
9. 小明有4元钱,买了个本子花了2元5角,还剩多少钱? 10. 100分
○1角
11. 2元4角+6角=( )角=( )元 12. 1元5角+5角=( )元( )角
13. 计数器从右边起,第二位是( )位,百位是第( )位。
14. 一个数从右边起第一位是6,第二位上的数是第一
人教版一年级语文下册易错题库
一年级下册平时易错题
1、比一比,再组词:
谁( ) 今( ) 住( ) 认( ) 堆( ) 令( ) 往( ) 队( ) 睛( ) 里( ) 开( ) 提( ) 晴( ) 理( ) 并( ) 题( ) 名( ) 到( ) 在( ) 功( ) 明( ) 道( ) 再( ) 攻( ) 已( ) 提( ) 万( ) 话( ) 以( ) 题( ) 方( ) 活( ) 高( ) 处( ) 十( ) 跳( )乌 ( ) 亮( ) 外( ) 千( ) 桃( ) 鸟( ) 2、读拼音,写词语:X k b 1 .C om
dài dòng guò wǎng zhào xiàng yú yǎn
小学一年级数学易错题集锦
1、 一个两位数,它个位上的数和十位上的数相同,这个两位数最
大是(),最小是(),像这样的两位数一共有()个。 2、
□里最小能填几?
□-7>17-8 13-4>13-□
3、一个两位数,十位上与个位上的数字之和是8,这样的两位数中,最大的是(),最小的是()。
4、如果85-□6的差是五十多,□里的数是() ? 2 ? 3 ? 4
5、在9、70、45、10、90中,最接近60的数是(),最小的两位数是(),最大的双数是(),最小的单数是(),把他们按照从小到大的顺序排列:
()<()<()<()<() 6、利用你已有的减法知识推测:
32-□的得数大于12,□里最大可以填() 7、括号里最大能填几?
78>52+() 36-24○48-36 17+42○83-13 8、下列算式中,得数比80大又比100小的是() ? 45+30 ? 18+50 ? 98-8 9、估一估,下面各式的得数各是几十多?
44+30(得数是十多)
10、在□里填上合适的数。
□ 4 3 □ - 3 □
人教版一年级上册数学易错题1
人教版一年级上册数学
易错题1:
□-□=□-□=□-□=1
错例:9-8=1-8=7-6=1。
方法指导:
先让学生认识“=”的含义,即把□-□看成是一个整体,可以在其下面画出一条横线起到强调作用,所有这样的整体都等于1。再让学生思考□-□=1,最后完成后可以这样来读一读深化学生对整体的认识——5-4=1,3-2=1等
易错题2: □●○★☆■△▲
(1)从左起,□是第( )个,( )是第5个。
(2)▲是第一个,○是第( )个,第6个是( )。
错例:
(1)从左起,□是第(8)个,(★)是第5个。
(2)▲是第一个,○是第(3)个,第6个是(■)。
方法指导:
(1)提醒学生根据第一句话可以确定从左向右数,先找到左面,再按照从左到右的顺序数一数,确定图形的位置和画出相应位置的图形。
(2)提醒学生根据第一句话确定从右向左数,先找到右面,再按照从左到右的顺序数一数,确定图形的位置和画出相应位置的图形。
易错题3:
排队时,小华前面有4人,后面有3人,一共有( )人。
错例:
排队时,小华前面有4人,后面有3人,一共有(7)人。
方法指导:
这是非常熟悉的生活场景,可以请一位学生来做小华,4人排在前面,3人排在后面,试问“这条队伍可以分成几部分,是哪