电大人文英语4阅读理解题及答案

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电大人文英语3-阅读理解形考题答案

标签:文库时间:2024-12-15
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开始时间 2018年05月21日 星期一 11:46

题目1

题干

Three Kinds of Goals

There are three kinds of goals: short-term, medium-range and long-term goals. Short-term goals are those that usually deal with current activities, which we can apply on a daily basis. Such goals can be achieved in a week or less, or two weeks, or possibly, months. It should be remembered that just as a building is no stronger than its foundation, long-term goals cannot amount to very much without the achievement of solid short-term goals. Upon completing our short-

最新国开电大人文英语3形考答案

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题目: —Do you have much experience with caring for babies?—________.

答案: Yes, I do. I often take care of kids in my free time.

题目: Lily is a good student except ________ she is a little bit careless.

答案: that

题目: —How do you feel about your family life?—________.

答案: Not bad. I think it is a good choice to be a full-time mother.

题目: —It' s raining so heavily outside. I' m terribly anxious about my son' s safety.—________.

答案: Don' t worry about him. He will come back safe and sound.

题目: —Ken did badly in his math test

项羽本纪阅读理解题及答案

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项羽本纪阅读理解题及答案

于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长舣船①待,谓项王曰:“江东虽小,地方千里,众

数十万人,亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船,汉军至,无以渡。”项王笑曰:“天之

亡我,我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西,今无一人还,纵江东父兄怜而王我,

我何面目见之?纵彼不言,籍独不愧于心乎?”乃谓亭长曰:“吾知公长者。吾骑此马五岁,所当无敌,尝一日行千里,不忍杀之,以赐公。”乃令骑皆下马步行,持短兵接战。独籍

所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。

顾见汉骑司马吕马童,曰:“若非吾故人乎?”马童面②之,指王翳曰:“此项王也。”项王乃曰:“吾闻汉购我头千金?,邑万户,吾为若德。”乃自刎而死。

节选自《史记·项羽本纪》

注:①舣船,船靠岸边。②面,侧面以对。

1.解释下列句中加粗词的意思。

1持短兵接战。兵:_____________

2项王身亦被十余创。被:_____________

2.下列各组句子中加粗词的意义和用法全相同的一项是

A.于是项王乃欲东渡乌江问今是何世,乃不知有汉

B.江东虽小,地方千里,众数十万人,亦足王也今虽死乎此,比吾乡邻之死则己

后矣

C.且籍与江东子弟八千人渡江而西,今无一人还北山愚公者,年且九十

D.不忍杀之,以赐公屠惧,投以骨

3.

国开电大人文英语1单元自测3

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题目:______recent report stated that the number of Spanish speakers in the U.S .would be higher than the number of English speaker by_____ year 2090. 题目:— Haven't seen you for ages, Mike. ________________? — Pretty good. Everything goes well. 答案:A, the 答案:How's it going 题目:— Hi, Tom, how's everything with you?— ________, 答案:Hm, not too and how are you? bad 题目:—Oh, no! It's raining. We can't go skating on the square.— ________ 题目:—Shall we play football after class together?—______ _______ 题目:—Tomorrow will be fine. Shall we g

国开电大人文英语1单元自测3

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题目:______recent report stated that the number of Spanish speakers in the U.S .would be higher than the number of English speaker by_____ year 2090. 题目:— Haven't seen you for ages, Mike. ________________? — Pretty good. Everything goes well. 答案:A, the 答案:How's it going 题目:— Hi, Tom, how's everything with you?— ________, 答案:Hm, not too and how are you? bad 题目:—Oh, no! It's raining. We can't go skating on the square.— ________ 题目:—Shall we play football after class together?—______ _______ 题目:—Tomorrow will be fine. Shall we g

香伯阅读理解题目及答案

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香伯阅读理解题目、答案、原文

香伯

题目:

1.香伯有哪些“怪脾气”?(4分)

2..第 段在文中起什么作用?(2分)

3.第③段中加点词“俏皮”“跳舞”好在哪里?(2分)

4.从修辞角度看,第 段画线句有什么作用?(4分)

5.第 段和第 段描写内容基本相同,为什么这样写?(4分)

6.谈谈你对第 段画线句的理解。(4分)

7、.如果你是香伯的徒弟,你会怎么做?(4分)

参考答案:

1、①一面作饼,一面骂人。②不接受别人的建议。③上门买饼必须电话预订,否则概不应酬。④代销他的香饼必须在同一天卖完。⑤厌恶、拒绝机械化做饼。⑥孤僻沉默。(4分,答出四点即可得满分。)

2、承上启下。(2分)

3、用生动活泼的语言更加真切地表达出作者对香饼的喜爱之情。(2

香伯阅读理解题目、答案、原文

分)

4、对比与比喻的运用,突出了香伯的香饼质量无与伦比。(4分)

5、③ ;突出了香伯的香饼独具特色。(4分。)

6、提示:香伯内心的坚守精神深深地感动了“我”。在“我”的眼中,他虽然苍老无比,却又那么令人敬重。(4分。)

7、提示:①掌握香伯做饼的全部工艺。②学习香伯的坚守精神。③在保证质量的前提下,想方设法扩大再生产。④有意识地传承做饼工艺,塑造香饼文化。⑤改善生活质量,赢得幸福人生。(4

多彩陶碗阅读理解题及答案

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《多彩陶碗》阅读原文

【新加坡】尤今

①莫斯塔尔有个古色古香的老桥区,区内有奈街,五光十色,风情万种。

②这天,明艳的阳光泼洒在身上,像金色的香槟酒。我和女儿,怀着满满的欢喜,慢慢逛,细细看。丝绸、铜雕、银器、木雕,都是精品。逛着逛着,女儿突然驻足,炯炯的目光里,有一见钟情的狂热。

③那家店铺,琳琅满目地摆着多彩陶碗。

④每一只碗都有着截然不同的设计,像是一幅幅圆圆地卷放着的抽象画,五彩斑斓。

⑤我在碗里听到了音乐,我在碗里看到了故事;我和女儿,一起落入了一个充满童话色彩的神秘王国里。

⑥女儿痴痴地看,然后,说:“我要买。”那语调,有着不容反对的坚毅,有着不容劝说的固执。

⑦旅居伦敦的她,喜欢烹饪,常常在周末邀约好友到家里共进晚餐。她认为使用这种充满了艺术美的大碗小碗盛放食物,食物也会溢满梦幻的味道。

⑧店主是个好脾气的中年女子,她把多彩陶碗一个一个小心翼翼地摆放在地上,让我们挑选。我们母女轻声细气地讨论着,生怕嗓音一大,会把那些精致的陶碗震裂。每一只碗都掇富魅力地展现着自己的风格,或冷隽或柔婉,或朴拙或雅丽,或端庄或奔放;每一只沉默的碗,都在无声地叙述着一个古老的传说。把这样的碗带回家,满屋喧喧嚣嚣的,都是听之不尽的故事。环肥燕瘦,各有千秋。此刻,取舍竟是如

高中英语阅读理解题型及解题技巧

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高中英语阅读理解题型及解题技巧

高中英语阅读理解题型及解题技巧

纵观近几年的高考英语试题,我们不难看出,阅读理解能力是高考考查的重点,自始至终占主导地位,并且有逐年增加的趋势。做好阅读理解,是获得高考英语高分的关键。

阅读理解能力测试的主要要求是:

1.阅读材料,理解材料的主旨大意,以及用以说明主旨大意的事实和细节。 2.既理解具体的事实,也理解抽象的概念。

3.既理解文章的字面意思,也理解深层含义,包括作者的态度、意图等。 4.既理解某句、某段的含义,也理解全篇的逻辑关系,并据此进行推理和

判断。

5.既能根据所提供的信息去理解,也能结合中学生应具有的常识去理解判

断。

根据这五项要求,我们可将阅读理解多项选择题归纳为以下几种题型:主题主旨大意,细节理解题,综合推理题,概括归纳题,观点归纳题,人物评价题,词义句义理解题, 指代关系题,内容排序题等。下面结合自己平时教学中的经验体会,谈一谈做英语阅读理解题的技巧与策略。

一.主旨大意题

阅读理解首先要做到的就是掌握所读材料的主旨和大意,它是全文的概括与总结。能否抓住这个中心,取决于读者的总结能力。每篇短文都有其主题思想,而作者表现主题思想的手法各不相同。这就需要我们挖掘相同点,寻找解题的方法。

常见题型

1.主题型:W

阅读理解题

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三、阅读理解

我的家乡在白马湖畔,我是喝着白马湖的水长大的。关于白马湖名字的由来,还有一个美丽的传说:古时候,天上有一匹白色的神马,由于迷恋人间生活,就私自下凡。为此,玉皇大帝大发雷霆,要捉拿白马返回天庭处以极刑。白马苦苦哀求,玉皇大帝看它为人们做了许多好事,便让它变成一个湖留在人间。人们为了纪念它,就把那个湖叫做白马湖。不信,你从山上望下去,湖面真像一匹白马呢。 春天,细雨绵绵,像无数牛毛,悄无声息地飘着、飘着,它们飘在田野上,飘在建筑物上,也悠悠地飘进了白马湖。

夏天,蝉?热呀、热呀?地叫着。我们一有空,就去白马湖地怀抱中跳,掀起无数浪花,蝉叫声,水声,笑声合成一组令人陶醉的交响曲。傍晚,湖面平静了,微风吹来,波纹阵阵,我把脚伸进湖里,让湖水舔我的小脚丫,好舒服呀!

秋天,秋风吹拂,树木沙沙的响,白马湖水也微微的起了波纹,它莫不是为树叶伴奏?傍晚,天上的星星映在白马湖里,像在欣赏这美丽的夜景。

冬天,白马湖又变成了渔民的天地,渔民们用力挥动船桨,看着渔民喜

【英语备考】中考英语阅读理解题型的解题技巧及训练(答案解析)经典

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一、中考英语阅读理解汇编

1.阅读下面短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。

The world has a plastics problem. And not just with bottles. Straws (吸管), toothbrushes, toys—all kinds of plastics are placed in landfills. There are 5 billion tons of plastic waste in the world. Landfills have a large part of it. By 2050, they could have 13 billion tons.

Much of plastic rubbish finds its way into the ocean. Scientists say 165 million tons of plastic pieces are floating around out there. And most plastic won't disappear itself. It will remain in the ocean forever