海洋生态学就业前景

实验二 温度对细菌呼吸作用的影响

一、实验目的

１、 ２、

二、方法原理

细菌的呼吸作用是水体浮游生物呼吸作用中溶解氧消耗的一个主要组成部分，海洋有机质的分解过程大多与海洋细菌的呼吸作用相关，异养微生物的呼吸作用是水体低氧区形成的一个重要过程。海洋生物的新陈代谢速率直接受温度的影响，在适宜温度范围内，当温度升高时，新陈代谢速率随之加快，呼吸率（耗氧率）也相应增加。

三、仪器与设备

1、电位滴定仪或25ml滴定管 2、光照培养箱 3、温度计 4、天平 5、铁架台 6、滴定管夹 7、250ml溶解氧瓶 8、实验室常用仪器

四、药品与试剂

MnCl2 、KI、 NaOH、H2SO4、Na2S2O3、KIO3、淀粉等

测定细菌群落在适温范围内的呼吸速率，分析与温度的相互关系。 熟悉碘量法测定海水溶解氧含量。

五、实验步骤

1、培养样品为自然水体（湖水）中的细菌群落。

2、在2个温度组下进行，每组含样品2个，分别为起始和培养2小时（见下表），每个样品做2个平行样。

3、取100ml溶解氧瓶6只，用湖水慢慢注满，取其中2只用碘量法立即测定瓶中溶解氧的含量作为起始含量。其余

海洋生态学

第一章

1.生命的最基本特征是？

(1)细胞是生物的基本组成单位（病毒除外） (2)新陈代谢、生长和运动是生命的基本功能

(3)生命通过繁殖而延续，DNA是生物遗传的基本物质 (4)生物具有个体发育和系统进化的历史

(5)生物对外界可产生应激反应和自我调节，对环境具有适应性

2.生物多样性：是指在一定时间和一定地区所有生物（动物、植物、微生物）物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称。它主要包括遗传(基因)多样性、物种多样性、生态系统多样性三个层次。

3.衡量物种多样性的指标：①物种总数；②物种密度；③特有种比例

4.生态系统多样性主要指地球上生态系统组成、功能的多样性以及各种生态过程的多样性 5.生态阈值：即环境容量，是指某一环境区域内对人类活动造成的影响的最大容纳量。大气、土地、动植物等都有承受污染物的最高限制。

第二章

1.海水的物理特性和生态学意义

物理特性：溶解性、透光性、流动性、浮力及缓冲性能

生态学意义：由于海水具有很强的溶解性，浮游植物可直接吸收光合作用所必需的氮、磷等无机盐。同时海水具有透光性，为浮游植物的光合作用提供必需的光照条件。此外，海水中的二氧化碳和碳酸氢盐含量非常丰富。有了上述这些条件

《海洋生态学》试卷四答案

一、 名词解释（每题2分，共16分） 1.灭绝旋涡：环境变化、统计变化和遗传因子的共同效应使得由一个因素引起的种群数量下降反过来又加剧其他因素的敏感性，产生旋涡效应，加速种群走向灭绝，被比喻为灭绝旋涡 2.静态生命表:是根据某一特定时间，对种群作年龄分布的调查结果而编制，所以又称特定时间生命表。 3.生态位分化：在物种进化过程中，生态位很接近的种类向着占有不同的空间（栖息地分化）、吃不同的食物（食性上的特化）、不同的活动时间（时间分化）和其它生态习性上分化，以降低竞争的紧张度，竞争的结果是充分利用环境资源。 4.优势种：是具有控制群落和反映群落特征的种类，其数量或生物量在群落中所占比例最多。它们对维持群落的稳定性有重要作用。

5.补偿深度：植物24hr光合作用产生的有机物质全部为维持其生命代谢消耗，没有净产量(P=R)，这个水深称为补偿深度。 6.关键种：群落中有的种类对决定其它大多数种类在群落中持续生存的能力具有关键性的作用，称为关键种。多数关键种是通过捕食过程对群落组成发生作用，因此它对维持群落的组成和多样性具有决定性意义。7.生物学最小型：从幼鱼生长到一定程度之后，性腺开始发育成熟的时间，一般称为初次性

第一章 生态系统及其功能概论

1. 生态系统概念所强调的核心思想是什么？

2. 生态系统有哪些基本组分，它们各自执行什么功能？

3. 生态系统的能量是怎样流动的，能流过程有哪些特点？ 4. 生态系统的物质是怎样循环的，有哪些特点？

5. 生态系统是怎样实现自校稳态的？

6. 能进行光合作用的生物出现后对促进生物进化、增加地球上的生物多样性有何重大意义？ 7. 何谓生态系统服务？生态系统服务有哪些基本特征？

8. 生态系统服务的理论对处理人类与自然关系的实践有何指导意义？

第二章 海洋环境与海洋生物生态类群

1．为什么说海洋是地球上最大的生态单位？联系海洋主要分区说明海洋在纬度、深度和从近岸到大洋等三大环境梯度特征。

2. 海水的溶解性、透光性、流动性及pH缓冲性能对海洋生物有何重要意义？ 3. 简要说明大陆边缘沉积与深海沉积类型的差别。

4. 海洋浮游生物的共同特点是什么？

5. 按个体大小可将浮游生物划分为哪些类别？这样划分的类别有何重要生态学意义？ 6. 海洋游泳动物包括哪些主要门类？说明鱼类生活周期中的洄游行为及其意义。

7. 生活于大洋中层和深层的鱼类在身体结构上有什么特征？ 8. 结合底栖生物的生活方式谈谈海洋底栖生物种类繁多的

大学生态学课件

第四篇

应用生态学

主讲：李启森博士 手机：15820585763(655763) QQ:214481038 E-mail: liqisen518@

注意：结课论文考核分两批次安排在第17、18周课堂进行， 题目在本章第60页的第3题和第6题，任选一个；以1-3人组合 为单位，在第17周周一(1月7日晚18:00前，提交结课论文的 电子版word和ppt,同时结课论文的交纸质打印或手写版(周 二上课提交),过时将视为自动放弃结课成绩(占30%)。

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第5 章§1 环境污染及其监测

应用生态学

§2 生物资源管理§3 生态环境规划与管理

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§1

环境污染及其监测 环境污染

环境监测和风险评价

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环境污染

环境污染(environmental pollution)是指人类 活动使环境要素或其状态发生了变化，从而使环 境质量恶化，扰乱和破坏了生态系统的稳定性以 及人类的正常生活条件的现象。常见的环境污染 有： 空气污染(air pollution) 酸雨(acid rain) 水污染(water pollution) 土壤污染

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空气污染(air pollutio

第三章海洋非生物生态因子及其生态作用 Boyd模式

DOt = DOdusk±DOdf-DOf-DOm-DOp

式中：DOt为天黑t小时后的溶氧。DOdusk为黄昏时的DO；DOdf为扩散引起的DO得失；DOf为鱼呼吸耗氧；DOm为底泥呼吸耗氧；DOp为浮游生物群落呼吸耗氧。

这一模式成功地预测了沟鲶池塘夜间DO的变化，Boyd将模式的成功归因于浮游生物群落呼吸在DO消耗中占相当大的比例，而计算浮游生物呼吸的方法是准确可靠的，各耗氧组分在夜间DO降低中所占比例为：DOp82％，DOf 9％，DOm5％，DOdf 4％。 Boyd模式比较全面地反映了影响夜间DO变化的各个因素，如果能够估算出各组分的量值，应该可以准确地预测池塘黎明的DO值。然而，逐项求解各项呼吸组分耗氧量的过程相当复杂，非专业人员很难掌握。Olah模式和WPRD模式则提供了计算池塘夜间溶氧变化率的近似方法。这两种模式均可划分为呼吸组分和扩散组分，它们的区别在于对全池呼吸组分的计算方法不同。在Olah模式中，全池呼吸率仅与DO水平有关，而在WPRD模式中，全池呼吸率与水温有关。 WPRD模型

WPRD模型（全池呼吸一扩散模型）：

d(DO)/dt = CekT + KL

第三章海洋非生物生态因子及其生态作用 Boyd模式

DOt = DOdusk±DOdf-DOf-DOm-DOp

式中：DOt为天黑t小时后的溶氧。DOdusk为黄昏时的DO；DOdf为扩散引起的DO得失；DOf为鱼呼吸耗氧；DOm为底泥呼吸耗氧；DOp为浮游生物群落呼吸耗氧。

这一模式成功地预测了沟鲶池塘夜间DO的变化，Boyd将模式的成功归因于浮游生物群落呼吸在DO消耗中占相当大的比例，而计算浮游生物呼吸的方法是准确可靠的，各耗氧组分在夜间DO降低中所占比例为：DOp82％，DOf 9％，DOm5％，DOdf 4％。 Boyd模式比较全面地反映了影响夜间DO变化的各个因素，如果能够估算出各组分的量值，应该可以准确地预测池塘黎明的DO值。然而，逐项求解各项呼吸组分耗氧量的过程相当复杂，非专业人员很难掌握。Olah模式和WPRD模式则提供了计算池塘夜间溶氧变化率的近似方法。这两种模式均可划分为呼吸组分和扩散组分，它们的区别在于对全池呼吸组分的计算方法不同。在Olah模式中，全池呼吸率仅与DO水平有关，而在WPRD模式中，全池呼吸率与水温有关。 WPRD模型

WPRD模型（全池呼吸一扩散模型）：

d(DO)/dt = CekT + KL

初级生产是将无机物质通过光合作用转化为有机物质的过程。 （ ） 答：√

生态系统中的能流是可以循环往复多次使用的。 （ ） 答：×, 生态系统中的能流仅能循环使用一次。 只要2种生物生活在同一生境中，它们之间的竞争就不可避免。 （ ） 答：×, 当2种生物占据不同的生态位时，竞争是可以避免的

生物表现出相同外部形态结构适应特征是长期生活在同一生境的结果。 （ ） 答：×, 亲缘关系很近的生物会表现出相同或相似的形态结构特征。

恒温动物的体温也是会变的。 （ ） 答：√

岛屿上生物种类的多少取决于岛屿与大陆的远近。 （ ）答：×, 还取决于岛屿的面积大小等到因素 群落中个体生物量最大的物种称为优势种。 （ ）答：×, 主要看在群落中的作用的大小。 在光、水、温度和地形因子中，地形是直接因子。 （ ）

答：×, 地形因子是间接因子，通过影响光、水等的分配而影响生物的生长。 在植物种类多、植被覆盖度大的地段动物种类也相对较多。（ ）答：√

水华和赤潮是水体缺磷引起的富营养化现象。（ ）

答：×，水华和赤潮是水体氮、磷过多引起的富营养化现象。

通过接触环境中的有毒污染物引起人体累积中毒的现象称为生物放大现象。（ ） 答

生态学重点

生态学 研究生物与生物\\生物与环境相互作用规律的科学

生态因子: 构成生态环境的各种因素称生态因子，是指环境中对生物生长、发育、生殖、

行为和分布有直接或间接影响的环境要素(影响生物生长发育的环境变量)

限制因子: 生物的生存和繁殖依赖于各种生态因子的综合作用，其中限制生物生存和繁殖

的关键性因子就是限制因子(各生态因子中对生物生长发育起限制作用的因子) 生态幅 生物正常生长发育的生态因子范围(生命系统在某一生态因子维度上分部的最低

点和最高点间的跨度)

生态位 由各生态幅构成的某生物生存的生态定位or一个生命系统在某一个因子梯度上

的生态幅，即系统在空间、食物以及环境条件等资源谱中的位置or在自然生态系统中一个种群在时空、空间上的位置及其与相关种群之间的功能关系

胁迫和适应 胁迫： 生命系统在耐受区遭受一定程度的限制，是一种偏离生命系统适宜生活需求的环境

条件。会造成生命系统的结构损伤。胁迫超限时会造成不可逆损伤。 (1).胁迫的生态效应

预警阶段、抗性阶段、补偿阶段、耗尽阶段 (2).自然环境中的胁迫

高温、低温、冰冻、强光、UVB辐射、干旱、盐碱 (3).胁迫适应

驯化(短期适应，长期驯化)、补偿效应、休

生态学重点

生态学 研究生物与生物\\生物与环境相互作用规律的科学

生态因子: 构成生态环境的各种因素称生态因子，是指环境中对生物生长、发育、生殖、

行为和分布有直接或间接影响的环境要素(影响生物生长发育的环境变量)

限制因子: 生物的生存和繁殖依赖于各种生态因子的综合作用，其中限制生物生存和繁殖

的关键性因子就是限制因子(各生态因子中对生物生长发育起限制作用的因子) 生态幅 生物正常生长发育的生态因子范围(生命系统在某一生态因子维度上分部的最低

点和最高点间的跨度)

生态位 由各生态幅构成的某生物生存的生态定位or一个生命系统在某一个因子梯度上

的生态幅，即系统在空间、食物以及环境条件等资源谱中的位置or在自然生态系统中一个种群在时空、空间上的位置及其与相关种群之间的功能关系

胁迫和适应 胁迫： 生命系统在耐受区遭受一定程度的限制，是一种偏离生命系统适宜生活需求的环境

条件。会造成生命系统的结构损伤。胁迫超限时会造成不可逆损伤。 (1).胁迫的生态效应

预警阶段、抗性阶段、补偿阶段、耗尽阶段 (2).自然环境中的胁迫

高温、低温、冰冻、强光、UVB辐射、干旱、盐碱 (3).胁迫适应

驯化(短期适应，长期驯化)、补偿效应、休