小学生作文孤独老师泪流满面

感动，是一种醉人的滋味；感动，是一种瞬间的触动。人类有了感动，人性变得善良，人心有了感动，和谐成为永恒的字眼。往事总在我的脑海里流动，使平静的心海总有波浪起伏。过去的日子，我忘不了，更忘不了那件令我感动的事。

记得那是一个星期六的下午，灿烂的阳光照耀着大地，就如同给大地披上的一件金色的衣裳，爸爸带着我来到了烈士公园，也许有人问，你们应该会说：来电视公园玩，有什么好感动的呢，那么我给你们的解答是：我要来挑战一个我从来没有尝试过，也从来不敢玩的一项游乐设施大摆锤。

到了玩大摆锤的现场了，我紧张得双腿发抖，由于我的害怕，求着爸爸让他陪着我玩大摆锤！爸爸只好咬咬牙陪着我上了大摆锤，开始了，一开始我和爸爸都还好，没什么反应，但是我还有点紧张，爸爸感觉到了我的紧张，语重心作文长地说：崽崽，不要紧张。”嗯！”我说。

大摆锤，摇啊摇啊，大摆锤摇到了最高点了，我的双脚都可以踢到许多树叶了，我们两个吓得要命，我全身发抖，爸爸，我害怕！”我用颤抖的声音和爸爸说道。爸爸用左手抓着我的右手，感觉到了爸爸冒着冷汗的手心，爸爸强忍着笑容，说：没事，要放松，克服自己。”大摆锤慢慢地停下来，我刚准备想爸爸说我战胜了自己时，回头一看，爸

在我10岁的时候，我们的家庭遭遇了很大的变故，从此，妈妈一个人支撑起全家，她总是忙碌。每天下了班忙着照顾姥姥姥爷，照顾我和妹妹，从不休息，我和妹妹看到同学们吃好的，穿好的，我和妹妹就开始埋怨妈妈，为什么我们不能吃得好一点，穿得漂亮一些，妈妈总是无声的抚摸着我和妹妹的头，眼里全都是泪花。

有一个星期天，姥姥犯哮喘住院了，妈妈单位不让请假，姥爷去医院侍候姥姥，家里没人，妈妈征求领导同意后，把我和妹妹带到了貂厂。

刚进门，我们就被扑面而来的貂臭味熏得恶心。妈妈让我和妹妹坐在她管理的貂棚里，在那个没有貂的盒子上作文写作业，漫天飞舞的貂毛弄得我们鼻孔发痒，我和妹妹委屈而无助的看着妈妈，妈妈一句话也没说，只是含着泪摸我和妹妹的头，然后就穿上工作服喂貂去了。

突然妈妈一声尖叫，我和妹妹吓得赶紧跑到妈妈的身边，妈妈的手被貂咬了，鲜血从她的手指上流了出来，我轻轻的问妈妈疼吗？妈妈苦笑了一下，没事，不疼，简单的贴了个创可贴又去干活了。

喂完了貂，妈妈就推起来小铁车，去推貂粪，看着妈妈柔弱的身体，推这那么重的貂粪来来回回，累得脸上通红，汗水顺着脸颊流到了身上，衣服都湿透了，我突然的一阵心酸，泪水涌满了眼眶，那一刻，我泪流满面。

那天下午放学，大暴雨从天而降，爸爸妈妈还没来接我。于是，我就在班里写家庭作业。

半小时后，作业都写了一半了，父亲还没来。又过了一个小时，我作业写好了，妈妈也没有来接我。又过了好长时间，看看手机都7点了，爸爸仍旧没来接我。

班里只有我一个人了。于是，我就锁上了门来到了楼下。可是，天还下着雨。我只能在下面躲着，不能出去。

突然，我看见一个身影跑了过来我的爸爸。我正要说爸爸，却看见爸爸浑身湿淋淋的。我心中本来升起的一团火就这样被压了下来，小声的问：咱家不是有雨衣吗？怎么淋成这样了？”

爸爸说：为了接你，怕你害怕，来不及穿雨衣了。”

我这时特别想哭。但是我作文还是忍着了。俗话说，男儿有泪不轻弹。

爸爸又买了一个雨衣。

终于可以回家了，我和爸爸穿上雨衣，大部分雨衣都在我身上。开始走了，雨越下越大，我问爸爸他在雨衣里吗。爸爸铿锵有力的回答说在。这样的回答我很放心。

雨下大更大了，风一吹雨就像盘里的水一样一下子泼来。可是，这雨水却好像永远泼不完的样子。大概走一半的路，我又问了一下爸爸：爸爸你还在雨衣里吗？”爸爸又说：在。”

到了家里脱掉雨衣，看见爸爸我惊呆了爸爸的身体几乎湿透了。但爸爸看见我一点都没事，开心地笑了。我假装说去厕

100张记录汶川地震的照片看完已泪流满面

#汶川地震十周年祭# 2008年5月12日 14时28分，地动山摇 四川汶川8.0级地震 近7万人丧生，1.8万人失踪 37万余人受伤 汶之伤，国之痛。

五月，悲伤常常逆流成河， 十年，伤口依旧隐隐作痛 ……

天灾无情 人间有爱 每一张照片，都是一个故事 谨以这100张照片 重启那段记忆 表达怀念 点燃重生之光 5·12国殇

请记住这100个让人泪流满面的瞬间

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泪水

1、2008年5月13日，成都军区空军驻蓉部队战士在暴雨中抢运彭州市受灾市民，以人为梯，托举生命。

2、在倒下的建筑物中，一面国旗屹立不倒。

3、2008年5月12日，都江堰市建新小学4层楼教舍垮塌，学生被埋，家长痛不欲生。

4、2008年5月12日，四川都江堰聚源中学教学楼垮塌，救援人员正在从倒塌下的石头下面抢救出一位年轻的女孩。

5、2008年5月12日，成都锦江区妇产科医院在地震后即将生产的产妇转移到了室外，丈夫给妻子送上深情一吻。

6、2008年

写在前面人之所以有泪，是因为人有情感，有欲望，人与人的情感有爱情，有亲情，任何一个瞬间，一句话语，都可以给你感动。还记得你上一次哭泣是什么时候吗？又是为了什么事情而落泪呢？你有没有发现，随着年岁的增长和时间的推移，我们开始变得越来越麻木，不再去感伤，觉得开心和不开心的事情都是应该的，命中注定的，看待问题的角度也变得十分的理性化了呢？

不妨来读一读这一些句子，感人至极。

1、我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程；我不去想，身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影

2、年轻的时候会想要谈很多次恋爱，但是随着年龄的增长，终于领悟到爱一个人，就算用一辈子的时间，还是会嫌不够。慢慢地去了解这个人，体谅这个人，直到爱上为止，是需要有非常宽大的胸襟才行。 3、女人如果不性感，就要感性；如果没有感性，就要理性；如果没有理性，就要有自知之明；如果连这个都没有了，她只有不幸。

4、九月，金秋时节，菊花飘香，景色宜人，令人惬意盎然；叠翠流金，碧绿、金黄合成的韵色格外迷人；天高云淡秋高气爽，空气清新的沁人心脾；五谷丰登瓜果飘香春华秋实，到处都是斑斓的色彩和硕果累累，极其美妙的影像，缤纷满眸，目光所及处，琳琅满目，灿烂着醉人的美

篇一：小学三年级作文《我的老师》3篇

我的老师

我们的班主任——朱老师，是一位和蔼可亲，待事认真的好老师。我们三○三班在朱老师的带领下，一、二年级都是先进班，其他竞赛也得过好多第一。可我实在是一个顽皮好动的孩子，有时觉得老师管得太宽，要求太严，人是被管住了，心还在外面游荡。但是，那一天我真的很听话。

记得这是在二年级下半学期发生的一件让我感动的事。那天早上，来到学校，我看见朱老师眼眶乌黑乌黑的，面容憔悴，脸色苍白，好像一夜之间老了好几岁。到第四节语文课，我发觉朱老师快坚持不住了。

第四节课刚开始没多久，朱老师朗读了几遍范文，突然咳嗽起来。后来，她越咳越重，越咳越急促，脸也被涨得通红通红。这下我可急坏了，照这样咳下去，朱老师可怎么上课呀！我忽然想到了早上妈妈给我带的草珊瑚含片，对了！就让它来帮忙吧！它应该能暂时止住老师的咳嗽。我连忙从书包里掏出含片，拿了一片，走到讲台边，递给老师。老师见了，躬着腰，摆摆手对我说：“谢谢你，我能坚持，你下去吧！”老师又咳嗽了几声，缓缓地直起腰来，继续给我们讲课。这一刻，我被朱老师的这句话和她的行动所感动，心想：老师带着病，还来为我们上课，我一定好好表现，其他同学大概也是这么想的。从那时开始，大家都认真听老师讲课，积极举手

导读：作文简介，我的班主任褚老师有一双神奇的眼睛，有时严厉，有时欣慰，有时鼓励，让人捉摸不透。有一次，我上课看课外书... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

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篇一：老师的眼睛

我的班主任褚老师有一双神奇的眼睛，有时严厉，有时欣慰，有时鼓励，让人捉摸不透。

有一次，我上课看课外书，褚老师把我叫到老师办公室，狠批了我一顿，用严厉的眼光望着我，仿佛我眼前有一片刺眼的光芒。

上次期末考试我考了199分，当老师宣布成绩，望着我时，眼里闪着欣慰的光芒。

记得我刚转来时，很胆小，有时老师提问，也是低头回答，当我第一次举手时，老师眼里闪着鼓励的眼光。

老师的眼睛真是善变呀，严厉时使我羞愧，欣慰时给我鼓励，鼓励时给我勇气。

山西省原平市青年街小学二年级：武曌

篇二：老师的眼睛

我有一个神通广大的班主任，那就是我敬爱的邓老师，她就像一位拿着神奇的智慧棒的仙女，用她的“千里眼”洞察班里发生的一切，简直神力无边。

说到她的“千里眼”真是不一般，那双特别明亮的眼睛，就像七月夜空中的星星，特别有神。每一次做好事或学习有进步时，和她对视，那目光照得我心里暖暖的，让我觉得像喝了蜜一样甜；每当我做错事或学习退步时，和她对视，

　　1.你很善于观察生活，能敏锐地捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。

　　2.文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

　　3.你的字迹工整，书写很优美，老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢?

　　4.太棒了!你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌!

　　5.你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善!

　　6.涉世不深的少年走进复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色!

　　7.本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了

篇一：小学生作文我的老师

小学生作文我的老师

我的老师

老师，就像辛勤的园丁，哺育了我们幼小的树苗;老师，就像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人;老师又像??

我有一位好老师，她就是我们三年级时的数学老师——胡老师。她中等身材，充满着蓬勃的朝气，宛如春天早晨中一株亭亭玉立的小树。她的头发像黑色的瀑布倾斜而下，柔软而妩媚，有一种朴素而自然的魅力。她那双慈祥而亲切的眼睛就像夏夜晴空中的星星那样晶莹，又像秋天溪流中的溪水那样清澈。

胡老师上的课就像磁铁般吸引着我们，她讲的数学课，我们都爱听。然而，她更有一颗无私奉献的心，她把自己全部的爱，无私地献给了我们。记得那是临近期末考试的一天，胡老师正在给我们上课，教室外面忽然来了一个女老师，她着急地喊着："胡老师!胡老师!"胡老师走到教室门口，那位女老师在胡老师耳边轻轻地说了几句就匆匆地走了。胡老师一听脸色发白，身体微微地颤抖了一下，但她很快镇静下来了，又继续给我们讲课。这时，教室里静极了，只有胡老师那亲切而温和的声音在教室里回荡。下课了，我们纷纷议论起来，胡老师家里发生了什么事情?到了下午，我们打听到胡老师的孩子生病了，一直大哭，不想吃东西，胡老师的丈夫抱着孩子直奔医院，经医生检查，原来小孩得的是急性肺炎，必须住院治

篇一：小学三年级作文《我的老师》3篇

我的老师

我们的班主任——朱老师，是一位和蔼可亲，待事认真的好老师。我们三○三班在朱老师的带领下，一、二年级都是先进班，其他竞赛也得过好多第一。可我实在是一个顽皮好动的孩子，有时觉得老师管得太宽，要求太严，人是被管住了，心还在外面游荡。但是，那一天我真的很听话。

记得这是在二年级下半学期发生的一件让我感动的事。那天早上，来到学校，我看见朱老师眼眶乌黑乌黑的，面容憔悴，脸色苍白，好像一夜之间老了好几岁。到第四节语文课，我发觉朱老师快坚持不住了。

第四节课刚开始没多久，朱老师朗读了几遍范文，突然咳嗽起来。后来，她越咳越重，越咳越急促，脸也被涨得通红通红。这下我可急坏了，照这样咳下去，朱老师可怎么上课呀！我忽然想到了早上妈妈给我带的草珊瑚含片，对了！就让它来帮忙吧！它应该能暂时止住老师的咳嗽。我连忙从书包里掏出含片，拿了一片，走到讲台边，递给老师。老师见了，躬着腰，摆摆手对我说：“谢谢你，我能坚持，你下去吧！”老师又咳嗽了几声，缓缓地直起腰来，继续给我们讲课。这一刻，我被朱老师的这句话和她的行动所感动，心想：老师带着病，还来为我们上课，我一定好好表现，其他同学大概也是这么想的。从那时开始，大家都认真听老师讲课，积极举手