省级示范家长学校申报材料

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优秀家长学校申报材料

标签:文库时间:2024-10-06
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盐镇乡祁庄爱心小学 先进家长学校申报材料

一、领导重视,管理有序

祁庄爱心小学家长学校始终坚持正确的办学方向,通过家长学校积极宣传党和国家的教育方针、政策和法规,树立正确的人才观、教育观,不仅要提高我校家长的家庭教育水平,而且还要使家长学校成为家长了解学校,了解老师,了解子女的桥梁和纽带,从而增强家长对全面育人工作的参与意识,使家庭、学校、形成一种教育合力。同时,借助家长在社会各方面的联系与影响,逐步改善社会育人环境,使得家庭育人,社会育人更加完善、相得益彰,培养出更多的优秀家长,合格家长。

为了切实把家长学校工作落实到实处。学校成立了家长学校领导班子,成员职责明确,分工负责。领导班子成员定期召开会议,拟定家长学校工作计划,定期活动,研究指导家庭教育开展工作,还组建了学校家长委员会组织。

俗话说“没有规矩不成方圆”,在工作中我们做到有章可循,落到实处,我们建立并完善了家长学校管理的各项制度,分别是《祁庄爱心小学家长学校会议制度》、《祁庄爱心小学家长学校学习制度》、《家长学校校长家长联系制度》、《家长学校学员考勤制度》、《家长委员会制度》《家长学校学员听课制度》等,并严格执行。做到有组织、有领导、有制度、有计划、有教材、有活动、

有辅导教师、有定

2014年省级示范家长学校自评报告

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XXX幼儿园迎“省级示范家长学校“验收

自评报告

XXX幼儿园于2011年被XX教育局和XX妇联认定为市级示范家长学校。为了打造品牌,争创名园,不断提升办园水平,多年来,我们以争创湖南省级示范家长学校为动力,认真学习贯彻落实《幼儿园管理条理》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》,根据省、市示范家长学校的评估标准,不断查找问题,认识存在的不足,并制订出相应的整改措施,逐步给予完善,从而使幼儿园的各项工作走上了可持续发展的健康轨道。今年以来,我们依照湖南省教育厅文件精神和《省级示范家长学校评估验收指标体系》,对组织领导、办学条件、教学管理、教研科研和办学成果五项工作认真进行了自查自评,现将情况报告如下:

一、幼儿园概况:

我园位于XX县XX镇XX路XX15号,创建于XX年。经过50余年的发展、历任领导班子的精心管理,以及全体幼教工作者的辛勤耕耘,我园不断发展壮大,现有12个教学班,在园幼儿600余名,教职工50余人。幼儿园占地面积4800㎡,建筑面积4010㎡,户外活动场地面积2000㎡,环境优美,设施齐全,保教水平高,社会影响力大,为岳阳市幼教事业的蓬勃发展做出了卓越贡献。

二、自评总体情况

钢铁路小学申报邢台市示范家长学校汇报材料

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钢铁路小学

申报邢台市示范性家长学校汇报材料

钢铁路小学家长学校始建于2014年,之后,在邢台市桥西区教育系统关工委领导下,积极工作。在工作中,我们本着指导家长、协调家长、家校资源互补的原则,为家长服务,为学生服务,为教师服务。我们信奉,最好的经验就是实干,在短短的几年里,我们的办学效果,受到了家长和社会的一致肯定。现将我校家长学校的办学情况汇报如下:

一、概述

对家长学校的开办,我们学校坚持追寻最佳的办学效果。因此,学校专门成立了家教处,专职管理家长学校工作。为督促家教处工作的开展和落实,学校每周听一次有关家教处的工作汇报和计划,使家教处的工作,既能独立开展,又受到学校的指导与监督,关于家长学校的基本建设,我们做到了:

1、组织落实 家长学校校长:范千爱 主任委员:李卫胜 邵晓燕 委员:

教师代表:李 星 徐 伟 李艳然

家长代表:王广鱼 李 鑫 石庆艳 李国枝 2、师资情况

学校以校领导班子、班主任、优秀教师为骨干组成家长学校的师资队伍,定期为家长进行家庭教育的理念、方法、技术的互动,为家长的家庭教育服务。学校现有家庭教育指导师和心理咨询师各一人,及时接待来访的家长和学生,对有问题诉求的家长

语言文字示范学校申报材料

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海口市第十四中学

2011-2012学年度语言文字工作总结

语言文字规范化工作是学校的一项基础性工作。本学年我校以素质教育为载体,认真贯彻落实各级下达的语言文字工作精神,把语言文字工作切实纳入学校的各项日常工作中,开拓创新,狠抓落实,开展丰富多彩的语言文字活动,建设良好的校园语言环境,使语言文字规范化工作再上一个新台阶。现将本学年的具体工作总结如下:

一、领导重视,提供保障。

我校十分重视语言文字工作,成立了以校长为组长,副校长为副组长,中层领导、教研组长为组员的“语言文字工作领导小组”,定期召开会议,研究部署全校性语言文字工作,通过教导处,教研室、教研组等具体落实工作要求。并按要求向市语委办报送语言文字工作联络员一名:文飞燕。上下统一认识,齐抓共管,形成良好的工作机制。

二、措施到位,工作有序。

我校切实采取措施,把提高学生语言文字规范意识和语言文字应用能力的要求纳入学校的培养目标和有关课程标准,纳入教育教学和学生技能训练的基本内容,纳入学校工作日程和常规管理,渗透到德育、智育、体育、美育和社会实践等教育活动中。比如教导处、教研室定期对教育教学资料的语言文字规范化进行检查,如《教师工作手册》、教案、听课本、作业本,并把此作为评

申报省级优秀班级申报材料

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申报省级优秀班级申报材料

0882011班申报省“优秀班级”材料 1

省“优秀班级”申报材料总纲 一、卷首语 班级简介 二、

三、班级建设 四、学习成果 五、团学活动 六、个性展示 七、班级总结 2 卷首语

梦想是帆,扬起梦之帆,我们可以抵达成功的彼岸; 梦想是灯,点亮梦之灯,我们可以涉足未知的远方; 梦想是路,踏上梦之旅,我们可以收获无尽的快乐; 因为有梦想,所以我们奋发活力~ 因为有梦想,所以我们永不止步~ 因为有梦想,所以我们风雨无阻~

弘扬科学精神,矢志航空事业。来自不同的地方,但共同的追求和梦想让我们汇聚到昌航科院,聚集到测控这个集体。这是一个被赋予伟大航空航天精神的集体~一个勤奋刻苦、无私奉献的集体~

两年时光,我们有过欢乐、有过悲伤,虽然远离父母,但我们不曾哭泣,因为在我们心灵深处,测控是我们另一个温暖的家~

在辅导员赵荣老师和各位任课老师的谆谆教诲和耐心指导下,同学们学习上认真刻苦,参加活动积极踊跃,并取得了很好的成绩。凭着对荣誉的渴望和对班级的热爱,即使前方狂风暴雨、一片荆棘,我们也将勇敢前行~

只有更好”,这是我们永恒的“没有最好,追求。新的航程摆在了我们前面,过去的荣耀已成为历史,但我们仍

省级工程中心申报材料

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省级工程中心申报材料

工程中心申报材料应该如何写好呢,以下是XX搜集并整理的申报材料有关内容,希望在阅读之余对大家能有所帮助!

省级工程中心申报材料 社会发展已经进入了数字信息化时代,传统的教学手段、教学方式已经远远不能适应现代教育的要求。随着信息化技术的飞速发展,多媒体作为一种先进的教学手段已经融入教育教学工作之中, “班班通”已走进了我们很多学校的课堂教学,为教育教学质量的提高带来无限的生机和活力。它能够从根本上改变教师的教育教学观念,促进教学形式的灵活多样、教学过程的优化组合。它使教学活动增大了容量,增添了色彩,增加了生动性,从而提高了教学效率,增强了教学效果。它以教学的直观性激发学生学习的兴趣,以特有的优势拓宽学生获取知识的渠道,开阔学生的视野,促进学生主动学习的兴趣,为创造高效课堂起到很大的作用。

总之,“班班通”是架起通向高效课堂的桥梁,能为学校的教育教学方式注入了新的活力。它让远教设备和资源走进每个教室,实现远程教育资源的共享,优化课堂教学结构,满足教育改革的需求、促进课堂活动中师生的互动,学生成为学习活动中的主体、颇有兴趣的自主探究与合作交流,教师的主导地位得到突现,课堂教学氛围和谐宽松,紧张有序,

教学效益和教学质量

省级三创申报材料

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省 级“三 创”优 秀 学 生

申 报 材 料

姓名:樊杭声 班级:11大专1班 院系: 继续教育学院

时间:二〇一一年三月二十日

尊敬的院领导:

我是11大专(1)班的樊杭声,在班级担任团支书一职,同时也是本院系的学生会主席,在本次评选中,我申请参加省级三创学生的评选活动,现将个人情况总结汇报如下: 一、个人作风:

在班级保持良好的课堂学习气氛和积极进取的学习精神,自觉遵守校纪校规,成绩优秀,并且热心帮助同学解决各种困难,是老师的得力助手,做事一丝不苟,深得老师的信赖;在领导的指导下,尽善尽美的完成各项任务,以期进一步锻炼自己的自理带领能力,不求最好,只要更好。 二、学习工作:

持着积极进取的心态,带领各部门部长及干事参与大小有益活动,使参与人员的每方面能力都能得到很好的锻炼。鼓励动员同学参加校、系举办的各项文娱活动。并依照每个人兴趣展开活动。在组织活动的过程中自己的策划、管理和组织能力得到的很好的展现和提高。 三、社会实践:

为了使自己能更快融入社会,把所学知识转化为实践,也为了减轻家里的经济负担,我常常利用寒暑假在外兼职打工。其中在学院TCE车间焊接,在超市兼职,为康师傅和联通公司做过促销,也为信息咨询公司做过问卷调查。

家长学校发言材料

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走特色之路开特色之花

通山县慈口中学

慈口中学建于1976年,地处通山县东面,是一所山区、库区学校。学校共有10个教学班,650余名学生,教职工42人。为了适应教育事业发展的需要,我校于2000年成立了家长学校。 8 年多来,我校坚持常抓不懈,家长学校的建设日趋完善,家长学校的管理逐步规范。以亲情电话和送教上门为主,走出了一条自己的路子,形成了自己的特色,探索出一套适合山区办家长学校的方法,取得了明显的成效。

一、认清形势,明确办好家长学校的重要性。

我乡地处富水河畔,人口居住分散,经济比较落后,学生家长文化程度普遍较低,多数为中小学文化程度,有一部分人近似文盲、半文盲。家长教育子女的思想落后,意识浅薄,一些家长将自己看成是教育子女的局外人.听之任之,他们认为反正孩子交给了学校,一切的一切,学校必须负责,出了成绩是学校应该做的,出了问题学校应负全部责任.由于特定的山区,库区环境和家长较低的素质,导致家长教育子女的方式简单,方法落后,家庭教育存在许多盲点和误区.一部分家长对子女宠爱有加,百依百顺,养成子女的娇气、小气和霸气;一部分家长相信“棍棒底下出孝子”,家长们发现自己的孩子稍有不顺眼,动手就打,张口就骂,造成孩子产生严重的逆反心理。过去,还是由于学

家长学校经验材料

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创新理念抓德育 家校联手育英才

七台河市第五小学

著名教育家苏霍姆林斯基说过:“最完备的教育是学校与家庭的结合”。这说明教育孩子是一个系统工程,必须将社会、学校、家庭三方面的教育完美结合。尤其父母是孩子的第一任老师,良好的家庭教育是促进孩子全面发展的“催化剂”,也是学校教育和社会教育的基础,更是青少年素质教育的重要环节。从2010年起,我校就确定了“平常日子抓习惯养成、重要时段抓思想教育、特殊日子抓精品活动”的德育工作思路。特别是近年来,我校更是以学长学校为主要阵地,认真传授家庭教育知识和方法,帮助家长转变教育观念,提高教育理论水平和教育技能,积极配合学校做好教育工作,有效促进了学校与家庭的联系沟通,形成了家校共育的立体化格局,成效十分显著,赢得了家长和社会各界的一致赞誉。

一、突出“四定”,手牵手打造德育新“阵地”

国务院副总理刘延东同志曾对教育部部长袁桂仁做出这样的批示:贵仁同志,家长亦需要教育培训,应引导他们以科学有效的方式对待孩子,这对孩子的健康成长和落实教育规划纲要都是不可或缺的。请媒体多组织些家长喜闻乐见的文章、访谈节目,以弥补家长在子女教育知识方面的缺失。从批示可以看出,我国的家庭教育急需改善,一些有知识有层次、教育观念正确的家

家长学校发言材料

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走特色之路开特色之花

通山县慈口中学

慈口中学建于1976年,地处通山县东面,是一所山区、库区学校。学校共有10个教学班,650余名学生,教职工42人。为了适应教育事业发展的需要,我校于2000年成立了家长学校。 8 年多来,我校坚持常抓不懈,家长学校的建设日趋完善,家长学校的管理逐步规范。以亲情电话和送教上门为主,走出了一条自己的路子,形成了自己的特色,探索出一套适合山区办家长学校的方法,取得了明显的成效。

一、认清形势,明确办好家长学校的重要性。

我乡地处富水河畔,人口居住分散,经济比较落后,学生家长文化程度普遍较低,多数为中小学文化程度,有一部分人近似文盲、半文盲。家长教育子女的思想落后,意识浅薄,一些家长将自己看成是教育子女的局外人.听之任之,他们认为反正孩子交给了学校,一切的一切,学校必须负责,出了成绩是学校应该做的,出了问题学校应负全部责任.由于特定的山区,库区环境和家长较低的素质,导致家长教育子女的方式简单,方法落后,家庭教育存在许多盲点和误区.一部分家长对子女宠爱有加,百依百顺,养成子女的娇气、小气和霸气;一部分家长相信“棍棒底下出孝子”,家长们发现自己的孩子稍有不顺眼,动手就打,张口就骂,造成孩子产生严重的逆反心理。过去,还是由于学