游览祖国的大好河山作文

篇一：世上最美丽的画卷描绘的是祖国的大好河山

世上最美丽的画卷描绘的是祖国的大好河山； 世上最动人的诗篇歌颂的是祖国永恒 的春天； 世上最神圣的情感报发的是对祖国的真挚爱恋?? 古今中外，人们的爱国心是相通的。正如法国大作家雨果所说：“人们不能没有面 包而生存；人们也不能没有祖国而生活。”“祖国是金铸的摇篮，让人依依不舍。正因为有了这样的感受，人们才会发出这样的感叹：“在祖国过一冬天，胜过在异国过一 百个春天！” 作为一名中国人，我们最爱的是自己的祖国。我们的祖国母亲，是世界上最美丽、 最伟大的母亲。方志敏烈士在故人的牢房中写《可爱的祖国》描绘过她，亿万人民高唱 《我爱你——中国》赞美过她。她有着山一般的意志，海一样的胸怀，长城是她坚强的 臂膀，长江是她飘逸的裙带，白云浮动着她绵绵的情思，山花摇曳着她温馨的气息?? 这就是我们亲爱的祖国，这就是我们神圣的母亲！她经历了五千年世道沧桑，她哺 育了十二亿炎黄子孙！她经历了面湖红船上的不眠之夜；她目睹了南昌城头的硝烟炮火； 她开创了神州新纪元！(后堡实验区 魏静) 追求快乐自有乐 乐，是一种心情，一种感受，一种美好地追求。生活不能没有乐，人生没有乐就缺 少了七彩阳光，人生就不会美好，身体就会加速长老。

篇一：赞美祖国大好河山诗歌 篇一

大三峡

江破三峡狂澜翻，

夔门剑门只等闲。

神女兵书苦无术，

而今俯首一坝拦。

小三峡

清泉飞瀑挂云天，

满山苍翠鸟翩跹。

千年悬棺古栈道，

一江碧玉流巴川。

小小三峡

峰峻壁峭水清涟，

幽秀翠奇怪美全。

誉贯神州第一漂，

流连忘返相思泉。

篇二：赞美祖国大好河山诗歌 篇二

昂首唐古拉山的峰颠

碧蓝的苍穹

茫茫的雪峰

你向世界庄严宣布——出发了

高山压不跨你的脊梁

冰雪冻不僵你的豪气

奇峰挡不住你的道路

无论风云怎么变幻莫测

你总是向着太阳升起的地方

无论道路多么艰难险阻

你总是奔向那辽阔的海洋

你穿险峰，破急流

气势惊天地，骇鬼神

你激情奔放

烈火燃烧

你一发威

可以毁灭整个地球

你一声喊

能够震裂月亮的耳膜

你是一首诗

一首豪迈的，激动人心的伟大诗篇

你是自由飞翔的白鸽

你在蓝天中盘旋，俯冲，翻筋斗

你是一首歌

一首优美动人的歌

你唱着山歌是那样优美动人

吸引着所有的生灵在倾听

你唱着牧歌

是那样高亢嘹亮

羞愧得高傲的白云低头沉吟

你是一位美丽善良的姑娘

日夜思念着心爱的新郎

你是一位英俊帅气的小伙

马不停蹄地追寻着梦中的新娘

你是带刺的玫瑰

永远激动着赏花人的心房

也毫不留情地刺痛着黑手的。猖狂

你是严寒中的梅花

在冰雪中歌唱着春天的希望

你是滴滴清泉

你是串串珍珠

你是青山秀水

你是液态的火

使整个大地熊熊燃烧

你是液态

第十单元 音响塑成的民族意识

第十九讲《对祖国河山的礼赞》

教 学 设 计

河南新乡市辉县第二高级中学 音乐组 付军华

【课标解读】

对于交响诗套曲《我的祖国》和交响诗《芬兰颂》的作者和内容，教材中

都有所介绍，因此教学活动围绕学生自主学习而展开。民族乐派的基本特征体现在题材内容方面和音乐风格方面。前者通过欣赏、学习来获得，后者让学生自行归纳，教师提供问题检测。对音乐风格的把握，设计了分段主题欣赏、唱主题及分析调式、节奏、旋律、乐器音色等教学活动，感受民族的音乐语言。最后让学生欣赏交响诗《嘎达梅林》，让学生了解中国的也有交响诗，激发学生民族自豪感。 在《对祖国山河的礼赞》的教学中，我意图从我从新课标所提出的三个维度：知识与能力、过程与方法、情感态度和价值观上进行教学。在具体的教学过程中我是这样设计的：

1.在教学过程中学生通过自学，对民族乐派及交响诗的特点形成深刻印象，同时也增强了他们的学习热情。

2.带着问题去欣赏，在思考中解决问题，发挥了学生的主观能动性，同时掌握了知识。

3..对于一些音乐要素中的乐理知识，音乐要素的分析学生可能不是很理解，应该通过简单的浅显的例子讲解，由点及面。

【教材分析】

《对祖国河

第十单元 音响塑成的民族意识

第十九讲《对祖国河山的礼赞》

教 学 设 计

河南新乡市辉县第二高级中学 音乐组 付军华

【课标解读】

对于交响诗套曲《我的祖国》和交响诗《芬兰颂》的作者和内容，教材中

都有所介绍，因此教学活动围绕学生自主学习而展开。民族乐派的基本特征体现在题材内容方面和音乐风格方面。前者通过欣赏、学习来获得，后者让学生自行归纳，教师提供问题检测。对音乐风格的把握，设计了分段主题欣赏、唱主题及分析调式、节奏、旋律、乐器音色等教学活动，感受民族的音乐语言。最后让学生欣赏交响诗《嘎达梅林》，让学生了解中国的也有交响诗，激发学生民族自豪感。 在《对祖国山河的礼赞》的教学中，我意图从我从新课标所提出的三个维度：知识与能力、过程与方法、情感态度和价值观上进行教学。在具体的教学过程中我是这样设计的：

1.在教学过程中学生通过自学，对民族乐派及交响诗的特点形成深刻印象，同时也增强了他们的学习热情。

2.带着问题去欣赏，在思考中解决问题，发挥了学生的主观能动性，同时掌握了知识。

3..对于一些音乐要素中的乐理知识，音乐要素的分析学生可能不是很理解，应该通过简单的浅显的例子讲解，由点及面。

【教材分析】

《对祖国河

我爱祖国美丽河山大班教案

篇一：大班社会活动《我爱祖国》 大班社会活动——我爱祖国 执教占汝娟 活动目标

1. 知道10月1日是祖国母亲的生日，理解国庆节的含义。

2. 通过资料和相互交流讨论，知道一些我国是多民族的国家，了解维吾尔族、藏族等的服饰特点、生活习惯。 活动准备 中国地图 活动过程

1. 以过生日引出话题。

提问：小朋友们，你们都记得自己的生日是什么时候吗？ 让个别幼儿回答，并问一问你们生日的时候会做些什么呢？ （哦！会唱生日歌，会吃蛋糕等等）

我们一起来唱一遍生日个好吗？（带着幼儿一起完成歌曲） 提问：你们知道，这只生日歌是送给谁吗？是谁过节了？ （让幼儿进入思考过程中激发课堂兴趣） 2. 引导幼儿理解国庆节的含义。

（1）教师：你们知道国庆节是哪天吗？

（2）让幼儿相互交流自己对国庆节的认识，然后让个别幼儿起来说出自己的想法，教师进行进一步的给予幼儿相应的提示或评价。（并告诉幼儿十月一日国庆节是我们国家祖国的生日）

3. 出示中国地图，帮助幼儿理解我们的祖国。 （1）教师：这是生么？是哪个国家的地图？我们的中国大吗？小朋友们请看我们的地图它的轮廓像什么呢？你们知道我们国家都有哪些民族

我爱祖国美丽河山大班教案

篇一：大班社会活动《我爱祖国》 大班社会活动——我爱祖国 执教占汝娟 活动目标

1. 知道10月1日是祖国母亲的生日，理解国庆节的含义。

2. 通过资料和相互交流讨论，知道一些我国是多民族的国家，了解维吾尔族、藏族等的服饰特点、生活习惯。 活动准备 中国地图 活动过程

1. 以过生日引出话题。

提问：小朋友们，你们都记得自己的生日是什么时候吗？ 让个别幼儿回答，并问一问你们生日的时候会做些什么呢？ （哦！会唱生日歌，会吃蛋糕等等）

我们一起来唱一遍生日个好吗？（带着幼儿一起完成歌曲） 提问：你们知道，这只生日歌是送给谁吗？是谁过节了？ （让幼儿进入思考过程中激发课堂兴趣） 2. 引导幼儿理解国庆节的含义。

（1）教师：你们知道国庆节是哪天吗？

（2）让幼儿相互交流自己对国庆节的认识，然后让个别幼儿起来说出自己的想法，教师进行进一步的给予幼儿相应的提示或评价。（并告诉幼儿十月一日国庆节是我们国家祖国的生日）

3. 出示中国地图，帮助幼儿理解我们的祖国。 （1）教师：这是生么？是哪个国家的地图？我们的中国大吗？小朋友们请看我们的地图它的轮廓像什么呢？你们知道我们国家都有哪些民族

小学四年级品德与社会《壮丽的河山》

《壮丽的河山》教案

教学目标：

1、让学生了解我国的自然概况，知道我国是一个地域辽阔、有着许多名山大川和名胜古迹的国家。 2、培养学生读中国地形图的能力。 3、体验热爱国土的情感 教学重难点：

1、对自然概况的认识。 2、学生读图能力的培养。 3、对热爱祖国情感的培养。 教学准备：

1、准备中国地形图，课件ppt。

2、学生搜集一些名山大川和名胜古迹的有关资料。 教学过程：

一、谈话导入，初步感悟。

1、老师搜集了《我国的名山大川》图片，请同学们欣赏，并说说你的感受。

2、在祖国大地上，有高耸入云的山脉，有一望无垠的平原，有群山环抱的盆地，有雄伟壮观的高原，有滔滔不决的长江、黄河，有像珍珠一样散落的湖泊——今天就让我们走进我国壮丽的山河。（板书课题：壮丽的山河）

1

小学四年级品德与社会《壮丽的河山》

通过交流，你有什么感受？

3、图片中景物的地点在哪里？想不想知道？请猜谜语： 谜面是：高山不见一寸土，平地不见半亩田，五湖四海没有水，地理知识在眼前。（打一文化用品：地图） 二、合作探究

1、其实对于地图，同学们并不陌生，看，课件出示中国地形图，学生观察。

2、我们知道，地图就像一幅画，它

篇一：游长城作文300字

游长城作文300字

暑假，妈妈带我到首都北京旅游。北京的风景可真不错，风景如画的颐和园，雄伟壮观的故宫，观看了天安门升旗仪式??这些都给我留下了深刻的印象。不过，让我记忆深刻的是我的挑战“万里长城”之行。

一早，我们就在导游的带领下出发了，刚到八达岭，天空就下起了蒙蒙细雨，抬头一看，高耸入云的长城像一条灰色的绸带，连绵起伏，隐隐约约，像在仙境里呢。看着高高的城墙，我不禁有些害怕，这么高这么长的长城我能登上去么，可我心里又想，俗话说：不到长城非好汉！既然来了，我这个堂堂男子汉，怎么能被轻易就被征服了呢？当我们坐着缆车到达起点时，雨也停了，放眼望去，远方的长城蜿蜒起伏，望不到头。我和妈妈一起迈着轻快的步伐爬完了四层，就要向第五层进发了，妈妈劝我休息一下，可我不愿意，虽然脚有点酸，可我还要当好汉呢，喝了口水，我继续一步一步的向上爬，一路上我超过了好几个游客，看着被自己甩在后面的妈妈，我一边喘着粗气一边冲气喘吁吁艰难前进的妈妈大喊：加油！

休息了一会儿，我又开始挑战第六层，第六层可比前两层难多了，上下坡很接近，而且还特别的陡峭。我刚走了几步，突然，脚底打滑，差一点，我就摔下去了，我心里有点发慌，心里打起了退堂鼓，看着身边停下不敢继续

篇一：假期中游览的一处美景(500字)作文

精选作文:假期中游览的一处美景(500字)作文 今天是二零一四年二月九日，正是我和爸爸妈妈回老家过年的好日子，我和爸爸妈妈高高兴兴地，带着行李出发了。我们先乘公共汽车到火车站，检完票，我们等着火车来。火车来了，我们急忙找我们的车厢和号码，我们找好了，我才放松说：终于可以回老家了！是啊！终于可以回湖北老家了！爸爸妈妈异口同声说。 家乡的小河给村民们带来快乐、带来生机！河面结了一层薄薄的冰，旁的树林上，落满了蓬松松的雪花。远远看去，就像洁白的天鹅绒上铺过了一条银白色的玻璃带。雪花纷纷飘落下来，地上一会就白了，锦绣山河变成了粉妆玉砌的世界，踩上去发出咯吱咯吱的声音。白茫茫的雪地留下一串脚印。一回到老家就想到家乡的小河。冬天时的小河十分美丽。从远望去，就象一面不规则的镜子，应天上微弱的星光、月光，照亮了我们小村，照亮了我们在片土地。家乡的小河日夜不停的流着却结了冰，这里成了孩子们的乐园。你看，他们穿着五颜六色的厚厚冬装，戴着手套，在河面上追逐，打闹，这哪里还有冬日的萧瑟和寒威？冰化后的小河多么幽静，小河就像一个害羞的小姑娘沉默不语，默默地流向远方。 你也明白自己对人类的贡献比不上长江、黄河那样大。可你不

内容简介：放暑假了，我们小记者团组织去赤山采风，大家到齐后，我们就出发了。打开车窗，夏风送来蝉清脆嘹亮的歌声，... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！

以下是由小编推荐的《小学游览作文》，欢迎大家阅读交流！

第一篇：游览赤山

放暑假了，我们小记者团组织去赤山采风，大家到齐后，我们就出发了。

打开车窗，夏风送来蝉清脆嘹亮的歌声，那歌声一直在耳畔回荡。路旁，一朵朵鲜花拥抱着阳光，树木长着繁茂的绿色大叶子，树木好像一把把大伞，洒下一片阴凉，为人们乘凉。我的心情格外舒畅，任金色的阳光洒在身上，此刻焉能不醉？

快乐的心情缩短了漫长的旅程，很快到了赤山脚下。远远望去，赤山明神屹立在山顶上，树木围着它，好像它是皇上，树木就是他的士兵和守护神，时时刻刻在守卫着它。我们先去看了几座寺庙，里面有几个和尚，还有一些人在跪拜菩萨，请求菩萨赐福。

走出寺庙，就看到一座高大的菩萨坐在莲花台上，手里拿着水瓶，这座雕像比楼房还要高，贴在菩萨身上的是几个三国人物，还有几个玩偶围着菩萨在跳舞。喷出的水有的是喇叭花形状的，有的是树的形状，还有的再喷很细的水注，它们来回旋转，形成交错的水流。其中龙喷水最壮观了，它们一齐向菩萨喷水，三国人物这是就开始喷火，菩萨下面有个门，里面有个小孩拿着灯