2022年世界读书日活动总结

世界无烟日宣传活动总结1

为了普及烟草危害知识教育，提高居民对国家控烟工作的认识，做到积极积极宣传，远离烟草带来的危害，主动参与到戒烟控烟的活动中来。按照市卫生局关于在全市开展“世界无烟日”宣传活动的布署和要求，在全镇范围内广泛深入的开展了“世界无烟日”宣传活动。并于5月31日上午在卫生院门前组织开展世界无烟日控烟与戒烟现场宣传咨询活动，收到良好的社会效应。现将本次宣传活动工作开展情况总结如下：

一、提高认识，增强信心，精心组织

控制烟草危害一直是政府关心的一件重要公共卫生工作，为此中国政府早在20__年就加入了《世界烟草控制公约》，并于20__年全国人大会通过并实施。我国政府多年来一直努力开展控烟工作。已把烟草危害的控制列为社会公共卫生问题，逐步制定法规加大力度予以落实。当前的控烟工作还应继续坚持以正确引导为方向、积极宣传为措施、普及烟草危害知识，提高公众主动参与为目标，继续开展了大量的宣传工作，以取得了控烟工作的最终胜利。本次宣传活动的主题是“烟草业干扰控烟”，口号为“生命与烟草的对抗”。宣传内容包括免费体检，健康咨询、资料发放、标语、横幅、展板浏览等形式。

二、积极筹备，扎实工作，活动内容丰富

防保站充分利用“世界无烟日”宣传时机，开展预防烟草危

关于2021年世界读书日活动方案参考【一】

　　学院第二十二个“世界读书日”活动方案

　　各位读者：

　　今年的4月23日是第二十二个“世界读书日”，春意盎然，读书正当时，借此时机，图书馆开展“世界读书日”系列活动。

　　一、“世界读书日”系列活动

　　活动一：“书香伴我成长，阅读圆我梦想”签名活动

　　写下你的心中的好书，签出你的五彩的梦想。读书日当天（4月23日）午后，在图书馆大门口，举行“书香伴我成长，阅读圆我梦想”的读者签名活动，让读者推荐自己以前阅读过的好书或者期盼拜读的好书，作为图书馆购书的参考。

　　活动二：第一届“优秀读者”评选及表彰活动

　　图书馆举办第一届“优秀读者”评选活动，对2016年度外借图书最多的读者进行评选，共评选出10名优秀读者，读书日

世界粮食日活动总结1

20__年10月16日是第__个世界粮食日。为弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，进一步增强广大学生爱粮、节粮意识，本周，__实验小学以“世界粮食日”和“全国爱粮节粮宣传周”活动为契机，在全校范围内广泛开展了以“爱粮节粮，从我做起”为主题的“世界粮食日”宣传教育系列活动。

一是利用国旗下的讲话，该校政教处向全校学生发出倡议：让我们积极行动起来，凝心聚力，爱惜粮食，杜绝浪费，共创节约型校园、节约型社会，用自己的实际行动向党的十九大献礼;二是开展“爱粮节粮，从我做起”主题班会活动，教育学生节约是美德，节约是品质，节约更是责任，自觉从现在做起，从自身做起，节约每一粒粮食，抵制和反对浪费粮食的行为，养成爱粮节粮的良好习惯;三是开展“小手拉大手”活动，将爱粮节粮宣传带进家庭和社区，充分发挥少先队员“小宣传员”的作用，带动家庭参与节约型社会建设。

通过主题教育系列活动，进一步深化了学生爱粮、节粮意识，帮助学生真正领悟“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”、珍惜粮食、珍惜劳动成果的深刻内涵。

世界粮食日活动总结2

古人言:“尽览前贤国与家，成由勤俭败由奢”艰难困苦，玉汝于成;居安思危，戒奢以俭。为了教育引导学生树立“节约光荣、浪费可耻”的意识，南江县长赤小学近

2016年世界无烟日活动总结

2016年5月31日,是世界卫生组织发起的第二十九个“世界无烟日”，根据《**市临渭区爱国卫生运动委员会关于继续开展“无烟单位”创建活动的通知》精神，我公司要求各科室开展形式多样、内容丰富的宣传活动，取得较好效果，现总结汇报如下： 一、领导重视，组织得力

我公司领导十分重视世界无烟日宣传活动，为营造无烟、清洁、健康的工作环境，公司对开展第二十九个世界无烟日活动进行了周密的部署，要求各各科室高度重视、密切配合，主动参与活动。 二、活动内容及形式

1、5.31无烟日活动中，通过我公司组织的各类宣传教育活动，印制了这一年世界无烟日主题的宣传画300张，宣传页560张。形成“控烟人人参与，自觉远离烟草”的社会氛围，努力提高自我保健能力。

2、认真贯彻执行各有关控烟的规章制度，组织各科室认真学习《***创建无烟单位实施方案》和世界卫生组织《烟草框架公约》。广泛动员和鼓励干部职工主动参与控烟工作，主动开展公共场所禁止吸烟工作，进一步倡导讲文明、讲卫生、改陋习、树新风的优良社会风尚。

3、号召全体职工在5.31日这天拒绝购买香烟，并在办公场所设置禁烟标志，摆放禁烟牌，彻底遏止在公共场所吸烟的势头

2017年世界水日英语作文：3.22世界水

日

2017年世界水日英语作文：3.22世界水日

water is one of the most valuable resource in the world, is the ideal liquid to sustain life. mammals in vivo is between 60% and 65% water, two-thirds of the human body weight, 99% of the brain, bones are about 44% water. lack of water, the human and the earth will not survive, forests will disappear, the plant will perish, the earth will appear the boundless desert, signs of life will disappear.

currently the world's fresh water accounts for only 2.5% of the total water resources,

世界读书日活动总结2022年【一】

　　书籍是人类进步的阶梯。读书是世界上最美好的事情！xx小学十分注重学生日常读书活动的开展，学校每天开设晨诵和午读课，各班成立读书团队，班级有图书漂流书橱，并要求老师定时给学生上阅读课。

　　20xx年4月23日是第24个世界读书日，xx小学为进一步促进学生多读书、读好书，营造良好的读书氛围，让同学之间分享读书之乐，4月22日我校开展了世界读书日主题活动。

　　学校结合主题:一是在举行升旗仪式时开展世界读书日主题演讲活动，让学生了解“世界读书日”，从小养成读书的好习惯。二是各班举办了“世界读书日”主题班会，班会对学校日常读书活动进行了总结，对以后的读书活动提出了更切合实际的要求，号召全校师生共建书香校园，让读书成为一种习惯。

　　世界读书日的开展，让每一个学生自觉养成多读书，读好书的良好习惯，真正感受到读书的乐趣，让浓郁的书香充盈校园的每一个角落，真正让学生获

　　xxxx年x月xx日是第x个“世界肝炎日”。为普及病毒性肝炎防治知识，提高广大人民群众对肝炎的认知水平，预防和减轻肝炎带来的危害，根据区、市业务部门相关要求，我县于x月xx-xx日，紧紧围绕“积极预防，主动检测，规范治疗，全面遏制肝炎危害”的宣传主题开展了形式多样的宣传活动，现将宣传活动总结如下。

　　一、领导重视，精心安排

　　为切实做好此项工作，县疾控中心按照要求，结合实际制定并下发了《x县xxxx年世界肝炎日宣传活动计划》，安排布署了本次宣传周的系列活动。此外，要求各单位要高度重视病毒性肝炎防治核心宣传，以“x.xx世界肝炎宣传日”为契机，采取多种宣传形式，普及“积极预防，主动检测，规范治疗，全面遏制肝炎危害”防治理念，努力营造政府主导，部门合作，全民参与的肝炎防控工作氛围。

　　二、认真组织，开展形式多样宣传活动

　　x月xx-xx日，x有线电视台在不同时间段播放肝炎知识宣传片。

　　x月xx-xx日，各医疗单位充分利用本院电子屏幕滚动播放肝炎相关知识及在辖区农贸市场发放宣传资料等形式开展宣传。

　　x月xx日，县疾

　　【篇一】

　　书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，读书可以提高人的修养。

　　我从小很爱读书，小的时候，爸爸给我读童话故事，我喜欢童话故事里富有正义感的玫瑰花精，喜欢上美丽善良的白雪公主和高大帅气的白马王子……上小学的时候，妈妈送给我一本厚厚的作文书和(轮椅上的梦)。这是一部自传小说，讲的是美丽而富有才气的张海迪不屈服于命运，靠精神将他的梦想延续，以实力向世界证明，敢于向命运挑战。我看完后觉得特别惭愧，我在生活上遇到苦难退缩，好像也没为自己的梦想而努力，以后我要坚持不懈地为自己的目标而努力，向张海迪，向居里夫人学习。没有什么执着不能战胜。

　　书渐渐读得多了，从书中我学会看善良，懂得了如何做一个志趣高尚，心灵丰富的人，从书中我学习做一个沉着，有毅力的人，学习如何看待友谊，学会了珍重生命…每一次读书都是对我心灵的净化，灵魂的升华，我也渐渐明白，其实每个人，每个物都是一本书，我开始留心生活中的点滴。读我们的老师，我读出了奉献精神，读我们的父母，读出了唉的力量，读我们的同学，读出了友谊的味道。

　　我爱读书，我还会阅读生活中的一切，书是我成长的羽翼，就让它带着我在美好世界中尽情地飞扬。

　　【篇二】

　　我酷

2016世界读书日宣传片

【篇一：2016年读书日策划】

重庆xx大学 读者协会

第二十一个“世界读书日”活动 策 划 书

主办单位：重庆xx大学图书馆 承办单位：重庆xx大学读者协会 目录 目

录 ........................................................................................................................................... 2 前

言........................................................................................................................................... 3 一活动主

题 .............................................................................................................................

　　【篇一】

　　高尔基曾经说过“书，是人类进步的阶梯”是啊!汉字的魔力变化无穷，我们常常一不注意就被吸引进去了。

　　我看过一本关于机器人的书，它叫儿童白问百答，里面写了很多我们不知道的机器人，有可穿戴形机器人、手术机器人、仿生机器人……

　　其中，我最感兴趣的是最找早用双脚走路的机器人，它是什么样的?通过读者本书，我了解到原来用双脚走路的机器人是由日本早稻田大学加藤一郎教授辅导的小组1973年开发出的“WABOT”。它可以利用触觉，用手抓起并传递碰到的物体，它还可以像人类一样缓慢行走。这个机器人给全世界带来了震惊。它的中文名叫“仿生机器人”，这些知识我都是从这本书上看到的。

　　通过读这本书，我知道了关于机器人的科学知识。我要通过科学的奇妙，以后一定要好好的学习科学知识。将来做个对社会有用的人!

　　【篇二】

　　在我的脑海中，我背过不少名言、名诗和名句。但我印象最深的却是高尔基先生所说的“我扑在书籍上，就象饥饿的人扑在面包上一样。”因为这句名言既通俗易懂，又形象逼真地再现了读书人对求知的渴望。对曾经不爱读书的我来说，