朱声达

初二物理寒假班

教师 学生 课程编 课题 课型 日期 复习 测量 声 光 教学目标 1．知道测量的定义，单位；会进行单位的换算以及天平的使用 2．知道声音的产生与传播，声音的特征 3．理解光的反射，平面镜成像，凸透镜成像规律及其应用 4．知道光的折射，光的色散现象以及透镜的作用 教学重点 1．天平的使用（考试要求B；出题频率高） 2．光的反射及平面镜成像（考试要求B；出题频率高） 3．凸透镜成像规律及其应用（考试要求B；出题频率高；难度大） 教学安排 1 2 3 4 5 6 知识梳理 例题解析 随堂检测 课堂总结 课后作业 能力提升 版块 时长 25分钟 30分钟 30分钟 10分钟 30分钟 10分钟

测量 声 光

1、测量

知识梳理

（1）定义：_____________比较叫做测量。进行测量时，需要一个公认的比较标准，叫做________。

国际上制定的________________叫做国际单位，国际单位制又称为________。

（2）时间的符是________；单位是________。长度的单位是________。________________叫做质

量。物体的质量不随________，_______

初二物理寒假班

教师 学生 课程编 课题 课型 日期 复习 测量 声 光 教学目标 1．知道测量的定义，单位；会进行单位的换算以及天平的使用 2．知道声音的产生与传播，声音的特征 3．理解光的反射，平面镜成像，凸透镜成像规律及其应用 4．知道光的折射，光的色散现象以及透镜的作用 教学重点 1．天平的使用（考试要求B；出题频率高） 2．光的反射及平面镜成像（考试要求B；出题频率高） 3．凸透镜成像规律及其应用（考试要求B；出题频率高；难度大） 教学安排 1 2 3 4 5 6 知识梳理 例题解析 随堂检测 课堂总结 课后作业 能力提升 版块 时长 25分钟 30分钟 30分钟 10分钟 30分钟 10分钟

测量 声 光

1、测量

知识梳理

（1）定义：_____________比较叫做测量。进行测量时，需要一个公认的比较标准，叫做________。

国际上制定的________________叫做国际单位，国际单位制又称为________。

（2）时间的符是________；单位是________。长度的单位是________。________________叫做质

量。物体的质量不随________，_______

项目编号：

注意：本页信息请认真填写，打印获奖证书以此为准。

请将本页复印粘贴在项目申报材料档案袋正面。

第32届泸州市青少年科技创新大赛

中小学生科技创新成果竞赛项目申报书

项目名称： 量米画线尺

申 报 者： 王豪

所在学校（全称）： 合面镇中心小学马桥完小

辅导教师： 朱声苓

辅导机构（全称）:

（提醒：以上五项信息请申报者核实准确无误，打印证书以此为准！）

项目所属学科：（请在确认的学科上划“√”，只能选择一项） □数学（MA） □计算机科学（CS） □物理学（PH）

□地球与空间科学（ES） □工程学（EN） □动物学（ZO） □植物学（BO）

项目申报类别：（请分别在以下

首先，练声的时间以早晨为好，练声之前做一些热身活动（如：扩胸运动，广播体操等），然后做口部训练操。(主要是唇部和舌部的训练)

第二，然后找好练声的正确姿势，双脚自然分开与两肩同宽，头面向正前方，不抬不压。两肩要放松，然后先做深呼吸的练习。接下来从字到词再到短句、到段落、最后到文章，循序渐进地进行训练。这是第一点。

第三，元音a/o/e/i/u/ü 这几个音应该作为练声的基本音素。特别是元音a的练习（如，a的延长音，a的直上之下，a的绕行等。）

第四，训练一定要注意循序渐进。用科学的用声方式进行练习，否则适得其反。从每天的10分钟一直到多日练习后的30分钟，依据自己的具体情况而定。以声带没有不适的感觉为准。

第五，如感到声带不适，可以：1、用热气熏喉头（一杯热水，双手捂在水面露一个小口，嘴对着小口吸气、呼气）。2、可做气泡音的练习。

播音主持专业学生的吐字归音、用气发声综合练习： 《数旗》

广场上，飘红旗，看你能数多少面旗，一面旗，两面旗，三面旗，四面旗，五面旗，六面旗，七面旗，八面旗，九面旗，十面旗，十一面旗，十二面旗，十三面旗，…… 《一树枣儿》

出东门，过大桥，大桥底下一树枣儿。拿着竿子去打枣儿，青

口部操

一、口的开合练习

张嘴时像打哈欠（打槽牙、挺软腭），闭嘴时如啃苹果（松下巴），练习主要是为口的开合打基础，要领是开口的动作要柔和，不要像平时真的打哈欠一样，两嘴角尽量向斜上方抬起，上下嘴稍放松，舌自然放平。每天坚持练习50次左右。

二 、咀嚼练习

张开嘴咀嚼和闭上嘴咀嚼反复循环进行，口部松弛，舌头自然放平，多次练习。

三、唇舌练习

1、唇的练习

（1） 喷：也称作双唇后打响，双唇紧闭，将唇的力量集中于后中纵线三分之一的部位，唇齿相依，不裹唇，阻住气流，然后突然连续喷气出声，发出P、P、P的音。

（2）咧：将双唇闭紧尽力向前噘起，然后将嘴角用力向两边伸展。（咧嘴），反复进行。

（3）撇：双唇后闭紧向前噘起，然后向左歪、向右歪、向上抬、向下压。 （4）绕：双唇闭紧向前噘听起，然后向左或向右作360度的转圈运动。 2．舌的练习

（l）刮舌：舌尖抵下齿背，舌体贴住齿背，随着张嘴，用上门齿齿沿刮舌叶、舌面，使舌面能逐渐上挺隆起，然后，将舌面后移向上贴住硬腭前部，感觉舌面向头顶上部“百会”穴的位置立起来。这一练习对于打开后声腔和纠正．“尖音”、增加舌面隆起的力量很有效。口腔开度不好的人、舌面音J、 Q、X

篇一：截止20150209全国各省市自治区党委常委名单

截止20150209全国各省市自治区党委常委名单

北京：书记：郭金龙（1947） 副书记：王安顺(1957 )、吕锡文（1955 女，）

叶青纯（1952 纪委书记）、李士祥（1958 常务副市长）、牛有成（1955 统战部长）、傅政华（1955 公安局长）、陈刚（1966 副市长 ）、李伟（1958 宣传部长）、姜志刚（1960 组织部长）、苟仲文（1957 教工委书记、北京中关村管委会党组书记）、高东璐（1954 卫戍区政委）、杨晓超（1958 秘书长、政法书记）

天津：书记：无 副书记：黄兴国（1954）、王东峰（1958） 廖可铎（1960 天津警备区政委）、臧献甫（1954 ）、崔津渡(1955 )、尹德明（1964 组织部长）、姚增科（1960 纪委书记）、段春华（1959 常务副市长）、刘长喜（1955 统战部长）、成其圣（1963 秘书长 宣传部长）、袁桐利（1961 政法委书记）、朱丽萍（1956 教育工委书记）、宗国英（1963 滨海新区书记）

河北：书记：周本顺（1953）副书记：张庆伟（1961）、赵 勇（1963 ）

杨崇勇（1955 常务副省长）、陈超英（1958 纪

篇一：朱成玉《时光不旧,只是落满尘灰》初中散文阅读及答案

朱成玉《时光不旧，只是落满尘灰》初中散文阅读及答案 朱成玉1那时我20岁，却在经历人生的秋天，满目落红，遍地枯草，大有“晚景凄凉”的味2他没有退休金，每日里靠捡拾垃圾艰难度日。喝酒算是他一天中唯一的一点乐趣吧。只有在喝点小酒的时候，那院子里才有了点儿活人的气息。那样的时候，我甚至能听到他哼着一些古老而神秘的曲调。3他的院子里堆着的都是捡来的没来得及去卖的破烂，就是这廉价的破烂，竟然也遭遇了盗贼。那盗贼就是我。4高考落榜后，父母让我去工厂做学徒工，我不去，关起门来坚持写作，梦想有一天 可以写出名堂来。苍白无力的青春，空洞的辞藻，自然无法让我写出多么出彩的文章来。消极的我开始变得颓废，抽烟酗酒打架“无恶不作”，邻家隔几天就上门来和父母讨说法，父母气急败坏，不再给我零花钱，任凭我“自生自灭”。我要写稿投稿，没钱买稿纸和邮票，只好打了他的主意，因为我注意到，他那些垃圾里，有一些本子，是可以拿来用的。5他并没有太严厉地呵斥，只是对我说：“你不好好读书，来这破烂堆里翻个啥？破烂就是破烂，还能翻出什么稀罕玩意来？”说完他就往那对破烂里一躺，和那堆破烂融为一体，好像要告诉我，那破烂是他的，也就他把那

篇一：《八声甘州》优质公开课教学设计、教案

2015-2016学年第二学期教案

篇二：《八声甘州》(对潇潇、暮雨洒江天)教案

篇三：八声甘州教学案

《八声甘州》教学案

学习目标：

1.理解词人的思乡之情，丰富学生的情感世界，把握柳永词婉约清丽的艺术风格。

2.在诵读品味中提高审美情趣，培养学生诗词鉴赏能力。

学习重难点：

如何理解“想佳人”一句？

课时安排：一课时

学习过程：

一、学前尝试：

（一）知识链接

1.柳永（？－约１０５３），北宋词人。原名三变，字景庄。后改为名永，字耆卿，因排行第七，又称柳七。崇安（今属福建）人。景佑进士。晚年作过官屯田员外郎。世称柳屯田。他一生在仕途上抑郁不得志，独以词著称于世。他为人放荡不羁，终身潦倒。其词多描绘城市生活的繁华，歌妓悲欢、愿望及男女恋情，尤长于抒写羁旅行役之情。此外也有些反映劳动者悲苦生活、咏物、咏史、游山玩水等等。创作慢词独多。铺叙刻画，情景交融，语言通俗，音律谐婉，在当时流传很广，对宋词的发展有一定影响。《雨霖铃》、《八声甘州》、《望海潮》等颇有名。诗仅存数首，有《乐章集》。与苏词风格对比：柳郎中词，只好十七八女孩儿，执红牙拍板，唱“杨柳岸晓风残月”；学士词，须关西大汉，执铁板，唱“大江东去”。公为之绝倒。他才华横溢，

海西诗词网校课件

近体诗声病

近体诗声病就是声律上的瑕疵，主要有四种：孤平、三平尾、三仄尾和特拗

一、三仄尾：

诗句末三字，都是仄声；即仄仄平平仄仄仄（三仄） 三仄尾例子很多：

江流石不转，遗恨失吞吴。（杜甫：八阵图）

云霞出海曙，梅柳度江春。（杜审言：和晋陵陆丞早春游望） 童颜若可驻，何惜醉流霞。（孟浩然：清明日宴梅道士山房） 浮云一别后，流水十年间。（韦应物：淮上喜会梁川故人） 天秋月又满，城阙夜千重。（刘慎虚：阙题） 凄凉蜀故妓，来舞魏宫前。（刘禹锡：蜀先主庙）

风鸣两岸叶，月照一孤舟。（孟浩然：宿桐庐江寄广陵旧游） 秋水才深四五尺，野航恰受两三人。（杜甫《南邻》） 怅望千秋一洒泪，萧条异代不同时。（杜甫《咏怀古迹）》 “石不转”三仄 ，出海曙、若可驻、一别后 都是

对待三仄尾不同学者有不同看法：王力老师：既承认三仄尾存在，但有所保留，意思就是要拗救。林正三老师认为：董文焕之【声调四谱】中，已引为定例。近人邱燮友教授，亦以为可以不救。而如于对句作下三平以救之，则又形成上下联皆为古体诗之格律，反为不妥。林正三老师认为可以不救

我们再看看统计情况：有人统计老杜共628首五律，前300首里不完全统计已有38首三仄尾，约13%，杜

篇一：声的利用

八 年级 物理 科目互动教学设计

篇二：声的利用

2、3 声的利用

学习目标：了解现代技术中与声有关的知识的应用

学习重点难点：现代技术中与声有关的知识的应用

【自主学习】

1、听到雷声就知道马上要下雨利用了声音传递知道是否有松动的螺栓是利用了声音传递

2、蝙蝠飞行时发出碰到墙壁或昆虫时回，根据回声到来的 和 ，蝙蝠第一确定目标的位置和距离，这种方法叫做，科学家根据这个原理发明了。

3、B超向病人体内发射

4、超声波清洗精密仪器时，超声波穿过液体并引起激烈的物体上的污垢敲击下来而不会损坏被洗的物体，，使用超声波是因为它产生的振动比可闻波更加；外科医生利用除去人体内的结石。

【自学提示】

知识点一：声与信息 （请你认真阅读教材38-39页“声与信息”的内容，回答下列问题：）

讨论1 ；举例说明声音可以传递信息。

讨论2 ；什么是回声定位？有哪些应用？

讨论3；“利用声呐探测海深”应知道哪些条件？用什么公式进行计算？

讨论4；科技工作者为了探测南海海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4s收到回波信号，则海洋深度是多少m？这种方法能不能用来测量地球与月球之间的距离？为什么？

知识点二：声与能量（请你认真阅读教材39-40页“声与能量”的内容，回答下列